人與自然的高中議論文
你聽(tīng)到了嗎?你聽(tīng)到自然的話語(yǔ)了嘛?它是由樹(shù)葉的沙沙聲;蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴叫聲;野獸的怒吼聲;潺潺的流水聲，以及大自然中其它聲音組合而成的。下面是小編給大家?guī)?lái)的人與自然作文，歡迎大家閱讀!
人與自然作文1
鳥(niǎo)鳴的消失，鳥(niǎo)兒的墜落，沒(méi)有一個(gè)人是無(wú)辜的。人類總愛(ài)主導(dǎo)這個(gè)世界，可是萬(wàn)物的存在總有它存在的意義。
戈壁灘上的實(shí)驗(yàn)基地研制核武器，張宏英以打死喝廢水的鳥(niǎo)為任務(wù)。為了保護(hù)武器成功研發(fā)，即使心生善意也不能違反。他等待鳥(niǎo)的出現(xiàn)，他想聽(tīng)到鳥(niǎo)音卻又不想殺害。
一只鳥(niǎo)兒出現(xiàn)，又喝了廢水，張宏英不得不打死它。在聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴后，鳥(niǎo)也死了……
讀完這篇文章后，我感受到了一陣涼意。是鳥(niǎo)的死亡而悲哀，是鳥(niǎo)鳴的來(lái)之不易，是人類征服了自然，也是災(zāi)難要來(lái)臨的恐懼。
今年注定是一個(gè)不平凡的一年，從年初的“吃蝙蝠”開(kāi)始，席卷而來(lái)的是新冠病毒，阻援武漢，封城等熱搜詞。
一切的不平凡來(lái)源正是人類的主導(dǎo)世界，以好吃為借口，連與人類作息時(shí)間不同，生活在山洞里，長(zhǎng)相如此可怕的蝙蝠也不放過(guò)。人類想著自己是世界上最大的主導(dǎo)者，可是席卷而來(lái)的卻是一場(chǎng)災(zāi)難。因?yàn)槿祟愐患核接?，不惜?dòng)物們微小的生命。但卻不曾想，它們的離開(kāi)，也許是災(zāi)難的來(lái)臨。
新冠病毒危害整個(gè)世界，感染者數(shù)不勝數(shù)，醫(yī)務(wù)人員花比平時(shí)千倍、萬(wàn)倍的精力，以保護(hù)人們的健康。
一切的原因，卻都是因?yàn)槿祟惖臒o(wú)知。人與自然的沖突，到最后受傷的依舊是人類。
自然與人類相依相存，生命如此渺小，卻要承受不可承受的痛，是動(dòng)物也是人類。世間萬(wàn)物的存在，必有它存在的理由，它會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)不一樣的色彩。
人類沒(méi)有資本可以去征服它們，人與自然和諧相處，需要雙方一致的努力。
鳥(niǎo)鳴的消失，蝙蝠的離開(kāi)，受傷的還是人類。但人類為何不去友善對(duì)待它們，也許這樣和諧有望，世界又變得單純美好。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠人類，人類也要靠萬(wàn)物。人和自然共同存在，才是最好的選擇。
人與自然作文2
人與自然是密不可分的。人需要自然的資源，自然也需要人去愛(ài)護(hù)，去改造。人與自然要保持平衡和諧，才能相得益彰，相安無(wú)事。反之，就會(huì)災(zāi)難不斷，厄運(yùn)連連。
我們都知道，近幾年來(lái)，世界各國(guó)都遭受了不同程度的自然災(zāi)害，有海嘯，有地震，有干旱，有洪澇。由于人類的貪婪過(guò)度，許多稀有礦產(chǎn)幾年之內(nèi)就將消失殆盡，許多動(dòng)物也頻臨滅絕;森林面積越來(lái)越少，導(dǎo)致二氧化碳越來(lái)越多，全球氣候越來(lái)越暖。
我們?nèi)祟愒撔盐蛄?
水龍頭嘩嘩在流，用水人卻不知何方;燈亮著，屋內(nèi)卻空無(wú)一人;紙一塵不染，卻被扔進(jìn)了垃圾桶…我們不知道：這些都是浪費(fèi)資源嗎?
我們?nèi)祟愒撟杂X(jué)了!
保護(hù)地球，珍惜資源。從我做起，重在行動(dòng)!
人與自然作文3
風(fēng)吹過(guò)草原現(xiàn)牛羊，雄鷹在天空翱翔，一望無(wú)際的茂密森林，其中有許多不為人知的奧秘。
盛夏剛過(guò)，暖暖的秋風(fēng)拂過(guò)臉面。手捧著金色封面的《沙鄉(xiāng)年鑒》，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，那翻書(shū)的聲音巧妙地和風(fēng)聲融合在了一起。這是多么美好的一天，可是手中的書(shū)卻是涼涼的，書(shū)中的內(nèi)容讓人有些涼意。
這本書(shū)講述的是：奧爾多·利奧波德先生在美國(guó)的沙鄉(xiāng)、田野的所見(jiàn)所聞——人類與自然從和諧到不和諧的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
他在上面寫道：“我對(duì)于狩獵有一種天生的狂熱。我有三個(gè)兒子，他們小的時(shí)候整天和我的鳥(niǎo)玩兒，有時(shí)拿著木槍在空地上來(lái)回奔跑?？墒钱?dāng)他們長(zhǎng)大后，山中可能不會(huì)再有鹿的聲音;夜幕降臨的沼澤地里，也許再也不會(huì)有野鴨和水鴨的嘎嘎聲;晨曦中，也許再也不會(huì)有風(fēng)吹過(guò)鳥(niǎo)兒翅膀的聲音。當(dāng)黃昏的微風(fēng)拂過(guò)古老的北美白楊樹(shù)林，當(dāng)銀灰色的陽(yáng)光灑在古老的河流上，溫柔地籠罩在寬廣的棕色沙洲時(shí)，假如沒(méi)有大雁的音樂(lè)伴奏，他們會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢?”
而這一切環(huán)境的改變，都源于人類的無(wú)知與自私。
比如說(shuō)為了保護(hù)大型食草動(dòng)物，去消滅狼和獅子，結(jié)果，鹿和赤鹿大量增加，幾乎將草地全部啃光。比如說(shuō)為鼓勵(lì)獵人獵殺動(dòng)物，修建了許多道路，野地因此不斷被道路分割。作者感慨到：“如果我們永遠(yuǎn)無(wú)法做到與土地的完美協(xié)調(diào)，那我們永遠(yuǎn)無(wú)法獲得絕對(duì)的自由?！笔前。覀?cè)緫?yīng)當(dāng)與自然完美結(jié)合的。
事實(shí)上，甚至連原始文明也與野生動(dòng)物有關(guān)：水牛不僅為住在平原上的古印第安人提供了食物，也對(duì)他們的建筑、服飾、宗教、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面產(chǎn)生了巨大的影響。不僅過(guò)去是這樣，現(xiàn)代依然如此。
但是，人類因?yàn)閷?duì)大自然的了解不足，從而以為自然資源是取之不盡，用之不竭的。
可事實(shí)真是這樣嗎?在《海洋》這部紀(jì)錄片中有這樣一個(gè)片段：因?yàn)轸~(yú)翅好吃，所以每年都有許多人大量地捕殺鯊魚(yú)，甚至有些人捕了鯊魚(yú)之后，只將它的魚(yú)鰭割下來(lái)，將沒(méi)有魚(yú)鰭的鯊魚(yú)重新扔回大海，讓其自生自滅。就這樣，一只誤入人們布下的“死亡陷阱”的鯊魚(yú)，它付出的代價(jià)不但是死亡，更是生不如死的煎熬。因?yàn)闆](méi)有鰭，它不能動(dòng)彈，被人類“殘廢”后鮮血融入海水中，而其它的動(dòng)物在它身上啄食。人類啊，為什么不去體會(huì)一下一個(gè)生物坐以待斃的感覺(jué)!海洋生物會(huì)越來(lái)越少，珍稀動(dòng)物瀕臨絕跡。
有些人請(qǐng)客吃飯時(shí)，點(diǎn)了不下幾千塊錢的飯菜，可實(shí)際上只吃了十分之一也不到。事后為了顯得大方，不打包，將食物全倒進(jìn)垃圾桶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年剩下的飯菜足以給兩億人吃上一年，這是因?yàn)橛行┤瞬恢朗裁词丘囸I。在柬埔寨，每天都會(huì)有許多小朋友出來(lái)討糖吃，見(jiàn)到旅客，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，有沒(méi)有糖果?”
有些家庭、小孩一年四季不是開(kāi)暖氣就是用冷氣;有時(shí)用起餐巾紙來(lái)就象天天吃飯一樣平常，動(dòng)不動(dòng)就抽幾張抹抹嘴、擦擦鼻;洗頭時(shí)讓水嘩嘩地流過(guò);一邊刷牙一邊讓水流淌著;開(kāi)完會(huì)隨手就將喝了一兩口的“農(nóng)夫山泉”扔進(jìn)了垃圾桶……砍樹(shù)不用一分鐘吧?抽出一張紙，更無(wú)需一秒鐘吧?水似乎是多得不得了的吧?而事實(shí)是水的流失已加快了全球的沙漠化。森林的生長(zhǎng)周期是多么的漫長(zhǎng)。
種.種事例說(shuō)明，人類離不開(kāi)自然，可卻不愛(ài)惜它。許多看似平常的小事，造成的結(jié)果卻是我們的未來(lái)不再有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不再有風(fēng)景如畫(huà)。曾經(jīng)，大自然養(yǎng)育了我們，如今，依然帶給我們快樂(lè)與富足。我們，是不是也應(yīng)該將地球當(dāng)做自己的第二個(gè)母親，呵護(hù)她身上每一寸土地呢?如果，我們可以時(shí)刻想著節(jié)水省電節(jié)約能源，時(shí)刻想著愛(ài)護(hù)動(dòng)物保護(hù)環(huán)境，是否可以期待地球早日脫掉“枯黃的外衣”，重披綠色的盛裝呢?“保護(hù)自然資源，共營(yíng)生命綠色?！眮?lái)吧，讓我們與自然和諧共處，一起營(yíng)造我們美麗的家園吧。因?yàn)椤覀円彩堑厍虻囊徊糠帧?/p>
人與自然作文4
我們班很榮幸拿到了那一塊小田地，從此我們就在那里種出了一番辛勤勞動(dòng)的成果。
第一天，我們先到學(xué)校里的一個(gè)土坡上去刨土。同學(xué)們拿著工具興高采烈地去刨土。我們把刨好的土倒入箱內(nèi)，運(yùn)到小田地里去。我在土刨上刨呀刨，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于陶瓷品的破瓦片，心里不知怎么來(lái)了一股勁，我大聲地說(shuō)：“快來(lái)看啦，我這兒有出土文物!”大家都好奇地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“在哪了!在哪了?”我說(shuō)：“瞧，在這邊呢!這就是我的出土文物."我高興的說(shuō)著。
第2天，雖然飄著毛毛細(xì)雨，但我們還是堅(jiān)持去種。同學(xué)們帶來(lái)很多種子就要下土了，有：紫羅蘭.仙人球.玫瑰等。我們把種子種下土，期待他們快快長(zhǎng)大.
三天以后，我們種的水植物死了。大家都說(shuō)水太多了。于是，我們把水植物的盆里放土，再留了一些水。幾天以后，又有一個(gè)不幸的消息，我們的植物被人踩壞了，我們大家都很怨恨，但我讓我那個(gè)同學(xué)一定不是故意的，我們應(yīng)該原諒他，而不能去責(zé)怪。我們種的植物真是飽經(jīng)風(fēng)霜，現(xiàn)在，美人蕉的葉子又?jǐn)嗔耍蠹业男那榭烧媸茄┥霞铀?
今天，我們的心情就像晴朗的陽(yáng)光一樣，因?yàn)槲覀兎N的那些生根發(fā)芽了。特別是美人蕉，前幾天，葉子還是搖搖玉墜，如今卻長(zhǎng)了好多片全新的葉子。茭白也不錯(cuò)，長(zhǎng)大越來(lái)越高了。幾天后的一個(gè)晴天的天，我們給植物澆了水，植物們似乎聽(tīng)到了我們的心聲，長(zhǎng)的越來(lái)越高了，蘆薈也越來(lái)越綠了。
6月13日，我們?nèi)グ尾?，所以田地干凈了許多，經(jīng)過(guò)我們的一番培育之后，植物園的植物長(zhǎng)的越來(lái)越好。大家也情不自禁的笑了，植物們看到我們的心血之后，似乎也笑了。
人與自然作文5
在淮河的一邊，曾經(jīng)坐落著一個(gè)城市。
那里山清水秀，森林蒼翠欲滴。
奶奶告訴我，在她很小的時(shí)候空氣是清新的，街邊的樹(shù)蔭下常能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒聲聲?shū)Q唱。當(dāng)閑暇時(shí)，奶奶便跟著祖母拎著小花籃在家門口的“花園”觀賞，時(shí)不時(shí)摘下一朵，裝扮自己的小花籃，擺在自家的窗臺(tái)上。說(shuō)這話時(shí)，我清楚記得，奶奶臉上那溫暖的笑，像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心田。
那一天晚上，我久久不眠，我不知道奶奶說(shuō)的“仙境”在哪里?我找呀找……
突然，熟悉的景象又出現(xiàn)在我面前，前面就是我家，媽媽在門口打理著她的蘭草，爸爸在搖椅上讀著報(bào)紙。抬頭一看，天上的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，朵朵白云像棉花糖，甜甜的，甜到了我的心里。孩子們坐在草地上玩著過(guò)家家，一股股清香迎面而來(lái)，那是一簇簇的梔子花，映襯著藍(lán)天白云，在微風(fēng)中蕩漾出水一樣的波瀾。而我，躺在草地上，直面著天空，感受著小草的生長(zhǎng)，啊，一瞬間，我陶醉了……
突然，一陣熟悉的聲音又刺耳的響起，我該起床了。看看窗外，陰霾籠罩著整個(gè)天空。我一邊不情愿的穿衣、刷牙、吃飯，一邊埋怨著天氣如此糟糕，埋怨夢(mèng)境如此短暫，真實(shí)和夢(mèng)境的落差讓人一下子難以接受。走下樓，就看見(jiàn)帶著口罩的人們面無(wú)表情地來(lái)來(lái)往往，稀疏斑駁的草地上滿是各種垃圾，很難想象到躺在上面會(huì)有什么后果。哪里有可愛(ài)的風(fēng)箏和小鳥(niǎo)，哪里有棉花糖般的白云，映入我眼簾的全是灰暗的霧霾。
一片片整齊的水泥廣場(chǎng)遮蓋了泥土地，一輛輛噴吐著刺鼻尾氣的汽車在道路上擁擠，一臺(tái)臺(tái)轟鳴著的空調(diào)將悶熱排向天空……錯(cuò)了，全錯(cuò)了，我們這樣的“前進(jìn)”漫無(wú)目的，遮掩了天空的不是陰霾，而是無(wú)休止的貪婪，是用大自然的鮮血來(lái)澆灌人們不知滿足的欲望。于是大自然哭了，它累了，它怒了，于是酸雨、沙塵、干旱……還有那些不斷消失的動(dòng)物、植物，它們?cè)俏覀兩L(zhǎng)河中親密的旅伴。大自然用更殘暴的方法回?fù)艉涂卦V著我們。當(dāng)我們埋怨惡化的氣候和環(huán)境時(shí)，有誰(shuí)考慮過(guò)，我們對(duì)大自然做了些什么?有誰(shuí)能想到它的痛?我們一直在不斷索取，不斷掠奪，卻不知道我們也應(yīng)該給予、奉獻(xiàn)。
我想看到奶奶所說(shuō)的家鄉(xiāng)，想每天醒來(lái)時(shí)看到如我夢(mèng)境一樣的環(huán)境……其實(shí)，大人們都不知道，在我們的心里，真正喜愛(ài)的并不是喧囂熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)，也不是車水馬龍的大街小巷，更不是富麗堂皇的酒店商場(chǎng)，而是清新秀麗的綠水青山，清澈純潔的天空白云，還有帶著花香的空氣與淡雅的陽(yáng)光……
我多想讓天空更藍(lán)一些
我多想讓白云更美一些
我多想讓小草更綠一些
我多想讓自然更自然一些
人與自然的高中議論文相關(guān)文章：