植物借物喻人的作文400字
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。以下是小編為大家準備的關于植物借物喻人的作文400字，歡迎大家前來參閱。
植物借物喻人的作文1
那棵松樹就是我們教學樓前面的一棵很茂盛的樹啦!我也不清楚是不是松樹，但是跟松樹特別的像!那棵松樹已經(jīng)矗立那里很久了，那棵樹應該是建校的時候就已經(jīng)種下了吧。這棵松樹應該是跟這個學校和進入這個學校的學生們一起長大的吧!這棵樹已經(jīng)陪伴了我兩年多了，離開的時候還是不會忘記這棵默默陪伴著我們的樹。
不只是那棵樹古老，那棵樹的樹枝上還掛著一個鐵做的小鐘，外表應經(jīng)有些生銹了，但是，學校還依然把它掛在那里!但是他不是沒用的破銅爛鐵哦，它有時還是很有用處的，有些時候?qū)W校停電了，這個老鐘就派上用場。到每節(jié)課上課下課的時間門衛(wèi)或者打掃衛(wèi)生的老爺爺就會去敲一敲這個鐘，這樣，就算沒有電，電鈴不能響，也會準確的判斷出上下課的時間了!
就算這棵樹不能說話，不能表示自己的心意。但是它默默的陪伴了那么多的學子成長，又送走一批一批的學生。這棵樹一定見證了太多太多。見證過離別、傷心、重聚、快樂和更多的榮譽，我想它也算是這個學校的一名老主人了!等到我們會學校的時候也要記得慰問一下這位“老人”啊!
那可記憶中的樹不是什么稀有品種，不是名貴的好樹，也不是重點保護東西。但是它對于我們每一個從這里走出去孩子來說都是一種見證，都是有著一種老者的風范，我想它是我們的記憶中不可磨滅的一部分!所以，請記住這顆默默無聞的樹吧!
植物借物喻人的作文2
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色滴欲，亭亭玉立的竹子，竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象;它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我為竹子無私奉獻的品質(zhì)所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧又?，無私地奉獻著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間。那飽經(jīng)風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！本褪切稳葜褡酉駧r石般堅強。
啊!多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子，喜歡它的樸實;喜歡它無私的品質(zhì);喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
植物借物喻人的作文3
我家頂樓有一堆土，上面種了許多名叫對對紅的花。
我家頂樓好久沒人去了，所以上面長了許多野草。一天，我和爸爸去上面鏟土，要把那堆土移到別處去。當我上去后，看到了一片綠色的“池塘”，到處都是綠色，對對紅們雖然沒開花，但仍然是這么綠。爸爸拿著鏟子挖，我看著對對紅，想：無人打理也長得這么好!爸爸挖了一堆土，我驚奇地發(fā)現(xiàn)土里全是對對紅的根，它們的根扎到了最深處。我問爸爸：“為什么對對紅沒有死，而我們家陽臺上種的那些花那么容易死呢?”爸爸笑說：“因為對對紅很頑強，有很強的生命力?！迸?，我明白了。我看著那一個個如戰(zhàn)士一樣的對對紅，我真為它們可惜，這么好的花，現(xiàn)在活不了了。因為我們要把土鏟出來，對對紅就得被丟在一旁的土上。
最近，當我又想起對對紅，想去看看那頑強的花朵現(xiàn)在怎樣了。當我上了樓，推開門，心中想著將會看到多少枯黃的葉子在地上。我走近一步、兩步，我突然像木頭一樣地呆在那里，一動不動。我看到了什么?心中感到不可思議，于是快走兩步，蹲下來，雙手捧起一株對對紅。這是真的嗎?看著手上那株如鮮血般鮮紅的花。它那微垂的枝頭好像在說：“我不會被困難打倒的?！痹俜叛弁ィ蠖鄶?shù)對對紅都有花苞了。我不禁以手為鏟，將一株株對對紅重新植入土中。這對對紅果然不懼困難，頑強地開了花。
我們?nèi)瞬灰惨粯訂?在我們身邊，不也有那種不懼困難，頑強拼搏的人。面對困難，他們會更加的努力，會有更強的決心，而不是一遇到困難就退縮。
我以后一定要學習對對紅那種迎難而上，不懼困難的精神。
植物借物喻人的作文4
比起那些做事張揚的人，我更敬佩那些默默在背后為他人付出的人，他們默默無言，卻溫暖了很多人的心。
在我上三年級的時候，放學后一回到家就“大鬧天宮”，把家里搞得烏煙瘴氣，零食包裝袋到處亂扔，臭烘烘的襪子也隨意扔在桌子上，撲克牌散落在家里的每一個角落……可是，家里不管怎么臟，第二天總是又會變得干干凈凈、一塵不染，光滑的桌面，摸過去沒有一絲臟的餐桌，簡直太干凈了。“這是誰干的啊?這么干凈，明明昨天還是臟兮兮的呢?！蔽易匝宰哉Z地說，“算了，管他那么多呢，還是去上學吧。”
放學回到家，我又把家里搞得烏煙瘴氣，可第二天起床一看，怪了，家里又變得干干凈凈的了。這樣的“魔術”持續(xù)了很久很久……
有一天，我再也忍不住想要揭開“魔術”的真相的欲望了，于是，在那天晚上，我等著神秘人的出現(xiàn)，等啊等啊，不知道等了多久了，我迷迷糊糊地睡著了?！昂冒W啊!”我抓抓臉上的紅包，生氣地說。原來，我被蚊子叮醒了，此時已是早上五點鐘。這時候，一陣腳步聲傳來，我連忙躲好，心想：“哈哈哈，神秘人，這次我一定要揭開你的真面目!”
腳步聲越來越近，越來越近了，我的心砰砰直跳，這時候，我把頭探出去看了看，不看不知道，一看嚇一跳啊。我竟然看見了媽媽正在清理我的垃圾!不會吧，媽媽每天都五點鐘起來，把這個家打掃得干干凈凈。又煮好早餐給我們吃。而我七點鐘才從暖和的被窩里不情愿地鉆出來，吃著熱騰騰的早餐!
這個“魔術”被我揭開了真相，不知怎么的，我的鼻子酸酸的，一股熱淚像開閘的水龍頭一樣不止地流了下來，也許，是沙子進眼睛了吧?？粗鴭寢屖萑醯纳眢w，看著媽媽布滿紅絲的雙眼，看著媽媽，我很愧疚，媽媽默默地在背后為我付出一切，我在外面上出盡了風頭，誰會注意到花兒后面那一朵渺小的綠葉?
像這樣的“綠葉”還有很多、很多。走在潔凈的小路上，哼著小曲，這是多么美妙的氛圍，而這美妙的氛圍，是靠著千千萬萬清潔工冒著嚴寒酷暑努力工作創(chuàng)造的。舞臺上的演員們多么神氣啊，可這種神氣是建立在舞臺設計師、燈光師、攝影師……的努力工作之上。這些綠葉都很不起眼，也許沒有人會知道他們的名字，他們永遠默默在背后為別人付出，他們不追求名利，也不追求金錢，他們需要的，只是當我們在看到他們的所作所為時，會欣慰地笑一笑。
花兒固然美麗，但我們絕不能忽略了渺小的綠葉，沒有了綠葉，一道美麗的風景線就無法構(gòu)成。
植物借物喻人的作文5
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草?！泵慨斘蚁肫疬@句歌詞，我總會想起那個頑強的身影，古人云：野火燒不盡，春風吹又生，又表明了小草的生命力很頑強。
它沒有花好看，也沒有樹挺拔，但當暴風雨來到時，所有的植物都為風雨低下了頭，唯獨小草挺直腰板，等待這一次的挑戰(zhàn)。它們正燃燒著，用自己的熱情感染著自己的隊友，好像在說：“加油啊!我們馬上就能看到彩虹了!”它們認輸了嗎?它們求情了嗎?沒有!它們正用自己的熱情感染著自己，銳利的目光挑戰(zhàn)著天空。它們愿意用自己的身軀襯托出鮮花的美麗，大樹的粗壯，當人們贊嘆花、樹時，它們也從不介意，依舊默默無聞的付出，不求回報，或許有人會覺得它很渺小，但我從不這么認為。
在啦啦操訓練中，我們每個隊員也好比小草，為了一場比賽的勝利，比賽前幾個月，我們刻苦訓練，一個動作不知練上多少遍呢，我們流血、流汗、流淚，但我們從不屈服，上臺比賽時我們?nèi)σ愿埃龊妹總€動作，展現(xiàn)自我，臺下觀眾沸騰，可誰又知道背后到底有多少痛苦?多少眼淚?多少……。但我們不曾后悔，因為是小草的精神教會了我們團結(jié)。
小草在花園里也許沒人注意，但它卻用自己的外表襯托出花的美麗，使人們一見到花，就表達出一種喜愛之情，它們時時刻刻地奉獻，我也明白了：每個人都是普通的，但是我可以無私奉獻，表現(xiàn)出最好的自己!
植物借物喻人的作文6
雪，輕輕地飛舞著，漫天地飄，緩緩地落，真是完美。它們落著，落著，為大地披上了一件美的衣裳，悄無聲息，極美!
我披著長長的圍巾，踩著厚厚的積雪，整個園子里毫無生機。那春夏時的花草已經(jīng)謝了，只剩下一株被大雪即將遮蔽的松樹。滿園的一片雪白，白得刺眼。
我信步走到松樹下，看著那白皚皚的雪覆蓋的原本蔥郁的樹枝，葉上，只露出一點點的綠，讓人依然能辨識出它還是那株松樹。
我慢慢靠近它，發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡已經(jīng)在它臉上留下了皺紋，但蒼勁有力的樹枝直插蒼穹。它的葉綠得如此深沉，綠得如此有力，讓人不由聯(lián)想到它仿佛是一位頂天立地的巨人，挺拔到令人震撼，美到極致!
站立許久，松樹動了，一堆白色的雪從樹枝上掉下來，它那不屑的神情分明在說：“這點雪算得了什么?來得更猛烈些吧!”
這時，我終于看清了它的廬山真面目：那蒼勁的松枝上有著一根一根細細的松針，他們交織，重疊成了一片片美麗的細葉。
賞識著松樹那種不畏嚴寒，不懼風雪的品質(zhì)，我不由得想到了“大雪壓青松，青松挺且直”的詩句，這不就是它的真實寫照嗎?它不懼風雪，傲挺風中，這種精神難道不令人敬佩嗎?我要學習它那堅忍不拔的意志，抗擊困難;學習它那永不言敗的精神，獲得人生的成功。
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