多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)【10篇】

我參加過許多活動(dòng)，可是最使我忘不了的活動(dòng)就是學(xué)校里舉辦的校園韻律操比賽。以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)【10篇】，歡迎大家前來參閱。

多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)篇1

吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，冬至快要來臨了，陳老師給我們精心安排了一次別開生面的包湯圓活動(dòng)。

我們盼望已久的包湯圓活動(dòng)終于舉行了，勤勞的奶奶們用糯米粉加溫水和成了團(tuán)，反復(fù)地捏揉著，直到不粘手了，再把做好的面團(tuán)發(fā)給我們。

之后在我們桌的奶奶教我們做了起來，先把揉好的面團(tuán)分成幾小份，再搓成圓，然后捏扁，做成餃子皮的樣子，再用木棍挑一點(diǎn)豆沙餡包進(jìn)去，捏成“鳥巢”形。之后把它慢慢收緊，變成包子狀，最后把它放在手掌心搓圓，灑上一點(diǎn)面粉，一個(gè)晶瑩剔透的湯圓就做好了。見奶奶這么輕松，我不禁也摩拳擦掌，可是萬萬沒想到，這次出師不利，竟然露餡了。“萬事開頭難”嗎！再試一次不就得了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，注意改進(jìn)了方式——再少放點(diǎn)陷，我把面團(tuán)揉圓、按扁、捏圓……嘿！這回成功了！一個(gè)小巧玲瓏的湯圓就在我的手中誕生了。我又去看看別人做的，只見有的臉上長(zhǎng)了“雀斑”；有的湯圓里的豆沙餡和面皮混起來像一個(gè)“巧克力”球；還有的人看餡露出來了，就不斷地加面皮，把一個(gè)湯圓做的比小皮球還要大；有的同學(xué)還把面粉涂抹在其他人身上……逗得同學(xué)們開懷大笑：“你做的是什么！”“說我，還不看看你自己做的！”歡笑聲，嬉戲聲混成了一團(tuán)。

奶奶們和媽媽們把做好的湯圓放下鍋。原本“潛水”的湯圓“大軍”一個(gè)接著一個(gè)浮到了水面上。這樣，一大鍋白白胖胖、精巧極致的湯圓就做好了。媽媽們幫大家分成小碗，端了過來。我忍不住咬上了一口，豆沙的香甜溢滿了我的口腔中，糯米皮Q彈又有韌性。這簡(jiǎn)直好吃的無法形容??！

冬至吃湯圓代表著和諧，團(tuán)圓幸福。希望同學(xué)們吃了自己辛苦做出來的湯圓之后，都開心、平安、健康、幸福。

多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)篇2

10月7日的下午，我們學(xué)校開展了一年一度的韻律操比賽。那天早上，我本來想去問老師下午的比賽是穿老師指定的白襯衫？還是副校長(zhǎng)說的校服？這時(shí)，我看到了一同站在講臺(tái)邊的姜鐵柱，我就隨口問了一下姜同學(xué)，老師聽到了我們的對(duì)話，就征求全班人的意見，大家都同意穿白襯衫。

下午，我們穿戴整齊，等到了校門口，發(fā)現(xiàn)其他班級(jí)的同學(xué)都是穿校服，而我們班卻成了校園一道“獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線”。比賽開始了，我既緊張又興奮，等到我們班表演時(shí)，我就更緊張了，我似乎覺得大家都做反了，連領(lǐng)操的張博宇好像也做錯(cuò)了，我的心亂跳。但隨著音樂的節(jié)奏，我逐漸投入進(jìn)去，用心做好每一個(gè)動(dòng)作，并不斷鼓勵(lì)自己，我一定行，我要加油！加油！隨著音樂，我們“翩翩起舞”，我的目光看到我們班的同學(xué)都在認(rèn)真做操，連評(píng)委都拿著手機(jī)接連給我們拍照，我更興奮了，做操更起勁了。

我班結(jié)束了比賽，在返回的班級(jí)位置的途中，我問了一下我后邊的同學(xué)我是否做反了？同學(xué)說沒有，我這才放下了我那顆忐忑不安的心。但是我又想，張博宇同學(xué)是不是失誤了，我那顆放下的心又被提了起來，生怕評(píng)委扣我們的分，影響班級(jí)的總成績(jī)。

剩下的班級(jí)也表演完了，在評(píng)委算分期間，有幾個(gè)班還表演了唱歌，當(dāng)然也包括我們班。開始公布比賽結(jié)果了，一二班二等獎(jiǎng)、二二班二等獎(jiǎng)……還是沒有我們班的名字，我們都很緊張的等待？回事什么結(jié)果呢？當(dāng)聽到宣布五二班一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班沸騰了，大家盡情地笑著。我為我們班感到驕傲，我也懂得了一個(gè)道理：付出才能收獲，付出才能享受快樂。

多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)篇3

今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來到了教室，期待著今天精彩的課程。

過了好久，終于開始上課了。當(dāng)老師站在講臺(tái)上告訴我們要開始進(jìn)行一場(chǎng)朗誦比賽時(shí)，教室里頓時(shí)發(fā)出了激烈的歡呼聲。

就在這個(gè)時(shí)候，老師示意我們安靜下來，于是便開始宣布活動(dòng)的內(nèi)容，這個(gè)活動(dòng)是把全班分為兩組，每組派出三名選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗誦，題目就是杜甫的《絕句》，其余的同學(xué)作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和排名。比賽鬼咋講完以后，接下來就是緊張的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。大家這時(shí)都安靜了下來，仿佛空氣凝固了一般，一切都是無聲無息。外面一陣陣的微風(fēng)吹拂著綠葉，發(fā)出“簌簌”的聲音，才讓我感覺有生命的存在。

就在這時(shí)，老師開始倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一，開始！”接著，第一位選手緩緩地走上講臺(tái)，開始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，仿佛自己就是詩人杜甫，慢慢地訴說著自己的心情。后面的朗誦越來越精彩了，選手們都在很努力地朗誦著這首詩，有的很甜美，有的很沉穩(wěn)，有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱，仿佛是在為選手們加油助威，大樹也投下了濃蔭，仿佛在說：“我也好想當(dāng)觀眾?。　?/p>

最后，比賽結(jié)束了。終于到了投票的環(huán)節(jié)，評(píng)委們紛紛把票投給了自己心儀的選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現(xiàn)，我們也給予他們熱烈的掌聲。

這真是一次有趣的比賽，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們不一樣的一面。

多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)篇4

“春來采茶時(shí)，山人頭竄?！边@次學(xué)校組織小記者們?nèi)i水雙泉來采茶，我們乘著大巴，一路歡聲笑語，終于來到了目的地。

我們班小記者在老師的帶領(lǐng)下來到了茶園，映入眼簾的是一片綠色的海洋。濃濃的茶香撲鼻而來，讓人心曠神怡。

作為小記者，我們提出了自己的問題，了解了很多知識(shí)：采茶很講究，必須得摘一芽一葉。遠(yuǎn)看那些綠油油的茶葉，好像對(duì)我們說：“快來摘我呀！”我越仔細(xì)看，我的心就越等不及啦！

在工作人員的一聲令下：“采茶開始！”我們拿起籃子，一窩蜂似的沖向茶園，在采茶時(shí)，大家你一言我一語，熱鬧非凡，給整個(gè)茶園增添了色彩和生機(jī)。采茶看上去很簡(jiǎn)單，但認(rèn)真的采起來就有點(diǎn)兒難度：采茶得摘下那些碧綠的嫩芽，不能折斷。我好幾次都失敗了，但我堅(jiān)持不懈的我找到方法后動(dòng)作漸漸熟練起來，越來越快，一下子就摘了一大把。慢慢的我腰酸背痛，大家悠閑自在的采茶，有的哼起了小調(diào)，還有的不知不覺就跳起了舞蹈。真是太開心了！

美好的時(shí)光就是這么快，采茶活動(dòng)結(jié)束了，大家急匆匆地提著放滿茶葉的籃子來到了集合點(diǎn)，等工作人員把我們的茶葉進(jìn)行殺青，然后教我們?nèi)嗖?，最后烘焙后，過了幾個(gè)小時(shí)，我們每人都分到了一小袋包裝好的半成品茶，帶著我們辛勤勞動(dòng)的成果，依依不舍地踏上了回家的路程。

這次采茶活動(dòng)讓我明白了：在成功的后面會(huì)有許多汗水和艱辛！

多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)篇5

“加油、加油……”自從知道學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息后，我的腦?？偸歉‖F(xiàn)出比賽場(chǎng)上你爭(zhēng)我趕的熱火場(chǎng)面。因?yàn)槲乙獏⒓颖荣悾赃@幾天我又緊張又興奮。

終于到了比賽這一天，我早早地來到了校門口。八點(diǎn)半左右開幕式開始了，首先是彩旗隊(duì)斗志昂揚(yáng)地走向主席臺(tái)，五彩繽紛的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。然后便是每個(gè)班走向主席臺(tái)擺造型。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，同學(xué)們都在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，加油聲、歡呼聲一浪高過一浪，都快把樓掀起來啦！那場(chǎng)面真是太熱烈了！

終于輪到我跳高了，因?yàn)槿昙?jí)下冊(cè)失誤跳了第三名，讓我自己緊張得不得了，氣喘不過來，心“砰砰”地跳。但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我只得不停地提醒我自己：放松放松再放松！我旁邊的朋友萬靖怡跟我說：“加油你是最棒的”。我跳過了幾輪，又到了我有點(diǎn)跳不過的高度，我連續(xù)兩次沒跳過，只有最后一次了，這一次是最緊張的，之后我居然跳過去了。最后只剩我一個(gè)人我相信冠軍就是我了！

接著又到了女子80米，那一組比賽只有三人比賽，當(dāng)時(shí)只聽裁判“砰—”一聲槍響，我就像離膛的子彈一樣飛了出去，耳邊傳來同學(xué)們一陣陣的加油聲，為了不讓大家失望，咬緊牙關(guān)加快速度還是超不過她們，但速度差不多。到了決賽，裁判的槍聲讓對(duì)手和我都沖了出去，速度還是差不多，我又咬緊牙關(guān)奮力沖才沒讓我得最后一名。

名次不重要，重要的是過程很開心。

多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)篇6

今天，我參加了一次有趣的活動(dòng)。

在早上，七點(diǎn)四十分左右，我上了旅游大巴，坐著車去到了一個(gè)叫做“米果果小鎮(zhèn)”的地方，進(jìn)行了好幾樣活動(dòng)。

我們進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)是磨豆子。是用小型的真正的石磨去磨真正的豆子！我磨了又磨，接著又再磨，就這樣反復(fù)磨了幾次，豆子都變成豆?jié){了?？晌疫€是沒有過癮，又多磨了幾次，磨到了我筋疲力盡為止。

之后，我們又去吃午飯了。午餐的伙食很好，有一小盒米飯，兩只雞腿，五根烤腸，一些炒豆芽菜還有綠豆炒玉米。我吃得津津有味，把這一盒飯全部都吃光了，又添了一點(diǎn)，吃得只剩下了幾粒米。吃完了飯，又因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)生日的緣故，我們一百多個(gè)人都吃到了蛋糕。這個(gè)蛋糕上有幾顆草莓、幾片芒果，我很幸運(yùn)，竟在一小塊之中找到了一顆草莓。我又仔細(xì)的一看，這個(gè)蛋糕的奶油足有三四厘米厚。

再休息了一會(huì)兒，我們又去了恐龍館。哇，在這里，有著許多的仿真恐龍模型，與其說是仿真的，倒不如說是真的——它不但能發(fā)出聲音，它不但能發(fā)出聲音，而且還能隨著聲音進(jìn)行有規(guī)律的擺動(dòng)。還有許多恐龍化石呢。我又在這里轉(zhuǎn)悠了幾圈，去到了另外的一個(gè)地方。

這里，是一個(gè)收藏著古代農(nóng)民所用的一些工具，我看到了蓑衣，看到了紡車，看到了石磨，看到了水桶，只要是農(nóng)民干活所用的工具，這里幾乎都有。這一個(gè)場(chǎng)館叫做鄉(xiāng)村記憶館。

我們又在其他的地方又多游玩了一會(huì)兒，終于，又要坐上旅游大巴回去了。

在車上，我們又顛簸了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過那么長(zhǎng)時(shí)間的行駛，我們終于回到了家。

這一次的活動(dòng)十分好玩，十分有趣，竟使得我不想回去了。

多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)篇7

3月11日楊浦區(qū)少科站推出了居家云PK的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要求利用家中現(xiàn)有的材料和簡(jiǎn)單工具完成有趣的探究任務(wù)，首先先思考，是利用一張A4，或者一個(gè)用A4紙揉成的紙團(tuán)、又或者是一片小紙屑，同樣從2米的高度自由下落，在無風(fēng)的情況下，哪個(gè)留空的時(shí)間最久呢？然后這次的挑戰(zhàn)要利用A4紙，通過折疊、剪裁等加工方式，制作出其他樣式的緩降裝置，讓它的留空時(shí)間盡量久。

在老師那里得知這個(gè)活動(dòng)后我非常的開心。由于疫情的影響，讓一直待在家里的我太無聊啦，這個(gè)有意思的活動(dòng)來的可真及時(shí)。說做就做，我馬上讓爸爸幫我拿出了我的工具百寶箱。

最初我設(shè)想的是將A4紙卷成拱形，類似降落傘的樣子下降。但發(fā)覺在下降途中裝置會(huì)翻轉(zhuǎn)失去平衡后導(dǎo)致降落的速度變快。

然后我還嘗試了飛機(jī)形態(tài)的折疊，但是發(fā)現(xiàn)沒有推動(dòng)的助力，不論飛機(jī)是什么形態(tài)，直接放手飛機(jī)，它的降落速度都很快。

最后我嘗試了對(duì)等折疊紙張，使降落裝置在降落過程中不翻轉(zhuǎn)，然后再通過小程度的剪貼，讓降落裝置產(chǎn)生弧度，延長(zhǎng)降落的時(shí)間。經(jīng)過了多次的實(shí)驗(yàn)，最終完成了這次的探究。

參加這個(gè)活動(dòng)讓我不僅收獲了三等獎(jiǎng)，更讓我體會(huì)到探究的樂趣，以及多次失敗后再獲得成果的喜悅。

期待下一次的探究！我要在這些活動(dòng)中，努力探索，吸取經(jīng)驗(yàn)。希望自己將來可以發(fā)明出有用的物品，能讓人們的生活更便捷。

多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)篇8

每年的六一兒童節(jié)我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節(jié)還是一年級(jí)時(shí)過的六一兒童，因?yàn)樵谀翘煜挛纾覀兣e行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)――踩高蹺比賽。

那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開始準(zhǔn)備起來：有的同學(xué)去操場(chǎng)上排椅子，準(zhǔn)備觀眾席；有的同學(xué)幫老師拿高蹺……一切準(zhǔn)備就緒后，體育老師先讓同學(xué)們練習(xí)一下，再讓同學(xué)們開始比賽。同同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)，滑稽的動(dòng)作引來不少家長(zhǎng)的歡笑聲，都紛紛坐到觀眾席里，準(zhǔn)備看比賽。過了一會(huì)兒，比賽正式開始了。

體育老師把我們分成了兩組，簡(jiǎn)單講解了規(guī)則之后，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。先出場(chǎng)的同學(xué)是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺桿，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時(shí)，場(chǎng)上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點(diǎn)了！”突然，賽場(chǎng)上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然后又加快腳步向終點(diǎn)走去，最后，王晨贏了，賽場(chǎng)上響起了一陣震耳欲聾的掌聲?歡呼聲?；顒?dòng)在歡呼聲和掌聲中進(jìn)行著，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽由同學(xué)們導(dǎo)演出來。

多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)篇9

今天我們家舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)--漢字大會(huì)。使我知道了漢字的有趣。

爸爸當(dāng)主持人，其余的人都參加游戲。第一個(gè)項(xiàng)目是猜字謎，猜字謎的規(guī)則是：主持人報(bào)出一個(gè)謎面，然后把謎底寫在題板上。本來我和姐姐答對(duì)的一樣多，但是在最后的一題我輸給她，題目是上下少一橫，我一時(shí)不理解就寫了個(gè)工字，誰知我沒寫對(duì)，姐姐卻寫對(duì)了，答案是卡字，第一個(gè)項(xiàng)目姐姐獲勝了。接下來第二個(gè)項(xiàng)目是歇后語，前面的歇后語我都會(huì)，而且都答對(duì)了，后來難度變得越來越難了，讓我們說出10條歇后語，而且是含有動(dòng)物的歇后語，我只寫了幾條，1.老鼠過街--人人喊打，2.兔子的尾巴--長(zhǎng)不了，3.雞蛋碰石頭--不自量力，4.豬八戒照鏡子--里外不是人，5.貓哭耗子--假慈悲，6.鐵公雞--一毛不拔，媽媽卻寫了很多，1.螞蟻搬家--大家動(dòng)口，2.王八吃秤砣--鐵了心，3.屎殼郎戴花--丑美，4.騎驢看唱本--走著瞧，6.天下烏鴉--一般黑，7.兔子尾巴--長(zhǎng)不了，8.河里螃蟹--都有夾（家），9.秤砣掉在雞蛋里--搗蛋，10.老鼠過街--人人喊打。我和姐姐一樣多，我們是第二名，爸爸說：“這次是媽媽第一名。”因?yàn)樗龑懥?0個(gè)關(guān)于動(dòng)物的歇后語。再接下來第三個(gè)項(xiàng)目是諧音笑話，因?yàn)橐郧吧蠈W(xué)老師讓我們摘錄過諧音笑話，然后我就說了一個(gè)，老董是河南人，來到南方吃早點(diǎn)，一進(jìn)門就問：“小姐，睡覺(水餃）多少錢一晚（碗）？”服務(wù)員很不高興，就說：“沒有，只有饅頭?！崩隙f了：“哦，摸摸（饃饃）也行。”服務(wù)員極為惱怒，罵到：“流氓?！崩隙瓨O為驚訝：“六毛？太便宜了！”最后我得到了第一名。

哈哈哈，“聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一次漢字大會(huì)活動(dòng)吧！”

多彩的活動(dòng)作文小學(xué)六年級(jí)篇10

今天，我們?nèi)熒黄饋淼搅饲嗌江h(huán)繞的獅山公園春游。同學(xué)們都非常高興，因?yàn)槿＿@次去春游，卻是做很難開展的拓展活動(dòng)。

到了那里，綠樹叢蔭的樹林中，綠油油的山坡上，到處布滿了同學(xué)們的歡聲笑語。我們把書包圍成了一個(gè)大大的圈，圍完圈后，我們就在里面先休息，調(diào)皮的同學(xué)快速地在同學(xué)們之間自由的穿梭。

突然，教練喊道：“集合！”我們馬上迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速地翻下手上的任何東西，驚慌失措地站起來，按照體育課的隊(duì)伍場(chǎng)地中間。我們站好后，教練用鏗鏘有力的聲音向我們說：“我們來玩一個(gè)叫精神集中的游戲，就是我們說精神集中的時(shí)候就蹲下，說第三到第五的時(shí)候，就只蹲不說精神集中，明白了嗎！”“聽明白了！”我們高興回答道。剛開始，我們第一排同學(xué)沒什么大礙，可是到了第二次，教練卻說：“第一排的同學(xué)因?yàn)槭芰宋业挠绊?，在第二次的時(shí)候說了，精神集中，所以，第一排出局了！”我們第一排的同學(xué)都非常生氣，因?yàn)?，教練聽錯(cuò)了，是別的同學(xué)說的。卻讓我們當(dāng)了替罪羊。