暢談理想700字九年級作文
理想是海中的方向標(biāo)，理想是理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我馳向勝利的彼岸……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于暢談理想的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
暢談理想作文1
理想這個(gè)東西我已經(jīng)一年多沒有想過了，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為理想這個(gè)東西太過模糊。太遠(yuǎn)大?，F(xiàn)在回想起來，理想真的是個(gè)重要的東西。
沒有理想，電燈。電腦。飛機(jī)等等都不會出現(xiàn)，理想是遠(yuǎn)大的。模糊的，但又不是不可褻瀆的。有些古人。偉人。名人都曾暢談過理想，但又有幾人成功的抓住自己的理想。
理想是飄渺無蹤的，也是有形的，理想就是要經(jīng)過多次反復(fù)的抓拿才能得到的東西。
理想這個(gè)詞讓我想起了以前的一位老師，他讓我們告訴他我們的理想過后，他對學(xué)習(xí)好的同學(xué)說，好好努力，以后一定會成功的。對學(xué)習(xí)差的同學(xué)說，理想?你們還有資格來談理想?很不辛我是后者。有些同學(xué)聽到這句話努力學(xué)習(xí)，有些則一蹶不振，而我，則是一笑置之!因?yàn)?，去說別人沒資格談理想的人，他們自己也沒有資格
有些人為什么可以笑談理想，因?yàn)樗麄冎?，只要努力了就有機(jī)會，只要努力了，就算沒有實(shí)現(xiàn)理想也死而無憾了，因?yàn)樗麄兣α恕?/p>
就像我以前看過的一本書《狼王》現(xiàn)在的記憶有點(diǎn)模糊了，但我還是清楚地記得一頭狼為了他的理想：當(dāng)上狼王而奮斗，在經(jīng)歷了許多的磨難后終于當(dāng)上了狼王，而不過一年之久，他就被另一頭狼咬死了，在這本書的最后寫的是：“他沒能保住狼王這個(gè)位置，而一旦失敗的結(jié)果就是死亡，就像他現(xiàn)在這樣。而他，則死而無憾了!”
我想，我們不該這樣為理想而奮斗嗎?
我想，我們該這樣去奮斗!
暢談理想作文2
理想這個(gè)東西我已經(jīng)一年多沒有想過了，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為理想這個(gè)東西太過模糊。太遠(yuǎn)大?，F(xiàn)在回想起來，理想真的是個(gè)重要的東西。
沒有理想，電燈。電腦。飛機(jī)等等都不會出現(xiàn)，理想是遠(yuǎn)大的。模糊的，但又不是不可褻瀆的。有些古人。偉人。名人都曾暢談過理想，但又有幾人成功的抓住自己的理想。
理想是飄渺無蹤的，也是有形的，理想就是要經(jīng)過多次反復(fù)的抓拿才能得到的東西。
理想這個(gè)詞讓我想起了以前的一位老師，他讓我們告訴他我們的理想過后，他對學(xué)習(xí)好的同學(xué)說，好好努力，以后一定會成功的。對學(xué)習(xí)差的同學(xué)說，理想?你們還有資格來談理想?很不辛我是后者。有些同學(xué)聽到這句話努力學(xué)習(xí)，有些則一蹶不振，而我，則是一笑置之!因?yàn)椋フf別人沒資格談理想的人，他們自己也沒有資格
有些人為什么可以笑談理想，因?yàn)樗麄冎?，只要努力了就有機(jī)會，只要努力了，就算沒有實(shí)現(xiàn)理想也死而無憾了，因?yàn)樗麄兣α恕?/p>
就像我以前看過的一本書《狼王》現(xiàn)在的記憶有點(diǎn)模糊了，但我還是清楚地記得一頭狼為了他的理想：當(dāng)上狼王而奮斗，在經(jīng)歷了許多的磨難后終于當(dāng)上了狼王，而不過一年之久，他就被另一頭狼咬死了，在這本書的最后寫的是：“他沒能保住狼王這個(gè)位置，而一旦失敗的結(jié)果就是死亡，就像他現(xiàn)在這樣。而他，則死而無憾了!”
我想，我們不該這樣為理想而奮斗嗎?
我想，我們該這樣去奮斗!
暢談理想作文3
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想，有的想當(dāng)一名探險(xiǎn)家，去探索世界上的奧秘;有的想當(dāng)一名音樂家，用音樂來歌唱美好的生活;有的想當(dāng)一名世界長跑冠軍，為祖國奪得更多的金牌 …… 而我的理想是當(dāng)一名外交官，讓世界上的人們了解中國，與中國友好交往，讓中國走向世界。
記得俄國大作家列夫-托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活?！钡拇_，沒有理想的人生就是黑暗的人生 。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實(shí)現(xiàn)理想，就是實(shí)現(xiàn)成功。
一般來說崇高純真的理想最易產(chǎn)生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來、居里夫人等偉人都是如此!當(dāng)年毛主席在長沙第一師范學(xué)院讀書時(shí)，就立志為了中華民族的解放，勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學(xué)、刻苦實(shí)踐的身影，面對反動腐敗的統(tǒng)治主席直抒胸襟“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>
我們暢談理想更要符合當(dāng)前的形勢，今天世界進(jìn)入了二十一世紀(jì)，中國經(jīng)過二十年的改革開放，正以經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓世人震驚，我國加入了“世貿(mào)”組織，實(shí)現(xiàn)了“神五”飛天之夢，嶄新的中國向我們莘莘學(xué)子提出了更新、更高的要求，學(xué)好知識將來報(bào)效祖國必定成為我們這一代人的誓言。無論將來你是科學(xué)家、發(fā)明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國。今天我們樹立起偉大的理想,就是一種動力,是一個(gè)支柱,是一個(gè)心靈的火炬,是一種神圣的使命。
因?yàn)橛辛死硐搿⒂辛俗非?，生活才變得多姿多彩。?dāng)你站在蓮花山上俯看深圳中心區(qū)，你會由衷地生出感動，猶如大鵬展翅的市民中心廣場，仿球形的少年宮，鋼架結(jié)構(gòu)的音樂廳等等，那一樣不是理想變成現(xiàn)實(shí)的杰作。同學(xué)們，今天我們樹立起遠(yuǎn)大的理想，就是為了明天去實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了深圳的明天，為了祖國的明天，讓我們一起努力吧
暢談理想作文4
理想是什么?這個(gè)問題一直縈繞我心，遲遲得不出結(jié)論。
在一次“我的理想”班隊(duì)會上，同學(xué)們都興高采烈地談?wù)撝约旱睦硐?，有的說自己想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的說自己想當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察，還有的說想當(dāng)一名學(xué)富五車的作家，盡管他們的理想五花八門，但他們那飽含激情的語言，像一塊打火石，擦亮了我對理想的認(rèn)識，可我的理想究竟是什么卻依舊飄飄渺渺、朦朦朧朧。
一天，我在家里看書，書上寫著：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想?！蔽宜坪跽J(rèn)識到理想的重要性，覺得人應(yīng)該有自己的理想。為自己以前沒有理想在虛度光陰而感傷，為自己沒有理想的盲目奮斗而惋惜。所以，我想到了當(dāng)一名知識淵博的教師，一生用知識武裝自己，讓自己能明白地生活。于是，當(dāng)老師便成了我的理想。
以前，這個(gè)想法也曾經(jīng)在我心頭跳躍。那時(shí)少不諳事的我，覺得老師站在講臺上滔滔不絕地講課，很神氣;一有學(xué)生不聽話，就可以去罵他，制止他，很威風(fēng)，很帶勁?？墒窃诓粩嗟某砷L中，我發(fā)現(xiàn)老師很辛苦，每天都要為學(xué)生操心，整體都在絮絮叨叨，這讓我感到不美氣，于是就放棄了這個(gè)想法。我的理想也就空缺了好長一段日子。
在不斷讀書的時(shí)間里，我看到了許多贊美老師的話語，如：老師是辛勤培育花朵的園丁，嘔心瀝血為學(xué)生服務(wù)，給人們傳授知識，為社會的文明奠定良好的基礎(chǔ)，教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，是不可侵犯的。這些話語，堅(jiān)定了我要當(dāng)教師的決心。
為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望，我每天早早起來讀書，背課文，背單詞。到了學(xué)校我又認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，老師的每個(gè)看似微不足道的講話，我都要細(xì)細(xì)琢磨。晚上回到家，寫完作業(yè)，就預(yù)習(xí)新的功課。只要有一個(gè)地方不太明白，我都會花一些時(shí)間去鉆研，直至弄懂，否則誓不罷休。面對一次次難題，有時(shí)我也有畏難的情緒，想放棄，可一想到生活的理想是為了理想的生活，我又重鼓信心，不怕麻煩地解決掉。在努力與堅(jiān)持中，我理想的燈塔愈加明亮，理想的道路愈走愈堅(jiān)定。
為了讓自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，我一定要沿著理想的方向走。即使走得慢，也比那些漫無目的的人走得快。只要我不怕坎坷，不怕困難，理想就會充滿期待地說：“我將承載你走向成功的彼岸!”
暢談理想作文5
“欲大則函于天地，欲上則凌于云氣，欲下則入于深泉?！?/p>
立志，是邁向成功的第一步，當(dāng)你用思想的光標(biāo)搜索著歷史上的名人目錄時(shí)，會發(fā)現(xiàn)，古今成大器者，莫不曾懷有鴻鵠之志。
春寒料峭之時(shí)，正是農(nóng)民開始耕作之時(shí)，一個(gè)頭發(fā)蓬松的青年輟耕壟上，悵恨久之，道出“燕雀焉知鴻鵠之志”的箴言，他就是后來斬木為兵，揭竿為旗，使秦皇荒淫奢侈的大廈一木難扶的陳勝王。
金風(fēng)玉露之時(shí)，學(xué)生圍坐在校長身邊，當(dāng)校長問“為什么讀書”時(shí)，一個(gè)眉眼清秀的小伙子從容答出“為中華崛起而讀書”的壯語。他是后來鞠躬盡瘁，死而后已，深受人民愛戴的周總理。
審視歷史總能引起人們對自身的思索，見賢思齊。人，總應(yīng)有理想。
然而，那句“有志者，事競成”似乎夸張了些。因?yàn)橛袝r(shí)立了志，也不一定會實(shí)現(xiàn)。
魯迅曾三次改志，最后選定了為中華民族以靈魂這條長路。頑強(qiáng)地踏著鮮血走了下去。用那只刀筆描繪出了一個(gè)個(gè)鮮活的形象，發(fā)人深省，啟人覺悟，為世人留下了無比寶貴的精神財(cái)富。
而不止一次“明志宣誓”要在多少個(gè)月內(nèi)消滅共產(chǎn)黨的蔣介石，卻被消滅在為國為民，萬眾心向的共產(chǎn)黨手中。足以見得，人，不可隨心所欲。
志向是否能實(shí)現(xiàn)，要看他是否符合歷史、人類、文化發(fā)展的規(guī)律。諸如國民黨反動派妄圖倒轉(zhuǎn)年輪的，他們所謂的志向無非是空中樓閣，注定終究會破產(chǎn)!
如果深知夢與現(xiàn)實(shí)有著深遠(yuǎn)的距離，也該想想如何量力而行。
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