寫(xiě)梔子花外形特點(diǎn)作文
梔子花，這盆陪伴我童年的花，我永遠(yuǎn)忘不了那濃郁而雅致的芬香。梔子花的花語(yǔ)是：一生的守候，永恒的愛(ài)。下面是小編給大家?guī)?lái)的梔子花作文說(shuō)明文，歡迎大家閱讀!
寫(xiě)梔子花外形特點(diǎn)作文文1
您，絢爛如花，香透了我的心。 ——題記
山坡上，那梔子花又開(kāi)了，一陣淡雅的香氣隨風(fēng)而來(lái)，沁入心田。純白的花，淺綠的葉，掩映著似有些斑駁的墻。扶墻倚望，花叢中恍若出現(xiàn)了你如花的笑靨。歲月無(wú)痕，校門(mén)口依然可以看到一些調(diào)皮的孩子嬉鬧著，但卻不是當(dāng)時(shí)的伙伴了。我佇立在校門(mén)口，伴著孩子們清脆的笑聲，陷入了回憶……
第一節(jié)課，我便喜歡上了似花兒般的您。上課鈴響了，您踏著鈴聲，邁著輕快的步伐走進(jìn)班級(jí)。您站在講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：“你們好!我姓張，是你們的語(yǔ)文老師?！蔽易谖恢蒙?，仔細(xì)觀(guān)察著您，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)綁在腦后，白皙的臉上帶著粲然的笑，似梔子花般純潔無(wú)瑕，您一張口，銀鈴般的聲音就如玉珠落盤(pán)，美妙無(wú)比。您深深地吸引住了我，我想只有白居易的“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”能形容您了。
“和藹可親，但又不缺乏威信?！边@是班里的同學(xué)對(duì)您的一致評(píng)價(jià)。
我依然記得，那天，我因?yàn)橥浟藢?xiě)作業(yè)而發(fā)愁，害怕您會(huì)因此批評(píng)我，所以一直愁眉不展，唉聲嘆氣。您仿佛能看穿我的心事，走到我的身邊，輕輕地問(wèn)我：“你怎么了?”我支支吾吾地小聲回答：“我……我……作業(yè)沒(méi)做。”您知道后，并沒(méi)有責(zé)罵我，而是微笑著問(wèn)道：“為什么沒(méi)做呢?”當(dāng)您知道我是因?yàn)橥洸艣](méi)有做的，只是輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在去補(bǔ)吧，你不是故意不做的，老師不怪你?！闭f(shuō)罷，您沖我微微一笑，那笑容宛若一縷陽(yáng)光，悄無(wú)聲息地溫暖著我的心。
在課堂上，您用您的長(zhǎng)眉妙目，用您那娟秀的字體，用您娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，將自己的知識(shí)教授給我們。而對(duì)于一些調(diào)皮的學(xué)生，您總是面帶微笑、輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)他們講?！耙灰曂省本褪悄鷮?duì)我們的態(tài)度。我還記得，那回，你正在講你小時(shí)候在田野里玩耍的故事，隨著劇情的發(fā)展和您腳步的走動(dòng)，您的馬尾辮一甩一甩的，仿佛在舞蹈，在表達(dá)你的喜悅。您的微笑感染了班里的同學(xué)。每次上您的課，同學(xué)們總是帶著微笑的，注意力集中，踴躍地舉手發(fā)言。
有的時(shí)候，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)您的微笑不見(jiàn)了。那一回，我們正沉浸在《童年的發(fā)現(xiàn)》中，盧某某不知聽(tīng)了什么話(huà)，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。這一笑，所有的同學(xué)把注意力都轉(zhuǎn)移到他的身上。我回頭看了看您，只見(jiàn)您雙眉顰蹙，馬尾辮隨著步伐輕輕晃動(dòng)，快步走到盧某某桌前，嗔視著他，問(wèn)道：“你為什么突然笑出來(lái)?”“我…我只是覺(jué)得…剛才那個(gè)詞，很好玩?！北R某某結(jié)結(jié)巴巴地回答道。只見(jiàn)您深呼吸了一會(huì)兒，我猜您肯定是在平復(fù)著自己的情緒，您頗為嚴(yán)肅地說(shuō)：“你，你知不知道這一笑讓大家的注意力都分散了，破壞了課堂的紀(jì)律!”盧某某慚愧地低下了頭，小聲地說(shuō)道：“老師，對(duì)不起?！薄Ｔ谒狼傅哪且凰查g，我發(fā)現(xiàn)您的嘴角又開(kāi)始揚(yáng)起，那不見(jiàn)的微笑又開(kāi)始在您的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
歲月悠長(zhǎng)，回憶如歌。老師，您那烏黑的馬尾辮，燦爛無(wú)比的微笑，銀鈴般的聲音，都深深印刻在我的腦海里。在您如花的笑靨里，我讀懂了寬容，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)，收獲了希望。每次想起您，我的嘴角不禁也開(kāi)始上揚(yáng)，也許，那正是您潛移默化的結(jié)果吧!
寫(xiě)梔子花外形特點(diǎn)作文2
去年，我們家喜遷新居。我望著空蕩蕩的院子，總覺(jué)得要添些什么。
“媽媽?zhuān)蚁朐谠鹤永锓N棵樹(shù)，可以嗎?”“沒(méi)問(wèn)題呀!”媽媽爽快地答應(yīng)了。過(guò)了幾日，媽媽便從別人家里移栽了一棵梔子花樹(shù)。我如得珍寶，甚是歡喜。
小樹(shù)大約1米多長(zhǎng)，翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭。梔子葉是橢圓形，表面上透著光澤。每天早上起床后，我總不忘打開(kāi)窗戶(hù)，望一眼我的好伙伴——梔子樹(shù)，對(duì)它道一聲“早安”，然后心情愉快地去上學(xué)。就這樣一天天過(guò)去了，梔子樹(shù)和我一起成長(zhǎng)著，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分了。
在六月份時(shí)，梔子樹(shù)開(kāi)始展示自己的小花兒了。剛開(kāi)始時(shí)，只是在樹(shù)杈上結(jié)了一個(gè)小小的、飽滿(mǎn)的花苞。雖然還沒(méi)綻放，但香味也已經(jīng)開(kāi)始四處散發(fā)。之后，花越開(kāi)越美，越開(kāi)越香。嬌柔的花瓣，優(yōu)美的花型，純潔的白色，構(gòu)成了一朵朵圣潔美麗的梔子花。我更是喜不勝收了。放學(xué)后，一回家，滿(mǎn)屋的香味撲面而來(lái)，我的心情也變得愉悅、激動(dòng)。
美麗，容易受到傷害。在花兒盛開(kāi)時(shí)期，我家的梔子樹(shù)有了蟲(chóng)害，我便查閱資料，找到治愈的方法。按照步驟一步步地去給它調(diào)制藥水，噴灑上去。在我的精心呵護(hù)下，梔子樹(shù)的“病” 終于痊愈了，健康地生長(zhǎng)著。
梔子樹(shù)四季常青，它對(duì)任何惡劣的環(huán)境都不屈服，即便是在寒冷的冬天，它也頑強(qiáng)地屹立在風(fēng)雪之中。每當(dāng)我收到打擊、挫折后，想起院里的梔子樹(shù)，我便找不到放棄的理由了。它在院中生機(jī)勃勃地?fù)纹鹆艘黄G色，也在我的心中渲染出一片天地。
寫(xiě)梔子花外形特點(diǎn)作文3
“梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)······”從鄰居家飄來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我仿佛看到門(mén)前那盛開(kāi)的朵朵潔白的梔子花，聞到了那陣陣幽香。不過(guò)，我還得對(duì)梔子花說(shuō)對(duì)不起呢。
小時(shí)候，我經(jīng)常和小朋友在一塊兒玩“過(guò)家家”的游戲，我們用寬寬的樹(shù)葉做碗，用沙做飯和調(diào)料。僅僅有飯有碗不行，還需要菜啊。我和伙伴們想來(lái)想去就是找不到合適的菜。放眼望去，田野里是無(wú)邊無(wú)際的小草，一片碧綠，本來(lái)是想用小草做菜?？墒怯捎谕搿獦?shù)葉也是綠色的，這樣搭配就不好看了。一位小伙伴叫起來(lái)：“啊!有了，梔子花開(kāi)了，我們可以用梔子花做菜嗎?”“梔子花啊?花是用來(lái)看的，摘下來(lái)不好吧?”討論來(lái)討論去，我們還是決定用梔子花的花瓣做菜。
當(dāng)時(shí)我們玩得可開(kāi)心了，只是那一年，家門(mén)口的那棵梔子花只開(kāi)了幾多，我后悔極了，怎能為了一時(shí)的貪玩而摘下那么多的梔子花哦?直到后來(lái)，又到梔子花盛開(kāi)的時(shí)候，有一天，媽媽高興地跑來(lái)說(shuō)：“慧婷，快去看看，梔子花開(kāi)了，不知道有多大，有多漂亮呢!”我一聽(tīng)就拔腿朝門(mén)外奔去，耳邊又傳來(lái)“梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)······”的歌聲。
寫(xiě)梔子花外形特點(diǎn)作文4
我不喜歡嫵媚動(dòng)人的玫瑰，不喜歡色彩豐富的牡丹，不愛(ài)那舒展怒放的荷花，卻迷上平凡的梔子。
梔子的花不像菊花那樣會(huì)打扮自己，個(gè)個(gè)發(fā)型都很特別，但它生命力是多么頑強(qiáng)，不需要你精心栽培，不需要日日澆水就能茁壯成長(zhǎng)。
夏日炎炎，正是梔子花向大地微笑的時(shí)刻，給人一種出塵脫凡的感覺(jué)。盡管很少有人仔細(xì)關(guān)注它，但是它依然平靜的綻放在綠葉從中，清純，柔和地綻放。在十幾米外就，可以聞到梔子花的濃郁，那是種不同于一般的香氣，飽含著清新，伴與一絲的甜美，直沁人心脾。和梔子花相比，珍珠霜的香味，俗了;棉花糖的甜味，膩了。所以小蜜蜂才常常伴梔子花左右。
梔子花香氣使人著迷，而那潔白無(wú)瑕的花瓣更加讓人驚嘆，是不是用上乘的和田玉加上專(zhuān)業(yè)的雕刻家技藝雕琢而成的呢?梔子花那么迷人，我想一定是心地善良、純潔無(wú)私，所以花仙子才給了它一成不染的身軀。
黃葉紛飛的秋季到來(lái)，梔子的樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶，在空中舞蹈。以前碩大的花朵不見(jiàn)了，變成了一顆顆飽滿(mǎn)足的果實(shí)，它在花期之后，又貢獻(xiàn)出自己的果實(shí)當(dāng)藥材……
冬天，花兒謝了果實(shí)采摘后的梔子，挺立在寒風(fēng)呼嘯的北風(fēng)之中，風(fēng)兒無(wú)情的像一把刀子劃過(guò)它的枝頭，但她不掉淚、不低頭，在內(nèi)心蘊(yùn)育著明年的芬芳與果實(shí)……
寫(xiě)梔子花外形特點(diǎn)作文5
又是一年盛夏，梔子花開(kāi)了。
屋外飄來(lái)淡淡的梔子花香氣，走出門(mén)，我看見(jiàn)潔白的天使靜靜地落在綠色的枝頭上，盡情地綻放。我抬起頭，天空里飄滿(mǎn)了思緒。
記憶的摩天輪不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)到了去年夏天。我們的離開(kāi)和梔子花的香氣一起飄散。
這是我們最后一次放學(xué)后一起欣賞梔子花了。畢業(yè)前夕，你總是喜歡摘下幾朵梔子花插在我的馬尾上。如今，梔子花又開(kāi)了，我想象你從前一樣，摘下一朵插在你的頭上，可是卻發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)離別······
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海;梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)······”她有她的心聲，也有她想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，風(fēng)兒吹過(guò)我的側(cè)臉，觸著那潔白的花朵，嗅著那熟悉的味道。似乎在訴說(shuō)著畢業(yè)時(shí)每個(gè)人的心聲。
“下一個(gè)夏天，教室里又會(huì)坐滿(mǎn)了人，可惜再也不是我們了?！蔽页橐?。
“青春散場(chǎng)，收拾行囊，也將朝著花開(kāi)的彼岸，堅(jiān)定地走下去。”今年梔子花開(kāi)得特別美，清麗可人，風(fēng)雅別致。我曾聽(tīng)說(shuō)，梔子花意味著離別，正如我們的友誼，雖然很美，卻總會(huì)有漸行漸遠(yuǎn)的那一天。
梔子花不經(jīng)意間的綻放，描繪了一場(chǎng)美麗的青春，初夏的陽(yáng)光蒸融了多余的憂(yōu)傷，季節(jié)的風(fēng)帶走了過(guò)往的悲傷。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，她也會(huì)細(xì)細(xì)地訴說(shuō)在每一個(gè)畢業(yè)季所有的感動(dòng)與不舍。
本以為在這酷暑的六月，連花也開(kāi)得力不從心，我放棄了她，可是她卻沒(méi)有放棄屬于她的季節(jié)——她是如此的絢麗潔白。超凡絕塵地開(kāi)在六月，屬于我們的季節(jié)······她在訴說(shuō)，在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著。輕輕閉上眼簾，風(fēng)一陣陣地吹拂著，發(fā)出逼人的清香——直入肺腑，每一縷芳香都輕撥著我們的心弦，牽動(dòng)著我們的情思。
隨著“咔嚓”一聲，我們定格在了畢業(yè)照上。梔子花正在喃喃細(xì)語(yǔ)，花瓣在搖曳，就似嘴巴在一張一合;我們?cè)隈雎?tīng)，香味依舊，仿佛又回到了從前。只是，我們要分開(kāi)了。“沒(méi)事?！蹦闱寮兊匦χ熬退汶x開(kāi)了，我們也一定要約好來(lái)看梔子花?！蔽覉?jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著眼前綻放著的梔子花，我的眼淚忍不住又泛濫了起來(lái)······
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