我的一天800字優(yōu)秀作文
在人生的長(zhǎng)河中，每一天都是唯一的，有許多個(gè)每一天。但，時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)，歷史不會(huì)重演，每一天都是獨(dú)特的，轉(zhuǎn)身即逝。然而把每一天都過(guò)得充實(shí)，人生必不平庸!下面是小編給大家?guī)?lái)的我的一天話(huà)題作文，歡迎大家閱讀!
我的一天800字優(yōu)秀作文1
在我五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有快樂(lè)的一天，有傷心的一天……，但更有倒霉的一天。
今天星期四，也是一星期里最讓人喘不過(guò)氣的一天?，F(xiàn)在，就讓你看看我是怎么熬過(guò)去的吧。
吃完午飯后，剛進(jìn)班一會(huì)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，出了一黑板的數(shù)學(xué)題，讓我們寫(xiě)。頃刻間，熱鬧的教室一下子變的鴉雀無(wú)聲，我們艱難地把黑板上的題寫(xiě)完了，老師又開(kāi)始孜孜不倦的講，我們豎起耳朵聽(tīng)。講完了，老師說(shuō)：“今天，我們考一次試?！闭f(shuō)罷，“嗖嗖”的把卷子發(fā)下來(lái)了同學(xué)們都拿到了卷子，便開(kāi)始埋頭寫(xiě)了下來(lái)。突然，一道難題出現(xiàn)在我的眼前。我算了幾十遍也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，我把一個(gè)連我都不知道的答案填了上去。叮鈴鈴，下課鈴響了，我們都把卷子交了上去。交上去之后，我和同學(xué)們對(duì)了答案，一對(duì)，我錯(cuò)了好多題，唉，誰(shuí)叫我不認(rèn)真聽(tīng)講。
我們還沒(méi)玩夠，上課鈴響了。我們走進(jìn)了教室，語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天，寫(xiě)一篇作文，標(biāo)題是《我的一天》?！闭f(shuō)罷，給我們念了，便叫我們寫(xiě)。剛開(kāi)始我不知道寫(xiě)什么，我苦思冥想一陣兒，想起了今天。于是，我把最令人喘不過(guò)氣的一天寫(xiě)了上去，寫(xiě)在作文本上，我寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，終于寫(xiě)好了。
下課了，到吃飯的時(shí)間，我拿上飯缸，盛了飯，我坐在臺(tái)階上，邊聽(tīng)邊想，今天怎么這樣囧。唉，只好認(rèn)命吧。
我的一天800字優(yōu)秀作文2
那是個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期天，媽媽和她的同事帶著我和添添、寶寶兩個(gè)妹妹去了新城區(qū)。
一路上，我們都被車(chē)窗外的風(fēng)景迷得了出神，花兒含苞待放，樹(shù)木蒼翠欲滴，湖面波光粼粼。我們一時(shí)間已經(jīng)分不清自己是在夢(mèng)里還是在現(xiàn)實(shí)。
一停車(chē)，我們便迫不及待地沖了出去。啊!真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。那一朵朵千姿百態(tài)的桃花，就像一張張娃娃的笑臉，有的還是花骨朵，像蠟燭燃燒時(shí)的火焰，嬌小玲瓏;有的已經(jīng)半開(kāi)，但遲遲不全綻放，像蒙著面紗的小姑娘，若隱若現(xiàn);而有的卻已完全開(kāi)放，猶如一顆粉紅的鉆石，光輝四射。
我漫步到湖邊，平靜的湖面不時(shí)泛起一陣漣漪。添添趁我不注意，爬上了欄桿，腳一下子滑了，眼看就要掉下去，在這千鈞一發(fā)之際，我拉住了她，看著添添一臉懵懂的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
啊!多么美好的一天!
我的一天800字優(yōu)秀作文3
今天早上，我在慌亂中起床、吃飯、刷牙……原來(lái)是我起床晚了要遲到了。于是我匆匆忙忙下樓上車(chē)，走了。到了學(xué)校，老師并沒(méi)有講語(yǔ)文，而是講了英語(yǔ)。
回到奶奶家后，想和妹妹玩，可奶奶說(shuō)要等妹妹寫(xiě)完作業(yè)才能玩。我就輔導(dǎo)妹妹，讓她快一點(diǎn)完成。到了中午，吃完了飯，奶奶還給我理了頭發(fā)，之后我便和妹妹玩了起來(lái)。(玩的是什么游戲呀?)
到了下午，我們還一起打開(kāi)電視看了一會(huì)兒“動(dòng)物世界”，里面說(shuō)的是各種動(dòng)物的習(xí)性、特征……有趣極了!(都是什么動(dòng)物的什么習(xí)性特征?怎么個(gè)有趣啊?爸爸感覺(jué)不到任何有趣的地方)
晚上，我去上了一堂國(guó)學(xué)課，梁老師給我們講了一些古詩(shī)和一段“禮記”。我今天過(guò)得可真充實(shí)呀!
我的一天800字優(yōu)秀作文4
2020年剛開(kāi)始不久，中國(guó)爆發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)峻的戰(zhàn)役——新型冠狀病毒感染!從開(kāi)始幾個(gè)人在一起吃野味，到幾個(gè)人小小的發(fā)熱、感冒，再到幾百個(gè)人發(fā)病住院，再到武漢封城，舉國(guó)上下幾萬(wàn)個(gè)人被感染隔離。疫情來(lái)勢(shì)洶洶，傳播速度可謂煞人：一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)。全國(guó)人民一同努力，來(lái)共同抵抗病毒。而作為學(xué)生一組的我，最好的辦法就是乖乖呆在家里。
相看兩不厭，電腦在眼前
受疫情影響，開(kāi)學(xué)可不只是延長(zhǎng)兩三天，延長(zhǎng)到2月末也只是個(gè)小數(shù)。對(duì)此消息毫不知情的我，眼看開(kāi)學(xué)時(shí)間迫在眉睫，本以為開(kāi)學(xué)會(huì)如期而至，但此時(shí)延遲開(kāi)學(xué)這件事已在每戶(hù)人家里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但作為一名初中生，健康固然重要，但學(xué)習(xí)也很重要。所以，網(wǎng)課便進(jìn)入了我們的眼球。
電腦、手機(jī)、筆記本、課本、輔導(dǎo)書(shū)，還有一堆五顏六色的筆，已把書(shū)桌占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課的我，對(duì)網(wǎng)課的好奇度也是可想而知的。點(diǎn)擊進(jìn)入教室，那兒早已聚集了幾百人了，評(píng)論區(qū)里，同學(xué)們也火熱朝天地聊天。我順便拿起手機(jī)打了個(gè)卡，好奇地打量著這一切，就坐在電腦前等待網(wǎng)課開(kāi)始，不斷閃屏的評(píng)論，我都可以看到同學(xué)們溢出屏幕的興奮。“距離網(wǎng)課開(kāi)始還有1：00”，屏幕右上方的幾個(gè)小字正慢慢減少，“我終于可以揭開(kāi)網(wǎng)課的真面目了!”我按捺不住我的興奮，激動(dòng)地想。這時(shí)，大屏幕的右下角冒出了一個(gè)小屏幕，小屏幕中是老師的頭像，而大屏幕則換成了PPT。哦!網(wǎng)課開(kāi)始了。
不停切換的圖片，老師如唐僧念緊箍咒的聲音，還有我“唰唰唰”在筆記本上一刻不停地記筆記的聲音。老師的三大“金句”——“同學(xué)們聽(tīng)得見(jiàn)聲音嗎?”“同學(xué)們聽(tīng)得懂嗎?”“同學(xué)們截個(gè)屏吧!”在我耳邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)去，再加上三大回復(fù)——“聽(tīng)得見(jiàn)打個(gè)666!”“會(huì)的打1，不會(huì)的敲2!”“截屏截好了敲個(gè)666!”弄得我頭暈乎乎的。我突然有點(diǎn)想念在學(xué)校教室里的上課時(shí)光，速度是那么的緩慢，給了我充足的記筆記的時(shí)間和“消化”知識(shí)的時(shí)間。而現(xiàn)在，一節(jié)課便匆匆忙忙地就過(guò)去了1個(gè)小時(shí)，使我難以適應(yīng)。
下課再整理了一下筆記，理解了一下內(nèi)容。一節(jié)課結(jié)束了，另一節(jié)課便緊跟了上來(lái)。一天四節(jié)網(wǎng)課，一節(jié)自學(xué)課，偶爾還有心理課。導(dǎo)致我一天到晚幾乎全坐在電腦前，與它“四目”對(duì)視。天知道，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的眼睛的度數(shù)是不是該垂直上升呢?
作業(yè)難道不是一種消遣嗎?
疫情在人們之間傳播，在外面，稍不留神便被某某人傳染了。所以往日里人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往的大馬路變得格外冷清。沒(méi)有一個(gè)人敢出門(mén)去冒這個(gè)險(xiǎn)，更何況我們這群小孩子，平日里瘋瘋癲癲的勁兒全化為虛影了，全都乖乖待在家里，真是無(wú)聊極了!
玩魔方、拼拼圖、看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)畫(huà)......這些往日里我都十分感興趣的事情，頓時(shí)失去了璀璨的光芒，我看都不想看一眼。唯一，平時(shí)我最最厭惡的作業(yè)，才能吊起我的胃口。雖然有點(diǎn)奇葩，但每當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間就這么一眨眼間過(guò)去了?！笆裁磾?shù)學(xué)：同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線(xiàn)平行”;“什么科學(xué)：卵細(xì)胞是人體最大的細(xì)胞”;“什么英語(yǔ)：at+時(shí)刻、時(shí)間點(diǎn)”;“什么歷史與社會(huì)：南北方的分界線(xiàn)是秦嶺—淮河”;“什么語(yǔ)文：直接抒情、間接抒情”。我從來(lái)沒(méi)有這樣喜歡寫(xiě)作業(yè)，簡(jiǎn)直入魔了一般。準(zhǔn)確來(lái)講：難道，作業(yè)不是一種消遣嗎?
每日不變的運(yùn)動(dòng)——跳繩
跳繩作為中考必考的項(xiàng)目，自然十分重要。所以，即使在家，每日的跳繩也不能落下?！芭九九尽币宦暵暻宕嗟穆曧懺诜块g里回蕩，經(jīng)過(guò)我每天的鍛煉，原本用專(zhuān)用的跳繩跳幾下便筋疲力盡的我現(xiàn)在已經(jīng)可以跳到170幾了。不信，你瞧!
房間了的我正在跳繩，笨重的跳繩在我的手中絲毫不成問(wèn)題，只不過(guò)跳著跳著，胳膊如同千斤重一般，酸酸的，手心也冒出了冷汗，雙腿也似乎綁了麻袋一般跳不起來(lái)。但我還能堅(jiān)持，咬著牙，心里默念：我可以，我能行!一轉(zhuǎn)眼，一分鐘便到了。成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。
疫情來(lái)襲，開(kāi)學(xué)延遲了，但我們的學(xué)習(xí)不能延遲，即使面對(duì)疫情，我們也應(yīng)該這樣。而疫情，就正如雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我相信，只要所有的醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)一心，各級(jí)政府官員積極作為，各個(gè)崗位各司其職，老百姓認(rèn)真配合，疫情馬上便會(huì)結(jié)束。中國(guó)加油!武漢加油!
我的一天800字優(yōu)秀作文5
上六年級(jí)了，很多學(xué)生都想讓自己放松一下，可我卻被媽媽逼去補(bǔ)習(xí)班。我何嘗不想和大家一起放松一下，可想起今后幸福的生活，想起今后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，想起今后自己的路還長(zhǎng)著呢，于是我又加快腳步向補(bǔ)習(xí)班跑去。
清晨，隨著第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋子，我早已背上書(shū)包踏上了去補(bǔ)習(xí)班的路。
我還沒(méi)睡好呢!我心里暗暗地想。真想回去再睡一會(huì)兒呀!我不由得停住了行進(jìn)的腳步，心想：街上沒(méi)幾個(gè)人呀!要不，回去?想起那重如泰山的作業(yè)，想起那讓人頭大的單詞，我的心不由一動(dòng)?！盎厝グ?”我對(duì)自己說(shuō)?？上氲胶蟠男腋＃矣肿吡似饋?lái)。
終于熬到下課了，我匆忙地回家吃飯，中午還有課上呢!回到家，媽媽手忙腳亂地給我做了點(diǎn)吃的?？娠垊偝缘揭话耄饷娴谋碛謭?bào)時(shí)了，我不得不拿起書(shū)包向外面跑去。
夕陽(yáng)西下，我踏著沉重的步伐向家里走去。雖然今天真的很累，我也有許多怨言，可是想起今后的幸福，我又邁起堅(jiān)毅的腳步向家的方向走去。
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