追趕作文800字?jǐn)⑹路段?/h1>
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關(guān)于追趕的作文范文有哪些？人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個(gè)人都在不停地追趕，有的追趕太陽(yáng)，有的人追趕春天。下面是小編給大家?guī)?lái)的追趕作文800字?jǐn)⑹路段氖瑲g迎大家閱讀!
追趕作文1
在時(shí)光的康莊大道上，我追追趕趕，撞碎一地流年。我想追上時(shí)間，回到那一天，緊緊抓住你，緊緊抓住和你的回憶。
像三月的風(fēng)撲擊明亮的草垛，春天在每個(gè)夜晚數(shù)她的花朵。記憶中的花朵布滿山坡……“哈哈!你又輸了!”“太奶奶，你欠我一塊錢!”和太奶奶在一起打牌，總是能稍有收獲。太奶奶噘著嘴，心疼地?cái)?shù)著幾張零票：“哼，你們都來(lái)騙我!”“太奶奶!等一下我們?nèi)ベI冰激凌給你吃!”……“太奶奶!你牙齒脫下來(lái)給我們看看!”一群缺了門牙的孩子圍著太奶奶無(wú)理取鬧，癟著嘴的太奶奶坐在我們中間笑……
春天的紅瓦房里，沒(méi)有色彩斑斕，只有單調(diào)的黑白，沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)，只有驚天的哭泣。房里跪著的人，抬頭看著一張相片，那是太奶奶，她被鑲嵌在相框里，一言不發(fā)。
我哭得慘凄，心里只想著一年前的那一天。
如果說(shuō)，時(shí)光的藤蔓攀爬上光陰的故事，那一天一定是千回百轉(zhuǎn)的一枝。
龍眼樹(shù)上循環(huán)播放著蟬與鳥(niǎo)的專輯，層層熱浪滾滾而來(lái)，雞鴨們心不在焉地來(lái)回踱步，心煩意燥。我們坐在冰冷的大石椅上，時(shí)而吃瓜，時(shí)而玩耍。
太奶奶雖已是96歲高齡，此時(shí)卻開(kāi)心得像個(gè)孩子。我們?cè)谒媲白穪?lái)逐去，時(shí)不時(shí)湊上前去，叫上兩句。太奶奶臉上便會(huì)浮現(xiàn)出安詳?shù)奈⑿Γp輕點(diǎn)頭。媽媽則拿著大蒲扇驅(qū)趕著蚊子，給太奶奶扇風(fēng)。
太奶奶忽而轉(zhuǎn)向媽媽，用一口顫顫巍巍的閩南話，輕聲說(shuō)著什么。媽媽忙道：“亂說(shuō)，還早呢?！碧棠虛u搖頭:“我心里清楚?！碧棠躺袂閲?yán)肅，媽媽背過(guò)臉去，不禁落淚。我懷疑太奶奶說(shuō)了什么，連忙詢問(wèn)，媽媽輕輕拭淚道：“太奶奶希望我們常來(lái)看望她，看一次少一次了?！蔽也灰詾槿?，心想：太奶奶還很精神呢!繼而又和弟妹打成一片。抬頭看太奶奶，眼眸卻猝不及防闖入她的笑顏。太奶奶的笑顏，像一枚經(jīng)霜的紅葉，打滿褶皺。那一雙眼睛失去了往日的光彩，卻仍透著一股祥和與慈愛(ài)。
那笑顏便定格在了我的腦海里，在眼前明滅可見(jiàn)，與相片里的太奶奶重合在一起。我想起自己無(wú)數(shù)個(gè)拒絕回老家的日子，后悔不已。而耳邊還是那句話“你們要?；貋?lái)看我，看一次少一次了……”
再給我一次機(jī)會(huì)，我要追上風(fēng)，追上時(shí)間，帶著那個(gè)限量版的夏天，重溫每一個(gè)四季輪回。——好好陪伴在你身邊，聽(tīng)你講遠(yuǎn)方的故事，聽(tīng)你唱古老的童謠。
追趕作文2
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，我意識(shí)到，我始終在追趕。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在追趕，我追趕“時(shí)間”。當(dāng)我比平時(shí)早一點(diǎn)吃早飯時(shí);當(dāng)我比平時(shí)早做完作業(yè)時(shí);當(dāng)我比平時(shí)早到學(xué)校時(shí)……我追趕“時(shí)間”，讓我離時(shí)間更近一點(diǎn)，可以感受到時(shí)間的短暫和時(shí)間的溫暖，還可以讓我有更多時(shí)間去追趕。我擁有的時(shí)間多一點(diǎn)，讓我更清晰的感受到時(shí)間的流逝，我又更拼命地追趕時(shí)間。
我又在拼命地追趕，追趕“夢(mèng)想”。我一直想要有一個(gè)夢(mèng)想，他應(yīng)該是異想天開(kāi)的，遙不可及的?；蛟S是我的想象力不夠，或許是我還沒(méi)長(zhǎng)大，想不到。我一直只有理想。我努力解觸世界，是為了追趕“夢(mèng)想”。但我一直沒(méi)看到夢(mèng)想的影子……我的夢(mèng)想就如它本身一樣，遙不可及，我可能會(huì)追趕到夢(mèng)想，我想，當(dāng)我追趕到夢(mèng)想時(shí)，我可能又會(huì)去幻想實(shí)現(xiàn)它。對(duì)我的夢(mèng)想，我表示十分地期待。
我還在追趕，可能是吧，我追趕“周圍的人”。周圍的人給予我?guī)椭?，給我生存與生命的力量，我可能一輩子都會(huì)接受周圍的人的幫助。但是，我還是會(huì)追趕他們，學(xué)習(xí)他們的方方面面，好的與壞的，我都會(huì)觀察到位，學(xué)習(xí)自己需要的。這可能也是對(duì)他們的回報(bào)了。我會(huì)對(duì)追趕他們使用的資源回收，再用與追趕其他人，比如我會(huì)在追趕老師這個(gè)目標(biāo)之前先追趕好的同學(xué)，甚至與是我追趕總統(tǒng)之前，先追趕到總理。他們給予我，我回饋他們，也叫人人為我，我為人人。
我總是追趕，追趕我需要的，追趕我不需要的，也許我這是入不敷出，但我希望這是勞有所得……
追趕作文3
我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)和我差不多的同學(xué)，可是第一單元數(shù)學(xué)考試比我考得好，我有點(diǎn)不甘心，也不服氣，心想：下次我一定要把他比下去。于是，我就開(kāi)始了“魔鬼式練訓(xùn)?！?/p>
我為自己訂了兩個(gè)目標(biāo)，第一是先把他比下去，第二是考一百分。接著，我就開(kāi)始了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作。有一次，我遇到了一道很難的題目，我做了很久，都沒(méi)有想出來(lái)，還是打退堂鼓吧。可是這時(shí)，我想起了自己訂的目標(biāo)，是的，就算題目再難，也難不倒我。然后，我重拾信心，再次開(kāi)腦。
每當(dāng)下課了，那個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，我拒絕了，說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)有寫完?！逼鋵?shí)，老師布置的作業(yè)我早就做完了，我是想趁下課時(shí)把剛才老師講的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。果然，我的付出沒(méi)有白費(fèi)，這幾次作業(yè)每次都得“優(yōu)”，以前我可是出了名的得“良”的哦!有了進(jìn)步的喜悅，從此我更加自信了。
第二單元的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，起初我緊張得手心直冒汗，就怕又比他差。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些題目很熟悉，都是我平時(shí)碰到過(guò)的，所以我靜下心來(lái)，不費(fèi)吹灰之力就把它們做完了。說(shuō)實(shí)話，老師說(shuō)過(guò)考試時(shí)要專心致志，其實(shí)我有偷偷地瞄過(guò)他，只見(jiàn)他急得時(shí)而抓抓后腦，時(shí)而托著下巴，我暗暗自喜呢。
第二天，考試卷發(fā)下來(lái)了，果真我考了一百分，我再看看他，發(fā)現(xiàn)他只考了九十五分，這個(gè)心情啊，就是美!我暗暗想：這種方法可以提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，以后我要多用用。
謝謝這段時(shí)間的悄悄追趕，讓我真正明白了“只有付出，才會(huì)有收獲”這個(gè)道理。
追趕作文4
人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個(gè)人都在不停地追趕，有的追趕太陽(yáng)，有的人追趕春天，而我追趕希望。
世界上有許多人都有希望，有人希望自己長(zhǎng)生不老，有人希望自己有許多錢，有人希望自己可以有無(wú)上的權(quán)力，就連海倫。凱倫也有希望，她希望上帝能給她三天光明。
就是這樣，有了希望，就能有99%的機(jī)會(huì)成功。
我追趕著希望，希望我有希望，讓我在困難中，就象有一雙隱形的翅膀，帶著我飛過(guò)絕望，飛向成功。比如說(shuō)，有一次，我很小，爬天平山山頂簡(jiǎn)直是件不可能的事，但我聽(tīng)大人們說(shuō)，從天平山的山頂往下看，很美，很刺激。所以我便希望從山頂往下看，看到那大人們說(shuō)的美麗景色。終于，通過(guò)我的一點(diǎn)小跑和大人的又扶又抱，費(fèi)了九牛二虎之力，總算爬上了山頂，俯視下方，真是“一覽眾山小”啊!這也就是希望帶給我的神奇的力量。
就這樣，我追趕著希望，用自己的實(shí)力和那美麗無(wú)比的希望去戰(zhàn)勝著失敗和困難。朋友，請(qǐng)你記住，如果你遇到了失敗和困難，請(qǐng)你去希望成功吧，去用實(shí)力和希望去戰(zhàn)勝成功吧!那時(shí)，你會(huì)感受到，人不可沒(méi)有希望，因?yàn)橄Ｍ侨说牡诙裰е?
追趕作文5
現(xiàn)在已經(jīng)是11月份了，等這個(gè)月過(guò)完，再過(guò)一個(gè)月又會(huì)是新的一年。在未來(lái)那新的一年里，我會(huì)從初中畢業(yè)，從一個(gè)初三的學(xué)生變成一個(gè)高一的學(xué)生。想著想著，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過(guò)得是很快的，快到我只能永不停息的追趕它的腳步。
好像剛踏進(jìn)初中校園的大門，這只是昨天的事情。那時(shí)的我背著書(shū)包，站在學(xué)校門口，抬頭仰望著教學(xué)樓，細(xì)細(xì)打量著這個(gè)我即將生活三年的校園。我記得當(dāng)時(shí)陽(yáng)光正好，灑在身上讓人感覺(jué)很溫暖，它不刺眼，卻帶給我最光明的希望。懵懂的初一，在不知不覺(jué)中溜走了。
到了初二，教室從二樓移到了三樓。透過(guò)教室左邊的窗戶往外看，那一排水杉不再是只能看到光禿禿的樹(shù)干和幾片稀疏的葉子，現(xiàn)在能看到許多樹(shù)枝和層層疊疊的綠葉。老師換了，同學(xué)是不熟悉的。在一天天的逐漸了解中，在一日日的歡聲笑語(yǔ)中，萌動(dòng)的初二，又那么無(wú)聲無(wú)息的化為過(guò)去。
現(xiàn)在，坐在教學(xué)樓的至高層，俯視校園，廣場(chǎng)上桂花樹(shù)的花開(kāi)了三次，落了三次;教室旁邊的水杉已經(jīng)第三次開(kāi)始變黃;只有教學(xué)樓前的那兩棵松柏，四季長(zhǎng)青，多年不變。掛在墻上的日歷不知道被翻了多少頁(yè)，“嘀嗒嘀嗒”的秒針也不知道轉(zhuǎn)過(guò)了多少圈。時(shí)間一直在跑，永不停息。
不管你做或者不做，時(shí)間一直在走;不論你是開(kāi)心或是難過(guò)，時(shí)間不會(huì)為你停留;無(wú)論你想放棄還是想繼續(xù)，時(shí)間不會(huì)多給你一秒考慮。不要一直想著還有下一秒，過(guò)了今天還有明天。要知道，時(shí)間過(guò)去了就是永遠(yuǎn)過(guò)去了。畢竟，時(shí)不待人。
追趕作文6
一條望不到盡頭的幽徑里，兩個(gè)孩子正在互相追逐著，跑在前頭的叫“心靈的美好”，跟在后頭那笨頭笨腦的男孩不正是我嗎?明明有好幾次都抓住了呢。
“龔豬精，來(lái)抓我呀。”一個(gè)滑不溜秋，嘴巴子里滿是蛆蟲(chóng)的毛頭小子竟敢如此放肆，可真是不想活了。我懶得理他，一咧嘴，扭頭就走。可那家伙是一個(gè)比老鼠還臭的人，不依不饒地在我面前跳來(lái)跳去。“走開(kāi)!”我趕緊開(kāi)溜，心想，今天可真是踩了狗屎啊，可憑我的小短腿，真是靠不住。
只覺(jué)得脖子一疼，我硬是被拉了回去?！澳阌忻“?”我準(zhǔn)備再次開(kāi)溜。
12歲的少年，畢竟有些沖動(dòng)。我腦袋嗡嗡地響，臉扭成了一個(gè)淋巴結(jié)，一拳打在了我的肚子上?！斑€跑嗎?”那個(gè)家伙擰著拳頭，不懷好意地看著我。我眉頭皺了皺，左腳一邁，右腳也快速跟著?！澳阋ツ膬?”他先前不懷好意的臉上開(kāi)始露出了慌張。
我心想，告訴老師后，看他還有什么能耐，這是要挨抽告家長(zhǎng)的。
那人不傻，也意識(shí)到了后果，他急忙把我的手握住，我望著他真誠(chéng)愧疚的眼睛，心軟了。
此時(shí)，在心靈的那一條路上，我追到了他。他微笑著，似乎在贊許我的行為。有時(shí)，原諒他人也是一種美好。
晴朗的一天里，一個(gè)小男孩，嗯，他就是我。正坐在椅子上，望著那一堆數(shù)學(xué)難題，毫無(wú)辦法。
我的腦袋像一灘死水，我原本打算放棄，卻總有一種感覺(jué)圍繞心頭，不行，我不能放棄。我不依不饒，繼續(xù)與難題斗爭(zhēng)。小小的書(shū)房里，男孩的面前是一堆試卷，他卻從未認(rèn)輸。小男孩的心靈深處，他又一次追到了美好，堅(jiān)持即是美好。
瞧，我在追趕心靈中的美好呢!
追趕作文7
小時(shí)候，爸爸媽媽在大城市里打工，我被送回老家，交給外公外婆照顧。當(dāng)時(shí)稚嫩的我還不懂什么是分離，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽眼中的不舍，把爸爸媽媽送到村口那棵銀杏樹(shù)下，我就回了。
開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽兩個(gè)月回來(lái)一次，后來(lái)，他們回來(lái)的次數(shù)越來(lái)越少。我五歲的那個(gè)秋天，當(dāng)我們走到那棵銀杏樹(shù)下時(shí)，媽媽忽然指著那棵銀杏樹(shù)說(shuō)：“寶貝，明年，銀杏樹(shù)葉黃的時(shí)候媽媽再回來(lái)，好嗎?”為了這個(gè)約定，我每天都會(huì)到銀杏樹(shù)下，踮起腳尖，東看看，西看看。銀杏樹(shù)的枝干依然粗壯，葉子落下又長(zhǎng)出來(lái)，媽媽卻依然沒(méi)有回來(lái)。等了兩年，媽媽終于回來(lái)了。媽媽又要走了，來(lái)到那棵銀杏樹(shù)下時(shí)，我沉默了，當(dāng)媽媽正要揮手告別時(shí)，我死死的抱住媽媽，不讓媽媽走，眼里全是淚水。爸爸把我拉開(kāi)，說(shuō)他們也沒(méi)辦法，就拉著媽媽走了，我追趕著媽媽的身影。外婆拉住我，我哭啊哭，一直哭到天也暗了，鳥(niǎo)兒都回巢了，淚也流干了。
為什么媽媽要走?我一直想不通這個(gè)問(wèn)題，每天只想著媽媽，做夢(mèng)夢(mèng)到的也是媽媽。漸漸地，我八歲了，我畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上，一棵高大的銀杏樹(shù)下，媽媽在前面跑，一個(gè)小孩在后面奮力追趕。我把這幅畫(huà)釘在那棵銀杏樹(shù)上，憋紅了臉，鼓足了氣喊：“媽媽我恨你——”話音剛落，眼淚就落了下來(lái)。我坐在地上，雙手抱腿，嚎啕大哭起來(lái)。直到哭累了，睡著了。
睡夢(mèng)中，我一個(gè)人孤獨(dú)地追趕著，周圍一片黑暗，“媽媽，你等一等——”我喊道，四周靜得嚇人，回答我的只有嗚嗚的風(fēng)聲。忽然，一雙溫暖而有力的大手抱起了我，媽媽在我的身后出現(xiàn)了，媽媽凝視著我，又放下我，接著奔跑起來(lái)。我追趕著媽媽，嘴里喊著：“媽媽別走……”
醒來(lái)，我好累。其實(shí)，只有我自己知道，我不想離開(kāi)這個(gè)夢(mèng)，我想媽媽陪著我，哪怕，她只是給我一個(gè)背影。
追趕作文8
人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕。
——題記
“手杖化作了一片桃林，即使自己最后的一點(diǎn)力氣，也要為世界留下美好。”當(dāng)給孩子講夸父逐日故事的結(jié)局時(shí)，我對(duì)古代神話里的夸父，又有了新的認(rèn)識(shí)。原本，感覺(jué)夸父奔跑，追趕太陽(yáng)，是自不量力的，可看到結(jié)局時(shí)，你會(huì)明白，人生的意義在于追趕，追趕的價(jià)值源于奉獻(xiàn)。
夸父逐日的姿勢(shì)，真美!
“海日生殘夜，江春入舊年”，當(dāng)新的一天，紅日初升，當(dāng)新的一年，春已經(jīng)來(lái)臨，追趕者，怎能不聞到積極向上的味道。也許，唐代開(kāi)元初年的詩(shī)人王灣，從進(jìn)士及第到因編書(shū)被授任洛陽(yáng)尉的人生追趕路上，有了深切的體會(huì)，才寫出一個(gè)追趕者，認(rèn)識(shí)自我、超越自我的心路歷程吧。
王灣追趕的心路，真美!
“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹國(guó)家教育方針，履行教書(shū)育人職責(zé)，克己修身，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，博學(xué)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步奮斗終身?！迸笥讶铮吹侥贻p教師入職時(shí)宣誓的誓詞。我們的隊(duì)伍中，年輕的追趕者，已經(jīng)成為我們行業(yè)中的新生力量。
青年追趕的接力，真美!
“爸爸，周末陪我去圖書(shū)館看書(shū)，好嗎?”看著孩子詢問(wèn)的表情，我看到了他的成長(zhǎng)。這要是以前，孩子會(huì)說(shuō)，今天去圖書(shū)館。孩子才不考慮你是否有時(shí)間?？粗鴥鹤拥纳砀咭殉^(guò)愛(ài)人的肩膀，這小家伙儼然已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)小伙子了。每個(gè)家庭，不論你是否意識(shí)到，孩子追趕你的腳步，已經(jīng)堅(jiān)實(shí)而有力，讓你猝不及防。讓我們既為孩子的變化而欣慰，又為自己的責(zé)任而堅(jiān)強(qiáng)。
孩子追趕的腳步，真美!
我們的國(guó)家不放棄追趕的腳步，經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)位列世界第二，鼓舞人心;每個(gè)家庭不放棄追趕幸福的希望，成為社會(huì)和諧的音符;每個(gè)人不放棄追趕的夢(mèng)想，美好的明天才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕。于是，你追我趕，成了奉獻(xiàn)的源泉，快樂(lè)的傾慕和幸福的守望，不是嗎?
追趕作文9
在回憶的沙灘上，閃爍著無(wú)數(shù)個(gè)美好的五彩貝殼，有甜，有苦，有酸，有辣……我張開(kāi)雙臂，去追趕那永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。
那是一個(gè)令人難過(guò)的傍晚，天空下著蒙蒙細(xì)雨，三年級(jí)的我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，手里拿著一張94分的數(shù)學(xué)試卷。我該怎么辦?考這么差，等著回去挨罵嗎?我心里暗暗自語(yǔ)?！稗Z隆隆”，一陣閃電在浩瀚的天空中劃下了長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，隨之，傳來(lái)一聲轟鳴。這是在責(zé)罵我嗎?這是在怪罪我嗎?頓時(shí)，我的心被重重一擊。淚水從我的臉頰慢慢滑落，就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的的念頭從我的腦海中閃過(guò)：自己簽名好了?？蛇@個(gè)念頭剛停留了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)念又想：不行，我要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不能欺騙媽媽!但是，如果這個(gè)分?jǐn)?shù)被媽媽知道了又會(huì)怎樣呢?管不了這么多了，賭一賭吧……我懷著忐忑的心向前挪動(dòng)著腳步。最終，還是邪惡的力量戰(zhàn)勝了正義，因?yàn)槲液ε聥寢屇菄?yán)厲的眼神，它令我永遠(yuǎn)不敢去正視;害怕媽媽訓(xùn)斥的每一句話，因?yàn)樗鼈兿褚话唁h利的刀，在我的心中劃下一道道傷痕……
第二天，我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)教室，焦急地想，老師會(huì)不會(huì)看出來(lái)啊!果然不出我所料，這場(chǎng)謊言游戲結(jié)束了，老師給媽媽打了電話，我面對(duì)的結(jié)局不可言喻。我心里后悔萬(wàn)分，恨自己當(dāng)初不該……
直到今天，這段難以忘懷的回憶還令我記憶猶新，它就像塊陰影隱藏在我心底，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。但，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)告訴大家：一定會(huì)找回那個(gè)誠(chéng)實(shí)的自我的!
追趕作文10
此時(shí)的我怔怔地站在學(xué)校的公示欄前，紅色的紙上赫然印著：全校作文大賽一等獎(jiǎng)獲得者的名單：孫語(yǔ)彤、田博文!身旁的同學(xué)紛紛表示祝賀，我卻置若罔聞。許久，我才回過(guò)神來(lái)：這一切都是真的，我追趕上了遠(yuǎn)方的大山!
記得一年前，那時(shí)我作文總是枯燥無(wú)味，因此非常自卑。而孫語(yǔ)彤的作文卻十分精彩，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，我感到難以望其項(xiàng)背。在我看來(lái)，她就是一座遠(yuǎn)方的大山，我到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要追趕這座大山了。
就拿寫烤紅薯那次來(lái)說(shuō)吧。我的作文中寫道：“今天天氣冷?！崩蠋熆匆?jiàn)后，透過(guò)酒瓶底似的眼鏡，用難以置信的目光研究我：“這是五年級(jí)水平嗎?”我羞愧得無(wú)地自容。老師見(jiàn)我實(shí)在不會(huì)，就讓我每次早來(lái)幾分鐘，給我“加餐”。后來(lái)，在老師的循循引誘導(dǎo)之下，我從冷、很冷、十分冷到學(xué)會(huì)使用寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛等成語(yǔ)，直到修改成：冬天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)吹在臉上如同刀割一般，讓人不敢出門。拿著老師“小作家”的評(píng)價(jià)語(yǔ)時(shí)，我隱隱感覺(jué)到，我已經(jīng)站在了山腳下!
幾天前，迎來(lái)了全校的作文大賽，看到作文題《我追趕》時(shí)，往事歷歷在目，讓我文思如泉涌。幾天后的今天，竟然讓我與心目中的大山——孫語(yǔ)彤并駕齊驅(qū)，我有點(diǎn)迷糊：是真的嗎?是真的!
新東方創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō)：“能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的?！?/p>
我相信，蝸牛一樣的我，只要不懈努力，就能追趕一座座遠(yuǎn)方的大山!
追趕作文800字?jǐn)⑹路段南嚓P(guān)文章：