以角落為題的記敘文優(yōu)秀范文
盛開在角落的苔花，是記憶的花，偶爾一抹陽光穿過林中間隙，投射到角落里盛開的苔花上，打出一圈迷離光暈。因?yàn)槌砷L，縱使卑微如苔的日子也會在角落里開花。下面是小編給大家?guī)淼慕锹渥魑挠洈⑽?，歡迎大家閱讀!
以角落為題的記敘文優(yōu)秀范文1
“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
——題記
你是否有觀察自己生活的習(xí)慣?當(dāng)你養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣后，或許每天都會收獲一份獨(dú)特的驚喜。這周，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“新大陸”，它在廣場的一個(gè)角落，隱匿于爬山虎中，因?yàn)榈靥幤?，很少有人踏訪。
漫步走近，清幽之氣撲面而來，與外面的熱浪截然相反。遠(yuǎn)離馬路，也遠(yuǎn)離了喧囂，頓時(shí)使人寧靜下來。
臨近秋天，大半的樹葉飄落在橫條木地板上，但它們不甘就這么離去，又隨風(fēng)的腳步，在空中不斷起舞，就像波濤上掙扎的小船，只是為了再次留戀這大樹，它們的飄零，不禁在心頭平添了幾分凄美，最終，連風(fēng)兒都不在眷顧，它們就會變成一張黃毯，有聲有色，向踩過的人訴說自己的故事。
繁茂的爬山虎，郁郁蔥蔥，像層層疊疊的屏障，阻擋了一切打擾這份幽靜的事物。陽光在空隙里往地板上投射模糊的影子，化作溫暖氤氳在身旁;風(fēng)兒通過空隙凈滌走廊里的空氣，變成溫柔的大手撫摸你的臉頰，令人陶醉其中，流連忘返。
眺望遠(yuǎn)方，一座座山丘此起彼伏，上面偶有羊馬的點(diǎn)綴。遠(yuǎn)處，高聳的雪山無限伸展。這雪山近在眼前，似乎觸手可及，卻又發(fā)覺遠(yuǎn)在天邊。環(huán)顧四周，你可以帶一本書來，坐著長椅，靠著柱子，感受陽光的清新可聞，感受微風(fēng)的情意繾綣，感受鳥兒的動聽啼鳴，感受群花的美麗芬芳……
臨走時(shí)，還有群群灌木叢夾道送行，宛如巨傘的高樹也伸下手臂，想要挽留你。
你會選擇留下，還是決然離去呢?
只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，哪怕是一個(gè)不起眼的角落，也會迸發(fā)出別樣的美麗。
以角落為題的記敘文優(yōu)秀范文2
我總是在路過之后回頭看他，看看那個(gè)開滿了愛的花朵的地方。
——題記
我曾經(jīng)以為只有那些聲勢浩大的、表達(dá)得轟轟烈烈的愛才是真正的愛，現(xiàn)在終于明白了那些愛的最高境界都是在自欺其人。那個(gè)角落讓我知道，原來我曾經(jīng)嗤之以鼻平淡安靜的愛，才是愛最真實(shí)的模樣。
他的修車店在那條街的最角落，毫不起眼。其貌不揚(yáng)的他，手一直是灰撲撲的，好像從來都沒有洗干凈過。那溝壑縱橫的臉，刻滿了生活的艱辛。從某個(gè)方面講，他的形像跟角落里的修車店很配。
我放學(xué)路過那里時(shí)不時(shí)會看見他在給自行車打氣或在換螺絲，常常是一瞥而過，并沒有給我留下太多印象。直到，我和他有了一次近距離的接觸，從此，我對愛有了新的理解。
那天我騎車從補(bǔ)習(xí)班出來時(shí)，暮色四合，我推著破了胎的自行車慢慢往前挪?？吹剿墙锹淅锏牡赇佉琅f亮著燈，我像看見了救星，便把車推了進(jìn)去。他聽到了動靜，把頭抬了起來，笑著問我“補(bǔ)胎啊?”，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就坐在一旁的椅子上安靜地等著。
他起身去找工具，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看見了他身后桌子上一片花花綠綠。我悄悄地走到桌子旁，低頭一看，竟是他和一個(gè)小男孩的照片。站在小男孩旁邊的他笑得溫暖和藹，滿滿的愛意仿佛要從他眼里溢出來。照片光鮮干凈，在這個(gè)滿是灰塵的屋子里顯得格外明顯，一看就是經(jīng)常被人愛惜地擦拭。
發(fā)現(xiàn)我在看照片，他有些羞澀地說：“我兒子，今年考上了大學(xué)”。他的語氣充滿了驕傲和自豪，接著又忍不住補(bǔ)了句：“中山大學(xué)!”我吃驚地看著他，他又不好意思了，聲音也有些低了：“孩子上大學(xué)要用錢，兒子這么努力，我卻不能給他最好的，唉!”我一時(shí)竟不知該說點(diǎn)什么，內(nèi)心卻在翻騰。他又何嘗不在努力，他每天的起早貪黑，風(fēng)雨無阻，不就是為了一天天堆積那如金字塔般的希望嗎?
那一刻，我仿佛看到有種光芒與芬芳充盈在這個(gè)小小的角落，那是一個(gè)普通人對生活生生不息的希望，是一個(gè)偉大的父親對兒子的愛與期盼，如此平凡，卻又如此美麗，震撼人心。也就是在那一刻，我終于明白，最深最沉的愛，必須和生活一起成長。原來，愛平淡如綿長的水，這才是愛的最高境界。
那個(gè)角落，因?yàn)橛袗郏兊锰貏e。而這世上有許許多多的角落，一定都閃著愛的光芒，不知又在何時(shí)溫暖了誰的心房!
以角落為題的記敘文優(yōu)秀范文3
墻角的桃花開了，粉紅粉紅的，細(xì)細(xì)嗅著，還有一陣清香，你說，這是人間的四月天。
“嗒——”一滴水滴在我的臉龐，我伸手摸了摸臉，仰起頭，望著天空，烏云密布的天空，是的，好像要下雨了。我心里閃過一個(gè)畫面，撒腿就跑。我在心里祈禱著，我淋濕了沒關(guān)系，要是角落里那棵小樹淋濕了，那可就不得了了。但是大雨好像傾盆倒出一樣，等我到了家，再轉(zhuǎn)去墻角時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹芽已經(jīng)壓彎了。我一頓坐在地上，也不顧地上的泥土有沒有弄濕我的衣服，使勁的哭，你破門而入，一來就給我的頭上一掌。是的，你，我的爺爺。
我抬起了我怨恨的目光，大概是我的目光太冷了，我明顯的看見你的身體哆嗦了，待你要開口講話時(shí)，我便像一只脫韁的野馬跑了，我拼命的哭，拼命的跑。在那個(gè)雨天，我們就好似絕裂了一般。每次你想要開口講話，我便和別人講話，連你碰我一下都碰不得。
但是，六月的畢業(yè)季悄然而臨，那天的我又哭得像個(gè)孩子了，我的小學(xué)生涯結(jié)了。那天，我回到家里發(fā)現(xiàn)角落里長出了一抹嫩芽，像在拼命的往外拱，我湊前去瞧了瞧，喜出望外，我的樹芽又回來了。
我擦干了眼淚，終于笑嘻嘻的開了門，一開門，我就圍著我的奶奶轉(zhuǎn)個(gè)不停，眼睛亮晶晶的眨個(gè)不停，奶奶像嚇著似的，伸手在我頭上摸了摸，“不燙啊，這孩子怎么了?”我頓時(shí)滿臉黑線，硬生生的擠出幾個(gè)字，“謝謝你幫我種好了桃花”“哦——那棵桃樹芽子啊，是你爺爺種的，你，快去，跟你爺爺好好談?wù)??！?/p>
我睨著在角落里頭坐著的那個(gè)人，他倒不好意思了，臉紅了起來，我看到那場面，我就笑了起來;隨后，他告訴我，那天打了我，是因?yàn)榭吹轿伊芰擞辏€坐在地上哭，一時(shí)著急，才下了重手。我們就一笑而過了。幾個(gè)月過去了，大概過了半年之后，桃花開了，在墻的角落里顯得那么渺小，但那么亮麗。你的眼里映出了桃花的輪廓，你的眼睛很漂亮，雖然頭發(fā)白了，也不失影響。奶奶曾經(jīng)說，年輕時(shí)看上了你，就是看上了這雙眼睛。眸海溫漣，藏高山水遠(yuǎn)，我的人間!
以角落為題的記敘文優(yōu)秀范文4
人的心靈角落就像梯形的橫截面，可以擴(kuò)大也可以縮小，在我心底的柔軟莫過于……
伴隨著雞鳴聲與窗戶灑下的一米陽光，我慵懶的起身，這時(shí)爺爺總會抓一把苞米喂雞吃，我靜靜的只是看著，沒有過多的言語。那時(shí)，清晨的陽光灑在爺爺?shù)膫?cè)臉拂著春風(fēng)夾雜著些許泥土的芳香，一切都是那么美好，我仿佛看見了幸福。
隨著年齡的增長，我越來越懶惰，由于作業(yè)與考試的壓迫我的智商仿佛被壓榨的一滴不剩。睡眼質(zhì)量越來越差，黑眼圈越來越深，隨即而來的是鋪天蓋地的試卷與考試，考完試后的心靈雞湯仿佛已成為習(xí)慣。越來越多的假設(shè)已經(jīng)讓我麻木。在平淡生活里，還好讓我遇見了你，是你教會我寬容與善良，是你讓我的平淡生活有了些許轉(zhuǎn)機(jī)，更是你改變了我的性格。一切都是那么美好，我仿佛摸到了幸福。
初三的學(xué)習(xí)壓力似乎一直都是那么大，在度過了初二的休眠期，初三的到來似乎使我不再埋怨，從剛開始的不適應(yīng)到我們現(xiàn)在的不言語，這其中經(jīng)歷了多少只有我們自己知道，從初一初二的坦然與順其自然到現(xiàn)在的害怕失去。也許你會問，真的會害怕失去嗎?答案肯定是!真的只是因?yàn)橛鲆娏四敲匆粋€(gè)人，陪你成長，教會你成長。你開始關(guān)心他人的喜怒哀樂，開始顧及他人的感受，開始敢于直面自己的內(nèi)心，墻上的爬山虎還在不斷蔓延，一切都是那么美好，我仿佛擁有了幸福。
破敗的土墻倒塌了，再也沒有我們生活過的痕跡。還是那道夕陽，只是一個(gè)人蹌蹌踉踉的走著，身旁的那個(gè)人不見了蹤影，佇立在你經(jīng)常走的路上沒有了昔日的氣息，也看不到你回家的方向、走去的矯健身姿與微笑，回憶仿佛變得苦澀，春風(fēng)仿佛變的陰冷?？諝庵兴坪醵紡浡蹨I與空氣混合的淡淡咸味，不由得驚醒了我。醒來時(shí)眼角還殘留著淚痕，枕頭也浸濕了一大片，這一瞬間，我仿佛失去了幸福。
“路雖長，想陪你都走完，想念不再蔓延，回憶漸消。”感謝你的出現(xiàn)，驚擾了我溫柔歲月，心底的柔軟，角落的牽掛，愿我們一如少年模樣，無論是你、我還是她。
以角落為題的記敘文優(yōu)秀范文5
母校操場旁邊的一個(gè)角落里生長著一棵柳樹，它垂垂老矣，彎下的腰被鐵架支撐著。路過它身旁，似乎能聽到它沉重的嘆息。
還記得那天，我得到一個(gè)很丟人的數(shù)學(xué)成績——72分，老師“請”我到辦公室談話。聽了老師語重心長的叮囑和輕輕的嘆息，我一句話也說不出，淚水滴落下來，濺出無望的水花。我是不是真的不適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?為什么那么努力了，還是得不到好的成績呢?我不知道。
放學(xué)了，我卻不敢回家，滿腦子都是父母知道我成績時(shí)的失望與憤怒。我感覺背上裝著試卷的書包有千斤重。
漫無目的地走在操場邊，我來到那個(gè)生長著柳樹的角落里。近看才更清楚地發(fā)現(xiàn)它的衰老，它的樹干幾乎變成空的了，露出大洞小洞。幾個(gè)大些的樹洞，被填充上了水泥，小些的洞被一些調(diào)皮的孩子塞進(jìn)了垃圾。樹上，掛著一口大鐘，聽說是原來上課下課打鐘用的。大鐘在它身上留下了深深的印記。它的腰身被鐵架支撐著，枝椏被鋸掉了，光禿禿的，完全失去了柳樹的風(fēng)范。真不知它為何還可以活下去!我心疼地幫它拿出樹洞里的垃圾，扔到垃圾桶里。也許柳樹快要死了吧，為何學(xué)校還要留著它呢?我不禁胡思亂想起來。
這時(shí)，打掃完教室的同學(xué)小朱發(fā)現(xiàn)了我，她跑過來問我：“你怎么還沒回家?”我不說話，只是看著那滿臉褶皺的老柳樹。她似乎猜出了幾分：“嗨!不就是數(shù)學(xué)成績差了點(diǎn)嗎?你是我們班的英語奇才，腦子這么聰明，還怕搞不定小小的數(shù)學(xué)嗎?”小朱隨即拍了拍我的肩膀，指著高處的樹梢說，“你看!”我抬起頭，順著她指的方向，忽然看見幾株綠色的樹枝。雖然樹枝短，短的沒法飄舞自由，但它好像利刃一般指著天空，綻放著生命的力量。那一刻，我的心莫名地被觸動了。
回家的路上我不斷思考著，一棵老樹尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，那何況我呢?從那以后我堅(jiān)持啃數(shù)學(xué)這塊硬骨頭，在教室的角落里我在演草紙上一遍又一遍地計(jì)算、畫圖，厚厚的一摞演草紙上密密麻麻。我知道，校園的那個(gè)角落柳樹也正這樣默默地扎根。
終于我的數(shù)學(xué)成績有了起色。我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我拿著滿分的數(shù)學(xué)試卷，欣慰地笑了。
又一次路過那個(gè)角落，老柳樹不知何時(shí)已生出飄逸的秀發(fā)，在風(fēng)中輕輕地向我揮手。我站在它面前，輕聲道：“謝謝你!小小的角落!謝謝你!老柳樹!”
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