三年級(jí)情暖重陽(yáng)節(jié)作文7篇

在這秋高氣爽，菊花怒放的季節(jié)迎來(lái)了今年的九九重陽(yáng)節(jié)，也是中國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)。下文是小編為你精心編輯整理的三年級(jí)情暖重陽(yáng)節(jié)作文7篇，希望對(duì)你有所幫助，更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!

三年級(jí)情暖重陽(yáng)節(jié)作文1

“菊花黃，黃種強(qiáng);菊花香，黃種康;九月九，飲菊酒，人共菊花醉重陽(yáng)�！币蝗盒∨笥雅闹�手，唱著熟悉的歌謠，手捧著插著小旗桿的重陽(yáng)糕，蹦跳著從我面前走過(guò)。記憶細(xì)胞工廠(chǎng)又忙碌起來(lái)。

剛才的那個(gè)片段不正是我小時(shí)侯和大家一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)的場(chǎng)景嗎!?回憶真是親切溫暖，那稚嫩的`小臉兒微微仰起，笑容燦爛如春日明媚的陽(yáng)光，“奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”“爺爺，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)著，遞過(guò)飄著桂花香味的糕，看著爺爺奶奶把糕吃完，背地里偷偷地舔了舔嘴角，咽了咽口水，還是把饞勁兒給壓了下去，又沖著爺爺奶奶笑了。時(shí)光老人的沙漏就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)，快速而又漫長(zhǎng)漏去細(xì)細(xì)的沙粒，細(xì)水長(zhǎng)流似的。那個(gè)幼小的我已不復(fù)存在，可重陽(yáng)節(jié)依舊每年一次不急不慢地到來(lái)，只是能與我一起分享重陽(yáng)糕的老人已離去了一位——我的爺爺。

于是，我便更加珍惜，早早地買(mǎi)了一份份重陽(yáng)糕，那圓潤(rùn)的、有著糯米清香的糕點(diǎn)，和著我的一份濃濃的恩情傳達(dá)給我的長(zhǎng)輩們，值得我們尊敬的老人們;一并將我們深深的思念與感恩寄向那遙遠(yuǎn)的地方，我親愛(ài)的爺爺。明天就是重陽(yáng)節(jié)了，雖然還沒(méi)有吃重陽(yáng)糕，可它那甜蜜的味道，與我甜蜜的回憶就這樣永駐我心間。

三年級(jí)情暖重陽(yáng)節(jié)作文2

明天就是重陽(yáng)節(jié)了，預(yù)祝天下的老人健康幸�？鞓�(lè)，長(zhǎng)命百歲!都說(shuō)家有一老賽過(guò)一寶，現(xiàn)在才明白其中道理，家里的老人讓你想想就感覺(jué)溫馨也生出對(duì)家的無(wú)限依戀，每當(dāng)夜幕降臨，暢游車(chē)河時(shí)，萬(wàn)家燈火中總有一盞燈是屬于你為你而留，心中頓有暖流緩緩淌過(guò)……

這個(gè)重陽(yáng)節(jié)快到了，想起我的奶奶和姨婆還有爺爺，希望他們?cè)谔焯美锟鞓?lè)安康!經(jīng)常會(huì)想起他們，很少會(huì)夢(mèng)到他們，相信他們?cè)谀抢镆欢ㄊ强鞓?lè)安好的在我還是個(gè)毛毛頭時(shí)，奶奶把我接回來(lái)，和姨婆一起把我?guī)Т螅�我的童年考試吧無(wú)慮，她們對(duì)我寵愛(ài)有加，特別是姨婆對(duì)我偏心偏得來(lái)是地球人都知道最遺憾的是她們一天我的福也沒(méi)享到，在我還沒(méi)開(kāi)始工作賺錢(qián)她們就都走了，雖然這些年我總是盡我所能為她們做佛事，總彌補(bǔ)不了心中的缺憾……到現(xiàn)在還記得姨婆看到我就說(shuō)阿囡啊……放學(xué)后每天偷偷給我買(mǎi)奶油小方還叮囑不能告訴表妹……過(guò)年奶奶為了勸說(shuō)我去表姐家作客需要先答應(yīng)我的條件---買(mǎi)連環(huán)畫(huà)外帶拷扁橄欖，我才同意去的……奶奶做的五彩圓子，青團(tuán)，松糕……在我的記憶中那是空前絕后的美味隨她一起走了……

三年級(jí)情暖重陽(yáng)節(jié)作文3

丹桂飄香，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，富陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)虎山校區(qū)的同學(xué)們，組成“陽(yáng)光”假日小隊(duì)，走進(jìn)區(qū)中心敬老院，開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，與敬老院的100多名孤寡老人進(jìn)行了互動(dòng)。

孩子們?yōu)槔先藥��?lái)了豐盛的水果、茶葉，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放到每一位老人手中;接著，孩子們即興為老人帶來(lái)了豎笛表演、歌唱、拉丁舞等多彩的文藝節(jié)目，贏得了在場(chǎng)老人的陣陣掌聲。老人們看著表演，吃著水果，坐在秋日暖暖的陽(yáng)光里，臉上綻放出開(kāi)心的笑容。文藝表演結(jié)束后，假日小隊(duì)的隊(duì)員們跟老人自由互動(dòng)，陪老人聊天，為老人捶背，老人們臉上綻放出開(kāi)心的笑容。

我作為富陽(yáng)日?qǐng)?bào)的小記者，采訪(fǎng)了敬老院的工作人員錢(qián)阿姨，錢(qián)阿姨介紹說(shuō)，目前富陽(yáng)區(qū)中心敬老院主要是接收富春街道、春江街道、東洲街道、春建鄉(xiāng)的五保戶(hù)老人，所謂五保是指保吃、保穿、保醫(yī)、保住、保葬，而這些老人，大多是屬于無(wú)兒無(wú)女，身體或精神有疾病的，因此，照顧這些老人的起居是每天的日常工作。當(dāng)我問(wèn)到，目前在敬老院最困難的事是什么，錢(qián)阿姨面露難色的說(shuō)：“工作累倒不是主要的，最難的`是與這些老人的交流，有些老人對(duì)我們的工作不理解，會(huì)產(chǎn)生很多的誤會(huì)�！�

通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)上老人的供養(yǎng)有了一個(gè)初步的了解，明白了照顧老人這項(xiàng)工作的辛苦;同時(shí)，通過(guò)跟老人聊天，也意識(shí)到，我們不僅應(yīng)該關(guān)注老人的生活，而且也要關(guān)注老人的精神。

最后，活動(dòng)在孩子們的祝福聲中結(jié)束。我希望，通過(guò)這次活動(dòng)，在同學(xué)們之間能產(chǎn)生影響，讓更多的人更加關(guān)注老人。而我們的假日小隊(duì)，也會(huì)繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)，讓陽(yáng)光和溫暖灑遍世界每一個(gè)角落。

三年級(jí)情暖重陽(yáng)節(jié)作文4

重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)“老人節(jié)”。不管爸爸媽媽工作有多忙，在這期間，他們總要帶上我去杭州和爺爺奶奶團(tuán)聚。

那一年，重陽(yáng)節(jié)正逢雙休日，我們便全家出動(dòng)去爬杭州的“五云山”。我拉著爺爺奶奶的手，步入林蔭小道。我們邊走邊欣賞著路邊的美景，不知不覺(jué)走過(guò)了石徑，展現(xiàn)在眼前的是高高的山峰，我也擔(dān)心起來(lái)：爺爺奶奶怎么能上去呢?“爺爺奶奶，你們不要上去了�！蔽覄裾f(shuō)道。爺爺微笑著看了我們一眼，說(shuō)：“有你們?cè)�，還愁上不去嗎?上——”爺爺一聲令下，我和媽媽攙扶著奶奶，后面爸爸扶著爺爺，向上登。途中，我們走走停停、停停歇歇，看過(guò)枝繁葉茂的參天古樹(shù)，捧過(guò)清澈見(jiàn)底的溪水，我們終于登上了山顛。

爸爸媽媽陪著爺爺奶奶在古色古香的寺廟內(nèi)休息、聊天。我呢，卻忙著撿起飄落的銀杏葉，往兜里放，準(zhǔn)備給爺爺奶奶一個(gè)驚喜。

回到家里，我顧不上休息，用銀杏葉做了一枚書(shū)簽，并在上面寫(xiě)著：祝爺爺奶奶重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽!我把書(shū)簽送到爺爺奶奶的手中。他們念著祝福語(yǔ)，臉上洋溢著幸福的笑容。

三年級(jí)情暖重陽(yáng)節(jié)作文5

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！碑�(dāng)看到這首小詩(shī)時(shí)，我才忽然想起，馬上就是重陽(yáng)節(jié)了，可我應(yīng)該怎樣報(bào)答父母對(duì)我的恩情呢?

回想起來(lái)我欠父母太多了。平時(shí)供我吃喝穿住不說(shuō)，他們怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上，天天變著花樣燒給我吃，我還不領(lǐng)情，挑個(gè)不停。這個(gè)不喜歡那個(gè)不喜歡。父母稍微說(shuō)一說(shuō)，我就和他杠上了，好像他欠我天大的人情一般�？晌义e(cuò)了，恰恰相反是我欠他們的，日常有誰(shuí)會(huì)不厭其煩的教導(dǎo)我，指引我，犯了再大的錯(cuò)誤也不罵我，替我扛著，無(wú)非只有父母了。每次父母加班回家晚了，我都要埋怨他們一通才解氣，可誰(shuí)知他們加班是為了賺更多的錢(qián)，讓我過(guò)更好的生活。

現(xiàn)在我才明白我好好學(xué)習(xí)，不讓他們操心就

是給他們的禮物。于是晚上時(shí)我滿(mǎn)懷愧疚的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�馬上就是是重陽(yáng)節(jié)了。為了表達(dá)我對(duì)你的一片孝心，能讓我給你捶捶背嗎?”“好好，我的女兒長(zhǎng)大了，孝順我了!”一剎那，我隱隱約約從媽媽的眼睛中看到了她的淚光在閃爍，我的鼻子也有些酸了就這樣過(guò)了一會(huì)兒，我突然把嘴貼近媽媽耳邊輕聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你!”這是我很久以來(lái)的心聲，今天我終于鼓足勇氣說(shuō)了出來(lái)。媽媽先是愣了一會(huì)兒，隨后立即露出了欣慰的笑容，我也笑了。隨后媽媽把我緊緊地?fù)ё×恕?/p>

于是我們就一直這樣相擁著，久久不肯松開(kāi)，我的心也久久不能平靜。

三年級(jí)情暖重陽(yáng)節(jié)作文6

在這個(gè)金秋十月，天高云淡的時(shí)節(jié)，每當(dāng)我們吟起“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”時(shí)，就會(huì)想到重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，代表著天長(zhǎng)地久，也代表著尊老、敬老、愛(ài)老。

他，因烤煤炭而中毒;他，走路身體向后仰;他，中毒導(dǎo)致老年癡呆癥;他，整天時(shí)而清醒時(shí)而糊涂;他，會(huì)遺忘會(huì)走失——他，就是我的外公。我一直把我的外公當(dāng)做一個(gè)正常人，不排斥他，不欺負(fù)他。每天我都會(huì)扶外公上樓睡覺(jué)，雖然他很緩慢，但是我愿意等。我尊重他，即使他說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，我也不會(huì)說(shuō)他笨，會(huì)糾正他。有時(shí)他還夸我棒，自然也喜滋滋的。

重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節(jié)日。如果你讓我選為誰(shuí)來(lái)做一件事，來(lái)敬老，那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的外公。今天，我又為外公做了件事。首先，我為外公倒了一杯熱水，端給了外公。這雖是一杯普普通通的水，但這水里卻包含了我濃濃的愛(ài)意。外公也自然十分了解我，臉上樂(lè)開(kāi)了花。接著，我為外公朗誦了《三字經(jīng)》，這一字一句中也同樣蘊(yùn)含了我對(duì)外公的尊敬。外公認(rèn)真地聽(tīng)著，也和我一樣搖頭晃腦，像個(gè)大詩(shī)人一樣在品味詩(shī)句中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。

我以后同樣也會(huì)關(guān)愛(ài)外公，不僅要在重陽(yáng)節(jié)里敬愛(ài)老人，在生活中的每時(shí)每刻都要尊敬老人!

三年級(jí)情暖重陽(yáng)節(jié)作文7

我今年快九歲了，差不多和爺爺奶奶一起過(guò)了五、六個(gè)重陽(yáng)節(jié)，令我最難忘的一次是我第一次過(guò)的重陽(yáng)節(jié)。

那天到了幼兒園，老師問(wèn)：“今天是什么節(jié)日呀，小朋友”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“農(nóng)歷九月初九，重陽(yáng)節(jié)，爺爺奶奶的節(jié)日�！崩蠋熣f(shuō)：“小朋友們真棒!”然后給我們講了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗：登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕……下午3點(diǎn)多左右，爸爸把爺爺送到了幼兒園，參加“我和爺爺奶奶一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)，老師宣布了活動(dòng)流程：給爺爺奶奶捶背敲腿;給爺爺奶奶表演節(jié)目;給爺爺奶奶送重陽(yáng)糕。我給爺爺捶背時(shí)，心里美滋滋的，錘好了背，又給爺爺非常柔和地敲腿。

當(dāng)老師說(shuō)表演節(jié)目時(shí)，我們班23個(gè)小朋友一起唱：“爺爺年紀(jì)大呀，嘴里缺了牙，我給爺爺?shù)贡�茶呀，爺爺笑哈哈。奶奶年紀(jì)大呀，頭發(fā)白花花，我給奶奶端凳子呀，奶奶笑哈哈。爸爸和媽媽呀，齊聲把我夸，尊敬老人有禮貌呀，是個(gè)好娃娃。”唱好了兒歌，為爺爺奶奶送重陽(yáng)糕，我也好想吃糕，而我卻咽了咽口水，雙手送給爺爺說(shuō)：“給您吃”。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“拍照了，拍照了”。我們像一群出籠的小鳥(niǎo)依偎在各自的爺爺奶奶的身邊，只聽(tīng)老師“咔嚓”“咔嚓”拍個(gè)不停。

那天，爺爺很快樂(lè)，我也很快樂(lè)!直到今天，我還記憶猶新。

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