成長(zhǎng)的記憶九年級(jí)作文600字
在我童年的回憶里，有許多趣事向春天里盛開的花朵一樣多，我就來摘一朵花，講給你們聽吧!下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于初三的作文——成長(zhǎng)的記憶，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
成長(zhǎng)的記憶作文1
我們被放大鏡一點(diǎn)又一點(diǎn)地放大，從牙牙學(xué)語的孩子成長(zhǎng)為學(xué)識(shí)匪淺的中學(xué)生。成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)一滴都值得我們好好地回憶，心中的每一個(gè)記憶都將在腦海保存永遠(yuǎn)，經(jīng)歷的每一件事都將在心底烙印久遠(yuǎn)。
教室外下著滂沱的大雨，嘩啦嘩啦，而我坐在暖和的教室中正在聽著老師諄諄的教誨。今早并未下雨，我和妹妹便是輕輕松松地騎車到學(xué)校，絲毫未考慮到下午會(huì)下起那么大的雨點(diǎn)。早上的天氣春光明媚，風(fēng)和日麗。此時(shí)的天空因冷空氣到來暗黑一片，只有教學(xué)樓內(nèi)的燈光是亮著的，整個(gè)校園籠罩一片陰冷的氣氛，而我心中正擔(dān)心著沒有雨傘怎么回家。但在老師面前我只有故作鎮(zhèn)靜，沒有任何焦急之意。一個(gè)又一個(gè)家長(zhǎng)停留在我們班門口，一位又一位同學(xué)走出教室，回來時(shí)手中便拿著雨傘或雨衣，臉上便呈現(xiàn)出幸福的感覺。為什么我媽還沒來，我一邊想一邊跺著腳。
無意中聽到樓梯上有人在走，聲音越來越近，我的期望也越來越大。啊，出現(xiàn)了，原來是我另一個(gè)同學(xué)的媽媽。
我徹底失望了，埋頭看著書，耳畔聽著老師的講課聲。正在這時(shí)，我聽見了一個(gè)低沉的聲音：“夢(mèng)嬌，雨傘?！蔽一仡^一看，是我的外公。我仔細(xì)看了看已年過七旬的外公，滿頭白發(fā)，右半身幾乎已經(jīng)全濕了，雨把他的褲管也打濕了，他的臉上也掛著雨珠。他是特地從家中把雨傘給我送來的。我仰頭看著他，外公眼中流露出一絲和藹，糅合著一絲憐惜，一絲純白的滿足，臉上是一種沉著和堅(jiān)韌的神情。“謝謝外公，再見?！眱H僅6個(gè)字便詮釋了我對(duì)他的尊敬。
走在路上，雨很大，風(fēng)很大?？墒窃谟陚阆碌奈腋械搅藷o比的溫暖。我想外公給我的就是快樂，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻成了我人生路上無與倫比的一道風(fēng)景。
在魯賓遜眼里，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造是快樂的根本;在毛澤東的眼里，解放勞苦大眾建設(shè)新中國(guó)是快樂的根本;在牛頓眼里，獻(xiàn)身于科學(xué)忘我工作是快樂的根本。而在中學(xué)生我的眼中，親人的關(guān)愛就是快樂的根本。
成長(zhǎng)的記憶作文2
大樹的成長(zhǎng)會(huì)留下一圈一圈的年輪，我的成長(zhǎng)在腦海中留下一段一段美好的回憶。
有人說成長(zhǎng)是一條小河，那我的小河就是一條冒著泡泡，伴著波紋調(diào)皮的小河。我剛學(xué)會(huì)說話經(jīng)常語出驚人，鬧了不少笑話：一次媽媽和小姨說洗面奶，我一聽到奶字就大叫：“小姨，我要和洗面奶，我要喝!”逗得他們笑了半天。
我還很會(huì)玩。有一次，媽媽帶我去姥姥家，中午大人們都睡覺了，我和小表哥沒事干，我提議：咱倆玩水吧。小表哥和我一拍即合：玩水戰(zhàn)。先進(jìn)行戰(zhàn)斗準(zhǔn)備:戰(zhàn)場(chǎng)選在庭院里，水槍，水盆，水桶水管準(zhǔn)備就緒，大戰(zhàn)開始了。我首先發(fā)動(dòng)攻擊，一槍擊中他的后背，哥哥立刻還擊。這樣你來我往玩的不亦樂乎。整個(gè)院子地上都水，我倆也渾身是水，像剛從水里撈出來的。這時(shí)姥爺被吵醒了，我們聽到開門聲，心想：大事不好!肯定要挨罵，我們相互使了個(gè)眼色，以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速躲到了水缸后，大氣不敢吭，希望姥爺看不到我們，以為是水管漏水而已。腳步聲越來越近，姥爺大喝一聲：“出來!早看見你們了?！蔽覀z一看躲不過去了，慢慢挪了出來，姥爺使勁盯著我們往下滴水的衣服。我急忙解釋著：“我們的衣服臟了，先弄濕了一會(huì)兒好洗?！敝灰娎褷斪旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，我們趕緊閃人，總算躲過了一劫。
我很貪玩，作業(yè)寫得很慢，而且還很馬虎，所以老是做錯(cuò)題。每次寫完作業(yè)，媽媽檢查后都是一頓狂批：字太潦草!計(jì)算錯(cuò)誤!沒認(rèn)真讀題!每天聽得我耳朵都起繭子了。終于有一天我忍無可忍，再也不能讓老媽這么說我了，我得給她點(diǎn)顏色看看。于是我認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，寫完又檢查了一遍，確定沒問題了才交給老媽。結(jié)果可想而知，老媽好一頓夸獎(jiǎng)。可堅(jiān)持不了兩天老毛病就又犯了，哎，我想說：“媽媽我很想做個(gè)好孩子，請(qǐng)給我時(shí)間?！?/p>
也許你以為我是一個(gè)調(diào)皮貪玩又不聽話的孩子，其實(shí)我也有很貼心的時(shí)候，前幾天媽媽生病了，我對(duì)媽媽說：“您休息，早飯我來做!”我熬了稀飯，買了早點(diǎn)，還給媽媽煮了個(gè)雞蛋。媽媽看到我的杰作，直夸我長(zhǎng)大了，懂事了。聽的我心里美滋滋的。
時(shí)光緩緩流逝，會(huì)給萬物留下歲月的痕跡，我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)我的快樂，讓成長(zhǎng)的小河伴著快樂的浪花，向前向前!
成長(zhǎng)的記憶作文3
記得那是我7歲暑假里的一天，我看見有許多大哥哥、大姐姐在廣場(chǎng)上神采飛揚(yáng)地滑著滑板，我看了十分羨慕，便下定決心學(xué)滑板?；氐郊?，我首先就是纏著媽媽：“媽，你快給給我買滑板嘛，其他人都有，我快等不及了?！眿寢屢宦暡豢?，我便死纏著她，不停地問這一句。媽媽被我吵得不耐煩了，無可奈何地答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
到了第二天，滑板買回來了，我又要學(xué)滑板，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)檫@是我第一次玩滑板，所以心里既興奮又激動(dòng) 。我迫不及待地踩上滑板，滑了起來，但滑板像一個(gè)頑皮的孩子。不聽我的使喚，一前一后。我突然向前看，發(fā)現(xiàn)前面有一根柱子。我隨即來了個(gè)右轉(zhuǎn)彎，但沒板卻向左，結(jié)果可想而知，我和柱子來了個(gè)親密接觸，撞得四腳朝天。媽媽見我這樣，哭笑不得。
我從地上爬了起來，把滑板“啪”地扔在地上，心想：該死的滑板，都是你害的。媽媽看見我這樣，意味深長(zhǎng)地說：“不要這么喪氣，要知道有志者，事竟成的道理!我聽了這話，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。又重新開始滑了起來……
幾天過去了，我依然在滑，媽媽在旁邊輕輕地扶著我，生怕我摔跤。我漸漸掌握了 滑板的技巧，不緊不慢地滑著。媽媽突然趁我不注意的時(shí)候，把手輕輕地拿開，我仍然在滑，沒感覺到。媽媽突然大聲歡呼：“孩子，你學(xué)會(huì)滑板了!“我一看，是真的，興奮得差點(diǎn)又摔跤了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)會(huì)滑板了，但我永不忘記“有志者，事竟成?！?/p>
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過記敘了 7歲那年學(xué)滑板的事，明白了“有志者，事竟成”的道理。文章寫得有層次，內(nèi)容豐富，是一篇采用了“時(shí)序推移法”的典型文章。
成長(zhǎng)的記憶作文4
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，有歡笑，有辛酸，有悲傷，也有難忘。記憶好比一本精美的冊(cè)子，記錄曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，定格永恒的瞬間。
成長(zhǎng)中的記憶，有人撫我的頭，浸于甜美夢(mèng)鄉(xiāng);成長(zhǎng)中的記憶，有人牽我的手，走過青石板橋;成長(zhǎng)中的記憶，有人責(zé)我的過，令我羞愧難當(dāng)。成長(zhǎng)，有點(diǎn)漫長(zhǎng)，又很短暫，記憶，只是我們回憶時(shí)的一個(gè)夢(mèng)境罷了……
春天本是美好的季節(jié)，我望向窗外湛藍(lán)的蒼穹和遠(yuǎn)處鵝黃的菜花，不禁回憶起往事，空氣靜謐的仿佛要蘊(yùn)滴出水來。當(dāng)初的我多天真無知睜著不大的眼睛惶恐的望著你，剛剛有個(gè)男孩說我亂采花草，我不過是撿起地上的一株殘花而已?？晌也桓页雎暎膊桓遗c你對(duì)視，你伸出手來，我雙手絞緊衣服，閉緊雙眼。出乎意料，一個(gè)溫暖的手掌撫在我的頭上“這是地上的落花，上面還沾著泥土呢!”你對(duì)那男孩說道。我心中詫異，抬頭，對(duì)上你清澈明亮的眸子，不由喜上眉梢。你從你的花園中摘下一朵新鮮的花遞給我，那笑仿佛春日陽(yáng)光沐浴著我。使我難以忘懷，讓我今日學(xué)會(huì)替自己辯解，明辨是非。
思緒跳轉(zhuǎn)到煙雨蒙蒙的春，一個(gè)老婦人牽著一個(gè)女孩子，女孩不小心跌倒了，婦人連忙扶起她，有些吃力地蹲下，幫她拍凈衣服，又吃力站起。一想起這，我心中便悄無聲息落下淚，我多感激我的奶奶啊!煙雨蒙蒙處，下著細(xì)雨，如絲般順滑細(xì)密，流進(jìn)我的心田。這段記憶，最珍貴，舍不得拿來懷念，只還記得那雨，那般輕柔，煙，那般朦朧。
至今還記得我從柜臺(tái)上偷偷拿了十元錢，對(duì)上媽媽嚴(yán)厲的質(zhì)問，我的心在胸口亂跳亂撞，吃了一頓“皮帶炒肉絲”，我哭著喊自己錯(cuò)了，心里卻恨上了你，再次打開記憶的冊(cè)子，發(fā)現(xiàn)你亦是紅腫著眼，看著我，少了溫柔，只有嚴(yán)厲與心疼。記憶揭示了真相，我要感謝你，媽媽。
記憶，似咖啡苦澀，像清茶甘美，如牛奶絲滑。每一段記憶，都在成長(zhǎng)路上;成長(zhǎng)路上，我留下無數(shù)記憶，有歡笑，有辛酸，有悲傷，也有難忘，每每回想，嘴角便會(huì)露出一個(gè)清淺的笑容……
成長(zhǎng)的記憶作文5
歲月如梭，年華流轉(zhuǎn)，不知不覺，十二歲的我已是初中生了，回首往日小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，師生情、同學(xué)情，她們?cè)谖业男念^微微蕩漾，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)……
清晰的記得三年級(jí)上學(xué)期，為了讓同學(xué)們體驗(yàn)父母呵護(hù)我們成長(zhǎng)的不易，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——“護(hù)蛋活動(dòng)”。第二早上，大家?guī)砹烁鞣N各樣精巧可愛的雞蛋，有的畫上了可愛的小狗，有的畫上了紫色的喇叭花，還有的畫上了一片片碧綠的草地和一朵朵五顏六色的花兒。而我用粘土將雞蛋裹住，將它裝扮成了一只又聰明又可愛的小粉兔，還扎著美麗的蝴蝶結(jié)呢!護(hù)蛋聽起來簡(jiǎn)單做起來難，有人將蛋放在口袋里，有人將蛋放進(jìn)盒子里，結(jié)果，不時(shí)傳來蛋破了的聲音?？粗S色的蛋液流淌了一地，有的同學(xué)在默默流淚。此時(shí)，我更加小心翼翼地護(hù)著自己的“兔子寶貝蛋”。我將自己的那枚寶貝蛋放入口袋，走到哪都要護(hù)著它，生怕它出會(huì)什么意外，在我的精心照顧下，終于“功夫不負(fù)有心人”，我的“兔子寶貝蛋”完好無損。經(jīng)守這次護(hù)蛋活動(dòng)，我更加懂得了父母在養(yǎng)育我時(shí)的不容易的辛苦，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的愛和期望!
學(xué)校還組織我們給媽媽寫信，表達(dá)我們內(nèi)心對(duì)媽媽的感恩。我滿懷感情，很清晰地記得其中有段文字是這樣描寫的—“您像一顆無私奉獻(xiàn)的雨露把自己的生命、時(shí)間奉獻(xiàn)給了一棵幼小的樹苗，像一條小河給了小魚一個(gè)家，像一朵花兒將自己的花粉奉獻(xiàn)給一只小蜜蜂，也同時(shí)給了它溫暖，您是多么關(guān)心我，多么愛我。作為您的孩子，我要做您的“小棉襖”，不做您的“小煩惱”。我真為我有一個(gè)這樣的好媽媽感到無比自豪!
這封信反映了我最真實(shí)的感激之情，都是我內(nèi)心真心要表達(dá)的話語，媽媽看后被深深地感動(dòng)了!
還記得，2013年12月31日，又是一個(gè)最難忘的日子，為了慶祝我們十歲了，學(xué)校老師專門組織了“慶十歲集體生日主題活動(dòng)”，班級(jí)所有的老師同學(xué)樣都參加了。生日會(huì)當(dāng)天，教室里煥然一新，到處洋溢著歡樂的氣氛。只見地上打掃的干干凈凈、桌椅擺放得整整齊齊，黑板上寫上了“我們十歲了”這句讓人激動(dòng)的話語。同學(xué)們準(zhǔn)備了好多精彩的節(jié)目，有唱歌、舞蹈;有樂器獨(dú)奏，如長(zhǎng)笛、爵士鼓、古箏等;還有講笑話、猜謎語等。我表演了吉他彈唱。不過，令我印象最深刻的是對(duì)爸爸媽媽說心里話的環(huán)節(jié)。我有千言萬語想對(duì)我親愛的爸爸媽媽說：謝謝你們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，每天陪伴我快樂成長(zhǎng)，用心輔導(dǎo)我功課，還做我的大玩伴……我一定用心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，回報(bào)你們的辛勤付出和養(yǎng)育之恩。我們的集體生日會(huì)就在歡聲笑語中完美結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍，久久不肯離去，這又是一個(gè)既有意義又非常難忘的集體生日會(huì)。
時(shí)間就像長(zhǎng)了一雙隱形的翅膀，雖在我們指間飛快溜走，但卻給我們留下了許多快樂的回憶。我會(huì)將她們銘記于內(nèi)心深處,積淀、醞釀、發(fā)酵、升華,成為此生最美好的成長(zhǎng)記憶!
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