八年級(jí)回憶的作文

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僅僅只是回憶,只是累了所能稍作??康男⌒「蹫场km然沿途的風(fēng)景讓自己感到些許疲倦,但依舊要前行,在一切都已經(jīng)逝去的時(shí)候,燦爛也只是曾經(jīng)抹上的一席金色,閃亮的也只是過去。一起來看看關(guān)于八年級(jí)回憶的作文,歡迎查閱!

回憶的作文1

人都有記憶,可我的記憶是痛苦的。還隱隱約約記得那8年前讓整個(gè)家天翻地覆的故事———父母離婚。

那天,我像往常一樣跟著姐姐出去吃小餛飩,可我能看出來姐姐臉色不對(duì),我一路上一遍又一遍的問:“姐姐,你怎么啦?”姐姐,并沒有回答我,只是抱抱我親親我。吃完了,姐姐并沒有帶我直接回家而是帶我去小花園玩了一會(huì)。過了好一會(huì)兒,姐姐說“我們走吧!”我就牽著姐姐的手像一個(gè)小尾巴一樣跟在旁邊,走到家門口了,我驚喜的發(fā)現(xiàn)久違媽媽、婆婆、公公和我們迎面走來,我掙脫了姐姐的手一蹦一跳的向媽媽跑去。媽媽抱著我,一股暖流從我的臉旁流了下來——是媽媽的淚?!案憬慊丶野?”一個(gè)像鳥折斷了翅膀一樣低低的聲音向我的的耳朵里傳來。我在媽媽的懷里撒了一個(gè)嬌,用無辜的眼光看著媽媽,“回家!”“好吧!”我委屈地說。我我被姐姐抱著,失落落的回家了。

家里的情況更糟糕。爸爸像一個(gè)彩塑一樣愣在那,奶奶、爺爺在搖頭嘆氣著?!斑@是怎么了?姐姐?”姐姐對(duì)我做了一個(gè)手勢(shì)(聽話,別說話)。爸爸聽到了我的聲音,一下子從彩塑變回了人類。他把我一下子摟在了懷里,摟的很緊,似乎我就要飛了一樣。

從此以后的一年,我就很少看見媽媽了。

直到一年后,慢慢的,我爸爸和媽媽接觸漸漸地多了起來,當(dāng)然我在中間磨合的因素是很重要的,其實(shí),他們?cè)缇拖藲?,需要的只是一聲“?duì)不起”可都需要啊!只好我撒了一個(gè)善意的謊言對(duì)媽媽說:“爸爸讓我代表他說一聲對(duì)不起!”對(duì)爸爸說:“媽媽讓我代表她說一聲對(duì)不起!”

接下來的幾年里,爸爸媽媽的感情一年比一年好。最后媽媽又回來了。我的幸福生活又回來了······

回憶的作文2

陽光暖暖地照在身上,感覺是那么親切。

星光打在臉上,多了一份安詳。

看著上學(xué)的日子一天天近,心里只有對(duì)過往美好的惋惜,夢(mèng)里努力地幻想著未來日子也許會(huì)有更多的新奇與希冀,可是我真的做不到。真的。

依稀記得那年夏天,日記本上落下的那幾篇短短的文字,或許,那時(shí)我真的很有自知之明,那時(shí)說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。那年夏天過后,我真的失去了太多太多。真的無法比擬。

記憶中,我們總是那么無憂無慮,那么自由自在,那么蓬勃美好。而現(xiàn)在它只是記憶,甚至是記憶中的記憶。記憶中,幾個(gè)好朋友手牽著手,騎上腳踏車,奔著那被夕陽染過的澄澈的已不是藍(lán)色的天,但卻無限美好。我們彼此踏著黃昏,憧憬著未來。一起暢談理想,回憶曾經(jīng),一起說笑逗樂,關(guān)懷體貼。那些曾經(jīng)真的不能忘。一起約定著一起長(zhǎng)大,一起工作,一起度過生命中的喜怒哀樂。那些記憶真的該隨身攜帶一輩子。

太多太多,可現(xiàn)在只能是背上行囊各自奔赴自己的一個(gè)人的戰(zhàn)斗前沿?;蛟S,只要經(jīng)歷過這段,以后我們會(huì)美美地幸福??墒俏艺娴牟恢涝撛趺礃尤ザ冗^,該怎樣去好好把握。一個(gè)人的日子真的不好過,一直以來我就害怕一個(gè)人,哪怕一個(gè)人在校園里攛掇一會(huì)兒,我都會(huì)覺著不自在。真的。那次,在一個(gè)陌生的城市,被朋友丟下,我真的恐懼的差點(diǎn)哭了。一個(gè)人的滋味真的不好受。記憶中的記憶,太過于精彩,不過,這些記憶會(huì)給我?guī)バ撵`的慰藉吧。希望這以后一個(gè)人的日子真的學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)。

要學(xué)會(huì)習(xí)慣一個(gè)人了,要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大了。

--我咬著牙對(duì)自己說

記憶中的記憶只能是記憶了,而未來也將成為以后的記憶,努力創(chuàng)造美美的記憶,什么時(shí)候都是美好的記憶。

還是再咬著牙對(duì)自己說:試著學(xué)會(huì)一個(gè)人,試著學(xué)會(huì)去習(xí)慣一個(gè)人,試著學(xué)會(huì)一個(gè)人去長(zhǎng)大,勇敢追逐,努力奮斗!

回憶的作文3

又下雨了,小雨、斷斷續(xù)續(xù)的、纏纏綿綿的小雨。

思念也變得纏綿,像那雨一樣,連成一條線,然后溫柔的落在那心房一樣的地面。

睜睜的盯著那綿綿細(xì)雨,突然記起了很多,很多關(guān)于你和我的故事。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像那雨點(diǎn)一樣溫柔,幸福和悲傷匯集的一片雨簾…

回憶了太多,酸甜苦辣,雖然那已是曾經(jīng),現(xiàn)在有的只是感動(dòng)和難過,卻沒有傷心。惋惜與祝福,卻沒有痛楚。有人說:放棄,其實(shí)放下的不是她,而是放下自己想去追逐的心。我在想,那應(yīng)該是放下最難的境界。放下了自己,就不會(huì)那么痛了。

突然想到那句歌詞:天空下起雨的時(shí)候我就會(huì)想你,我想你怎么小心翼翼在我生命里…

回憶的作文4

只是當(dāng)初勾勾手指的約定,深深的烙印在心頭。

再見的時(shí)候,不會(huì)再舍不得。時(shí)間沖淡了幾年的感情,那么輕而易舉……

傍晚,坐在寫字臺(tái)前呆想:親愛的你,什么時(shí)候我們能再相遇。望著那藍(lán)藍(lán)的天空,回憶著從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不覺得——兩行淚順其而下……

姐姐,你去哪啦?!在夢(mèng)里,我只能追隨你的背影。求你,不要在生氣,回來吧。我非常非常想念你!當(dāng)初,那個(gè)活潑可愛的姐姐為什么悄然離去,留下的只是一封冰冷的信。我討厭離別!討厭那個(gè)你離去的夏天!不明白,也不想明白?,F(xiàn)在的我,只剩下空虛和寂寞……

日落,從遠(yuǎn)處傳來一陣旋律:“旋轉(zhuǎn)的木馬,要轉(zhuǎn)到什么時(shí)候,才能等到他(她)歸來……”

回憶的作文5

楓葉泛上淡淡馨黃,桂花深處香氣彌漫——

同一個(gè)季節(jié),第二次。遠(yuǎn)離了夏日蟬鳴的聒噪,淡淡的秋風(fēng)中彌漫著寧靜的味道。佇立在窗臺(tái),沐浴在淡淡花香中,目光不由自主地望向那熟悉的一角,我的眼中滿是溫柔——

那記憶中的曾經(jīng),校門口的路很平,景觀是多年的水泥路,然而踩上去很軟、很舒服。那兩旁的盆花都應(yīng)該還在,純潔的色彩,淡淡的雅韻。盡管沒有太多唯美的色彩點(diǎn)綴,卻仍然活力朝氣、清新脫俗——

再走幾步,左側(cè)是操場(chǎng)。應(yīng)該仍是紅綠鮮活的色彩,還有幾個(gè)泛舊的籃球架,永遠(yuǎn)是那么安靜地站著。我有在那兒拼盡全力跑過800米,盡管汗?jié)窳艘陆?,盡管累得近乎虛脫,但溢出的微笑是滿足;我有在那兒死死抱著籃球,盯著那“可惡”的籃球架,一邊默哀,一邊“問候”那可惡的體育老師的祖宗十八代;也有在那兒摔過跤,但倔強(qiáng)地忍著眼淚咬牙站起……

秋風(fēng),拂過。操場(chǎng)外的幾棵楓樹發(fā)出簌簌的聲響。一片楓葉溫柔地飄著,迎在秋風(fēng)中飛舞,似感觸到了我的體溫,等待我的歸來——小小的落葉,躺在手心,是溫溫的觸感,有一種似曾相識(shí)由手心漫延到心里,但又在朦朧中現(xiàn)在渺遠(yuǎn)。記憶中,那一幕幕熟悉的場(chǎng)景仍刻落在記憶深處,如此單純與美好——

輕輕地跳上四樓,靠右的第一間,就是曾經(jīng)的教室,仿佛還余留著我的氣息。昔日的銀鈴笑聲似仍在教室中回繞,呼喚我的腳步!哦,我的朋友,你們?cè)趺礃恿?心開始忐忑,激動(dòng)的浪花將我湮沒。卻當(dāng)正欲抬步間,記憶的齒輪突然停止運(yùn)作。因?yàn)槲铱吹侥巧n黃隱約的牌子,那“初三(2)班”的字體,是我開始退卻。是啊!當(dāng)初憑著一股子年少的倔強(qiáng),依然踏出了這個(gè)門檻,如今我又有何臉回來呢?徘徊在窗臺(tái),歲月的痕跡斑斑駁駁是古樸的鏡框透著淡淡的蒼涼與哀傷。透過玻璃,應(yīng)該仍然是原來的模樣吧!雜亂的桌擺,總是歪歪斜斜不成樣子,像青春的色彩另類斑斕;泛白的貼圖,總有坑坑洼洼的小破壞,像青春的腳步輕松愉快;長(zhǎng)條的競(jìng)爭(zhēng)欄,風(fēng)風(fēng)火火好不熱鬧,如青春的火焰熊熊不熄……你們還好嗎?我的朋友——

我從未忘記你們朝氣的臉龐,單純的微笑。那離別時(shí)一句句叮嚀溫暖回蕩在耳畔,一聲聲呼喚感動(dòng)映放在心中。我,從不曾忘記……

秋風(fēng)拂過臉龐,洗濯著眼底的灰燼,兩行清淚悄然滑落,靜靜地滲進(jìn)了那片曾經(jīng)的土地。我的朋友,你們還好嗎——

當(dāng)光陰劃過歲月的底片

回想曾經(jīng)的歡愉與感動(dòng)

總有一種記憶遙遠(yuǎn)

懷念那些無憂無慮的日子

懷念那些童真稚氣的臉龐


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