《歌聲》初二作文5篇集合
音樂是優(yōu)美的，歌聲是動人的，難過的時候會聽歌，快樂的時候想聽歌……下面就給大家?guī)硪恍╆P于《歌聲》的初二作文5篇，希望對大家有所幫助。
《歌聲》初二作文5篇集合1
大自然是個神奇的音響世界，擁有無數(shù)奇特的歌手。
清晨，小鳥樹立枝頭興奮的唱著歌：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳——”。我展望窗臺外的小鳥，傾聽鳥兒心靈的樂章。好像自己也融入到這別具一格、奇妙無比的歌聲中。同成百上千的鳥兒一起爭先恐后的放聲歌唱。晌午后，我來到村口的田地里采野花，溪水潺潺的流著，發(fā)出“叮叮、咚咚”的聲音，像是向我吶喊，快來參加這短暫而別有深意的活動。水花和小石子相互友好地搓著、揉著，發(fā)出“嘶嘶”的呢喃聲，像一個少女，正在那兒竊竊私語呢!
溪水從山谷間而下，開辟了一條“小徑”。山溪輕柔地拍在一塊大理石上，那聲音可好聽了?！芭九九尽?。建起的水花飛上了半空。聲音雖然短暫，但彈奏出一首又一首的優(yōu)雅、清脆、響亮、而又和諧的小曲。山溪多么想那頑皮的孩子，在那溪邊打鬧、嬉戲著。閉緊雙眼，用心靈去傾聽著美妙的樂章。隨著聲音，我進入到一個水下世界。“撲撲——”那是魚兒吐泡泡。"呱呱——”那是青蛙在高歌一曲。
秋風蕭蕭，樹葉也隨合的伴起舞來。風卷起飄零的'落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽“呼，呼，呼”它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走?！昂簦簟鼻宕嗟穆曇羰艿饺藗儫崆械臍g迎。這時，天空烏云密布，雷公打著巨鼓。它的鼓聲是激昂的，是響亮的.聽!“轟隆隆，轟隆隆——”。雷的歌聲是自然而隨意的，它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是
最和諧的節(jié)奏了!
雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補了過失.“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，如縷如絲，飄落在大地上?？椘鹆艘粡垷o邊無際綠茸茸的毯子。"沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦"這是雨與樹木的兩部二重唱.真是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠啊!雨停后，大自然煥然一新，空氣格外的清晰，鳥兒依舊高歌，花兒傲然挺立，綻放光彩，天空中呈現(xiàn)了一條彩虹，把絢麗留給了離天空和地……
《歌聲》初二作文5篇集合2
走呀走，走呀走，我們一起走進大自然，去傾聽大自然美妙的聲音。
當春天來到大自然時，鳥兒唱著悅耳的歌，黑甲蟲演奏著自己的歌。春天吹著柳條沙沙做響。冬眠中的蛇、青蛙、松鼠都醒了過來。歡快地說著：“春天來了!春天來了!”牛呀，馬呀，羊呀，都來到草坪上品嘗新長出的嫰草，都美美地想著：“太幸運了，我今天是第一個吃到嫰草的哩!”
當夏天來到大自然時，知了肯定是第一個唱響夏天的進行曲，小狗熱得吐出了舌頭，老母雞聾拉著翅膀。蚊子和蒼蠅到處“行兇”，發(fā)出嗡嗡的聲響。雨季要來了，滴答滴答，嘩啦嘩啦，一場雨帶走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。
當秋天來到大自然時，果園里的果子成熟了，石榴的嘴笑開了，發(fā)出了“啪”的聲響，柿子掛在枝頭，仿佛是一個火紅的燈籠。秋風帶來了一絲寒意，也在預示著動物們冬天的來到，告訴動物們加厚巢穴，加多過冬的糧食。
當冬天來到大自然時，這本該只有寒風呼嘯的世界，被孩童天真的笑聲給打破，變成冰雪樂園。孩子們在這堆雪人，打雪仗，笑成了花。
大自然的聲音多么美妙，多么動聽，我酷愛大自然!
《歌聲》初二作文5篇集合3
時間像流水般流逝了，而我也已13歲了，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，原來我的成長道路上伴隨著各種歌聲。
“媽，簽字!”和以往一樣我拿著課本讓媽媽簽字?！氨骋幌陆o我聽聽?！眿寢屚蝗徽f道。我一聽慌了，我背的不是很熟，只是看了10分鐘罷了，平常老媽從不抽我背書的，就直接簽字。沒想到媽媽這次竟然抽我背書。我心想：完了!我的狐貍尾巴最終還是露出來了。媽媽大聲訓斥著我：“你都多大了，還要我管?你看人家某某某……”我羞愧的低下了頭。
這嚴厲的訓斥聲，不也是一種獨特的歌聲嗎?
“小心點，這樓梯上很滑!”小戚話音剛落，我便一下從樓梯上滑了下去，“戚_，你個烏鴉嘴，哎呦媽呀，疼死我了!”小戚連忙走過來：“你沒事吧?”“能沒事嗎?”我沒好氣的說道?！皩Σ黄鹋?”小戚尷尬的說道，“我也沒想到會這么靈?！薄皼]關系，我大人有大量!哈哈……”我邊笑邊摸摸“胡子”小戚也忍不住和我一起大笑起來。
這動聽的'歡笑聲，不也是一種悅耳的歌聲嗎?
“上操場跑五圈，兩圈慢跑，三圈加速?！睂O老師高聲說道。我們雖然習慣了，但還是忍不住抱怨，可是還是要跑啊!頭兩圈不是很累，但是到最后兩圈我們都已經(jīng)很累了。我漸漸的有些力不從心了，和我并排跑的小鄭似乎是發(fā)現(xiàn)了我的疲憊，便開口為我加油：“加油，還有一圈了!”“恩!”我收到了小鄭的鼓舞立馬士氣大增，終于在小鄭的加油聲中我堅持了下來!
這給力的加油聲，不也是一種感人的歌聲嗎?
人生的路還有很長等著我去走，在這條路上也有許多人用他們那動聽的歌聲幫助我，支持我，是我接下來的人生路并不孤單。
《歌聲》初二作文5篇集合4
“早鶯爭暖樹，新燕朱啄妮”，那時的春，春天的歌，歌聲中的我們。
——題記
小妮是兒時在奶奶家認識的，和我一般大……
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”這是小妮唯一會唱的歌，一到春天，村里到處都能聽見這歌兒。也是這首歌，讓我們相識，相知。一起唱著歌，唱歌搖起小花布裙，唱著歌到河邊洗腳，唱著歌偷黃瓜，放風箏……
我愛吃甜甜兒(水果)，小你家種了田田兒，我說熟了時咱們一起吃，他滿口答應了約定的日子到了，我歡喜的奔向她家，眼前的一幕是我臉上的校被抹光：小妮正和弟弟吃甜甜，那我……淚水霎時涌了上來，我飛也似的離開了，任憑小妮不斷被的呼喚。
那天下午，下了大雨，和我的淚水交融著，或是也與門外”道歉”的小妮的淚水交融著……
后來聽姑媽說，小妮病了，過意不去的我扣開了她家的'門，腳剛進門，就見小妮奔了出來，面容蒼白，眼里卻閃著光，以下將我緊緊榮在懷里。那么溫暖，對她的怨恨一下子減了許多。她拉緊我的，“看”我看到一茶缸的田田兒，新鮮的冒著靈氣?！靶〉艿芊且浴Ｄ恪@是我特意留下來的，你……”瞬間我什么都懂了，淚珠順著臉頰淌，我為自己的片面，不信任懊悔。為自己的做法愧疚，為……不由分說，望著小妮葵花般純凈的笑，我緊擁住了她，許久，良久……
只聽他對我說：我們兩是一對燕子，要一起飛，及使雨澆濕了翅膀，即使，不，沒有即使，我們要永遠一起飛翔。
淚水又不聽話地淌出……
接下來，院子里又傳來了小妮的歌聲“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”我隨著她舞蹈，隨著她歡笑，我知道，我們是一對小燕子，春天里要一起飛翔，我們還會在一起洗腳，一起摸蝦，一起吃田田兒，永遠在一起……
小妮，你便是那春天的小燕子唱著最娓娓動聽的歌，伴隨著我，陪伴著我。
春天里，最動聽的歌……
《歌聲》初二作文5篇集合5
下午，天空下起了蒙蒙細雨，廣場周圍的綠化帶和盛開的鮮花顯得格外嬌艷，一顆顆樹木也變得更加翠綠，有許多人山人海的觀眾和同學們大家都氣宇軒昂地懷著激動的心情列隊來到市政府廣場上，大家都次序井然地坐在了自己的位置上，形成了很有特色，整齊的方陣。等待著激情廣場的演出。
此時此刻，演出還沒有開始，大家都好奇地望著那像T字形一樣精心策劃設計搭建的舞臺，舞臺的背景像一座座連綿起伏高高聳立的大山，特別是舞臺中間最高的那一座背景，上面還鑲嵌著十幾個大紅色的小三角形，遠遠望去這些紅色小三角形拼在一起猶如一顆尖銳發(fā)亮的大紅寶石。其他幾座像小山的背景顏色也是顯得那么的素凈、大方。更神奇的是舞臺兩邊的遙控滑輪舞臺，人站在上面不用行走，神奇的舞臺便把人運送了出來，這神奇的舞臺讓觀眾們感到好奇極了。
沒過多久，激動人心的`激情廣場演出開始了，一位美麗、端莊、文靜、漂亮的主持人張蕾閃亮登場，她用清脆、圓潤、嘹亮的聲音給我們主持節(jié)目。這時臺下所有的觀眾都揮舞著手上的紅旗，我們少先隊的同學們也揮舞著金燦燦的向日葵花，大家都表示熱烈的歡迎她到我們遂寧來做客。
不一會兒，一位又一位的歌星和明星如：郭峰、李丹陽、黑鴨子組合、臉譜變臉等等。他們這些精彩的表演讓觀眾們大飽眼福，大家都屏息凝視地看著開心極了，一邊歡呼著，一邊揮舞著鮮艷的五星紅旗，我們也歡呼著露出了甜甜的笑臉，手里還不停地揮舞著向日葵花，他們一次又一次地將激情廣場演出推向了高潮。
最引人注目的是那些石油工人，他們?nèi)即┲蠹t色的衣服和褲子還有紅色的頭盔，手里拿著道具像大部隊一樣站在臺上，那雄壯嘹亮的歌聲呼啦一下從四周響起，聚然間回蕩在廣場的上空。聽，那歌聲激越、嘹亮，唱響了他們那不怕吃苦耐勞的精神，真令人回腸蕩氣，多么扣人心弦啊。
最優(yōu)美動聽的歌聲是那首《讓我們蕩起雙槳》她的歌聲輕柔、動聽，仿佛一只蝴蝶款款而飛，這歌聲像夜晚的涼風，輕柔地吹進我心房，讓我聽得如了神。在加上同學們手拉手地伴舞，她們一會兒合成小圓圈，就像含苞欲放的花蕾，一會兒擴大成大圓圈，又像是怒放的鮮花。在加上那位歌唱家阿姨拉著優(yōu)美悅耳動聽的小提琴，把我們在場的每一位觀眾都帶入了那美妙的音樂境界。
不知不覺中這17個節(jié)目，20多首歌曲舞蹈在嘹亮的歌聲中持續(xù)了2個多小時，激情的廣場演出就到此圓滿的結(jié)束了。那響切廣場的歌聲久久地繞在了我的耳邊，那激情熱烈的演出深深地銘刻在我的心中。
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