與同行作文600字初三
人生若如初相見，當(dāng)時(shí)只道是尋常。我與這只蜘蛛，仿佛就是這般，因?yàn)樗院蟮囊院?，我的?jiān)韌，與我同行。下面是小編給大家?guī)淼耐凶魑模瑲g迎大家閱讀!
同行作文1
蔚藍(lán)如海的天空下，蔥蔥郁郁的大樹把校園映得充盈著活潑與生機(jī)。窗外，陽光微斜，金色的身影躍動(dòng)著，陽光悄悄地穿過樹枝，灑在同學(xué)們青春歡笑的臉上。踏進(jìn)校園，望向教室的方向，那里有一群如棉花糖一般可愛的小伙伴們，那里有屬于我們的溫暖而甜蜜的情誼，伴我走過青春。
走過走廊，同學(xué)們書聲瑯瑯，十分有朝氣，與這春天的勃勃生機(jī)相映成趣。年級(jí)組長背著手，從容地從窗外走過，聽著整齊而洪亮的書聲，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上掛著欣慰的笑容。教室里，組長和課代表也各自忙活著?！靶￡?，你地理作業(yè)是不是忘記交啦?” “小光，你有一版作業(yè)忘了寫啦，下課快點(diǎn)補(bǔ)好交給老師呀!”友好的叮囑和柔和的笑聲在教室里構(gòu)成了一道最為純粹的風(fēng)景線，就如窗外的陽光，溫暖著每一個(gè)人的內(nèi)心。我邁著輕快的步子走進(jìn)教室，感受著這屬于我們這群小伙伴的和諧氣氛，又望著白板報(bào)上那幾個(gè)鮮艷的大字“我們是一家人”，不自覺地微笑了一下，心里宛若有一顆蜜糖化開，甜滋滋的。
月考過后，正是陽春3月，書市活動(dòng)如期開展。當(dāng)天，和煦的陽光之下，操場上人聲鼎沸，各種叫賣的聲音此起彼伏。微風(fēng)徐徐，掠過同學(xué)們的臉頰，調(diào)皮地翻動(dòng)著書頁。我收拾好東西，來到本班展區(qū)，立刻被這熱火朝天的氣勢給嚇了一跳。只見許多同學(xué)都在大聲吆喝著?！白哌^路過的都不要錯(cuò)過啊，都過來看一看，肯定有你想要的書啊!”“來瞧一瞧，這邊的書買一本送5張明信片啊，還有學(xué)霸的簽名啊?！边@一陣吆喝，使得我們的攤位被圍得水泄不通。一位能說會(huì)道的辯論能手正在中間向觀看的同學(xué)介紹每一本書，還時(shí)不時(shí)地故弄玄虛?？茨潜尽缎ω埲沼洝?，就連封面都被他說成了是“天下一絕”。收銀員手忙腳亂地邊數(shù)錢邊對(duì)賬本，我也參與其中，可惜出師不利，看著顧客的一臉茫然，我十分不好意思，變得語無倫次起來。這時(shí)，那位“辯手”接過我的話題，與顧客侃侃而談，緩解了我的尷尬，還教了我?guī)渍?，還有幾位同學(xué)也過來鼓勵(lì)我，這使我瞬間充滿了斗志，也不再拘束?！敖o，20元?！蔽壹?dòng)地接過這十分鐘的碩果，擦擦汗，心中愈加溫?zé)崞饋?，更加賣力地工作著。夕陽悠悠地下沉，霞光照在我們的書架上，柔柔的。晚風(fēng)吹過，仿佛想要帶走我們的汗水和疲勞。最后，我們班獲得了“最具人氣書市”的稱號(hào)。同學(xué)們都各自慶祝著，一張張笑容似乎讓整個(gè)世界都變得柔軟而明亮起來。這張金黃的獎(jiǎng)狀，記錄著我們這次的奮斗，記載了我們?nèi)嗟臉s譽(yù)。
每次憶起我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就十分慶幸，能有機(jī)會(huì)置身于這溫馨的大家庭當(dāng)中，有這么一群如同冬陽一般溫暖的伙伴們，我的青春便不再畏懼寒冷和黑暗。
我的青春，有你們相伴，與溫暖同行，真好!
同行作文2
閑暇的時(shí)候，坐在陽光下，桌子上擺一杯星巴克的花式咖啡，靜靜的帶上耳機(jī)，聽著緩緩流出的音樂，煩躁的心緒就此平靜下來。音樂，我與你同行。
《夜空中最亮的星》，感謝你指引我前行。
初遇這首歌，是在山橋式的奶茶店里。考試失意的我，望著窗邊的細(xì)雨，心里霧濛濛的?！懊慨?dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空里最亮的星，請(qǐng)指引我前行”。悠揚(yáng)的旋律傳入我的耳朵，那顆躁動(dòng)的心也很快平靜下來。這首歌有一種特殊的魔力，瞬間牽引住了我的心緒，使我情不自禁的隨著曲調(diào)哼唱。在我失意的時(shí)候，讓我收拾好心情，重新找回前進(jìn)的方向。別不信，從那以后，我從未再次因失敗而郁悶。因?yàn)?，我相信，總有一顆屬于自己的星星，永遠(yuǎn)照亮我前行的道路。
《lucky》，是你讓我明白了幸福的真
這首歌，可以說是直擊人心。有太多的人，總是對(duì)著現(xiàn)狀不滿意。其實(shí)無所謂多少，有人才叫房，有師才叫班，有愛才叫家。每個(gè)人擁有的那么少，卻又那么多。歌中唱到：“陽光也對(duì)著我燦爛的照耀，感覺幸福的無可救藥?！睗M足生活，才會(huì)體會(huì)幸福。或許，有些時(shí)候，播一盤磁帶，一個(gè)人靜靜地聽音樂，想想經(jīng)歷的事情，才發(fā)現(xiàn)，我們都該停下腳步，去欣賞沿途的風(fēng)景。
《我們的明天》，你教會(huì)了我珍惜。
時(shí)間會(huì)煮雨。只是一瞬間，時(shí)光就如細(xì)沙從指縫中流逝。不知何時(shí)，時(shí)間就好像過的特別快，每一刻都像是永遠(yuǎn)。我想起了熟悉的街道，想起了失去的美好，那段斑駁的時(shí)光，那片遺落的陽光。真希望，有一個(gè)地方，是永遠(yuǎn)的天堂?！拔铱粗?，沒剩多少時(shí)間，能許愿，好像多一天，我們的明天?！蔽覄e無他想，只想抓住今天，珍惜現(xiàn)在。希望多年以后，想起它，還能勾起我無限的神往。
我喜歡音樂，我不能說，它是我的全部、我的生命。但是，它卻是我生命中一個(gè)十分重要的組成部分。兒歌、流行樂、輕音樂、搖滾樂.變的只是形式，不變的卻是永恒的追求。經(jīng)典長存，音樂永恒?；蛟S有一天，我不再如此熱愛音樂，不再關(guān)注一首喜歡的歌是否在各大音樂網(wǎng)站打榜，不會(huì)將一首歌當(dāng)做單曲循環(huán)，不會(huì)在同學(xué)討論音樂時(shí)莫名興奮，不會(huì)把喜歡的歌詞謄到一個(gè)本子上，不會(huì).但是，那份曾熱愛音樂的心卻保留在我心中。
在我心里，曾一直找不到一個(gè)能用來形容音樂的詞語，可一瞬間，似乎又想到了青春?；蛟S我太小，不足以拿青春論事，但我相信，等我長大，回頭一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我青春的道路上，音樂在一直陪伴我，年復(fù)一年，去啟發(fā)我，教會(huì)我，引領(lǐng)我。
音樂，我與你同行。感謝有你!
同行作文3
且行且珍惜，且行且悟思。 ——題記
記憶中，最常駐足的地方是鄉(xiāng)間的田野，最多牽絆的人是你。從前的日子過得慢，車馬、郵件都慢，一生只夠愛你一人。
那與我同行的日子，凝結(jié)成了我心中的閃光點(diǎn)。細(xì)數(shù)時(shí)光，驚覺有你真好。
童稚時(shí)，我愛拉著你去田間散步，忙碌一天的你，總滿足了我這個(gè)無情的要求。漫步在田間，聞著花香，聽著鳥啼，在夕陽的潑灑下走向橘黃。我赤腳奔跑，徜徉在花海里，一路不停地奔向未來，卻不曾留意你額角上的汗珠。
成長了些，卻改變不了這個(gè)拉你散步的習(xí)慣。我喜歡黏你，與你同行，成了一件必不可少的事，走得累了，便坐在石階上歇歇。在余暉里，側(cè)身端詳你，發(fā)現(xiàn)你成了金粉里的孩子，你的臉上、身上都沾上了晚霞。我們談天說地，向你傾訴著學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)滴。你像極了個(gè)天使，驅(qū)散了所有的不愉快。還記得那時(shí)的笑很燦爛，人很幸福。
再后來，幼稚中摻雜了幾分成熟，我會(huì)攙扶著腿腳不便的你。那時(shí)的天空很藍(lán)，白云很白，油菜花很旺。步過菜花地，我總會(huì)小心地摘下一朵菜花，小小的，燦燦的。玩性大發(fā)地插進(jìn)你的發(fā)里，而撥開發(fā)際之時(shí)，幾縷銀絲很是搶眼。才醒悟，原來我在長大，你在變老。
如今，與你漫步成了件稀罕事，而我卻不敢走在你的面前，我怕丟下你一人，不愿你孤單。而你總會(huì)艱難地轉(zhuǎn)過身，努力地提起腿，
對(duì)著我笑，笑的燦若春花，唇紅齒白。對(duì)著我喊:“快點(diǎn)啊，我們?nèi)ド⒉?”與我同行的日子，都卷進(jìn)了時(shí)間的流里。如果說，陪伴是最長情的告白，那么你，與我同行是最深情的眷戀。
前些天，你在做午餐的時(shí)候，還不忘囑咐我:“期末考加油，放輕松點(diǎn)?！蔽抑荒茉谶@跟你說:“感謝，感謝，感謝!”
你，與我同行，我，與你同行，就在我奔赴未來之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有你隨行。千萬句感謝匯成一句話:
我愿韶華仍在，同行依舊!
同行作文4
打開書本，就像走進(jìn)了智慧的殿堂;與書同行，就像遨游在智慧(另換一個(gè)詞，不要反復(fù)說“智慧”)的海洋。與書同行，我收獲了很多······
“龍城三部曲”一直是我最愛看的小說。它講述的是一個(gè)大家庭的故事。他們的生活就像是表面平靜卻藏著驚濤駭浪的海洋，在潮起的洶涌之后，又潮落歸于平靜。(前后句要有聯(lián)系)西決是我最敬佩的人物，他善良，冷靜，隱忍，一直讓著甚至遷就著他人，從不主動(dòng)追求什么。而東霓命運(yùn)多舛卻刻薄山妒，可憐又可惡。
與“龍城三部曲”同行，我收獲了美德。
還有《小時(shí)代》，這本充滿了物質(zhì)的虛榮的書讓我感受到了(······)巨大的差距。有的人像顧里那樣家庭富裕衣食無憂，也有人像南湘那樣家境貧寒生活困苦。每個(gè)人生下來都是不一樣的，你可以選擇憤世嫉俗成天抱怨生活不公平，你也可以坦然接受努力做好該做的事，讓自己的生活閃閃發(fā)光。
與《小時(shí)代》同行，我收獲了坦然。
以及()經(jīng)典名著《瓦爾登湖》。作者梭羅放棄了塵世的繁華與喧囂，來到了瓦爾登湖畔，自己造了木屋開始隱居。他過著簡樸的、自給自足的生活，每天，他坐在湖畔，耳邊只有大自然的微響聲，四周是寧靜的(不要)。他思考著，卻(不要)(在寧靜中)悟出了許多人生哲理。
與《瓦爾登湖》同行，我收獲了寧靜致遠(yuǎn)。
與書同行，我知道了我要做一個(gè)擁有美德的人，要坦然面對(duì)生活不斷努力，要讓心靈洗去喧囂歸于寧靜······
我與書同行，學(xué)到的，不止這些······
同行作文5
生活中的你，是否有一顆真善美之心呢?真善美是我們中華的傳統(tǒng)美德，我們也就生活在這個(gè)溫暖的世界，身邊常常出現(xiàn)好人好事。
那什么是真善美呢?在我的印象和理解中，真善美其實(shí)是擁有一顆真誠、善良的心;有一種可貴的心靈美、內(nèi)在美。
在我的身邊，讓我印象深刻的就是我的一些好朋友。她們是一群不折不扣的“紅領(lǐng)巾”，幫助別人，不求回報(bào)!
我還記得那天下午放學(xué)，我和她們走在回家的路上。突然，發(fā)現(xiàn)腳下有一張1元錢。再順著下去，一張接著一張。我抬頭向前望去，一個(gè)小男孩的口袋每走一步就掉1元錢。身邊的小伙伴指揮我們把錢撿起來，集中一起用飛一般的速度沖到他面前，一邊大聲喊：“小朋友小朋友......”她急忙把那撿起來的7塊錢遞到他面前說：“你的錢掉了?！彼仁求@訝，然后翻了翻口袋才意識(shí)到錢掉了。小男孩羞澀地接過錢，飛快地跑了。
我對(duì)小伙伴說：“哎!你們干嘛不把錢拿走自己用啊，要是別人早就把錢裝進(jìn)自己的口袋了!”小伙伴們都搖搖頭說：“用的時(shí)候也不安心啊!萬一小朋友有什么重要的事需要到錢呢?”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，蘊(yùn)含真善美的并不僅只這一事例，常常體現(xiàn)在身邊那些微不足道的事實(shí)中，比如扶摔倒的老人、小孩，給老人讓座等。有時(shí)候，有一些人，在別人面前大張旗鼓地做好事，目的是給別人看，而私底下，卻做出損人利己的事情，這與真善美相去甚遠(yuǎn)。一個(gè)真善美的人，她會(huì)把自己的愛心傳遞下去，而一個(gè)假丑惡的人，做了壞事，社會(huì)上的正能量也會(huì)把他們給打敗!
所以，從身邊的好事做起，做一個(gè)真善美的人，讓別人感受到這份內(nèi)在美，生活在美的世界。與真善美結(jié)伴而行，共同成長!
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