九年級(jí)作文題目陪伴650字
手捧詩(shī)詞，隨其喜而笑，隨其憂而悲。無論是思鄉(xiāng)之情亦或躊躇之情，那都讓我癡迷，讓我陶醉。閑情雅致，怕也不過與此。有詩(shī)詞陪伴的日子，令我安心……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于陪伴的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
作文陪伴1
寒冬臘月，大雪紛飛。在寒冷的日子里，我的心卻因?yàn)橛辛伺惆槎兊脺嘏?/p>
期末考試快到了，大家都紛紛加緊復(fù)習(xí)了，我也不例外。到了家，放下書包便開始匆匆忙忙地寫作業(yè)。
晚飯后，我繼續(xù)奮筆疾書，桌前的那盞小燈發(fā)出淡淡的光芒，照亮了書本，也映照出我奮筆疾書的樣子，陪伴著我一起學(xué)習(xí)。
不久，母親端著一杯熱水輕輕地走了進(jìn)來，輕聲對(duì)我說道：“寫了這么久作業(yè)，喝點(diǎn)水吧。”隨后，便問起了學(xué)校中的事情。而此刻，我正認(rèn)真想著一道題目，被她這么一說，思緒又?jǐn)嗔?。我急了，大聲說道：“煩死了我還要寫作業(yè)呢!”母親聽了這話，愣了一會(huì)兒，嘆了口氣，輕輕地把門掩上，走出了房門。
天更黑了，小燈卻仍散發(fā)著柔和的光芒，淡淡的光芒照射在書本上，也照在雪白的墻壁上，更是照在了我的臉上，似一位母親在溫柔地?fù)崦⒆拥哪槨Ｄ赣H走到了門前，看著那明亮如初的小燈，本想進(jìn)來說兩句話，卻又忍住了，輕輕地將門掩上。
過了許久，小燈終于暗了下來，看了看時(shí)間：10點(diǎn)48分。正當(dāng)我走出書房，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)客廳的燈仍亮著。走進(jìn)一看，只見母親穿著睡衣坐在沙發(fā)上，眼睛微微閉著，顯得有些疲倦。我看著母親，她已經(jīng)不再那么年輕了，昔日美麗的臉上甚至還有了皺紋。這時(shí)，母親醒了，她對(duì)我笑了笑，輕聲說道：“不早了，快去睡吧。”原來，母親也沒有睡覺，而是一直陪我到了10點(diǎn)多。我不禁有些感動(dòng)，又有些慚愧，母親為了我，為了這個(gè)家，付出了這么多，而我卻還沖她發(fā)火。即便是這樣，她還是在陪伴著我，就像是桌前的那盞小燈，無怨無悔，用自己的全部照亮了我人生的路。夜，更深了，而我卻還躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。
次日早晨，睡眼朦朧的我起來吃早飯，當(dāng)看到那平日里在我眼中無比普通的粥時(shí)，我卻覺得十分親切、感動(dòng)，母親每天起早貪黑還為我做早飯，陪伴在我身邊，就像那夜空中閃亮的星星，默默地陪伴著我，照亮我前進(jìn)的道路，卻從來不說什么，這是多么偉大。
頓時(shí)，我的眼睛有些濕潤(rùn)了，好像有什么東西滴進(jìn)了碗里，但我卻毫不在意，大口大口地吃著粥，臉上還帶著燦爛的笑容。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)母親原來一直陪伴著我，但我相信，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還不算太晚。
作文陪伴2
同桌近日偶得一皮繩，便憶起了兒時(shí)的游戲，常纏著我陪她“挑邦邦”。細(xì)繩翻轉(zhuǎn)間繪織出各般圖樣，纏繞在手上的繩子愈翻愈緊，我便不由憶起兒時(shí)那個(gè)同樣央著外婆陪我“挑邦邦”的自己。
夏日的夜晚吧，蟲聲此起彼伏，交織出寧?kù)o安詳?shù)膱D卷，人浸泡在溫暖潮濕的空氣里，有些熱卻說不出的愜意。我盤腿坐在涼席上，有些笨拙地將繩子繞在指上，身子前傾，靠向倚坐在床頭的外婆：”外婆，我們來挑邦邦吧!“外婆慈祥地笑了，她探過身來，手指穿過繩結(jié)，輕輕向外一拉，向下一壓，便從空隙中穿差出去，繩子立時(shí)變了形狀。我盯著新奇的纏繞方式，有些無從下手，外婆便瞇起眼睛指點(diǎn)我：”儂拿小拇指勾牢格兩邊，大拇指頭壓牢，穿過來，挑一挑勿要松哦!“原本利落的滬下方言似乎也被這夏夜浸著輕柔了許多，帶著幾分溫軟。繩子不停翻轉(zhuǎn)著，我有些乏了腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，外婆便摧我去睡，撈起一旁的蒲扇給我扇風(fēng)。迷迷糊糊之際，便覺著時(shí)而疾時(shí)而緩的暖風(fēng)一陣陣襲來，似乎就是那細(xì)繩和這暖風(fēng)陪伴我度過了整個(gè)夏夜。
那時(shí)候的繩子，到底不比現(xiàn)今的好，挑邦邦挑的久了些我就會(huì)抱怨繩子勒的手疼，外婆便會(huì)收下繩子拉過我的手，語(yǔ)調(diào)中透著懷念：”吾年輕額時(shí)光，手老軟額，同事全講大妹手嫩?！巴馄攀帜蹎?我捏捏她有些粗糙的掌，我只曉得外婆的手是極巧的，為逗我開心，把糖紙皆裁了開，編成小鹿，教我用手絹兒做小老鼠，挑邦邦。有次我出遠(yuǎn)門回來，她竟用毛線給我的洋娃娃打了條帶花紋的精致小裙，著實(shí)讓我驚喜了好一陣。但是不是這些讓她的手變得不再嫩了呢?我有些惶恐。
現(xiàn)在想來，外婆的手是在日日為家人操勞間變得粗糙了的，在洗衣做飯的柴米油鹽的生活中。是外婆那雙巧手陪伴我走過快樂的童年時(shí)光，是外婆帶著濃厚的上?？谝舻陌肫胀ㄔ挄r(shí)而教導(dǎo)時(shí)而嘮叨陪伴著我日日長(zhǎng)大。
有人說陪伴是最長(zhǎng)情的告白，而我卻私以為它是最醇香濃厚的愛，最平淡如水的親情，就像一杯佳釀，初嘗無味，回味時(shí)唇齒留香，也像那挑邦邦時(shí)用的細(xì)繩，手指翻飛，細(xì)繩翻轉(zhuǎn)間，它便不動(dòng)聲色潤(rùn)物無聲般的纏繞進(jìn)了我心間。
作文陪伴3
晚上的天空仿佛潑了墨，帶給人無限的壓抑，但總有那么一盞亮著“燈”，提供著絲絲溫暖與光亮，一直陪伴著我們，從未熄滅。
跑步，是我每天的必修之課。而媽媽也總是會(huì)陪著我。
當(dāng)我跑步時(shí)，媽媽總會(huì)站在起點(diǎn)處，為我報(bào)出跑的成績(jī)。每當(dāng)回頭時(shí)，便會(huì)看見她直直地看著我，瞧見我的目光，便會(huì)對(duì)我嗤嗤一笑。先開始時(shí)還覺得有趣，跑到時(shí)還會(huì)和媽媽打個(gè)招呼，但是日子久了，每每看見卻是無盡的懊惱與憤怒。
終于一次，無盡的情緒如火山爆發(fā)，噴涌出來。媽媽那無數(shù)日如一的笑容仿佛往日一般按下秒表，臉上卻盡是歉意與尷尬：“這樣啊，那我回家了……”她的背影為顯落寞。重又踏上跑道，卻總覺得心頭缺了些什么。
向前跑去，一圈又一圈。而本來沒多遠(yuǎn)的跑道卻似乎無止境，張牙舞爪地向前延伸。我便這樣向前跑著，漫無目的。天漸晚，慢慢燈便滅了不少，只有幾盞僅供看清腳下的路。漸漸我便與這黑暗融作一團(tuán)，油漆般粘稠的夜似要將我粘在這黑暗之中吞噬下來，將我粘在了原地不動(dòng)，黑暗帶來的恐懼包圍了我。
我急忙四處張望，卻猛然想起平日礙眼的目標(biāo)卻已不再了起點(diǎn)處。本來茫然地以為整個(gè)操場(chǎng)只余我一人時(shí)，卻無意間在一顆隱蔽的大樹后發(fā)現(xiàn)了熟悉的身影。
那個(gè)身影并不高大，甚至略微蜷縮，仿佛一直在猶豫要不要讓我看見她。而一雙眸子卻雪亮，一動(dòng)不動(dòng)地盯著我。心底頓時(shí)彌漫了無限愧疚與感激。她又這樣陪了我多久?一小時(shí)?甚至更多?
而它，使我突然有了目標(biāo)，向樹奔去。便立即看見了媽媽窘迫的目光：“對(duì)不起，我只是想……”我知道，她只是想陪著我。母親的身影仿佛有魔力，瞬間驅(qū)散了我心中所有緊張、不安的陰云。媽媽，謝謝你無數(shù)日來溫暖的陪伴，無數(shù)年來如一日的陪伴。“謝謝你，媽媽?！?/p>
瞬間，我便理解。在這伸手不見五指的夜，母親如一盞明燈，指出我前行的路。又如磁石總是不停地圍著我轉(zhuǎn)，吸在我身上，為我提供無盡的溫暖與安心。
回憶如潮水般涌來，擠滿了我的腦海。每天做功課即使到半夜，媽媽也總會(huì)默不作聲地陪我直至入睡。每天再忙再累，她也總會(huì)及時(shí)趕到學(xué)校陪我回家，甚至她為此拒絕了升官。只要有任何問題，她總會(huì)第一時(shí)間、第一個(gè)跑去，陪我闖難關(guān)。記憶中那個(gè)愛美、愛看電視劇的媽媽不見了，留下的只是陪我度過一個(gè)個(gè)漆黑的無聲夜晚卻毫無怨言，奔走陪我上各種課之間的她。
其實(shí)她只是為了用她的身軀為我撐起一片明亮的天空;她只是想告訴我，不管我在前方的路中，不管遇到多少困難險(xiǎn)阻，她總會(huì)像現(xiàn)在這樣默默地支持著我。
我會(huì)用行動(dòng)告訴她，當(dāng)她在背后望著我時(shí)，我會(huì)好好向前跑。當(dāng)她需要我時(shí)，我亦會(huì)學(xué)著像她那樣，一直到老。
即使夜已深，但天仍亮，因?yàn)榭傆幸槐K燈為之明亮前方的路，一直陪伴我們。
作文陪伴4
陪伴，如同陣陣清爽的風(fēng)，如同俏皮叮咚的清泉，如同夜空綻放的星輝。
——題記
一
那時(shí)，我還是一名六年級(jí)的“小不點(diǎn)”。正在上課時(shí)，老師我叫出去。“我?”我有些遲疑地示意問道，心里隱隱升起一絲不安，努力回想著這幾天來所做過的“壞事”。當(dāng)我走出教室時(shí)，卻得知了一個(gè)消息——弟弟要從廣州回來了。
我這個(gè)弟弟呀，曾經(jīng)在我們學(xué)校借讀了一段時(shí)間。每天放了學(xué)就在我們班門口等我。那時(shí)，六年級(jí)要多上一節(jié)課，美其名曰“托管”。而弟弟呢?就呆呆地等上我一節(jié)課。我曾對(duì)他說：“你就先回家吧!你在這里等也是白等，還不如回家呢?回家把作業(yè)做完，我就差不多回來了。你現(xiàn)在等我，回家不也是一樣要做嗎?快!回家去!”
可弟弟卻倔強(qiáng)地說：“不行，我一定要等你?！?/p>
什么?本小姐辛辛苦苦說這么多，就被你8個(gè)字給回絕了，我也太沒面子了吧!就這樣了，我也懶得管他了：“你愛怎樣怎樣吧!”
于是，弟弟就一如既往地在我教室門口等我。我真不知道弟弟是什么意思，夸張點(diǎn)說：相當(dāng)于天上掉了錢而不去撿。我可不想因?yàn)檫@個(gè)而浪費(fèi)我的大好時(shí)間，于是我去問媽媽，可媽媽說出的話卻讓我震驚：瑋瑋(弟弟的小名)馬上要回廣州了，他等你僅僅是想和你多一點(diǎn)時(shí)間呆在一起，你怎么能這么想呢?什么?瑋瑋他是為了我，為了陪陪我?
第二天，看著站在教室門口呆呆的他，我心里卻多了一份歡喜。幾天后，伴隨著火車的一聲鳴笛，弟弟也走了。但在我心中，弟弟永遠(yuǎn)都在這里，永遠(yuǎn)在教室門前等著我。
二
現(xiàn)如今，我已成為一名初二的“中不點(diǎn)” 了。在班主任的應(yīng)允下，我可以留在學(xué)校上第三節(jié)晚自習(xí)。每天晚上，爸爸都會(huì)來接我。接?當(dāng)然是騎自行車和我一起回去了!可天氣無情，并不為老爸對(duì)我的濃濃親情所感動(dòng)，愈來愈冷。而我不怕，手里套著“穿山甲”，圍著一條“大蟒蛇”，戴著一頂帽子?？衫习帜?有手套吧!不戴。有圍巾吧!不圍。還理直氣壯地說：“現(xiàn)在這種天氣戴什么手套?再說了，知不知道節(jié)約?待會(huì)把手套弄壞了!”
哎!無理都被你說成有理了!好呀!你能說會(huì)道是吧!我奉陪到底。于是，我也嘰里呱啦一大通。什么呀防寒，什么呀買了不戴才是浪費(fèi)等等。有的沒的都說了一大推。聽得老爸目瞪口呆，半天沒有合上嘴巴。只得向我認(rèn)輸。
第二天來接我時(shí)，我留意到他手中已經(jīng)把手套戴上了，還挺好看的。我自豪地說：“怎么樣?這手套好吧!不看看是誰(shuí)挑的!”這老爸竟然一聲不吭。我還以為他生氣了，于是繞到老爸旁邊探個(gè)究竟。沒想到呀!老爸竟然在偷笑。
好啊!老爸竟敢“笑話”我!看我怎么“收拾”他! 于是，我故意對(duì)老爸說：“老爸，你怎么只有一只手套了呀!是不是丟了一只呀?”老爸聽了，看看手中的手套，又看看憋住笑的我，警告起我來，“膽子真大呀，老子都敢騙了?”說著，身子就向我碰過來，碰過來。
三
這一天，美術(shù)老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ陆虒W(xué)樓上書法課。而我呢?認(rèn)為沒什么事可干，就帶了一本《意林》去看。可沒想到的是，我?guī)サ倪@本《意林》竟然被同學(xué)們狂搶去閱讀。唉!早知道就多帶幾本書了。我?guī)е唤z憂愁、一絲哀嘆開始了我的“書法自習(xí)”。當(dāng)我正練得聚精會(huì)神時(shí)，后面的同學(xué)喊了我一聲，她手中拿著那本《意林》晃來晃去的。我接過《意林》，便轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫字了。當(dāng)我拿起筆時(shí)，打算大筆一揮，完成這個(gè)“任務(wù)”時(shí)，悅耳的鈴聲已響起，我只好收起筆，怏怏而去。這時(shí)，我的閨蜜叫住我：“等一下和我一起去老師辦公室放一下美術(shù)教室的鑰匙吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們回到教室時(shí)，就正好聽到班干部點(diǎn)我的名字，說：“上美術(shù)課講話的有高譽(yù)銨……遲到的有高譽(yù)銨……”我氣得半死，欲加之罪，何患無辭。這時(shí)，那被我們稱為“知心姐姐”的班主任聽見那么多我的名字，也吃了一驚，用疑惑的眼神看著我，意思讓我給她一個(gè)交代。無中生有的事情讓我怎么辦呢?我可不想讓自己背上這么個(gè)黑鍋，可又不知道怎么辦才好，只好委屈地看著老師。
念完名單后，我被班主任請(qǐng)到辦公室“喝茶”。我拖著沉重的腳步走到辦公室門口。有同學(xué)看見了，笑說：“呀!好學(xué)生也有今天啊!”我心里像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。來到辦公室，還沒等老師開口，我便向老師邊講述了這一切邊哭得稀哩嘩啦，唉!老師對(duì)我說道：“沒什么，也許你有什么地方?jīng)]有做好吧!忍一忍，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。即使你沒有做錯(cuò)什么，也忍一忍!你現(xiàn)在要開朗一點(diǎn)兒，不要總?cè)ハ脒@個(gè)事情……”
忍一忍，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空……聽了這句話，我豁然開朗了，身心也就蕩漾了。
作文陪伴5
你的鼓勵(lì)，安撫了我熾痛的心，成為我最溫暖的陪伴，帶我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
那日風(fēng)雨交加，大雨從昏黑的天上傾瀉而出，路燈時(shí)明時(shí)暗地發(fā)出微弱的光。風(fēng)從我的后背穿過，吹疼的不是我的肌膚，而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷，走在回家的路上。因懼怕你的批評(píng)，回家的路都顯得那么漫長(zhǎng)，世界都變得那么寒冷。
不遠(yuǎn)就看見你撐著傘在路口張望，像是巢中的大鳥焦急地等待著歸巢的小鳥?？匆娪晗碌奈遥憧觳阶邅?。我趕緊把試卷塞進(jìn)書包中。你焦急地過來了，問我：“沒淋壞吧?”
我慚愧地小聲答應(yīng)一聲“沒有”，剛想責(zé)備你不該冒雨出來接我，卻抬頭看到你慌張又關(guān)心的表情，帶著工作操勞的憔悴和疲憊，那樣讓人心疼。
回到家，我不安地把試卷交給你，羞愧地低下頭，想著無數(shù)個(gè)推托的理由。你一定很生氣吧?早起晚歸地照顧我，我卻只能拿這個(gè)來回報(bào)你。
我不敢看你，屋內(nèi)一片寂靜，讓我心里更加不安。你看了好一會(huì)兒，才輕輕地說：“沒關(guān)系，下次努力就好了……”
我詫異地抬頭看你，你的眼神溫柔清澈，沒有責(zé)備，沒有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消云散。你笑著說：“等會(huì)兒好好分析一下這回的錯(cuò)題，下次，我相信你肯定不會(huì)出錯(cuò)了!”
我看到你鼓勵(lì)的眼神，看到你仿佛在說，別難過，你可以，你是可以的!我心中一振，是啊，只不過是一次小小的考試，我為什么要否定自己呢?你說得對(duì)，只要我認(rèn)真改正錯(cuò)題，有什么會(huì)做不好呢?傷心難過不能解決任何問題，只有行動(dòng)，只有努力。
從你手中接過那張傷痕累累的試卷，我開始奮筆疾書，夜讓我漸漸愈合的心靈獲得寧?kù)o。成績(jī)給我?guī)淼膭?chuàng)傷，在你的鼓勵(lì)面前是多么渺小。你鼓勵(lì)的話語(yǔ)融化了我內(nèi)心的凄涼，帶給它溫暖，帶給他希望，讓他知道，即使有挫折，但有你的鼓勵(lì)，有你溫暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。
你溫柔的鼓勵(lì)和陪伴，讓我不再計(jì)較過往的得失，努力向前看。后來，你說，那天我學(xué)到很晚。其實(shí)，我想告訴你，你溫暖的陪伴，是我前進(jìn)和努力的最大動(dòng)力。
落筆時(shí)，我又想起我們的一段對(duì)話：
你說，我是你永遠(yuǎn)的希望。
我說，你是我永遠(yuǎn)最溫暖的陪伴。
九年級(jí)作文題目陪伴650字相關(guān)文章：
