寫楓葉的作文初中
凡是去領(lǐng)略過楓葉的人，都會為滿山的紅葉而生感動情。極目望去，那滿山的楓葉，層林盡染，好不壯觀!下面是小編給大家?guī)淼臈魅~作文說明文，歡迎大家閱讀!
寫楓葉的作文初中1
那一片楓葉，是讓我改變的開始。
剛?cè)雽W那一年，爸爸又要出差，真不知道他這次給我什么禮物，但愿還是巧克力和那些小抱枕。
在爸爸快要回來的前一天，我做了一個夢，夢見爸爸給我?guī)砹嗽S多好吃的，還有許多好玩的，我可高興了。夢醒，聽見外面嘩啦啦的雨聲，內(nèi)心的激動絲毫沒有被澆滅。
我非常激動地等待著爸爸的到來，所以提前把作業(yè)做完了。這時，爸爸回來了，他從行李箱里掏出一片如火把似的楓葉，他說：“喏，這是給你的禮物!”
“這不就是片楓葉嗎?算是什么禮物?”我小聲嘀咕道，誰知，還是給爸爸聽到了。
爸爸笑了笑，說：“孩子，你可別小瞧這楓葉，它可是經(jīng)過雨打霜打的，秋俞深，葉俞紅，所以爸爸希望你能像楓葉一樣堅強，遇到困難永不退縮。”我聽了之后，有點懂了。又有些不懂，但我還是點了點頭。
之后，我將這片楓葉貼在手抄本上，每每當我遇到困難的時候，看一看它，就不會感到氣餒了。這一片楓葉是我改變的開始，也是促使我前進的力量。
寫楓葉的作文初中2
我家門前有棵楓樹，它根莖粗大，是個納涼的好地方。即使楓葉漫天飛舞，爺爺也不會嫌它麻煩?？粗鸺t的楓葉在空中打著旋，緩緩落下，也是極美的。
兒時，喜歡撿起較為完整的楓葉，看著上面的紋路，細細對比，想看看世上是不是真的沒有兩片完全相同的樹葉。
記憶里，學校里也有棵楓樹，和家門口那棵楓樹一樣美，甚至更美。
我小時候的成績……一言難盡。這樣說吧，自習室里看不到我的身影;老師念的三好學生，聽不到我的名字;在學校光榮榜——前三名被記下的地方，更是看不見我的蹤影。那我在哪兒呢?在操場的角落，在假山旁邊，在那棵楓樹下……
我也是想學習的吧，父母在外工作，老師視而不見，都成我“放縱”、懶惰的借口。即使突然發(fā)奮學習了，也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最后仍是后排的“好哥們兒”打成一片。
直到，我換了一個班主任，她是位年輕的女老師，聲音很好聽，看起來有些膽怯。說實在的，這對我沒什么影響，我也只是看了一眼便把頭扭過去，盯著窗外的楓樹發(fā)呆。簡單的自我介紹之后，她開始講課。
她看到同學的精神狀態(tài)并不大好，于是提了個問題，想活躍氣氛，她問道：“你們喜歡什么花木，為什么喜歡?”班長率先舉手，他胸有成竹的道：“我喜歡荷花，因為荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”雖然那時我也聽不明白這些，只知道老師解釋完意思后，全班響起了掌聲。后來的一位同學也回答的不錯，看老師噙在嘴角的笑便知曉了。老師說，再請最后一位同學回答，隨后便念了我的名字。
我在發(fā)愣中回過神來，慢吞吞地站起來，全班哄堂大笑，有嘲諷，有同情，也有看熱鬧的。但我已經(jīng)司空見慣，不予理會，回答道，喜歡楓葉。老師問為什么，我吞吞吐吐說不出原因。有人輕笑出聲，這時候，老師說她也喜歡楓葉，便念了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！蔽彝孜⒖s，有種不知名的情感從胸中涌向四肢。
之后，我默默努力著，積少成多，我的名字終于也出現(xiàn)在光榮榜上。
畢業(yè)之際我向老師道謝，她看著窗外的楓樹說道：“樹葉剛長出來時是青的，綠的，與別的樹葉沒什么兩樣，是秋天的霜讓她變紅，但也有很多楓葉到了秋天都不會變紅，讓楓葉紅起來的是楓葉自己。秋天只是給了它一個機會?！蔽已劾餄u漸起了水霧，哽咽起來，她安慰著我，我好想告訴她，“秋天給楓葉的不僅僅是機會……”
寫楓葉的作文初中3
外婆家的門前有一棵矮小的楓樹，有一次，我到樹下去讀書，正當我看的入了迷，讀得津津有味的時候，一片楓葉慢慢的飛舞到我的書本上。
我用手輕輕把她捧起，仔細的觀察它，看著它，楓葉的形狀不大，但卻像一個玲瓏的手掌，五個手指的側(cè)面都有尖銳的小刺，好像在提醒別人，不要隨意把它摘掉。
楓葉的顏色有千千萬萬種，有橙色的，有枯黃色的，有淡紅色的，還有綠色的。而我摘到的只是最紅最紅的大紅色，如果你用手去輕輕的觸摸它，還能感覺到，早晨的露珠未干完的濕氣，樹葉并不是那么光滑，摸上去還有一點粗糙，上面的葉脈清晰可見，葉柄并不是很長，但非常的粗，整個葉子都往下垂，好像笑彎了腰。
楓葉上的葉脈四通八達，和人的血管、血脈是一樣的，血液通過血管流進全身，而葉片的營養(yǎng)也是從葉脈中流進。而且四通八達的葉脈就像網(wǎng)絡(luò)一樣，把地球縮小成了一個“地球村”，楓葉的氣味也很好，靠近鼻子，一股沁人心脾的香味迎面而來，我仿佛聞到了秋天和大自然的氣味。
人們常說“一葉知秋”意思是只要在地上看到一片落葉，就代表著秋天的腳步近了。我不僅喜歡這美麗動人的秋天，更喜歡這五彩繽紛的樹葉帶給我的快樂。
寫楓葉的作文初中4
自古代以來，幾乎所有人都認為秋天與楓葉是凄涼的象征。我也覺得有點道理，到燕飛走了，天氣轉(zhuǎn)涼了，花朵枯萎了，樹枝干枯了，樹葉也跟著變紅，隨風落下?？墒牵汶y道不覺得在秋季看似悲傷凄涼的背后隱藏著一種“孤獨美”嗎?“”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”——劉禹錫
楓葉一向是秋天來臨的信號。當樹葉發(fā)黃，根莖松落，這就意味著樹葉的翠綠已經(jīng)隱去，化作了孤獨的黃葉，這也意味著秋天來到了我們的生活，將她美麗的色彩和專屬于秋的氣息灑向大地。
楓葉是夏之瑰寶，是當之無愧的秋之精靈。而楓葉最美麗的時刻，無疑是風一吹成千上萬的楓葉都隨風脫落樹枝，在風的伴奏下，一會兒跳著圓舞曲;一會兒調(diào)皮的飛舞，很不小心的撞到別人，為此受了一頓責罵;一會兒又覺得累了，舒服的平躺著，任由風將它吹到天涯海角。
而楓葉這偉大的時刻，一定就是他們成群結(jié)隊的從樹上飄落下來，將泥土覆蓋住那一刻，他們在凋零的時候，仍不忘感恩。他們將用自己的身體化為肥沃的肥料來感謝他們的母親——大地。將它們的身體化作新的力量，讓樹木在第二年春季來臨的時候有足夠的力量孕育出更多的新葉?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！?/p>
我曾經(jīng)漫步在楓樹林中，看著那些火紅的楓葉鋪滿大地，隨風飛舞，真讓人神清氣爽。“更聞楓葉下，淅瀝度秋聲。”秋天將至，有了楓葉的點綴，怎可能不美麗?
寫楓葉的作文初中5
金風送爽，一葉知秋，要說秋季最引人注目的景色，那就是獨領(lǐng)一番秋色的樹葉了。正巧，今天我在瘦西湖里漫步，欣賞到了這番情景。
十月金秋，比比皆是黃葉，仔細一看，我發(fā)現(xiàn)了一種截然不同的樹葉——楓葉。古人云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@正是說的楓葉。在這美麗的秋天中，它紅得似火，紅得似血。一陣風吹過，帶起一片葉子，那葉片便隨風舞動，既是一團正燃燒得旺烈的小火苗，又是一只正在翩翩起舞的蝴蝶。飛到我身旁時，風竟?jié)u漸消失了。楓葉沒有了風的伴隨，便蕩啊蕩地飄落下來。
我撿起幾片楓葉，仔細地觀察起來。楓葉的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像金魚的大尾巴。每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的、高高翹起的……有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說著什么;有的整片葉子都卷起來了，好像因為秋天的冷而蜷縮成一團;有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么;更有的整片葉子都舒展開了，好像正享受著這習習涼風。
我抬起頭來，看到楓樹上的楓葉顏色各不相同：有的碧綠碧綠的，有的紅綠相間，有的火紅火紅的。在寒流霜凍的秋冬季節(jié)，氣溫較低，有利于葉內(nèi)色素花青素的形成。隨著氣溫越來越低，花青素逐漸增多，葉子就慢慢變紅了。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！睏魅~和其他樹葉一樣，默默地為人們貢獻著它的一份力量!我再低頭看手中那片美麗的楓葉，葉面深紅勝火，葉背鮮紅如血，整片楓葉宛如一團凝固了的火焰形狀。我用手輕輕撫摸葉面，感受著葉脈的蒼勁有力，深深地凝視著它。于是，它便映進了我的眼里，我的心里……
寫楓葉的作文初中相關(guān)文章：
寫楓葉的作文初中
