六年級(jí)開滿丁香花的校園作文【最新】
春天來(lái)了，五彩繽紛的花把校園花壇點(diǎn)綴得異常美麗，特別是花壇中央的丁香花，整個(gè)校園都彌漫在丁香花那令人陶醉的香味。你知道開滿丁香花的校園作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于六年級(jí)開滿丁香花的校園作文【最新】，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
六年級(jí)開滿丁香花的校園作文篇1
張明就在這個(gè)開滿丁香花的校園里學(xué)習(xí)，他可是出了名的淘氣包，校內(nèi)所有的老師都拿他沒(méi)辦法，因此，他算是這個(gè)校園的“明星”了。
這天，張明剛走進(jìn)教室就聽到班長(zhǎng)王寒冰的一聲怒吼：“怎么又遲到了？還有，快點(diǎn)交作業(yè)！”“哦，知道了。作業(yè)沒(méi)寫?！薄霸龠@樣下去，我就向新來(lái)的班主任反映！”“啥？換班主任了？”張明沉默了，因?yàn)椋睦锵胫撛鯓诱聛?lái)的班主任。
上課鈴響了，新來(lái)的班主任走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前自我介紹：“同學(xué)們好，我是新來(lái)的班主任兼語(yǔ)文老師，現(xiàn)在開始上課啊?！痹捯魟偮?，便在粉筆盒里拿粉筆，但里面放的不是粉筆，而是面條。
李老師看似驚訝，卻已知道是誰(shuí)干的，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)已和他反映過(guò)張明的情況。
“這是誰(shuí)干的？”李老師問(wèn)，全班沒(méi)有一個(gè)人回答，因?yàn)樯伦约旱米锪藦埫?，結(jié)果被整的永無(wú)寧日。
“你們不說(shuō)我也知道，因?yàn)槟莻€(gè)人把筆和書都拿反了。”結(jié)果全班都一齊望向張明。
李教師走到張明身邊，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，原來(lái)是你做的呀？你看起來(lái)還是蠻聰明的樣子，但你似乎把聰明用錯(cuò)了地方?！睆埫餍闹幸徽?，因?yàn)閺奈从幸晃焕蠋熯@種情況下還能這樣心平氣和的跟他說(shuō)話，都是兇巴巴的。張明沉默地低下了頭。
從這之后，張明不像從前那么淘了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，但時(shí)常也會(huì)皮那么一下下。同學(xué)們都以為他中了什么邪，一下子忽然就這樣了。
就因?yàn)檫@個(gè)班有一個(gè)這樣好的老師，別的班都羨慕死了，因?yàn)槊鎸?duì)一位和藹又充滿活力的班主任比一位兇巴巴的班主任好多了。
六年級(jí)開滿丁香花的校園作文篇2
在一個(gè)開滿丁香花的校園里，同學(xué)們忙忙碌碌的走進(jìn)了校園，走進(jìn)了各自的班級(jí)。
“你的作業(yè)呢。”聽到這聲音，同學(xué)不由自主的往聲音的來(lái)源看去，原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰硬生生的把疑問(wèn)句變成肯定句，在向全班出了名的淘氣包張朋要作業(yè)。
張鵬支支吾吾的回答：“我，我沒(méi)帶?！薄艾F(xiàn)在，打電話叫家長(zhǎng)送?！币幌虮┢獠⑶覈?yán)厲的班長(zhǎng)大人顯然不想放過(guò)張朋。王寒冰在心里想：看他這副不敢直視我的樣子，肯定是有鬼。
王寒冰心想時(shí)，張朋反答：“我，我沒(méi)帶電話?！?/p>
這時(shí)原本鬧哄哄的教室里，一道嚴(yán)厲且有威嚴(yán)的聲音傳來(lái)：“老大，看他這樣子肯定是沒(méi)做?！?/p>
“我做了，我只是沒(méi)帶?！睆埮蠼妻q道。“那你讓我們檢查你的書包呀！”兩個(gè)人同時(shí)說(shuō)道。
張朋死死地守住書包不放，另一個(gè)女孩兒見狀對(duì)王寒冰說(shuō)：“老大，咱們把這件事告訴老師就行了，不必在這浪費(fèi)口舌及時(shí)間?！?/p>
作業(yè)收好以后，王寒冰把這件事告訴了老師，老師來(lái)到教室，質(zhì)問(wèn)張朋為什么沒(méi)帶作業(yè)，張朋吞吞吐吐的說(shuō)：“我沒(méi)有昨天的作業(yè)，心想今天來(lái)借著沒(méi)帶的理由去補(bǔ)作業(yè)，我確實(shí)做錯(cuò)了?！崩蠋熣f(shuō)道：“我明明說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有一次補(bǔ)作業(yè)的機(jī)會(huì)，你為什么不直接來(lái)找我呀？”張朋回答道：“第一是因?yàn)槲也皇堑谝淮瘟?，第二是怕班長(zhǎng)在那喋喋不休?！崩蠋熆聪蛄送鹾?，王寒冰：“這是我的錯(cuò)，我平時(shí)太強(qiáng)勢(shì)了，和同學(xué)交流總不肯讓步。”
在那以后，他們兩個(gè)都改變了：張朋不再補(bǔ)作業(yè)，王寒冰也不那么強(qiáng)勢(shì)，變溫柔了
六年級(jí)開滿丁香花的校園作文篇3
校園里到處洋溢著笑聲，高大的白楊樹矗立在校門的兩旁，守護(hù)著孩子們。棉花似的云朵飄在天空中，花壇里種著五彩繽紛的花朵，別提有多好看了。水池中的小雨也閑得無(wú)聊，情不自禁地跳出水面跟孩子們打招呼。紫色的丁香花掛在樹上，栽種在校園圖書館背面的角落，格外引人注目。在這丁香樹旁，我們班的淘氣包又惹事了。
“你，你怎么把丁香花摘了？嗯？”
“我錯(cuò)……錯(cuò)了……”
這又是我們班的張明干的壞事，王寒冰班長(zhǎng)如同雄獅一樣怒吼著。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了———充滿活力的李老師來(lái)了。她像捉小雞一樣把他揪到了辦公室，問(wèn)他憑什么把丁香花摘下來(lái)。李老師一生氣臉從黃色變成了紫色，活像一只熟透的李子。張明委屈地說(shuō)”我不是有意摘的，我是覺(jué)得花在那里太孤單了，我想陪陪他們！”
“那是保潔阿姨親自栽種的，不能破壞它們！”李老師拍了拍桌子，“你先回去吧！”
過(guò)了幾天，是九月十日。
李老師拿著教科書一如既往地走回辦公室，看到桌子上留著一個(gè)白白的大信封，信封上工工整整地寫著幾個(gè)大字：
祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
老師忍不住把信封打開了。
里面裝著十朵香甜的丁香花……
六年級(jí)開滿丁香花的校園作文篇4
今年，校園三角地的丁香花開得格外茂盛。月光下白的純美，紫的朦朧，還有淡淡的優(yōu)雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人一眼辨出。
這天，“淘氣包”張明下課后，跑到教學(xué)樓旁的三角地玩。沒(méi)等張明靠近，丁香花的香氣就撲鼻而來(lái)。這些白丁香如同印象派的畫，讓張明看得著迷了。雖然班長(zhǎng)警告過(guò)所有人都不能采摘丁香花，但此時(shí)的張明已經(jīng)沉迷其中，哪顧得上這些規(guī)矩。只見他兩眼放光，直勾勾地盯著開得最茂盛的那兩株。他心想：這周圍又沒(méi)有人，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)是我摘的。況且這個(gè)丁香花這么美，不摘也太可惜了，放到家里我還能天天看見它，聞到它的香氣。
鬼使神差般，張明一伸手將丁香花連根拔起，揣在懷里，笑瞇瞇地往教室跑。此時(shí)，他早已全然忘記了那個(gè)“討厭鬼”——王寒冰立下的規(guī)矩。要知道，他可是張明的死對(duì)頭。張明剛到教室門口，上課鈴聲就響了，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰也到講臺(tái)上開始管班級(jí)紀(jì)律。就在這時(shí)，班長(zhǎng)法眼通天，看到了張明懷里漏出的一點(diǎn)點(diǎn)丁香花瓣，就把張明擋在了教室外，并呵斥到：“張明，誰(shuí)讓你摘校園里的丁香花的?你忘記班級(jí)的規(guī)章制度了嗎?”“那又怎樣?丁香花開得那么茂盛，放學(xué)校也是放，放我家也是放，馬路是你家的嗎?管那么寬!”張明不服氣地怒吼到。
就在他倆爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，充滿活力的年輕班主任李軍聞聲趕來(lái)問(wèn)道：“你們?cè)谶@吵什么?”“李老師，張明把校園的丁香花拔了!”班長(zhǎng)氣憤地說(shuō)道。“哦?是嗎?張明。”李老師看向張明。只見這時(shí)張明嘟了嘟嘴，還是不服氣的樣子。李老師了解完情況，和藹地說(shuō)到：“要不這樣吧，既然張明這樣喜愛丁香花，那我就想請(qǐng)張明同學(xué)幫老師一個(gè)忙，你可不可以當(dāng)一個(gè)護(hù)花使者?每天幫丁香花澆水翻土?但最重要的是你要提醒同學(xué)不可以踩踏和采摘丁香花。至于你現(xiàn)在拔出來(lái)的這兩株，就麻煩你將它們送回它的家園好嗎?”李老師又看向班長(zhǎng)王寒冰說(shuō)到：“王寒冰同學(xué)，你身為班長(zhǎng)。及時(shí)指出同學(xué)的錯(cuò)誤，這點(diǎn)老師要提出表?yè)P(yáng)。但是在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候，要是語(yǔ)氣和態(tài)度和善一些，同學(xué)是不是更容易接受啊?”
聽完李老師的話，他倆都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并相互道了歉，張明也欣然接受了“護(hù)花使者”這個(gè)職務(wù)。
從此，在張明的悉心照顧下，校園三角地的丁香花長(zhǎng)得更加繁茂美麗了，花香仿佛溢滿了整個(gè)校園。
六年級(jí)開滿丁香花的校園作文篇5
一天黃昏，我獨(dú)自在校園散步，看到一片片的小白云。原來(lái)，那是純白的丁香花。
三四月份是丁香花盛開的季節(jié)。在綠油油的葉叢中，丁香花是那樣小巧、潔白。我無(wú)法用語(yǔ)言確切地形容那小花的色彩：說(shuō)它純白吧，又覺(jué)得它是那么晶瑩剔透;我也難以用語(yǔ)言確切的形容小花的質(zhì)感，說(shuō)它光滑圓潤(rùn)吧，可摸上去卻是毛茸茸的。總之，不在丁香花旁觀察上幾小時(shí)是根本感受不全它內(nèi)在的美的。
丁香樹開花與廣玉蘭不同，它的花幾乎是同時(shí)開放的。一叢叢，一簇簇的丁香花鮮嫩可愛。丁香花的花蕊若不仔細(xì)看是看不出名堂的，它的花蕊大約只有2毫米長(zhǎng)，夾在花瓣之中就像一個(gè)害羞的穿著金衣的花仙子，整天躲在閨房里不出來(lái)。
丁香的葉片有些粗糙，就像一位老人的手―飽經(jīng)了風(fēng)霜。不僅如此，丁香的葉片上還長(zhǎng)著細(xì)而密、柔而短的絨毛?；ǘ湓谒挠骋r下，顯得更加小巧、潔白。
我愛那小巧潔白的丁香花，我愛那襯托著花朵的丁香葉，我更愛那孕育它們的丁香樹。
六年級(jí)開滿丁香花的校園作文篇6
春天來(lái)了，校園里鳥語(yǔ)花香，有玫瑰花、桃花、丁香花和迎春花，而最美的花就是那束紫丁香花了，像小學(xué)的三年二班，非常“出類拔萃”。
“收作業(yè)，收語(yǔ)文作業(yè)?！卑嚅L(zhǎng)又在號(hào)召大家把作業(yè)交給她。昨晚的作業(yè)是寫一篇作文，題目是《童話一則》。淘氣包張同學(xué)得老師布置的作業(yè)很少，就隨便寫了寫，出去玩了。他的好哥們兒，都不會(huì)寫作文，就問(wèn)別人作文怎么寫的，所以他們的作文一模一樣。今天他們?nèi)齻€(gè)小心翼翼地交上了自己的作業(yè)本。班長(zhǎng)點(diǎn)清了本數(shù)，交給了李老師。
第一節(jié)課下課后，平時(shí)溫柔的李老師今天也怒氣沖沖地闖進(jìn)教室，把作業(yè)本狠狠地往桌上一摔，大家都嚇壞了，急忙坐端正。老師面容嚴(yán)肅，怒斥著：“看看你們的作文，像什么樣子!寫的一樣不說(shuō)了，你們竟然都寫的是‘我寫了一則有趣的童話’，這氣不氣人?下午把你們家長(zhǎng)叫來(lái)?！?/p>
第二節(jié)課上課鈴響了，可教室里還缺一個(gè)人。數(shù)學(xué)老師一看就知道是經(jīng)常逃課的張同學(xué)，老師并沒(méi)有太關(guān)心他，只是派班長(zhǎng)王去找他，班長(zhǎng)也非常聰明，這個(gè)淘氣包除了在操場(chǎng)還能在哪兒呢?果然，他在操場(chǎng)打籃球。“打籃球比上課好玩多了吧?”一轉(zhuǎn)頭，班長(zhǎng)站在他身邊瞪著他，他嚇了一跳，扔上去的籃球從天空往下墜落，突然“咚”的一聲，籃球砸在了他頭上，他只覺(jué)著一陣疼痛，班長(zhǎng)也張大嘴巴：怎么辦?他要是真的砸出病來(lái)怎么辦?
班長(zhǎng)先把他扶進(jìn)醫(yī)藥室，又回教室向老師講清事情經(jīng)過(guò)，數(shù)學(xué)老師也顧不得上課了，打電話給班主任李老師。李老師急了，給張同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，他的家長(zhǎng)聽了這消息趕緊趕來(lái)學(xué)校。醫(yī)藥室熱鬧了。
家長(zhǎng)和李老師吵了起來(lái)。張同學(xué)的媽媽說(shuō)：“你們學(xué)校管理不當(dāng)，你們負(fù)責(zé)?！崩罾蠋熣f(shuō)：“是他自己把籃球砸在頭上的?！彼陌职终f(shuō)：“我孩子出了事兒怎么辦?”李老師說(shuō)：“可這事責(zé)任并不在學(xué)校啊?！甭犞@場(chǎng)喧鬧，校長(zhǎng)趕了過(guò)來(lái)。還是校長(zhǎng)有說(shuō)服力，校長(zhǎng)調(diào)了監(jiān)控，他的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)果然是他自己把籃球砸在頭上的。于是他的家長(zhǎng)負(fù)了全責(zé)，并承認(rèn)這不是學(xué)校的錯(cuò)。
校園里的紫丁香開得依然那么繁盛，那么耀眼。
六年級(jí)開滿丁香花的校園作文篇7
校園里到處洋溢著笑聲，高大的白楊樹矗立在校門的兩旁，守護(hù)著孩子們。棉花似的云朵飄在天空中，花壇里種著五彩繽紛的花朵，別提有多好看了。水池中的小雨也閑得無(wú)聊，情不自禁地跳出水面跟孩子們打招呼。紫色的丁香花掛在樹上，栽種在校園圖書館背面的角落，格外引人注目。在這丁香樹旁，我們班的淘氣包又惹事了。
“你，你怎么把丁香花摘了?嗯?”
“我錯(cuò)……錯(cuò)了……”
這又是我們班的張明干的壞事，王寒冰班長(zhǎng)如同雄獅一樣怒吼著。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了———充滿活力的李軍老師來(lái)了。她像捉小雞一樣把他揪到了辦公室，問(wèn)他憑什么把丁香花摘下來(lái)。李老師一生氣臉從黃色變成了紫色，活像一只熟透的李子。張明委屈地說(shuō)”我不是有意摘的，我是覺(jué)得花在那里太孤單了，我想陪陪他們!”
“那是保潔阿姨親自栽種的，不能破壞它們!”李老師拍了拍桌子，“你先回去吧!”
過(guò)了幾天，是九月十日。
李老師拿著教科書一如既往地走回辦公室，看到桌子上留著一個(gè)白白的大信封，信封上工工整整地寫著幾個(gè)大字：
祝老師教師節(jié)快樂(lè)!
老師忍不住把信封打開了。
里面裝著十朵香甜的丁香花……
六年級(jí)開滿丁香花的校園作文篇8
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的三月中，丁香花已經(jīng)開滿了整個(gè)校園，隨著三月的春風(fēng)，校園里到處是淡淡的甜香。但今年，似乎沒(méi)那么美好了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)五年級(jí)3班的班長(zhǎng)王寒冰在校園里檢查衛(wèi)生時(shí)，忽然看到操場(chǎng)的一角里灑滿了丁香花花瓣。當(dāng)看見淘氣包張明就站在旁邊，手里還拿著花瓣時(shí)，王寒冰便用鄙視的眼神看著他，心想：竟然敢當(dāng)著我的面亂摘花，看我不把你捉拿歸案。
她怒氣沖沖地說(shuō)：“張明，你怎么能摘花呢?你看這里多亂，信不信我報(bào)告李老師，罰你掃這里一星期?！睆埫髀犃?，急急忙忙地說(shuō)：“班長(zhǎng)，我沒(méi)有，我沒(méi)有摘花，我看見這里花瓣掉了，所以決定撿起來(lái)?！彼粗?，那眼神似乎在說(shuō)：“你怎么會(huì)那么好心呢?你會(huì)把花瓣撿起來(lái)?”
她馬上把張明帶到了李老師那兒，跟老師說(shuō)明了情況。李老師了解情況后，摸了摸張明的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“張明，你告訴老師，是不是你做的，老師想聽真話?！薄袄蠋?，這一定不是我做的，你知道我愛花，不可能亂摘花。”老師想：是哦，這孩子雖然淘氣，但是很愛花，況且，教室的花都是張明精心護(hù)理的，他不可能破壞花的?！昂冒?，那我去查查監(jiān)控?！崩罾蠋熣f(shuō)。
幾天過(guò)后，查出來(lái)了，花是自己掉的。