我的老師初中作文700字
老師,是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁，既然這樣，那么你知道我的老師初中話題作文該怎么寫嗎？接下來學(xué)習(xí)資料庫小編為大家整理了我的老師初中作文700字10篇，歡迎大家閱讀!
我的老師作文700字篇一
老師,是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁,老師讓我知道人生當(dāng)中的對與錯,是我的紅綠燈。在人生的旅途中,是他為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上，讓我和無數(shù)的國王交上朋友，讓我難以忘記和他們在一起的快樂生活，也忘不掉，在其過程中，老師對我的忠告和關(guān)愛，就是他讓我感到他是我所認(rèn)識的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑，就是他-_馮振興.
他就是我六年級的語文老師，小考前，誰者是最緊張的，但是，我卻不一樣，因?yàn)樵谡n上，我體會到了喜怒衷樂，自然，我覺得很輕松，緊張的氣氛大概已經(jīng)跑到了九霄支外去了吧!
有一次，發(fā)成績單時(shí)，當(dāng)念到我的名字時(shí)，我的心都快跳出來了:"楊虹獲得了全班第一名，但是是倒數(shù)第一，57分."天啊!這對我是多么在的打擊啊!從小到大，我從沒考過這么慘!我的心都碎了.我低著頭上前拿試卷，看到老師那不語的面孔，心里更不是滋味.一拿到試卷，我的淚水就涌了出來，小時(shí)候，有了"愛哭鬼"之名，我不得不控制自己的情緒，可是，我實(shí)在沒有辦法反我的淚水止住，再加上老師課上講評試卷時(shí)，說到:"某某同學(xué)連最簡單的都做錯，不知道是腦筋長在哪了."然后，眼睛一瞪，那種感受比被打入十八層地獄更難受.世上最痛苦莫過于被老師拐彎抹角罵了，那比直接被罵還要難受，這樣，我熬到了下課。
“別哭了，這只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，你只是向成功邁了一小步，以后還會有更多的一小步等著你，難道你就要從這里跌倒嗎?”“我不要，我不服氣!”“對了，就是這樣!去放松一下吧!”我看到了老師對我的好和對我的愛，但是，課上與課下，根本就是兩個(gè)人!原來，老師就是要讓我刻骨銘心，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)他的用心良苦.
課上嚴(yán)父，課下好友，就是他，我的老師.
我的老師作文700字篇二
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我正在學(xué)唱這首歌，準(zhǔn)備在今年的九月獻(xiàn)給我尊敬的老師——楊老師。
楊老師40多歲，茂密的頭發(fā)中夾雜著好些銀絲，他滿臉絡(luò)腮胡須，如果剛剃過胡子，兩腮就鐵青鐵青的。楊老師總愛穿一件舊了的白襯衣，袖口上經(jīng)常會染上粉筆灰，可見楊老師并不注重于打扮，因?yàn)樗阉芯Χ纪度氲浇虒W(xué)上去了。在我記憶里，楊老師是個(gè)時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而和藹可親的人。
有一件事是我讀四年級時(shí)發(fā)生的。那時(shí)候，我每天7點(diǎn)中起床，但楊老師規(guī)定：凡是早晨掃地的同學(xué)，必須在六點(diǎn)
同學(xué)們有的掃地，有的撿垃圾，楊老師站在旁邊揮動手臂指揮同學(xué)們掃地，干得是熱火朝天！而我，呆呆地站在那四十準(zhǔn)時(shí)到校。明天就輪到我們第二組掃地了。
第二天早上，當(dāng)我來到學(xué)校操場時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象驚住了。里，不知所措。這時(shí)，楊老師的目光向我投來，透過眼鏡片，我看到了楊老師那嚴(yán)肅得讓人感到害怕的目光，我的心怦怦直跳。
“愣著干嘛？還不快過來掃！作為班長，竟來這么晚，連普通同學(xué)都不如，你羞不羞愧呀？”楊老師嚴(yán)肅批評了我。全班同學(xué)都看著我，我的臉又紅又燙，手緊緊捏著，我低著頭，慢騰騰地走過去，魂不守舍地掃著。楊老師見我把掃好的垃圾又掃開來，氣憤極了！大聲責(zé)備我，低年級的同學(xué)都跑出來看我的“好戲”。我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！不知道為什么，我總覺得這一天是那么漫長，過一天就像過一年似的。
從那以后，我就再也沒遲到過，總是六點(diǎn)半到校，跟楊老師打招呼。我非常感激楊老師，是他讓我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。
在我記憶的珍珠里，還有這么一顆。一次語文課上，我有段話還不理解，下課時(shí)我去問楊老師，楊老師讓我坐了在他旁邊，就開始耐心地給我講解。從此，我一有不懂的就去問楊老師，漸漸地，我和楊老師成了朋友，正因?yàn)檫@，讓我對語文產(chǎn)生了濃厚興趣！
還有許多事，真是一言難盡，但有一點(diǎn)我可以肯定：
楊老師像媽媽，給予我們溫和的愛；
楊老師像爸爸，給予我們嚴(yán)肅的愛；
楊老師像朋友，給予我們心靈上的愛。
雖然我和楊老師分別了，但他的教誨卻永遠(yuǎn)銘記在我心中！
我的老師作文700字篇三
如若是上有一個(gè)人擁有使人化繭為碟的力量那么這個(gè)人一定是她——我的班主人相老師。
——題記
我并沒有出眾的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就這樣自卑的認(rèn)定自己。如果把87班比作是一棵大樹的話，我就是其間的一片最不起眼的樹葉，從冬到秋，一個(gè)人獨(dú)自經(jīng)歷這從抽芽，成長，搖曳到最后墜落的過程。其實(shí)連我自己都覺得那是一種盲目，消耗的狀態(tài)。誰不想被人關(guān)注呢?可誰有是那能夠賞識我的伯樂啊?
不管你是成是敗，時(shí)間都不會為你停止，眼間我已走過十五個(gè)春秋，我升入了初二見到了相老師，她也很平凡寬寬的額頭高高的鼻梁顯示出東方才女所特有的聰慧。
坐在最后一排也就是離‘衛(wèi)生角’最近的我呆呆的望著她。我好希望她能走過來哪怕給我一個(gè)微笑我也會激動老半天。可她則么會明白我所想的呢?這簡直是一中奢望。
就這樣第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流淚。對于接下來的語文課可我也無心聽講，在她教我們翻譯《傷仲永》是我竟然誰著了死虎還夢見了我的伯樂，不知過了多久，我被她叫醒，雖然，心里有點(diǎn)還怕但年少親狂的我想起上節(jié)課她對我冷漠的態(tài)度，就挺直腰板也不回答她的問題。其實(shí)我是不會，對文言文我本來就一竅不通。此時(shí)我的臉還是燙燙的，我心里也挺不是滋味的。開學(xué)第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子過了?？蛇@個(gè)常居老師心中“好忘角”的我也該習(xí)慣了吧。
后來發(fā)生的事更是讓我無法想象，盡管她說對每一位都是一視同仁，但對我這個(gè)灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她對我傾注了更多的關(guān)愛，每節(jié)語文課她都會向我提問，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓勵我的進(jìn)步也是突飛猛進(jìn)。最重要的是在她叫我語文時(shí)哦的語文的了全校第一的好成績，作文也在全市獲得了大獎。我做夢也滅想到我回去的如此輝煌的成績，不僅如此，現(xiàn)在我每天都樂呵呵的，人緣也出奇的好。
她就是我的伯樂，她就是我一直尋找的那根可以將我的人生燃初美麗的火柴。
我的老師作文700字篇四
我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。
在我焦急的期盼中，終于等到了晚上，焦老師出現(xiàn)在我們的前方，首先我的心中想她應(yīng)該不是我們以后的班主任焦老師吧！這么年青。正當(dāng)我在想這一些時(shí)她就不由的像我們做自我介紹了，奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少？為什么卻成了一名優(yōu)秀的教師呢？
但在以后的日子里我也琢漸的了解了她。焦老師的字也寫的很棒，但她是我們的英語老師。她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課堂外她就不嚴(yán)了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天談心，真的她仿佛就像自己的姐姐一樣，如呆我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，就不會在有不開心的事了！就好象有的同學(xué)喜歡犯錯誤，也只要到焦老師的手里就什么都不會有了，也就是她給解覺的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了?！币粯訉?shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人，但是有時(shí)可以控制，有時(shí)我也無法控制，但是焦老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了！
但我也會從中記起這一次的小教訓(xùn)，以后希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個(gè)規(guī)矩的我。
還有我想對焦老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。
知心的話兒總是想對您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，焦老師我?guī)е鹁磁c愛戴，讓我再用最深情地喚您一聲“焦老師”好嗎？
在去年我們班常常受表陽，衛(wèi)生方面總是第一，但我們也是有一位優(yōu)秀班主任??！所以什么也干得優(yōu)秀起來，如果說只有老師優(yōu)秀而我們不合格，那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢？所以我希望全班同學(xué)要振作起來，讓我們的班級在老師的`帶領(lǐng)更上層樓。
我的老師作文700字篇五
周老師，您在新的工作崗位，還好嗎?
一眨眼，您調(diào)離我們學(xué)校，離開您的班級，已經(jīng)一學(xué)期了。我很想念您，我們班的同學(xué)們也都很想念您，不知道您在新的單位可好?
您原來是我們八年級二班的班主任。記得去年九月，八年級開學(xué)報(bào)到，我從外校進(jìn)入現(xiàn)在的這所學(xué)校。不知道是什么原因，當(dāng)時(shí)您并不樂意接受我。那時(shí)，我的心像刀割一樣難受，但這正也激發(fā)我心中的斗志，我要證明給您，我要讓您喜歡我這個(gè)學(xué)生!也許在那個(gè)時(shí)候，我在心里對您有一點(diǎn)小小的埋怨。
在期中考試以前的時(shí)間里，我每天都在刻苦的學(xué)習(xí)，為的就是向您證明。當(dāng)然，我也感受工作認(rèn)真、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、對學(xué)生要求嚴(yán)格的教育教風(fēng)格。包括我在內(nèi)的所有學(xué)生，都在您的言傳身教中，進(jìn)步很大。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)特別喜歡您上的數(shù)學(xué)課，您也成為我喜歡的老師。
可是，也許是我太想表現(xiàn)給您看，也許是自己過于緊張的緣故，也許是有些大意吧。在學(xué)校組織的第一次月考中，并沒有考的很好。當(dāng)成績我公布時(shí)，我感到沮喪至極。這時(shí)，老師您出現(xiàn)在我的身旁，安慰我說:“不要灰心，繼續(xù)努力。你的勤奮，老師和同學(xué)們都看在眼里的，老師相信你下一次可以做的更好!……”
老天不負(fù)有心人，終于在期中考試的時(shí)候，我以優(yōu)異的成績?nèi)〉萌昙壍谝幻?。那一刻，我也看見了，老師您也開心的在笑。當(dāng)然，這也是我第一次看見您在笑。那時(shí)，我心里卻情不自禁在想:“老師，謝謝您!我的成功里，有您辛勤的汗水!”
可是，在期中考試后的第二周，您就被調(diào)走了，再也沒有回來過?，F(xiàn)在每當(dāng)想到老師您，我的心情便十分郁悶，不知道您在那邊工作順利嗎?
我們班的同學(xué)們都很想你啊!我們都很想您上課時(shí)的風(fēng)格，那抑揚(yáng)頓挫的聲音，那一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，那誨人不倦的教導(dǎo)，一切的一切，我們至今歷歷在目，終身難忘。
周老師啊!我們想您!
我的老師作文700字篇六
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒?；ㄩ_花落，云卷云舒，時(shí)光荏苒。我再也無法描繪出您最初的輪廓，只是我們一起走過的那些日子，都深深的鐫刻在我的生命中，成為揮之不去的記憶。和您在一起的日子，很溫暖。您就像一束陽光照亮了我的內(nèi)心世界。因?yàn)楹枚嘣颍刮易兂闪艘粋€(gè)不愛交流孤僻的女孩有些子，甚至可以說是有些自閉。有一天放學(xué)輪到我掃地，可王老師卻在窗外直勾勾的看著我，等我看見她卻正朝我走來，我當(dāng)時(shí)心里一震，過身去自言自語地說：“我掃的不好嗎?地上還很臟嗎?我做錯了什么嗎?”“程雨軒同學(xué)”。
“啊，嗯，什么事”。我被嚇的滿臉通紅?！皰咄甑氐轿肄k公室來”。然后我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在辦公室門口小聲的帶點(diǎn)羞澀的喊了一聲報(bào)告。老師抬起頭來朝我莞爾一笑，我愣住了老師為什么是這樣的表情?！斑^來吧，我叫你來是談心的”。王老師溫柔的說。10分鐘過后，我問老師是不是每個(gè)人都會談心呢?老師自然的說：“每個(gè)人都是這樣?！北M管老師這樣說，但是我的心里很清楚，僅是我。之后，每次我在角落里哭泣的時(shí)候您總是像天使那樣來到我的身邊，俯下身子摸著我的頭問我發(fā)生了什么。每一次我難受的時(shí)候，您的鼓勵總是可以讓我充滿力量面對一切。您那明亮的眼睛，讓我擁有信心去嘗試著和別人交流。
花兒要感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹要感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x老師，是老師您教我如何敞開心扉、放開自我。
我的老師作文700字篇七
從小到大，教過我的老師有許多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，但有一位老師我永遠(yuǎn)不會忘記，她就是我一年級的班主任韓老師。
韓老師是一位老教師,她總是梳著齊耳短發(fā),而且頭發(fā)還有點(diǎn)卷,眉毛又細(xì)又黑,眉毛下那兩只炯炯有神的眼睛隨時(shí)發(fā)覺著同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)。她對工作特別負(fù)責(zé),被大家評為優(yōu)秀教師?，F(xiàn)在因?yàn)樗搅送诵莸哪挲g了，因此她不再教課了。
韓老師是我們的語文老師，寫了一手漂亮的字。她上課時(shí)很嚴(yán)厲，但是下課后就一點(diǎn)也沒有老師的架子，跟我們打成一片：有時(shí)還來和我們談心，有時(shí)和我們一起做游戲。雖然她年紀(jì)大，但她和我們卻是最好的朋友。誰要有心事的話，找她一談就心胸開闊了。而且我們的韓老師還非常幽默。
記得有一次，那是一節(jié)練習(xí)課，韓老師大步跨進(jìn)教室。今天她顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎?”我們都咧開嘴，搖搖頭。韓老師接著說：“今天早上，我到菜市場，用一元錢，買了兩只老母雞，你們說我能不高興嗎?”頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，哪知韓老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽，說著他拿起一本練習(xí)本大聲念了起來。原來一個(gè)同學(xué)在造句中寫他跟爸爸到菜市場去買雞，爸爸只付一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟，韓老師在批評有的同學(xué)寫造句不顧事實(shí)，胡編亂造。韓老師說：“不管你的描寫多么生動，詞匯多么豐富，不真實(shí)的寫作是沒有意義的，就不是好句子?！蔽蚁耄乙渤７高@種毛病，總是“春光明媚、百花爭艷……”打這以后，我們總要細(xì)心琢磨，深入了解，遇到不明白的問題，便問老師、家長或是查閱資料，類似的錯誤就大大減少了。
這就是我一年級的韓老師，雖然她現(xiàn)在早就退休了，但我會永遠(yuǎn)記住她：幽默、慈祥、敬業(yè)。
我的老師作文700字篇八
一日為師，終身為父。
父母，生我養(yǎng)我的。我的生命里，她們占據(jù)了一大半的位置吧。衣食是父母給的，那么知識、做人的道德、品質(zhì)、修養(yǎng)、內(nèi)涵等等一些其他可貴的東西又是誰給的呢?
很簡單，是老師給的。
應(yīng)該是在幼兒園的時(shí)候，我就記得有個(gè)年紀(jì)歲的老師，每天都會幫我梳頭，蓋被子等。雖然她的長相我已經(jīng)記不太清了，但我始終記得這些瑣事。我，第一次對老師這門職業(yè)有了些印象——像媽媽一樣。
小學(xué)畢業(yè)之后，我還沒從分離的陰影走出來，我又遇上了一位老師，劉老師。
在以后的日子了，我漸漸走出了分離的陰影中，勇敢的面對著一切挫折，她講課很生動，讓你情不自禁的走進(jìn)了語文的天堂，在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，還教我們一些學(xué)習(xí)的方法，時(shí)不時(shí)的還會開玩笑調(diào)節(jié)氣氛，還特別給學(xué)生面子，絕不會當(dāng)眾羞辱任何人。那你一定會問了，這還是老師嗎?簡直也是一名學(xué)生。
沒錯，我們從不把她當(dāng)作高高在上的老師，一直把她當(dāng)作我們心中的神，站在學(xué)生身邊的神。她從來沒用瞧不起任何人，也不會放棄任何一個(gè)學(xué)生。她喜歡發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，并當(dāng)眾表揚(yáng)，做事要求公平公正。但是，她也有兇的時(shí)候，沒想到吧，幾乎完美的老師，也會發(fā)飆?她兇起來，老虎什么的都會怕她三分吧。
在那天，她竟然當(dāng)眾哭了，是因?yàn)榘嗌弦粋€(gè)男同學(xué)和另一個(gè)男同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，直到打了起來，學(xué)生1拿起凳子(鐵的)向?qū)W生2拋去，學(xué)生2一躲，結(jié)果打中了學(xué)生2前面的女同學(xué)，也就是我。嘩，一個(gè)大包啊，之后我就去去了醫(yī)院。在當(dāng)天的那節(jié)語文課中，劉老師索性可也不上了，來教育我們。說到我的傷勢時(shí)，竟然煽情的落下了眼淚(當(dāng)然，這是同學(xué)告訴我的)……
真的，我很感動，一個(gè)老師，竟然會為了一位無親無故的學(xué)生落下最寶貴的淚水，世上，還有比這感動的事了嗎?至少，那份情誼，我一輩子都不會忘記的。
我，一個(gè)12歲的孩子，還不太懂得師愛的真正含義，但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地?fù)崦?、貼心的話語……
一日為師，終生為父。
我的老師作文700字篇九
人生旅途中，一聲親切的問候，一句鼓勵的話語，一件平凡的小事，串聯(lián)成一片美好的回憶，它總會在不經(jīng)意間觸動我們的內(nèi)心，啟迪我們的靈魂。
記得在小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常布置我們寫作文，但我的文采太差，對語文不感興趣，對老師布置的作業(yè)大部分按時(shí)完成，但作文除外。我一遇到作文就頭疼，不知該如何下筆，由于連續(xù)幾次作文沒交，語文老師讓我下課后到辦公室一趟。
語文老師是一位非常年輕的女老師，那時(shí)她剛剛來我們班，就只知道她姓劉。但這位老師不太愛笑，總是板著一張臉，她總喜歡穿一些顏色比較暗的衣服，更是將她的嚴(yán)肅襯托到了極點(diǎn)。
雖說我有些懼怕她，但讓我面對作文，還不如面對她。那一節(jié)語文課上，我的心早已到九霄云外了，我的腦海里總幻想著她會如何懲罰我：打我，不應(yīng)該體罰學(xué)生;罵我，不應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行人格侮辱。一切的想象伴隨著鈴聲的響起而煙消云散。
我移動著沉重的腳步來到辦公室門口，偷偷望了老師一眼，是那樣的平靜，沒有絲毫的怒氣，但平靜是暴風(fēng)雨來臨的前兆。我輕輕推開了辦公室的門，來到了老師桌前，等待著老師的“暴風(fēng)雨”。老師似乎看出了我的緊張，便站起來，拉著我坐到她的旁邊，問我為什么多次不交作文。我告訴她：我不喜歡寫作。她又問我原因，我說：我寫的作文不好，而且我對那華麗的詞語，積累的不多。她說，那你也不該放棄呀，就算你寫的不如其他同學(xué)的優(yōu)美，但你也應(yīng)該努力在文章中抒發(fā)你的真情實(shí)感，讓人了解你，讓其他同學(xué)一起分享你的喜怒哀樂。老師問我，能不能在下次的作文中找到我的，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說這么沒信心嗎?我大聲說：“能”!老師笑了。
從此，就算我的作文再糟糕，至少我努力了，每當(dāng)這時(shí)，我都在心里默默說聲：劉老師謝謝您!當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我遇到困惑時(shí)，老師為我指點(diǎn)迷津;當(dāng)我因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
我的老師作文700字篇十
留著短頭發(fā)，一張普通的臉，一顆童心未泯的心構(gòu)成了讓我難忘的她——趙老師。記得我第一次見到她……
那天爸爸領(lǐng)著我來到一個(gè)陌生的教學(xué)樓、一個(gè)陌生的辦公室、一個(gè)陌生的老師面前——這一切都是那么的陌生。我站在爸爸身后，呆呆的看著她。她摸著我的頭親切的對我說：“我叫做趙桃艷，以后就是你的老師，更是你的大朋友，你是我的小朋友，好嗎?”從那一刻，我認(rèn)識了她——趙老師。
有一次，我的課堂作業(yè)沒做，黃老師發(fā)現(xiàn)了，她不但沒有責(zé)怪我，還對我說："舒懷瑤，這次課堂作業(yè)沒做，我不懲罰你,下次，如果你沒做的話，我就要打屁股了,一會兒把這次的課堂作業(yè)做好交給我,好嗎?"我說："黃老師，這道題我不會做，怎么辦?"黃老師親切地對我說:"這樣吧，這節(jié)課下課后，你到我的辦公桌來，我來教你，記得把筆和本子帶來。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，黃老師微笑著摸了摸我的頭。
我的啟蒙老師不但教我寫好字、學(xué)好書本的知識，而且教了我不少做人的道理。
那時(shí)，我特別貪玩，即使是上學(xué)路上也要玩一會兒才到學(xué)校。一次，我上學(xué)路過公園時(shí)，就進(jìn)去玩，因?yàn)橥藭r(shí)間，到學(xué)校時(shí)已遲到了。老師把我叫過去，我的心開始怦怦地跳，心想可能又要挨批評了?！拔淖校憬裉煊惺裁词聠?你很少遲到的呀。來，快告訴老師?！蔽艺嫦氩坏嚼蠋熓悄敲春吞@，那么親切?！拔摇摇崩蠋熆闯鑫也桓页姓J(rèn)，便撫摸著我的頭，語重心長地說：“文仔，我們從小就要養(yǎng)成不撒謊的習(xí)慣，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，長大了，才能使人家信任你，做起事來才更加踏實(shí)。”老師的一席話，使我深受教育，至今還記憶猶新。我向老師承認(rèn)了錯誤，從此，再也沒有遲到過，也不在上學(xué)或放學(xué)的路上玩了。
啟蒙老師不但在我的心靈中播下了一顆美好的種子，還把這顆種子培育成一棵茁壯成長的幼苗。
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