九年級(jí)作文以正能量為話題600字
每當(dāng)我出現(xiàn)困難時(shí)，想起他的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，我便有了勇氣走出困境。他給我的一股能量能讓我相信自己，相信自己能做好每一件事。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于以正能量為話題的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
作文以正能量為話題1
我和母親在夕陽(yáng)的余暉下走在小區(qū)花園的小路上。母親緊緊地拉著我的手，感覺穩(wěn)穩(wěn)的心中很踏實(shí)，就如同在我很小時(shí)，在母親的幫助下，邁出還沒力氣的小腿，興奮地向前走一樣。母親仿佛是要從這緊貼在一起的手心中傳給我力量。
小時(shí)候的我很不乖，這也讓母親為我操碎了心。每晚我都不會(huì)好好睡覺，媽媽只好夜夜將我背在背上，腦袋靠在肩上，輕輕地悠著我在屋中踱著步，輕聲哼著那些甜美的歌謠，直到我沉沉地睡去，在院子里玩鬧時(shí)，避免不了磕磕碰碰。有時(shí)，我會(huì)不慎踩空，腳下一滑，被臺(tái)階絆倒，跌在地上。母親總會(huì)第一時(shí)間將我抱起，攬?jiān)趹牙?，仔?xì)地拿著酒精與棉簽為我上藥，溫柔地用細(xì)膩的手帕擦去我的淚水，哄著我，用精巧的小玩具逗我開心。那時(shí)的我雖不知道每天夜里母親會(huì)有多辛苦，雖不知道上藥時(shí)，母親有多心疼，雖不知道在我第一次叫媽媽時(shí)，母親有多么的幸福自豪，但我知道母親是這世上最愛我的人，也是我最愛的人。
我一天天地長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，逐漸地散發(fā)出充滿青春活力的朝氣。若是沒有母親一直幫助我，始終給予我正能量，我怎么可能像今天這樣健康成長(zhǎng)。
還記得小學(xué)時(shí)，我同時(shí)被大隊(duì)長(zhǎng)，市三好紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌裙猸h(huán)所籠罩，在同學(xué)紛紛羨慕時(shí)，我怎能忘記電腦前辛苦搜索著資料，為我準(zhǔn)備競(jìng)選稿，準(zhǔn)備精美簡(jiǎn)歷的母親。是母親，在結(jié)束了一天的工作后，仍不辭辛苦的忙碌，是母親，雖然疲勞困倦?yún)s仍認(rèn)真嚴(yán)肅;正是因?yàn)槟赣H，才能有我那些輝煌的成績(jī)。記得一次考試獲得年級(jí)前五十，班級(jí)前三的好名次，在老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我怎能忘記在備考時(shí)，母親是怎樣費(fèi)力地把一箱練習(xí)冊(cè)抱進(jìn)家門，又是怎樣細(xì)心地幫我批改。
但是時(shí)間是無(wú)情的，它在不知不覺中染白了母親的頭發(fā)，在母親原本細(xì)膩的皮膚上刻下了皺紋。也許，就像能量守恒定律所描述的那樣，每當(dāng)我有一點(diǎn)小成就時(shí)，母親就會(huì)失去些什么。
從母親懷上我的那一刻起，就注定了母親將快速衰老。那是一種怎樣的決心，那日復(fù)一日，年復(fù)一年的付出又該是一種怎樣的毅力。母親之所以偉大，也正是因?yàn)槟切o(wú)聲的教誨，那些從不需要回報(bào)的無(wú)限的付出，那些源源不斷輸出的正能量吧。
作文以正能量為話題2
上了初中的我，眼中是同學(xué)們的熟悉的笑臉，一樣的校服，一樣的班級(jí)，一樣的比賽，他們總會(huì)帶給我不一樣的驚喜，給我充滿集體的力量，祝我一路前進(jìn)，成長(zhǎng)，蛻變進(jìn)而變得逐漸成熟。
初二的拔河比賽，準(zhǔn)備時(shí)，我看到了每個(gè)同學(xué)的嚴(yán)肅和認(rèn)真，不同于以往的嬉笑吵鬧，看到最后壓陣的“蠟筆小辛”將那繩子一圈一圈地繞在了自己那敦實(shí)的身軀，結(jié)實(shí)的后腰上慢慢地系緊;每名隊(duì)員從地上撿起那由無(wú)數(shù)細(xì)小麻線編織而成的粗粗的結(jié)實(shí)的繩子，握緊，眼里滿是堅(jiān)定的目光盯著位于中心處的紅絲帶。陽(yáng)光照射下來(lái)，照在每一名隊(duì)員的身上，發(fā)出異樣的光芒，使人忍不住想要靠近。男同學(xué)們雙腿分開站立，向下蹲，將全身的力量都集中在腳下，仿佛抱著必勝的決心;再看看平時(shí)柔弱的女生現(xiàn)在也如一個(gè)個(gè)巾幗女英雄，斗志昂揚(yáng)?？諝庵袕浡鴳?zhàn)火的味道，溫?zé)岬年?yáng)光在為我們緩解心中的壓力，湛藍(lán)的天空也在為我們加油!作為隊(duì)員之一的我，終于放下了心中的緊張與不安，走上前去，握緊此刻掌握我們命運(yùn)的繩子。隨著哨音的吹響，我們所有人不顧一切地往后拉，在我耳邊響起的是同學(xué)們激動(dòng)、興奮的吶喊聲，是隊(duì)員們震天響的口號(hào)聲。那時(shí)，我的心中涌出了力量，隨著血液的流動(dòng)向我的手中傳去。這些能量來(lái)自同學(xué)們堅(jiān)定的目光，必勝的決心傳遞給我的，“眾志成城”。我們大家就在這齊心中打敗了強(qiáng)進(jìn)的對(duì)手。這勝利，帶給我們的豈是這難以言表的驕傲，自豪的快樂(lè)能量，那是屬于我們的正能量，促人奮進(jìn)迸發(fā)的力量。
銘，她是一個(gè)充滿藝術(shù)細(xì)胞的人，她的課余生活總在琴房中度過(guò)，練就了高超的琴技，可就是憑她高超的音樂(lè)和同學(xué)們優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，再加上我這個(gè)略顯不稱職的指揮，讓我們班在合唱節(jié)中一舉奪得桂冠。我已記不清老師的動(dòng)員詞是什么，但我仍記得他們堅(jiān)毅的目光;我已不記得自選曲目的歌詞，但我仍記得同學(xué)們優(yōu)美洪亮的聲音回蕩禮堂;我已記不清我當(dāng)時(shí)是多么地緊張，但我仍記得他們的自信感染了我……這就是集體賦予我的力量，讓我在接下來(lái)的路上披荊斬棘，跨過(guò)每一道坎兒，和大家一起創(chuàng)造輝煌。
末，他一個(gè)400接著另一個(gè)400米的跑著，從初賽到復(fù)賽的一個(gè)小時(shí)里，穩(wěn)坐前三名，為班里拿到了一塊不易的銀牌;而我終于在2個(gè)400米集體接力后，不顧同學(xué)和老師的勸阻后毅然決然地站上了800米的起跑線上，用同學(xué)們帶給我的能量，跑完了全程。他，她，他們用一次次地拼搏，超越教會(huì)我什么是集體，什么是團(tuán)結(jié)，什么是正能量，帶著我走上了800米的起跑線。
這就是集體。這就是我的集體，一個(gè)并不十分優(yōu)秀卻無(wú)處不存在溫暖，拼搏和正能量。它已早早地滲入我的心靈，成為我人生路上明亮如火的正能量。
作文以正能量為話題3
都說(shuō)人生如歌，人生中有歌，歌里面有人生。伴隨歌聲的總是那高低起伏的歌調(diào)，突然的高亢就如人生中挫折一般，常常打得人措手不及，而突然的輕柔就如人生中的風(fēng)景一般，常常讓人沉醉在其中，忘乎所以。
千千萬(wàn)萬(wàn)首歌中能夠觸動(dòng)你心靈的往往屈指可數(shù)，正所謂溺水三千，我只取一飲。屬于我的歌件那支《風(fēng)雨彩虹，鏘鏗玫瑰》。
“一切美好，只是昨日沉醉。淡淡苦澀，才是今天滋味。想想明天，又是日 曬 風(fēng)吹?！痹谖覟槌晒Χ吲d歡呼時(shí)，這首歌就尤如上帝給我的當(dāng)頭一棒——暫時(shí)的成功并不是永遠(yuǎn)的成功，這個(gè)挑戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，我五應(yīng)該做的是把它放下，再去迎接新的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)還有許多，明天還是一樣要努力奮斗。
“再苦再累，無(wú)畏無(wú)懼。身上的痛，讓我難以入睡，腳下的路，還有更多的累。追逐夢(mèng)想，總是百轉(zhuǎn)千回……縱橫四海，笑傲天涯，永不后退。思緒飄飛，帶著夢(mèng)想去追。我行我素，做要敢作敢為。人生苦短，哪能半途而廢?！痹谖易分饓?mèng)想的路上，這支歌給予我鼓勵(lì)，讓我滿身傷痕，但卻仍然去追逐我的夢(mèng)想。每每我松懈時(shí)，它便不斷地提醒我往后的路還有許多，往后的痛和累也還有許多。我不能松懈，帶著我的鎧甲與鋼刀繼續(xù)上路，即使傷得體無(wú)完膚，我也不會(huì)輕言放棄與后退?？傆幸惶煳視?huì)“縱橫四海，笑傲天涯”。
“桃李爭(zhēng)輝，颯爽英姿斗艷。成功失敗，總是歡樂(lè)今悲。紅顏嬌媚，承受雨打風(fēng)吹。拔劍揚(yáng)眉，豪情快慰?！北荣惪偸遣豢杀苊獾摹＿@首歌教會(huì)我不要太注重比賽的結(jié)果。一場(chǎng)比賽中總是有一個(gè)勝利另一個(gè)失敗，但是在經(jīng)歷這場(chǎng)比賽后的風(fēng)雨，無(wú)論勝利、失敗，你也是那一朵鏗鏘玫瑰。
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。玫瑰也一樣能夠承受風(fēng)吹雨打，紅顏也一樣能夠颯爽英姿斗艷。這道歌給予了我許多的正能量，我會(huì)一一將它唱出。
作文以正能量為話題4
生活就像電影中的片片剪影，也許有些記憶隨著時(shí)間的推移漸行漸遠(yuǎn)，而您的微笑，慢慢喚醒生活中細(xì)微的真情，不斷影響著我，充實(shí)在心中的感動(dòng)，是正能量。
第一次認(rèn)識(shí)您，是一次晚上的課，在門口等我的不是那個(gè)我熟識(shí)的班主任而是您，更為奇妙的是久久的笑容一直掛在臉上，而我的腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。
正能量，是您排課的細(xì)心。
幾次課后，我慢慢習(xí)慣了您的笑容，那并不是刻意的面對(duì)我們，于是腦海中，我用“陽(yáng)光”形容您。每每面對(duì)密密麻麻的排課單，我只有頭暈眼花的走到您辦公室，九點(diǎn)半的辦公區(qū)安靜了許多，有些疲倦的看到您略低著頭，一點(diǎn)點(diǎn)的整理著學(xué)生的課時(shí)單，抬起頭，笑瞇瞇的看到我招呼著，正正方方的臉上，滿是陽(yáng)光般的青春帥氣，我不經(jīng)意的隨意把物理，化學(xué)兩節(jié)課放在晚上，您卻笑著站起來(lái)拍了拍我，“晚上四個(gè)小時(shí)的課是不是太累了，又都是理科。轉(zhuǎn)的過(guò)來(lái)嗎?”我突然間有些慚愧，這些本應(yīng)是我思考的事，卻是您的細(xì)心，悄聲的點(diǎn)醒。您總是把工作中一些事情記下來(lái)，即使是不經(jīng)意的一句話，那次我僅隨口說(shuō)了句自己不喜歡早上上課，因?yàn)橄矚g賴床，不喜歡下午一點(diǎn)上課，因?yàn)闀?huì)犯困，于是從那天起，我的時(shí)間表中再?zèng)]了早上和下午的課。這些瑣事，是無(wú)意間在您的工作記錄上看到的，我被這般細(xì)心的您所感動(dòng)，一縷陽(yáng)光，一份生活中細(xì)微的真情，正能量。
我曾在平日的晚上接到您的電話，已不光是排課的事，耐心的詢問(wèn)我最近怎樣，有些無(wú)力的說(shuō)出學(xué)習(xí)中的壓力和緊張，您卻滔滔不絕講起了勵(lì)志故事，封閉自己很久的我，豁然體會(huì)了您的用意，這些話，讓我好似變成了孩子般想著一些道理，又多了份信念，這份刻骨銘心的正能量，是細(xì)心和記憶中您的微笑，陽(yáng)光。
看到您在網(wǎng)上寫的點(diǎn)點(diǎn)記憶，我想，這因?yàn)槟奈⑿?，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的溫暖，正因?yàn)槟募?xì)心，讓我時(shí)刻感悟真情，正因?yàn)槟幕磉_(dá)，讓我覺得那么多珍貴的每一刻，不善言辭的我，都應(yīng)記得，我領(lǐng)悟著一份正能量。
作文以正能量為話題5
她的眼神一下子亮了幾分，笑容被執(zhí)著和堅(jiān)持點(diǎn)亮，那份對(duì)真理的追求和熱愛，被我珍藏，向我傳遞堅(jiān)持的正能量。
——題記
初三的生活很是平淡，無(wú)盡的作業(yè)，考試逐漸淹沒了我們對(duì)知識(shí)本身的喜愛和鉆研的熱情，直到有個(gè)人將我們拽出這個(gè)深潭?！澳阋灰黄鹧芯垦┑拿芏?”午休，她拉住我，左手抱著一本氣象學(xué)的書籍。“上次下雪非常疏松，我就很好奇是什么影響了它的密度?！彼d奮地說(shuō)著，把書環(huán)在胸前，雙手比劃著雪花的形狀，高高束起的辮子在身后搖晃，神采中是掩飾不住的興趣?！昂冒?，一起吧!”她拉著我的手，快步跑到圖書館的閱覽桌前。呵!原來(lái)已經(jīng)有好幾個(gè)朋友在一起研究這個(gè)了。
“今天又多了一個(gè)盟友!另外，昨天我查到了一些資料……”說(shuō)著，她把手中厚重的氣象學(xué)的書放在寬大的閱覽桌上，小心翼翼地翻開來(lái)，其間夾著一張白色的稿紙。娟秀挺拔的字體，一絲不茍的工整的書寫，一如她的為人，認(rèn)真利落。密密麻麻的黑字整齊地排列，不時(shí)有些紅色的鮮明的標(biāo)記。
“我從書中找到了一些有用的資料，但是書是借的，只能抄下來(lái)跟大家分享?！彼χ忉尩?。午后的陽(yáng)光順著玻璃籠在她身上，融化成一片金黃。我細(xì)細(xì)打量著稿紙，心中似有一陣溫潤(rùn)的風(fēng)掠過(guò)，幾絲敬佩自心底泛起。
她俯下身，將稿紙貼心地移到所有人都能看到的地方，一字一句地講解著，一貫平靜的聲音里融著幾分興奮，像是一個(gè)與人分享秘密的孩子。笑容被執(zhí)著和堅(jiān)持點(diǎn)亮，她只是追求心中的科學(xué)，對(duì)真理的鉆研的熱情從未被作業(yè)澆滅。
這樣真好，我暗自感嘆，誰(shuí)說(shuō)初三只有作業(yè)和考試，誰(shuí)說(shuō)只是永遠(yuǎn)只能是枯燥乏味的?每當(dāng)我被無(wú)盡的作業(yè)淹沒，我便能憶起她執(zhí)著的笑容，一絲不茍的資料筆記，興奮地講解，憶起那個(gè)追求科學(xué)真理的女孩，憶起那份獨(dú)特的堅(jiān)持，向我傳遞正能量。
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