八年級記事敘事作文大全
要通過記敘事情來升華主題。下象棋粗心大意，從而認識到驕兵必敗的道理;給茉莉花澆水過量，從而認識干事情要按客觀規(guī)律辦事的道理;拿著菜譜炒菜炒糊了，認識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。一起來看看關(guān)于八年級記事敘事作文大全，歡迎查閱!
記事敘事作文1
“快點，快點，跑起來!”伴著班主任的嚴厲話語，我們穿著整齊劃一的校服，在操場上跑了起來?！拔乙步K于跑起來了呢?！蔽覍ψ约盒牢康卣f。在奔跑過程中我慢慢墜入了記憶的沙河……
剛剛步入九年級的我，心情未免有些激動，可是當我見到九年級的老師們后，停留在心中的對九年級的好奇與激動瞬間化為泡影——這老師也太嚴厲了吧，和八年級根本不能相提并論啊!
開學第一天就開了一個小會。會上學校領(lǐng)導們對我們?nèi)w九年級定下了一個要求：你們步入了九年級，到了人生的第一個分岔路口，是走前途光明的大道還是走崎嶇的小路，就看你們是否能“跑起來”……聽著領(lǐng)導們唾沫紛飛的演講，我的內(nèi)心毫無波瀾，心里想：什么嘛，我的成績在班里也算是名列前茅，就算我不“跑起來”，難道我優(yōu)秀的成績還會被別人碾壓?我才不信呢!
班主任一上課就講起“跑起來”的重要性，告誡我們吃飯要跑，要經(jīng)常往辦公室里跑，把節(jié)奏提高，好好為這一年而跑，跑出好成績。我依舊在心里吐槽老師：切，我就不跑怎么啦?我八年級不也是玩著過來的?成績不也如此優(yōu)秀?
看著大部分同學整天忙著背書，刷題，去辦公室找老師請教問題，忙得焦頭亂額。我始終坐在位子上無動于衷，喝著飲料，找人說著閑話，好不快活!
日復一日……
到了月考結(jié)束，老師將我“請到”了辦公室。瞥見辦公室里明亮的燈光和老師臉上暗淡的神情，空氣仿佛一瞬間凝固了!我知道，我月考考得絕對不理想。老師將一份排名表遞給我，我首先在前十里尋找我的名字，居然沒有看到!剛準備向老師說是不是拿錯了時，一根無情的手指指向了第25名。我的頭“轟”地一聲變大了!老師并沒有訓斥我，只是讓我好好反省一下，并問我：“開學都一個月了，難道你都沒有跑起來?”這一刻我才真正理解“跑起來”的真正含義。我拿著試卷出了辦公室，這次是跑著出去的，跑著回教室的。
“想什么呢?傻啦?”一個同學推了推我?！皧W，跑起來，讓自己跑起來!”于是我加快了奔跑的步伐……
記事敘事作文2
進入八年級來幾周，一切都好像如往常般——學習、生活，一切看起來似乎都正常無比。
但生活往往會給人們一些“驚喜”。
上周日晚自習，班上進行了一次數(shù)學小考，我拿到試卷一看，“真簡單，我都會!”我心想。于是，我很快地完成了試卷，沒做多少檢查便交了上去?！皯?yīng)該至少有115分?！蔽业靡獾叵胫?/p>
可現(xiàn)實往往與夢想背道而馳。第二天，成績出來——104分，連108分的優(yōu)秀線都沒上去。試卷上那刺眼的紅叉和分數(shù)映在我眼前，好像無情的嘲笑與譏諷——“做你的美夢去吧。”
原來平日里數(shù)學拔尖的我，也有這種時候。不甘、自責，一股腦地涌上心頭，仿佛打翻了五味瓶，不知道是個什么滋味。正值晚自習，我無暇也無心顧及桌上的作業(yè)，只是看看那試卷上的錯題。窗外寒風刺骨，我扭頭一看——黑暗，無邊的黑暗向我涌來，沒有一絲光亮。
當天晚就寢前，班主任單獨找到我，關(guān)心地問道：“怎么了?是不是剛開學沒調(diào)整好狀態(tài)?”我臉有些紅了，手也不知道該怎么放“呃，可能——可能是的吧?！蔽抑е嵛岬卮鸬??！澳强刹恍校ゾo時間找出原因，調(diào)整好狀態(tài)?！卑嘀魅握Z重心長而又嚴肅地說道，接著又補充了一句：
“可別忘了你是誰呀?！?/p>
我回到寢室后躺在床上，開始思索起來——為什么會這樣呢?我回想起自己的錯題，“是，粗心嗎?”“還是沒認真檢查?”“那天確實狀態(tài)不好嗎?”我心想……不，這些都不是理由。我有些焦躁。
忽然，一束燈光打了進來，照到我的校牌上，映亮了上面的照片。我看看那照片——是我剛?cè)肫吣昙墪r的樣子。
在黑暗中，這束光好像帶著溫度，又好像在指引著什么……校牌上的我，留著比現(xiàn)在略短的頭發(fā)，嘴角洋溢著一絲笑容，不明顯，但很自然、陽光。在這束光中，那時的我仿佛就站在我面前，他湊近過來，笑著說：“別忘了你是誰呀?！?/p>
“別忘了你是誰?！卑嘀魅蔚脑捄鋈桓‖F(xiàn)在我腦海中。是啊，剛?cè)肫吣昙壍奈?，整天似乎沒什么煩心事兒。可如今，隔三差五的不如意就會找上門來。又想起，七上期末，我退步了一些名次。剛開始我也很煩躁，有些苦惱，記得有天我坐在桌前，燈光打在面前的作業(yè)上，但我沒動筆，只是坐在那里，想著未來……再后來，家長、老師的一句安慰、激勵，同學開玩笑似無心的調(diào)侃，那會心的一笑之間，大約也就釋然了吧。現(xiàn)在，我也記不太清了。
也許，沒有理由，就是最好的解釋了吧。而唯一變了的，恐怕只有我自己吧。從七年級到如今，不斷加重的學習任務(wù)與青春期內(nèi)心的易變、敏感，仿佛一點點把我的無慮抹去了。
既然如此，我，現(xiàn)在的我，又該如何去做?我想，只有不斷堅強起來，面對、接受事實。或許，這一次挫折我沒想到，但我能想到今后的我該如何去做。有人曾說：“我們既不能改變過去，也不能預(yù)測未來，那就請活好在當下吧?！?/p>
的確，生活中挫折總是悄然而至，讓人措手不及。但既然發(fā)生了，又能怎么辦呢?看淡點，活好在當下，不要心急，不要焦慮，指引你前路的那束光終會來臨，只是你需要找到它。當然，有時，你自己就是這束光……
記事敘事作文3
有的人看一個人，不看其光鮮亮麗的外表，而是直擊其靈魂深處，看他的內(nèi)心世界。
心中住著魔鬼的人，總會時不時的露出最真實的一面，和魔鬼交往，我們會不自覺的被他掌控，這是件很可怕的事，但往往我們總是被魔鬼吸引，因為他有著天使般的面孔，而我們擁有對美的認知，人天生都是有向往美好的人或事物。
惡魔就在我們身邊，我們在平時的交往中也要提高警惕，在內(nèi)心深處引起足夠的重視，也希望，我們每個人都能更好的生活。
前幾天無意間看了一則新聞，說素媛案的兇手將在今年出獄。那一刻，我的心有了很大的波動，心情突然緊張不安起來，不知不覺間我的思緒被帶回了前段時間我看的《素媛》。在這部電影中，讓我感到可怕的是這個世界上，居然會有這么變態(tài)的人。
這個電影不僅僅是一部簡單的電影，更是一部根據(jù)真實事件改編而成的電影。這不得不令人深省，而且在不久的將來，兇手就會出獄。再次回憶這部電影這個時間，仿佛又讓我看到了素媛被折磨的不成模樣的樣子，這對一個小女孩來說是多么大的身體創(chuàng)傷和精神創(chuàng)傷，一個年僅8歲的小女孩，卻遭受了如此恐怖的遭遇，從她受傷的這些部位來看，我們很難想象，在她被綁架的那段時間里，她究竟遭受了什么，那個兇手簡直不是人，對一個小女孩造成這么大的傷害。
在相關(guān)新聞里，我們可以了解到兇手在監(jiān)獄的日子里并沒有很大的變化，他認為自己并沒有犯罪，據(jù)調(diào)查顯示，他出獄后再次犯罪的概率會很大。在看了這則報道之后，我的內(nèi)心感到了一種莫名的恐慌。但值得慶幸的是，素媛在經(jīng)過大量的手術(shù)之后，摘下了排便袋，可以想正常人一樣生活了。并且在前幾年，她參加了高考。在這里，希望她今后的人生在無苦難，能夠陽光明媚，充滿喜樂，未來可期。
魔鬼藏在暗夜之中，并不是不存在，在世界的角落里總有些不為人知的事情在黑暗的包裹下發(fā)生，我們對世間萬物都要抱有善念，但是現(xiàn)實是，總有一些人的心理發(fā)生了扭曲，做出了一些傷人害己的事情。
在我們的日常生活中，既然不想讓某人知道某件事時，那就直接表明了說就行了，不用把借口說的冠冕堂皇，別人也不是傻子，既然不愿意就算了，何必找那么多借口呢?
魔鬼與天使不過在一念之間，我們要不斷升華我們的靈魂，多讀書，不是書中說過這樣一句話嗎?書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。暖心向陽，心存善念，把別人幫助過你的事牢記在心中，心懷感恩，因為沒有一個人有義務(wù)去幫助你。每一個人都是天使，都會幫助別人。
記事敘事作文4
當代社會，人們仿佛都進入了一個‘快生活’的節(jié)奏，做事似囫圇吞棗，只求‘明白大概’，卻不求甚解。但靜心思考，慢些有何不好?
兵家云：‘欲速則不達’。這也正是快生活的最大弊端，做事愈快則其質(zhì)愈不精，快的行事風格難免導致‘事倍功半’，甚至會功虧一簣。法蘭西第一帝國的皇帝拿破侖，一代天才軍事家，他以強硬而迅速的方式聯(lián)同下屬和擁護者們發(fā)動‘霧月政變’，建立法蘭西第一帝國。他又同樣迅速且勢不可擋地擊敗了反法聯(lián)軍并發(fā)動了對俄國的遠征。這場戰(zhàn)爭的初期，法國的部隊勢如破竹般攻占了俄國首都，但拿破侖的大軍，隨后便因為皇帝的行事過快，考慮欠周密而近乎全軍覆滅。在當時極寒的天氣狀況下，士兵衣服上的錫做的紐扣發(fā)生“錫疫”碎成了粉末，士兵的軍服也因紐扣的變化而敞開，士兵不得不在寒風暴雪中敞胸露懷，最后葬身在寒冷的俄國。
記事敘事作文5
冬去春來，迎春花開。一日午休過后，下樓在小區(qū)中閑暇時，不知幾時，園中的迎春花已綻開來。哦，是春天已經(jīng)到來了嗎?
曾經(jīng)的春季，我們已步入課堂，同友人一同處于學海之地。但是此時的我們，在國家危難的時期，年齡卻成了我們報國的限制。
在這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”中，現(xiàn)在的我們只可在家學習，等待著災(zāi)難結(jié)束，但在這網(wǎng)課的期間中，我卻發(fā)現(xiàn)了一個個感人的瞬間。
英語景老師雖然在學校中對我們很嚴格，我們心中定有所不滿，但在這一次網(wǎng)絡(luò)上課后。我體會到了她對我們的用心良苦。因老師過年回新疆，卻遭疫情被封路。在沒有過多的電子設(shè)備，家中孩子還要上課的情況下，她為了我們上課學習不被耽誤，沒有讓孩子上直播課，而是給我們上完課后看重播。景老師，您將老師的職責之奉獻得以升華，您用自己的行動詮釋了老師的偉大，您是一個令我們所敬佩的人，您同樣是疫情中最美的奉獻者。
語文朱老師，丈夫需上班，自己在家中管兩個孩子，一個才上初中，一個還在牙牙學語，本已很辛苦，但她還是盡心盡力的為我們備課，視頻中是她憔悴的面龐，但我卻看到了她身上奪目的奉獻的光芒。給我們上課時，不時傳來孩子的哭聲，您沒有去哄她，而是繼續(xù)上課。在您講話時，孩子哭鬧著，讓您別講了，您卻說：“這是我的責任。”您可能沒有多么偉大，但您一定不是一個平凡的人，您同樣是疫情中最美的奉獻者。
在每日家長和老師的分享中，一個個前線英雄被我們所知曉，一個個感人的瞬間被我們所銘記：已入耄耋之年的鐘南山爺爺，一邊勸說大眾不要去疫區(qū)，自己卻第一時間乘上了去武漢的列車，去幫助國家;“戰(zhàn)場”上的“戰(zhàn)士們”他們有的還和我們一般大，但他們卻離開了親人的懷抱，離開了溫暖的家，毅然投入到和病毒的戰(zhàn)爭中;已離開人世的李文亮叔叔，用生命堅信真理，用生命捍衛(wèi)家園……
感人的瞬間太多，完全不可僅用筆來記錄下來。這一個個動人的瞬間，應(yīng)銘記于我們的內(nèi)心，助我們擁有前行的動力，來好好學習報答老師教育之恩，報答逆行者奉獻之恩，報答祖國養(yǎng)育之恩。
我們之所以還可以在家安心學習，不是歲月靜好，而是有人為我們負重前行!愿我們所生活的世界從此沒有疾病的擾亂，愿所有在一線工作的逆行者可平安回到他們安全溫馨的家園，愿明年的春天我們可再一次品味校園中的迎春花香。
冬去春來，迎春花開。感人瞬間積蓄力量，疫情終有一日會灰飛煙滅，疫情來臨舉國同現(xiàn)溫情。
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