堆雪人八年級作文
茫茫大雪，飄飄揚揚。到處都是雪，草地上房屋上樹木上都是雪，真像是鋪了一層白色的地毯……下面就是小編給大家?guī)淼亩蜒┤俗魑模Ｍ軒椭酱蠹?
堆雪人八年級作文（篇1）
盼來了!盼來了!冬爺爺真的來了!雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“啊!下雪了!下雪了!冬爺爺真的來了!”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。
小麗和小明滾雪球，他們拿了一團雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭?！把┤俗龊昧藛?”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了!小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家異口同聲地說：“好!”
雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想：“雪人娃娃一定冷了?！庇谑蔷驼旅廾保氚衙弊哟鞯窖┤祟^上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了?”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著?！毙∶飨肓讼胝f：“這個好辦，你到我的背上來，就行了!”小麗開心地點了點頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了?！毖┤撕孟裨趯π←愓f：“謝謝你給我戴上了帽子?！?/p>
一個栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道：“小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、紅鼻子，
還有那小小的紅嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕風(fēng)吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么頑強，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀!
堆雪人八年級作文（篇2）
童年是五彩繽紛、豐富多彩的，給我留下了許多美好的記憶。讓我記憶深刻的是在我上幼兒園那年的一場大雪。
那年冬天的早晨，爸爸告訴我下雪了。我從床上激動地跳起來，急急忙忙地穿好衣服趴在窗臺上看，“哇!真的下雪了，而且雪還下得很大。”才幾分鐘，就已經(jīng)鋪上了一層“白毯”，外面變成了白色的世界。
雪一停，我就纏著爸爸，讓他陪我去玩雪。我們來到了吳山廣場上，爸爸做了一個大大的雪球，我做了一個小雪球，我把小雪球放在大雪球上面，不知不覺就堆起了雪人。我的眼睛在雪人的身上掃來掃去，我發(fā)現(xiàn)鼻子、眼睛、嘴巴和手都沒有做。這下我可急了，沒有它們怎么能算是一個完整的雪人呢?只見爸爸拿來一個黑色的垃圾袋，把它扯成兩個小圓球，當做眼睛;不知道爸爸又從哪里“變”出一個胡蘿卜，插在眼睛下面。用什么做雪人的嘴巴呢?我靜靜地思考著，忽然靈機一動，在地上找來一片樹葉，貼了上去。爸爸撿了根斷樹枝，結(jié)果被我不小心踩斷了，爸爸只好又去找了一根當雪人的手。
雪人終于完成了，遠遠望去，雪人就像在微笑著和我招手呢!爸爸還給我和雪人拍了照片，給我留下了美好的回憶。
這件事我至今還記得，我是多么懷念童年的生活啊!我對自己說，把它們拍下來，記在相機里。我喜歡童年的生活，我的童年是快樂的。
堆雪人八年級作文（篇3）
今天下了一場大雪，窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。我和爸爸叫上冰冰，一起來堆雪人。我和冰冰去滾雪球，爸爸把雪球拼成一個雪人的樣子。
不知誰喊了一聲：“這兒的雪最粘!”我和冰冰連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個小雪團，就開始滾了?？蓻]走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看冰冰，已經(jīng)滾了好幾個雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個雪球嗎，有什么了不起的?？晌矣譂L不起來。我只好去問冰冰滾雪球的秘訣。她告訴我：捏雪球的時候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。這時候要選擇松、白的雪最合適。我照冰冰的方法，果然滾出了幾個白白的大雪球。爸爸選了幾個較大的雪球，用軟雪組成了一個大雪球做身子。又用幾個較大的雪球與軟雪拼成一個比一開始稍微小一點點的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在頭與身子的中間，當作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛;找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子;用紅紙剪成嘴巴的樣子給雪人做嘴巴。我從家里找來了用薏仁米做成的項鏈個雪人戴上。那個大雪人伸出雙手拱起來，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。爸爸用數(shù)碼相機給我和冰冰、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀念。
堆雪人八年級作文（篇4）
下雪了，只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻披上了一件銀裝。我不禁想起媽媽說過的一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開” 真美呀!
雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
看!今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，和媽媽 一起來到了樓下，準備堆個大雪人!堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就 是把雪從一邊運到另一邊嗎?可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。怎么辦呢?很快，我和媽 媽就想出了第二個辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來弄吧。我和媽媽拿起了身邊的一根棍子，來到一棵大樹旁，敲動著樹枝上的雪，樹枝上的雪花就紛紛落了下來，可是這樣做樹枝很容易受到損壞，怎么 辦呢?正在這時，爸爸從樓上拿來了畚箕讓我們_，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了!有了雪，我和媽媽就開始堆起雪人來。我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪 變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和媽媽把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面用核桃嵌上了一對炯炯有神的眼睛，再用胡蘿卜配上一個長長 的鼻子，當然也少不了刻上小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！辈灰粫?，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和媽媽的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣?？粗覀?的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和媽媽一起完成的作品，我一定會珍惜著一刻美好的時光!
潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。
堆雪人八年級作文（篇5）
今年冬天的雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。
今天，學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤?。一場堆雪人的比賽在一個皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一場堆雪人比賽。老師讓我們分成三個小組，每組堆一個雪人。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的雪上，撒開歡來。這時候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。然后我們便開始忙起來，同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的，熱火朝天的堆起來，整個校園都蕩漾著我們的歡笑聲，不一會兒，一個小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來越胖，個子越來越高，肚子越來越大…我們在上面挖了一個圓形凹口，準備放雪人的頭。下過幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個大點的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾，五官終于安好了!然后，我們再給雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個喜慶的雪人就堆好了。
然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機、相機拍照，用相片記錄下來這場我們用辛勤和智慧換來的快樂。
堆雪人八年級作文（篇6）
下雪了，下雪了，在有雪的日子里我過得特別開心，因為我愛下雪，更愛雪中的家鄉(xiāng)。
白皚皚的雪就像一個穿著白色衣裙的仙女在空中翩翩起舞，也像一群可愛的雪娃娃在空中飛舞。吃過早飯我開心的跑出門外，映入眼簾的是哪白皚皚的童話世界。看，灰色的房子變成了白色的宮殿，一棵棵楊樹長出了銀發(fā)，柳樹就更美了，柳枝上的冰像鉆石一樣閃閃發(fā)光，真像一個粉妝玉砌的小世界，我情不自禁的跟小朋友一起玩起了打雪仗————
不知過了多久，媽媽叫我吃飯，我三下五去二的就吃完了飯，準備迎接堆雪人的任務(wù)。我剛走出院子就看見幾個小朋友開始行動了，我不由分說也參加了“戰(zhàn)斗”，我們先滾了稍微大的雪球，然后把小雪球繼續(xù)滾，不大一會雪球越來越大，開始一個人滾，滾著滾著上來五六個人來幫忙，差不多有一人高，我們年齡小抬不動怎么辦呢？小明說：“咱何不就地取材，就把雪人堆在這里呢”。大家不約而同的說：“可以”。我們幾個就分頭準備雪人的頭、鼻子、眼睛、衣服去了，不大一會功夫，所有材料全部準備結(jié)束，小明從家里拿出胡蘿卜和小刀，把胡蘿卜切成兩小片當做雪人的眼睛，把剩下的當做雪人的鼻子，小紅找來了自己平時戴的圍巾給雪人戴上，這樣雪人就算堆成了。我們幾個也累壞了，我們看到自己勞動成果不知有多高興。我心想：“做任何事情都要有一定的努力才對呀，沒有付出就沒有收獲的，在學(xué)習(xí)上我一定要努力刻苦，爭取在新的學(xué)年里考出優(yōu)異的成績“。
這個寒假真有趣，現(xiàn)在堆雪人這件事我還沒忘記。
堆雪人八年級作文（篇7）
忘了是在哪一年的冬天里，武漢下了一場大雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調(diào)的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。
這時，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗一下。?。窟@么冷，我不去！你不是一直想堆雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了。我一聽，想了想，便答應(yīng)了。
我們來到一片寬闊的草坪上，那里早已被雪所覆蓋，看上去真想一片雪海，大部分雪海沒有被人踩過。我和爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的頭。
我的手剛碰到雪就縮了回來，這雪冰極了，但我看到爸爸在起勁地干著，我也只好忍著冰冷，堅持干下去。大約過了半個小時，爸爸已經(jīng)完成了他的任務(wù)，而我因為做一下、停一下，滾得雪球還沒有爸爸的一半大，我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說：做事情貴在堅持，不堅持什么也做不好！是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺很冷了。
時間好像過得很快，我感覺一下子就做完了雪人的頭部，我把這個雪球放在已經(jīng)做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發(fā)現(xiàn)雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在雪人的頭部挖了兩個孔，并填進兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是雪人的嘴，我又捏了一個小雪球，按在雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著雪人，雖然不是很好看，但我已經(jīng)很滿意了，這畢竟是我第一次堆雪人??！
在這次經(jīng)歷的過程中，我并不是只堆了一個雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。