中考爆笑作文650字

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中考作文在整個中考成績占分的比例也是蠻重要的,要寫好中考作文才能讓自己中考成績?nèi)「叻峙丁5灿胁簧俚膶W(xué)子們中考作文拿了個零分,寫出了很多搞笑的作文,下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于中考爆笑的作文范文,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!

爆笑作文1

晚深了,默地坐在書桌前,楞楞地盯著手機,心中滿是忐忑。離校前的那一天,同學(xué)李衙內(nèi)許諾會在今晚給我發(fā)一條短信,為了這短信,我將我的初吻潛規(guī)則了……

手機顫抖著,一道微光閃起,心中狂跳,急切地抓過手機,果然是李衙內(nèi)的短信!讀著短信,那一刻,悲從中來,不可斷絕,忍不住放聲慟哭。

“怎么了”、“怎么了”,一連串急切的關(guān)心聲中,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都擠進(jìn)了我的小屋。“坑爹啊~~~”,我把手機遞給爸爸,抽泣著說:“十年寒窗,我起得比雞早,睡得比鬼晚,干得比牛多,要我寫心里苦巴巴的,心里怨深深的,我都能寫,可偏偏要寫什么心里美滋滋的,這不是坑人嘛,我就是想編也編不出來啊……”

看著短信,爸爸笑了,“多好的題目啊”,“好什么啊,讓我怎么寫啊!”帶著哭腔,我爭辯著。摸了摸我的頭,爸爸說:“孩子啊,你真是生在新社會,長在紅旗下,蜜水里泡大的,身在福中不知福啊!你看看現(xiàn)在國外,到處是經(jīng)濟(jì)危機啊,希臘危機、西班牙危機、意大利危機,那里的人民,都生活在水深火熱之中。而我們呢,國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民收入穩(wěn)定,爸爸的工資,十幾年都沒變過,想起這點,爸爸心里別提有多么美滋滋的呢!”

媽媽也笑著說,“是啊,孩子,你整天那么題山題海地寫作業(yè),對社會的美好太不了解了。其實,那幾年看著你長大,媽媽一方面為你高興,另一方面也感到自己要人近中年了,心里很是不自在的。最近有關(guān)部門說,要將退休年齡提高到65-68歲,媽媽那個高興啊,感覺自己一下又變成小青年了,想到60歲時還能被稱為中青年,媽媽夢里都笑出聲啊,心里美滋滋的?!?/p>

爺爺咳著說,“小丫頭,我還以為什么事呢,這個題目多少貼近生活啊,怎么說不好寫呢。就說爺爺吧,退休那么多年了,看著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,感覺自己年老多病的,除了每天晨練時用爺爺?shù)睦戏螏椭鴥艋┛諝?,就不能為國家建設(shè)再貢獻(xiàn)什么力量,心里著急啊!這下好了,有關(guān)部門說要征收房產(chǎn)稅了,爺爺又可以用自己微薄的退休金為國家爭當(dāng)世界第一大經(jīng)濟(jì)體的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)更多稅收,感覺自豪啊,心里美滋滋的?!?/p>

奶奶用紙巾幫我擦去淚珠,摟著我說,“這孩子,讀書有什么苦的呢!奶奶小時候家里窮,不能讀書,可羨慕那些有書讀的娃呢?,F(xiàn)在奶奶每天在家里給你們準(zhǔn)備一日三餐,也學(xué)了不少知識呢,像什么黃曲霉素豆奶、鹽酸克倫特羅豬肉、苯鉀酰饅頭、二惡英雞蛋、三聚氰氨牛奶、硫磷大蒜、藍(lán)礬黃瓜、甲醛白菜、汞蘑菇、福爾馬林牛百葉、二氧化硫金針菇、溴酸鉀小饅頭、次硫酸氫鈉甲醛粉條、蘇丹紅咸鴨蛋、孔雀綠茶葉,還有好多好多呢!奶奶看那個《舌尖上的中國》,里面好多吃的喲,肯定一定還有很多奶奶不知道的化學(xué)知識,奶奶準(zhǔn)備吃到老學(xué)到老,想到老了老了,還能當(dāng)個化學(xué)家,奶奶心里別提有多美滋滋的呢。”

聽著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的勸導(dǎo),我心情也大好起來,便對他們說:“我知道怎么寫了,你們也早點關(guān)燈休息吧。有關(guān)部門為了幫助我們重視環(huán)保,正準(zhǔn)備出臺電價新政呢,我們也要自覺參加到環(huán)?;顒又腥グ?。”

黑暗中,想到自己不僅可以在學(xué)校讀,還能到補習(xí)班讀,小學(xué)就能讀初中的書,初中可以讀高中的書,還有那些多競賽可以參加,真是幸福啊!我眼角掛著淚花,心里美滋滋地睡著了……

爆笑作文2

今天是國慶日,因為英明偉大的政府建設(shè)國家、愛護(hù)百姓的功績罄竹難書,所以放假一天,爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。

按照慣例,我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了,媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數(shù)。沒想到那些種在陽臺的芋頭很好吃,全家都貪得無厭地自食其果。

出門前,我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展,鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠,換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰,雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛漂亮的妹妹更是穿上調(diào)整型內(nèi)衣愚公移山,畫虎類犬地打扮的艷光四射,趾高氣昂地穿上新買的高跟鞋。

我們一丘之貉坐著素車白馬,很快地到了動物園,不料參觀的人多到豺狼當(dāng)?shù)啦菽窘员ξ覀円患夜侨夥蛛x。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播,終于找到到差點認(rèn)賊作父的我和遇人不淑的妹妹,困獸之斗中,我們螳臂當(dāng)車力排眾議推己及人地擠到猴子?xùn)艡谇?,魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福。

接著到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風(fēng)聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂。后來爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時,吹來一陣涼風(fēng),唾面自干的滋味,讓人毛骨悚然不寒而栗,媽媽連忙為爸爸黃袍加身,也叮囑我們要克紹其裘。

到了傍晚,因為假日的關(guān)系,餐廳家家鵲占鳩巢六畜興旺,所以媽媽帶著我們孟母三遷,最后終于決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙,家徒四壁很是美麗,燈火闌珊配上四面楚歌,非常有氣氛。十面埋伏的女服務(wù)生們四處招蜂引蝶,忙著為客人圍魏救趙,口蜜腹劍到讓人誤認(rèn)到了西方極樂世界。

饑不擇食的我們點了綜合火鍋,坐懷不亂的爸爸當(dāng)頭棒喝先發(fā)制人,要求為虎作倀拿著刀子班門弄斧的女服務(wù)生,快點將狡兔死走狗烹,因為尸位素餐的我們一家子早就添油加醋完畢,就等著火鍋趕快沉魚落雁好問鼎中原,可惜鍋蓋太小,有點欲蓋彌彰。

湯料沸騰后,熱得樂不思蜀的我們趕緊解衣推食好大義滅親上下其手,一網(wǎng)打盡撈個水落石出。

火鍋在我們呼天嗆地面紅耳赤地蠶食鯨吞后,很快就只剩滄海一粟,和少數(shù)的漏網(wǎng)之魚。母范猶存[不準(zhǔn)罵人]媽想要丟三落四放冬粉時,發(fā)現(xiàn)火苗已經(jīng)危在旦夕,只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼盧喝雉叫來店員抱薪救火,終于死灰復(fù)燃,也讓如坐針毯的我們中飽私囊。鳥盡弓藏後,我們一家子酒囊飯袋,沆瀣一氣,我和妹妹更是小人得志,沾沾自喜。

不料結(jié)帳的時候,老板露出廬山真面目,居然要一飯千金,爸爸氣得吳牛喘月,媽媽也委屈地牛衣對泣。

啊!這三生有幸的國慶日,就在爸爸對著錢包自慚形穢大義滅親后,我們?nèi)医刹疟M,一敗涂地。

自然之鬼斧神工與人文之巧奪天工,在一定程度上有相同之處。

于是乎,聰明的人兒經(jīng)巴勒斯坦“有各式各樣的水生植物和魚類”的加利利海與“沒有任何生物”的死海之對比,由物及人,想到了萬物之靈長應(yīng)該“懂得分享”。

“分享”的前提在于“溝通”!

美國心理學(xué)家喬瑟夫·勒夫和哈里·英格拉姆在20世紀(jì)50年代創(chuàng)造的“窗戶理論”指出,“每個人的內(nèi)在都像一扇窗,分成四個方塊”——

其一,開放區(qū):“自己看得到,別人也看得到”的那一面;

其二,隱藏區(qū):“自己看得到,別人看不到”的那一面;

其三,盲目區(qū):“別人看得到、自己看不到”的那一面;

其四,封閉區(qū):“自己和別人都看不到”的那一面。

研究成果表明:“真正而有效的溝通,只能在開放區(qū)內(nèi)進(jìn)行,因為在此域內(nèi),雙方交流的資訊是可以共享的,溝通的效果是會令雙方滿意的。但在現(xiàn)實中,很多溝通者對彼此都不很了解,很無奈地進(jìn)入了封閉區(qū),溝通的效果就可想而知了?!?/p>

“溝通”的程度決定了“分享”的程度。

“淺人得其淺,深人得其深:一題在手,小學(xué)生能寫,中學(xué)生能寫,大學(xué)生能寫,教授院士也能寫。”是謂“涉淺水者見魚蝦,入深水者見蛟龍”。

當(dāng)然,“魚蝦”與“蛟龍”亦是相對而言的。

我們能“懂得”在學(xué)習(xí)中“分享”心得甚或秘訣,在工作中“分享”技巧抑或方法,是“見魚蝦”;進(jìn)一步闡明在一個中考有“排名”,商戰(zhàn)為“你死我活”的環(huán)境里,不“懂得分享”情有可原,系“見蛟龍”。

我們能“懂得”在理解與質(zhì)疑中“分享”喬哈里資訊窗的優(yōu)點“促進(jìn)信息開放與共享,產(chǎn)生互為參照的共同點,是“見魚蝦”;進(jìn)一步闡述其缺點“如果不能將資訊窗理論與強化積極行為或改正錯誤行為聯(lián)系起來,那么就會成為一項沒有意義的實踐”,系“見蛟龍”。

俗話說:“上山打老虎,老虎打不著,逮個小松鼠?!?/p>

呵呵,應(yīng)試教育體制下,學(xué)生遵中考命題專家之“懂得分享”之“高尚“命題,能“逮個小松鼠”也著實不錯了。

有人講“懂得分享”這個題目很好理解。

竊以為,“見魚蝦”或曰“逮個小松鼠”者也!

要“懂得”,越是容易的題目越是難寫;善于“分享”睿智者的痛苦,那實在是一種崇高的哲思境界。

當(dāng)我們的筆觸停留在“懂得分享”的好處“生命就像加利利海的活水一樣,豐沛而且充滿活力”喋喋不休時,其實我們正在說一些正確的廢話。

眼下有一句時髦語:“共享(即“分享”)改革成果?!?/p>

一個能“立意深刻”與“有創(chuàng)意”并有“深厚的文化底蘊”的人,理該看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的許愿何以總是在玩弄“畫餅充饑”、“望梅止渴”之類的心理學(xué)游戲!

改革既然已到“深水區(qū)”,不“見蛟龍”者,大抵乃認(rèn)知的低能兒。

懂得“懂得分享”的難處,大約屬“懂得”的極致——

“自然人享有的對其個人的與公共利益無關(guān)的個人信息、私人活動和私有領(lǐng)域進(jìn)行支配的一種人格權(quán)”,作為公民隱私權(quán),正在被強勢利益集團(tuán)者利用手中民眾賦予的權(quán)力,肆意變相“放大”,讓民眾合情合理的訴求“官員財產(chǎn)公布”成為一廂情愿的紙上談兵。

德國詩人歌德曾說:“能分享他人的痛苦的,是人;能分享他人的快樂的,是神?!?/p>

斯言不妨改成:“能分享他人的快樂的,是人;能分享他人的痛苦的,是神。

爆笑作文3

自然之鬼斧神工與人文之巧奪天工,在一定程度上有相同之處。

于是乎,聰明的人兒經(jīng)巴勒斯坦“有各式各樣的水生植物和魚類”的加利利海與“沒有任何生物”的死海之對比,由物及人,想到了萬物之靈長應(yīng)該“懂得分享”。

“分享”的前提在于“溝通”!

美國心理學(xué)家喬瑟夫·勒夫和哈里·英格拉姆在20世紀(jì)50年代創(chuàng)造的“窗戶理論”指出,“每個人的內(nèi)在都像一扇窗,分成四個方塊”——

其一,開放區(qū):“自己看得到,別人也看得到”的那一面;

其二,隱藏區(qū):“自己看得到,別人看不到”的那一面;

其三,盲目區(qū):“別人看得到、自己看不到”的那一面;

其四,封閉區(qū):“自己和別人都看不到”的那一面。

研究成果表明:“真正而有效的溝通,只能在開放區(qū)內(nèi)進(jìn)行,因為在此域內(nèi),雙方交流的資訊是可以共享的,溝通的效果是會令雙方滿意的。但在現(xiàn)實中,很多溝通者對彼此都不很了解,很無奈地進(jìn)入了封閉區(qū),溝通的效果就可想而知了?!?/p>

“溝通”的程度決定了“分享”的程度。

“淺人得其淺,深人得其深:一題在手,小學(xué)生能寫,中學(xué)生能寫,大學(xué)生能寫,教授院士也能寫?!笔侵^“涉淺水者見魚蝦,入深水者見蛟龍”。

當(dāng)然,“魚蝦”與“蛟龍”亦是相對而言的。

我們能“懂得”在學(xué)習(xí)中“分享”心得甚或秘訣,在工作中“分享”技巧抑或方法,是“見魚蝦”;進(jìn)一步闡明在一個中考有“排名”,商戰(zhàn)為“你死我活”的環(huán)境里,不“懂得分享”情有可原,系“見蛟龍”。

我們能“懂得”在理解與質(zhì)疑中“分享”喬哈里資訊窗的優(yōu)點“促進(jìn)信息開放與共享,產(chǎn)生互為參照的共同點,是“見魚蝦”;進(jìn)一步闡述其缺點“如果不能將資訊窗理論與強化積極行為或改正錯誤行為聯(lián)系起來,那么就會成為一項沒有意義的實踐”,系“見蛟龍”。

俗話說:“上山打老虎,老虎打不著,逮個小松鼠?!?/p>

呵呵,應(yīng)試教育體制下,學(xué)生遵中考命題專家之“懂得分享”之“高尚“命題,能“逮個小松鼠”也著實不錯了。

有人講“懂得分享”這個題目很好理解。

竊以為,“見魚蝦”或曰“逮個小松鼠”者也!

要“懂得”,越是容易的題目越是難寫;善于“分享”睿智者的痛苦,那實在是一種崇高的哲思境界。

當(dāng)我們的筆觸停留在“懂得分享”的好處“生命就像加利利海的活水一樣,豐沛而且充滿活力”喋喋不休時,其實我們正在說一些正確的廢話。

眼下有一句時髦語:“共享(即“分享”)改革成果?!?/p>

一個能“立意深刻”與“有創(chuàng)意”并有“深厚的文化底蘊”的人,理該看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的許愿何以總是在玩弄“畫餅充饑”、“望梅止渴”之類的心理學(xué)游戲!

改革既然已到“深水區(qū)”,不“見蛟龍”者,大抵乃認(rèn)知的低能兒。

懂得“懂得分享”的難處,大約屬“懂得”的極致——

“自然人享有的對其個人的與公共利益無關(guān)的個人信息、私人活動和私有領(lǐng)域進(jìn)行支配的一種人格權(quán)”,作為公民隱私權(quán),正在被強勢利益集團(tuán)者利用手中民眾賦予的權(quán)力,肆意變相“放大”,讓民眾合情合理的訴求“官員財產(chǎn)公布”成為一廂情愿的紙上談兵。

德國詩人歌德曾說:“能分享他人的痛苦的,是人;能分享他人的快樂的,是神?!?/p>

斯言不妨改成:“能分享他人的快樂的,是人;能分享他人的痛苦的,是神。

爆笑作文4

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”一點沒錯,書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的源泉,是人類智慧的結(jié)晶?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉?!睆囊靶U到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈。?

如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息;時不時地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲;教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影;班隊課上,同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂?趣…?…讀書已經(jīng)成為我們的必修課,不,應(yīng)該說是生命中的一部分。?

我愛讀書,樂于與書籍交朋友。書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書,參悟書中深刻的哲理?!?

翻開偵探小說,那驚心動魄的一幕幕,偵探們聰慧敏捷的分析與思維,從蛛絲馬跡找到最終的罪惡,讓我感覺到好似在迷宮里穿梭。正義之風(fēng),在我心中吹過,懲惡揚善維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明,敢愛敢恨?!?

看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時代的驚險,欣賞到?jīng)]有污染的大自然,溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對美好生活的憧憬走近恐龍,讀了這本書,我明白,人如果要生存,就必須與千千萬萬的競爭者博弈,否則,你將成為明天的俘虜?!?

童話里,沒有戰(zhàn)爭的硝煙,沒有仇恨的怒吼,有美人魚的歌聲,在季風(fēng)中飄蕩,彼此伸出友誼之手,相視一笑,泯滅舊日的冤仇,善良和美好傳遞著心靈的歌聲…… ?

書,是春天的絲雨,凈化我們的身心;書是心靈的音樂,奏出心底的呼喚;書,是一段段人生路,咀嚼生命的坎坷;書,是五彩的陽光,放射出歷史的輝煌。書,拉近了作者與讀者的距離,縮短了語言的隔閡;書,帶我暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴我踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。

爆笑作文5

很多年以后,我大概會有個綽號叫做炮筒。

其實任何人都可以變得意氣用事,只要你嘗試過什么叫做血性。

我從不在乎別人怎么看我,比如他們叫我糞青,然而那天對著臺上的趙薇潑大糞那事,根本就不是我做的。

其實我并不希望看見別人也變得像我這樣。

因為,在很多年以后,我可能會坐上民用拖拉機被發(fā)配奔赴邊疆開荒,然后回憶起當(dāng)年坐在中考教室里埋首寫《談意氣當(dāng)時一臉青春稚氣的我45度抬起頭,只能看見灰白的天花板和默默的留下了憂郁的淚水。

事實上,在我跨入考試教室前的第291個小時,本省著名中考作文猜題老師從學(xué)校右側(cè)門口公共廁所最后一間的門縫給我遞進(jìn)了一疊絕密資料(抱歉,我不能在作文中透露他的更多資料)。標(biāo)題赫然是網(wǎng)絡(luò)引發(fā)言論轟炸,湖南人的血性被狗吃了。

我顫抖著緊握資料看完了最后一個感嘆號后,一股灼熱之氣在我經(jīng)脈里亂躥,周身上下血氣一陣翻滾,禁不住嘩的一聲,終于拉出便秘多時的一泡屎。

是的。

我悟了。

我悟道了。

我悟到了今年的中考作文題。

我的同學(xué)小明跟我說過一句至今令我記憶猶新的話:說生活就像強_,如果不能反抗,不如閉眼享受。我的同學(xué)小軍也跟我說過一句至今令我記憶猶新的話:我想做一個不良中年,一輩子在塵世間掙扎,走在法律的邊緣。我強烈的鄙視他們的人生觀和價值觀,人生應(yīng)該是一場戰(zhàn)斗,人生的真諦就是戰(zhàn)!戰(zhàn)!!戰(zhàn)!!!

現(xiàn)代社會人追求聲色犬馬的生活,縱情于享樂,我們不再相信英雄、正義等大詞,只對本能的欲望頂禮膜拜;我們不再有意氣之爭,唯唯諾諾像條搖尾巴的狗,為花花綠綠的紙張和白嫩的胸脯屁股口水橫流!

行文至此,我想起了明未張溥在《五人墓碑記》記載了為救東林覺人周順昌而被捕殺顏佩韋等五位民間志士的就義經(jīng)過:然五人之當(dāng)刑也,意氣洋洋,呼中丞之名而詈之,談笑以死。斷頭置城上,顏色不少變。無錯!

我也要意氣洋洋的說:中考制度去死!命題作文去死!斷頭今曰意如何,敢叫曰月?lián)Q新顏!為有犧牲多壯志!讓我成為中考作文零分第一人!


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