什么也是一種什么九年級作文800字
什么也是一種什么九年級作文800字5篇
也許，你認(rèn)為付出是不值得的;也許，你認(rèn)為付出是痛苦的;也許，你更認(rèn)為付出是一種荒謬的舉動，但其實付出也是一種快樂……下面就是小編給大家?guī)淼氖裁匆彩且环N什么的半命題作文，希望能幫助到大家!
什么也是一種什么作文1
小時候，穿著漂亮的跳舞服，伴著優(yōu)美的音樂在舞臺上如仙子般翩翩起舞，那是我夢想，我央求媽媽帶我上舞蹈課。于是，我成了舞蹈班的一名學(xué)員。
現(xiàn)在想起第一次上課練舞的情景，老師曾告訴我： “你要認(rèn)真練，每一個動作不僅要做到，還要做標(biāo)準(zhǔn)，如果你能做到這些，就相當(dāng)優(yōu)秀了!”聽了老師的話，我緊張極了，仿佛老師下一步就要給我下達命令，要我立刻做出某種高難度的動作似的，嚇得我渾身直冒冷汗。老師好像猜出了我的想法，繼續(xù)說：“當(dāng)然，像你這種初級水平的，我的要求也不高，我也不給你太大的壓力，只要按照我的標(biāo)準(zhǔn)，去做就行了，我相信你會越做越好的哦!再見!記得關(guān)窗關(guān)門!”說完最后一句話，她就轉(zhuǎn)身下樓梯了。
我愣愣地站在那兒，過了好一會兒，我才反應(yīng)過來，老師已經(jīng)走了，呼……我長舒了一口氣，但是想到舞蹈，心里還是很緊張。
后來的課，我感覺身上的每根神經(jīng)都是緊繃著的，壓腿、橫叉、豎叉……后滾翻，樣樣都感覺是在刁難我，每一項都學(xué)的那么困難，老師教了我很多遍、同學(xué)也幫助我，我還是學(xué)得非常慢，但我不服氣，為了翩翩起舞的那一刻，我要繼續(xù)練。我認(rèn)為練韌帶比練腰部力量要難很多，我已經(jīng)掌握了下腰動作，就先練后滾翻!
當(dāng)時，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就練一會兒，我想，每天都練，我就不相信練不好!第一天練后滾翻的時候，根本翻不過去，我都要急哭了，心里一個聲音冒出來：“沒事的，事情總有快慢之分，像這種事就應(yīng)該慢慢來，別著急!”接下來的幾天，我不斷刻苦練習(xí)，我相信，總有一天，我會成功的!會把后滾翻練成!終于有一天，我把后滾翻練成了，老師和同學(xué)都表揚我進步很大，只是動作還不標(biāo)準(zhǔn)，再加把力。是啊，成功的第一步總算邁出，功夫還不夠，只有下足功夫，才能體會到什么是“鐵棒也能磨成針”。
經(jīng)過長期的練習(xí)，我終于掌握了像后滾翻、橫叉這些舞蹈動作，并且登上了舞臺，加油!我相信還會做得更好。就因為這，我更加努力的學(xué)習(xí)舞蹈。我想，這就是我要走的磨難之路吧，但我不管有多痛苦，我認(rèn)為自己的人生多一份才藝，對自己的前途總是有好處的。
“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校?！绷簡⒊f過。成功不僅是從失敗中總結(jié)出來的，還是從磨難中磨練出來的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹!經(jīng)歷磨練，才會真正的成長。所以，磨難也是一種養(yǎng)料。成功不僅需要機會和汗水，還有堅持和經(jīng)歷的磨練!
什么也是一種什么作文2
給予帶給我快樂，今天你就聽聽我口中的快樂是給予。
給予，一個普通的詞，便會使我想到給予的快樂。那是周末的一天，我和爸爸媽媽一起坐車去朱蘭姥姥家。剛上車的時候，車的最后面正好有兩個空位，于是，我和媽媽就坐到了那里。我們每個人都坐一個座位剛剛好?？墒请S著車往前走，上車的人也越來越多，而且還上來了不少的老年人。有些老年人沒有座位，我想擠出去給老人讓座，卻被媽媽制止了。媽媽說，你的坐在后面老年人擠不過來，你先坐著吧。
雖然話是這么說的，可我知道媽媽是為我好，因為姥姥家在苗圃，我們要坐到終點站，如果從這里站一路到終點站，這不是什么輕輕松松的事。但是我還在想：如果有老年人往后走，我就讓座。
過了不一會兒，一個老爺爺上來了，雖然他的頭發(fā)全白了，但身體還很硬朗，中間沒有人給老爺爺讓座，他就一直擠到了后面。舉著雙手拉著高高的扶手，搖搖晃晃的站在那里。
我一看，機會來了。于是我便迅速的站起來給老爺爺讓座。
老爺爺說：“謝謝你，不用了，你先坐吧，等下車了我再坐?！蔽也缓靡馑冀o老爺爺說我是坐到終點站的，于是就說：“沒關(guān)系，爺爺你坐吧，我喜歡站著。”由于車?yán)锶硕鄵頂D，老爺爺站立不住，最終他坐到了我的座位上。我看到車上的人都向我投來了贊許的目光……
那一刻，我很快樂!
雖然，那天我站了一路，一直顛簸了一路，但心里還是美滋滋的。我平生第一次感受到給予也是一種快樂。
過后爸爸媽媽和姥姥姥爺都表揚了我，說我做得很好。當(dāng)時我開心極了，因為我給予了老爺爺幫助。就像作家高爾基曾說過的：“如果你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的美好回憶啦，那你的生活該有多么愉快啊!那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠比拿愉快。”
現(xiàn)在回想起這就事時，我還很快樂?？鞓肥切枰Φ?，要快樂，就要付出;要收獲，就要給予，給予也是一種快樂。
什么也是一種什么作文3
化肥是蔬菜的養(yǎng)料，泥土是樹木的養(yǎng)料。但在精神上，有一種養(yǎng)料雖然人們不愿意得到，但的的確確能夠幫助人們許多，那就是失敗。
失敗能讓我們吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。每一個成功者都經(jīng)歷過失敗，無論是居里夫人，愛迪生還是比爾蓋茨，李嘉誠，林肯。他們都經(jīng)歷過失敗。發(fā)現(xiàn)鐳，發(fā)明電燈絕不是偶然。不過他們能夠從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)把這些連接成成一根結(jié)實的尼龍繩。做為他們攀援到成功頂峰的不可或缺的工具。所以，發(fā)現(xiàn)鐳，發(fā)明電燈絕不是偶然，而是無數(shù)次失敗后才摘取的勝利果實。
愛迪生就是這樣的，他發(fā)明電燈，歷經(jīng)一年時間，失敗了一千六百多次，當(dāng)人們在他研發(fā)過程中問他，打擊他時。他卻幽默地說：“至少我知道了有一千多種材質(zhì)不適合做電燈?！彼麖囊磺Я俣啻蔚氖≈形〗逃?xùn)，同時他又鍥而不舍，一次又一次的實驗，一次又一次的失敗，一次又一次的吸取經(jīng)驗。最終成功地發(fā)明了電燈。失敗對于他來說已經(jīng)是家常便飯。正是因為有了失敗后的經(jīng)驗吸取，才有了愛迪生的成功。你能說，失敗不是成功之母嗎?
失敗還能讓人更加的謙遜。失敗使你讓識到自己還不夠優(yōu)秀，失敗使你認(rèn)識到生活還有許多比自已優(yōu)秀的人。你就會放下你的傲慢，勤勤懇懇的工作，用一絲不茍的態(tài)度，來挑戰(zhàn)打擊你的失敗。失敗后的謙遜就是一塊敲門磚，成功之門的敲門磚。
失敗還讓我們面對現(xiàn)實。失敗，使你放棄腦海里那些不切實際的，荒謬的理想。然后開始踏踏實實的工作，踏踏實實的生活。
失敗也可以讓我們辨明友誼。當(dāng)你失敗后變得一無所有，那些肯留在你身邊鼓勵你的人，才是你真真正正的朋友。同時你會更加珍惜你們的友誼。
失敗的好處數(shù)不勝數(shù)。雖然人們不愿意失敗，但從失敗中得到的，遠比從成功中得到的多得多。
可以說，在每個人的人生道路上。失敗起著至關(guān)重要的作用，失敗讓我們收獲了經(jīng)驗，失敗讓我們懂得了謙遜，失敗讓我們明白了踏實，失敗讓我們辨明了友誼，失敗讓我們面對現(xiàn)實。所以，失敗何嘗不是一種養(yǎng)料呢?
什么也是一種什么作文4
早上，我一走進教室，就聽見高宣宣同學(xué)在高聲大叫：“我放在書架上的機器人哪里去了?誰拿了?給我交出來!”只見他，一手叉腰，一手指著書架，面紅耳赤地喊著。這時，班上陸續(xù)到了十幾名同學(xué)，大家都沒有理他，都在做著各自的功課，我也坐到座位上開始上做早計算題。
“不說是不是?!讓我知道了是誰拿的，我饒不了他!”宣宣老兄說罷，氣哼哼地回到了座位上，嘴里還不停地嘟囔著：“拿我的東西就不行!必須還給我!”此時，他的死黨楊曉晨正好邁進教室，一聽此話，忙問發(fā)生了什么事。高宣宣又一次地高聲大叫起來：“你看見我放在書架上的機器人了嗎?你知道誰拿走了嗎?”楊曉晨一聽，連忙說：“我昨天看見汪樂樂拿你的機器人了?！薄鞍?!”高宣宣一聽此話，一個箭步就沖到我的面前，伸手就揪住我的衣領(lǐng)：“你還裝蒜?給我，還給我!”他向我咆哮著。
我看著高宣宣變了形的大紅臉和那雙要掉出眼眶的眼珠，心中充滿了怒氣，我咬著牙，瞪著他，低聲吼道：“不是我拿的!”
“你還不承認(rèn)?楊曉晨都看見了?！?高宣宣的聲音更高了。
“我昨天值日，只是拿起機器人擦了書架的塵土，又把它放回去了。”
高宣宣聽后，怒目圓睜，揪我的衣領(lǐng)的手更加了力道，大聲喊道：“就是你!就是你!”只見他滿眼充滿了怒火，雙手握著我衣領(lǐng)緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。
在這劍拔弩張的時刻，上課鈴響了，楊老師走進了教室，看到此種情景，臉一繃，怒聲喝道：“回座位，上課!”高宣宣這才不樂意地收回雙手，氣鼓鼓地回到座位上坐了下來。我也深吸了一口氣，整理好衣服，坐下來準(zhǔn)備上課。
楊老師看了看默不作聲的同學(xué)們，又看看氣得臉紅脖子粗的高宣宣，最后把目光落在了我的身上，嚴(yán)肅地問：“怎么回事?”我把事情經(jīng)過說了一遍，老師聽后，說：“昨天放學(xué)后，校工來教室換燈管，不小心把高宣宣同學(xué)擺放在書架上的機器人碰掉了，機器人掉了一條腿，校工拿去修理了，粘好會再送回來的?！崩蠋燁D了頓，接著說：“高宣宣，你太沖動了!今后遇事要冷靜啊!”說罷，開始了上課。
這一節(jié)課我心里很不平靜，想到我們剛剛學(xué)習(xí)的課文《愛的教育》里面講述的故事，我感到很慚愧?！稅鄣慕逃分械陌怖隆⒖_納、卡隆、寬容的老人……他們都用愛己之心來愛人，以寬宏大量的品德來待人。我真的不該跟高宣宣生氣，他雖然冤枉了我，但我也要體諒他的心情，他的性子急，看到自己喜愛的玩具不見了，當(dāng)然會著急、氣憤啦!
下課了，我走到高宣宣的座位邊，真誠地向他道歉：“對不起啊，我剛才不該跟你急。”高宣宣一聽，臉紅了，忙說：“是我對不起你，我沒有調(diào)查清楚就亂猜疑人?！?/p>
孔子曰：“過也，人皆見之;更也，人皆仰之?！?寬容是人類美好的情感，寬容是一種摯愛，也是一個美好的品德，它如一泓清泉可化干戈為玉帛;它還教會我們要善待生活，善待他人。寬容它蘊藏著一種殷切的期望和潛在的動力。
這一整天我的心情都好極了!寬容別人是這么地讓人愉快啊!
什么也是一種什么作文5
小時候，我家陽臺上種著一棵含羞草，那是爸爸特地買來送我的。含羞草并不漂亮，因為它沒有開花，知識長著嬌嫩翠綠的葉子，雖然如此，但還是讓人忍不住用手去撥弄他那修長的葉子，只要手一碰，葉子就會像個害羞的小姑娘似的立刻合攏來，十分有趣。
剛開始，我還挺喜歡它的，時不時給它澆澆水，修剪一下?？墒?，漸漸地我有些厭煩了，也越來越嫌它丑陋，因為它只有綠色的葉子，就是不開花。于是我不再照料它了，一連好多天，不管風(fēng)吹日曬，暴雨傾盆都沒有管它。
有一天，我閑著沒事干，于是去看了一下那盆含羞草，卻發(fā)現(xiàn)它的葉子發(fā)了黃，還垂了下來，仿佛已被暴雨烈日摧殘的遍體鱗傷，再也堅持不住了，看著含羞草這般情景，我不禁有些可憐它，可是我始終不明白為什么他就不肯開花呢?
我站在陽臺上思索著，這時身后傳來了媽媽的聲音：“只有付出，才有回報?！蔽衣犞@句話好像明白了什么又好像不明白，再看看那已經(jīng)無力堅強的含羞草，我決定從這一刻起，開始精心照料它，同時也盼望著它能夠開出花朵，哪怕只是小小的一朵......
終于有一天傍晚，我走上了陽臺，看見啊含羞草的綠葉上綻放了一朵小小的粉色的花朵, 它是那樣嬌小，讓人舍不得去觸碰它，生怕一碰就觸落了它。一陣微風(fēng)吹來，那粉色的小花隨風(fēng)搖曳，好似一個穿著粉色沙裙的小姑娘正在翩翩起舞，臉上還帶著些害羞的微笑，看著這情景，我是那樣的開心，那是發(fā)自內(nèi)心內(nèi)的快樂。
忽然間，耳邊又想起了媽媽的話：“只有付出，才有回報?！边@一刻我終于明白了那句話的意思，剛開始，我沒有照料那盆含羞草，只想著讓它開出花來，我沒有對它付出什么，它自然也不肯開花回報我，后來，我每天都精心照料它，呵護它，我付出了自己的心血，付出了自己的精力，它終于開花了，雖然只是小小的一朵，可那就是它對我的回報啊，花很小，也只有一朵，可看著這朵花我是那樣的快樂，開心。其實，做人就是如此，只有付出了，才能得到回報，才會發(fā)自內(nèi)心的感到快樂。付出，也是一種快樂。
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