師愛作文中考800字

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愛,不一定要刻意去表達(dá),其實(shí)愛很簡(jiǎn)單,也許只是一個(gè)微笑,一句話語(yǔ),抑或是一份微不足道的禮物……下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于師愛的作文中考800字,希望對(duì)大家有所幫助。

師愛作文中考800字1

每一條小溪都有它的起點(diǎn),每一條江河都有它的源頭,而每一個(gè)人都曾有恩師相伴!我也不例外,也有一位和藹可親的班主任。她姓黃,我們都稱她"黃老師"。

老師,是您的傳道、授業(yè)、交匯、叮嚀、批評(píng)、怒斥、呵護(hù)、引領(lǐng),讓我從懵懂無(wú)知到滿腹經(jīng)綸。從調(diào)皮任性到乖巧懂事。您是一位嚴(yán)厲的老師,嚴(yán)格地教育我們,您又像一位慈祥的母親,悉心地照顧我們。

在課堂上你是嚴(yán)厲的。有天,我在課堂上做了小動(dòng)作,被您發(fā)現(xiàn)了。為了保住我班長(zhǎng)的威信,您沒有直言不諱地點(diǎn)名,只是用眼神提醒我。下課后我被叫到了辦公室。你皺起的眉頭和嚴(yán)肅的神情讓我不由得慚愧地低下了頭。您說(shuō)":小荔,你是個(gè)班長(zhǎng),怎么能在課堂上做小動(dòng)作呢?你這樣,要如何叫全班同學(xué)服你?雖說(shuō)人人都會(huì)犯錯(cuò),但這種完全可以避免的錯(cuò)誤,只會(huì)是你的威信白白失去,你怎么能犯呢?你回去好好反省,想想該怎么做。您的氣憤使我大吃一驚,平時(shí)的你可從沒發(fā)過(guò)這么大的火。同時(shí)也使我不爭(zhēng)氣的眼淚叭嗒的掉了下來(lái)。那一次,我是哭著走出辦公室的。老師怎么能這樣,班長(zhǎng)犯錯(cuò)了怎么了?難道他心里只有批評(píng),永遠(yuǎn)沒有關(guān)懷嗎?

可那件事改變了我對(duì)您的看法。記得那天,值日生正在打掃衛(wèi)生,不知怎么了,窗子的玻璃竟掉了下來(lái)。我正好坐在窗旁,面對(duì)突如其來(lái)的襲擊,我手足無(wú)措,急忙伸手去擋。但悲劇還是發(fā)生了--玻璃碎片正好插在我的手背上。我忍著痛拔掉了玻璃,血便涌泉般地流了出來(lái)。同學(xué)們慌忙找來(lái)了黃老師,黃老師便把我?guī)У搅宿k公室,為我清洗傷口,我覺得疼極了。但看著老師那憐愛的樣兒,頓時(shí)一股暖流沖入了我的心田。倏忽間,我覺得傷口一點(diǎn)也不疼了。包扎好傷口后,老師輕輕撫摸著我的頭,宛如一陣春風(fēng)撫過(guò)樹梢。她彎下腰來(lái)問(wèn)我:"還疼嗎?"這時(shí),淚水在我的眼眶里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我便像孩子似的向老師撒嬌,"還很疼!"于是,老師牽起我的小手,吹了又吹,多么像媽媽呀。

師愛如山,真愛無(wú)怨。是恩師的白發(fā)告訴了我們,愛是春暉融雪,愛是雪中送炭;愛是沙海綠洲,愛是生命之源。是恩師的背影告訴了我們,愛是一種給予,愛是一種奉獻(xiàn),愛是一種感恩,愛是一種懷念。

老師,您辛苦了!雖無(wú)榮幸再做您的學(xué)生,但您所給予的,我將牢記心間!盡管無(wú)法報(bào)答您的恩德,盡管無(wú)法常常與您謀面,但您的付出,將永遠(yuǎn)是我的力量之源,景仰之巔!

師愛作文中考800字2

去年的寒假,天氣比較冷,恰好在下著冬雨的那幾天,我發(fā)燒了。

那天早晨,我從床上爬起來(lái),只覺得全身沒什么力氣,頭也暈暈乎乎的,當(dāng)時(shí)我就想到我病了。爸爸媽媽都去上班去了,我從床頭柜拿出體溫計(jì)測(cè)體溫。38度——發(fā)燒了。我下了床,只好打電話告訴爸爸媽媽。由于他們工作忙,一時(shí)脫不開身,叮囑我注意休息。放下電話,我又爬上床,鉆進(jìn)被窩里,外面實(shí)在太冷了。

過(guò)了一會(huì)兒,電話鈴又急促地響了起來(lái),把我驚醒了,我皺了一下眉,既不情愿地走出房間,拿起電話。

“喂,誰(shuí)呀?”我沒好氣地問(wèn),我實(shí)在想快點(diǎn)回到床上。

“劉悅嗎?我是老師?!彪娫捯活^傳出熟悉而又親切的話音。

寒風(fēng)透過(guò)窗戶的縫隙穿過(guò)來(lái),冷得我直打了幾個(gè)哆嗦?!袄蠋熝?,找我有什么事?”我說(shuō)話的聲音明顯有點(diǎn)抖。

“你這次期末考試成績(jī)差了點(diǎn)啊,我現(xiàn)在去你家給你講講試卷,行嗎?”

“我……我有點(diǎn)發(fā)燒……”我有點(diǎn)不好意思了。

老師愣了一下,說(shuō):“你發(fā)燒了?你爸媽在家嗎?”

“不在……”

“哦,我等一會(huì)兒去你家,你休息一下。”老師掛了電話。

放下話筒,我才發(fā)現(xiàn)我的手腳已經(jīng)麻木了,我去關(guān)緊了窗戶,回到床上躺著。

過(guò)了一個(gè)多小時(shí),老師還沒來(lái)。我納悶了:老師離我家不遠(yuǎn)呀?

我看了一下窗外,雨下得更大了,寒風(fēng)呼嘯著,那聲音刺入我耳簾。我有點(diǎn)緊張了。

又過(guò)了一會(huì)兒,外面?zhèn)鱽?lái)了敲門聲,我樂(lè)了,趕緊過(guò)去開門。果然,老師站在門前,她看起來(lái)很疲憊,臉都凍紅了,全身濕漉漉的。她邊喘氣邊慈祥地望著我。

這回我愣了一下,連忙讓老師進(jìn)屋。

老師摸了摸我額頭,說(shuō):“來(lái),坐下,我給你買了一些感冒沖劑,現(xiàn)在沖一包喝吧……”

我心里頓時(shí)一熱,一點(diǎn)冷的感覺都沒有了。一股暖流從心底里滲出,一直流到我的全身。老師為了我,不顧嚴(yán)寒去給我買藥。老師,謝謝您!

“老師,請(qǐng)你喝杯熱水吧!”

屋外呼嘯的寒風(fēng)仿佛漸漸停了下來(lái),靜了下來(lái),只聽到老師那娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)。

師愛作文中考800字3

世上最美好的詞便是愛。母愛如水,溫柔細(xì)膩;父愛如山,深沉嚴(yán)格。而師愛呢?我就不知道了。

有一天,我發(fā)燒了,但為了不耽誤課,便來(lái)到學(xué)校上課。把作業(yè)交上去后,老師開始講課,本來(lái)就被病痛折磨的我,哪里還有心思聽老師講課。無(wú)論老師在課上講的多么生動(dòng),我都聽不進(jìn)去,就這樣,我迷迷糊糊地聽了一節(jié)課。課后,老師走到我跟前,本以為老師會(huì)因?yàn)槲易⒁饬Σ患卸?xùn)斥我,可是老師并沒有訓(xùn)斥我,而是關(guān)心地詢問(wèn)我是不是哪里不舒服、能不能堅(jiān)持住。我聽后非常感動(dòng),想不到老師不單單關(guān)心學(xué)生的成績(jī),更注重學(xué)生的身體健康,這便是老師對(duì)學(xué)生的愛吧!

記得有一天早上我由于貪睡起晚了,等我起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是7點(diǎn)了,我慌張地穿上衣服,吃了幾口飯便趕緊是那個(gè)學(xué)了。到了學(xué)校大門口,我猶豫不決,但最終我選擇了勇敢面對(duì)這一切,我忐忑地走進(jìn)了大門。到了班級(jí)我小心地推開了門,卻忘了要敲門,但為時(shí)已晚。老師卻只是看了看我,并沒有說(shuō)什么,我急忙回到座位上翻出課本。下課后,班主任問(wèn)我為什么來(lái)晚了,我說(shuō)我不小心起晚了,但班主任聽后卻沒有說(shuō)什么。我忐忑不安的心終于放下了,可心里卻很不是滋味,老師來(lái)這么早為我們講課,而我卻在家里睡懶覺來(lái)晚了,老師該多失望啊!從那以后我再也沒有遲到過(guò),老師對(duì)學(xué)生的理解,這大概是愛的表現(xiàn)吧!

小學(xué)時(shí),記得有一次,我們班主任病了,老師本應(yīng)該回家休息,但為了給我們上課,老師帶病工作。給我們上完課后,本以為老師能回家歇息,可老師卻毅然留了下來(lái),因?yàn)槲覀冃枰欣蠋煿芗o(jì)律。第四節(jié)是體育課,我們正高高興興地在操場(chǎng)上玩時(shí),有一個(gè)同學(xué)大喊:“老師吐了!”我們急忙跑回班級(jí),看到老師那副疼痛難忍的樣子,心里很是難過(guò),老師的愛是多么無(wú)私呀!

從那以后,我漸漸感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛,明白了老師不只是向我們傳授知識(shí),還很關(guān)心我們的成長(zhǎng)。老師為我們付出的太多太多了,而我們回報(bào)的卻太少太少了。而老師和曾和我們計(jì)較過(guò)這些呢?也許一開始,老師就把我們當(dāng)作他們的孩子,也許老師有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,我們很不理解,但那正是基于對(duì)我們的愛啊!

母愛如水,父愛如山,而老師的愛卻像燈塔一樣指引我們邁向光明大道,漸漸我懂得了——師愛如光。老師對(duì)我們的付出,我們要以那優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師,讓老師的臉上多一份笑容,少一份煩惱!

師愛作文中考800字4

夜已經(jīng)很深了,只有路燈靜靜地散發(fā)出柔柔的黃光。一位年輕的女老師挎著包疾步走著,不時(shí)地抬腕看看表,似乎有什么急事。

原來(lái)這位年輕的女老師是一中教數(shù)學(xué)的李老師,今天晚上是約定好給王丹同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課的日子。王丹這孩子似乎永遠(yuǎn)挨不著上帝眷顧的邊兒,生下來(lái)便沒了媽媽,唯一的親人爸爸又體弱多病。性格很內(nèi)向,平時(shí)不怎么說(shuō)話,也很少和其他同學(xué)交流。由于基礎(chǔ)差,王丹的成績(jī)一直不理想,這讓作為班主任的李老師很是著急,于是約定每周五晚上去她家補(bǔ)習(xí)功課。

抬頭看見家里的燈還亮著,李老師不由松了一口氣,又想起了臨別時(shí)王丹怯怯的小臉,眼前不由浮現(xiàn)第一次去王丹家的情景。那天下課后,王丹帶著李老師七拐八彎地走了很久才到了家。那估計(jì)是年代已經(jīng)很久遠(yuǎn)的老房子了,墻上長(zhǎng)滿了斑駁的青苔,門上用一根生銹的鐵絲拴著門扣。推門進(jìn)去,門吱呀一聲開了,王丹的爸爸才從工地回來(lái),連忙給李老師讓座。家里的東西很少,狹小的屋子里除了床板、鍋碗等簡(jiǎn)單地生活必需品以外實(shí)在找不出其它的什么東西,唯一的電器就是屋子中間那盞昏黃的電燈。王丹局促地請(qǐng)李老師在床邊坐,自己拿了一個(gè)已經(jīng)摩擦得發(fā)亮的木板擱在床邊,另一頭用七八個(gè)磚頭支好,就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的書桌了。李老師的心不由得一陣酸楚。

王丹的手凍得通紅,十個(gè)手指像小胡蘿卜一樣,布滿了大大小小的凍瘡。李老師把自己的手套給王丹戴上,然后才仔細(xì)檢查王丹的課堂筆記本,這是李老師送給王丹的,粉紅色的本子,她當(dāng)時(shí)拿著高興了好久。本子上面密密麻麻寫滿了公式,邊緣也寫滿了上課筆記的備注。李老師很耐心地給王丹解答每一個(gè)問(wèn)題,仔細(xì)地給她查漏補(bǔ)缺。整個(gè)小屋里面有了很久都沒有的溫暖,師生的笑聲在小小的屋里回蕩。

今天又是星期五,一下課李老師就急急忙忙地趕往王丹的家。王丹今天沒來(lái)上課,也不知道是出了什么事情。這大半個(gè)學(xué)期,李老師的輔導(dǎo)已經(jīng)讓王丹有了很大的改變,不但成績(jī)有了很大的提高,也愿意和其他同學(xué)玩兒了,好像上次班上的胖墩過(guò)生日的時(shí)候王丹還送了他一張賀卡。照理說(shuō)王丹的情況已經(jīng)不錯(cuò)了,千萬(wàn)不要再出什么事情了。

到了王丹家,李老師松了一口氣。原來(lái)王丹感冒了,鼻頭紅紅的,不斷地咳嗽著。仔細(xì)問(wèn)了,才知道爸爸的工地最近趕進(jìn)度,王丹看爸爸太辛苦,就在家洗了衣服。因?yàn)榧依锏拿猴炓呀?jīng)不多了,王丹就用冷水洗了衣服。李老師又是心疼,又是責(zé)怪,急忙帶王丹去醫(yī)院。掛號(hào),繳費(fèi),拿藥,打吊針,李老師跑上跑下,等王丹掛上了水,才坐在病床邊休息一下。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,王丹在藥物的作用下已經(jīng)睡著了。窗外一片漆黑,天黑已經(jīng)很久了。瓶里的藥水所剩無(wú)幾,再過(guò)一會(huì)兒王丹就可以回去了,這個(gè)孩子總是讓自己很心疼,小小年紀(jì)那么懂事,那么……李老師的思緒萬(wàn)轉(zhuǎn),正在這時(shí),電話響了。怕吵醒了王丹,輕手輕腳走到走廊上才接聽了電話,原來(lái)是女兒玲玲。

玲玲:媽媽,我是玲玲!

李老師:是玲玲呀!(李老師忽然想到了什么……)

玲玲:媽媽,你知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)了嗎?今天是玲玲的生日,媽媽你在哪兒啊?

李老師:乖女兒,對(duì)不起,媽媽忘了。生日快樂(lè),寶貝。丹丹姐姐病了,媽媽在醫(yī)院呢。媽媽一會(huì)兒就回去了啊。乖……

玲玲:媽媽,你答應(yīng)過(guò)要和我一起過(guò)生日的,你還說(shuō)要幫我吹蠟燭的。

你是不是只要姐姐不要玲玲了呀?

媽媽:我的好女兒,媽媽不是不要你,可是姐姐更需要媽媽呀!我一會(huì)兒就回去,寶貝等著媽媽啊,媽媽回來(lái)給你唱生日歌。

玲玲:好的,玲玲和爸爸等媽媽回來(lái)。

電話的那頭女兒稚嫩的聲音軟軟的,走廊那頭的自來(lái)水管好像沒有關(guān)上,滴滴答答的。寧?kù)o的夜里,那滴滴答答的東西似在向人們講述著什么,又似在向人們暗示著什么。師愛就像那潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,是老師對(duì)學(xué)生真摯的愛,這種愛只愿奉獻(xiàn),不求回報(bào),甚至超過(guò)對(duì)自己子女的愛,李老師的故事只是萬(wàn)千師愛故事中的一個(gè)。這種師愛有著“墨染講臺(tái)吟不盡”的堅(jiān)持,更有“為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,就像詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣“天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)!”師愛就是這樣,蘊(yùn)藏在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,于細(xì)微之處見真情。

有了師愛,老師和學(xué)生亦師亦友;有了師愛,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有了堅(jiān)實(shí)的依靠;也是有了師愛,便有了無(wú)數(shù)美麗的鄉(xiāng)村教師,他們將自己的一生奉獻(xiàn)在那神圣的崗位上,為之付出生命亦無(wú)怨無(wú)悔,

師愛就像是雪上之痕,不一定要有多么偉大的行為,關(guān)鍵的是那一顆設(shè)身處地為學(xué)生著想的心。是他們不懂得愛惜身體嗎?為了學(xué)生得不上進(jìn)而大動(dòng)肝火。是他們不懂得安逸享受嗎?他們因?yàn)榘胍拐也坏綄W(xué)生而心焦如焚,在深夜的街頭痛哭失聲。是他們不懂得品茗舒適,他們?yōu)殚_導(dǎo)學(xué)生而絞盡腦汁。是他們不懂得珍惜自嗎?為了學(xué)生的不理解而心酸流淚。他們便是老師,此刻的你是否明白了他們心里的話語(yǔ),感受到了他們的師愛之心。他們的一切行動(dòng)便是對(duì)師愛的最好詮釋:“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋”,這便是師愛。

倘若師愛積淀,一本書的沉默,雖無(wú)言,字里行間;

倘若師愛沁透,一盞茶的靜謐,雖無(wú)語(yǔ),漫溢語(yǔ)香;

倘若師愛綻放,一枝梅的優(yōu)雅,雖無(wú)詩(shī),半個(gè)盛唐。

師愛作文中考800字5

生活中,處處有愛,親人間、師生間、朋友間、……我們沐浴在愛的海洋下幸福成長(zhǎng),愛是世界上最美的語(yǔ)言,父母為我們付出了多少,我們又回報(bào)了多少?他們的付出我們很少在意過(guò),就在這一點(diǎn)點(diǎn)的小事中……原來(lái),愛就在身邊。

從小的時(shí)候,我就開始學(xué)琴,可是那并不是我自愿的我為了跟他們慪氣,便故意彈錯(cuò),有一天大雨傾盆,我便和媽媽說(shuō):“我不去了”媽媽皺著眉頭,大吼起來(lái):“你不想得獎(jiǎng)嗎?”更可惡的是,她竟然讓我自己走,我受不了了,便生氣了,轟的一聲把門關(guān)上了,離開了家。

我找到同學(xué)訴苦,可一無(wú)所獲。

第二天,我無(wú)聊的打著籃球,正在這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,讓我練琴。我大吼:“憑什么”我知道我說(shuō)不過(guò)她,便乖乖的去練“咪、咪……”我唱著譜,我偷偷看了媽一眼,可能看我彈得專心,甜甜的笑了……

20_年對(duì)我來(lái)說(shuō),是我最難忘的一年,這一年,我嘗遍了酸甜苦辣……

馬上就要開始比賽了,心里好緊張,我總是問(wèn)自己,能行嗎?媽媽看出了我的心思,說(shuō):“一定能行的,只要你努力。”當(dāng)我乘著飛機(jī)飛往北京時(shí),心里想:我要是朵云多好啊,可以無(wú)憂無(wú)慮的在天上飄著。

當(dāng)我走進(jìn)化妝間時(shí),我手抖得厲害。“怕什么,要有自信啊!”是啊,短短的三個(gè)周對(duì)我來(lái)說(shuō),卻像過(guò)了三年。媽媽每天晚上陪我練琴,時(shí)不時(shí)的為我送上一杯水,時(shí)不時(shí)的為我擦汗當(dāng)夜深人靜時(shí),大多數(shù)人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽陪著我,一點(diǎn),兩點(diǎn)……媽媽出現(xiàn)了黑眼圈,應(yīng)該為她爭(zhēng)口氣啊!

上場(chǎng)了,我時(shí)刻想著媽媽的話,便不再緊張,當(dāng)我并不知道我流利的將曲子彈下來(lái)時(shí)會(huì)得多少分,但我知道媽一定會(huì)為我鼓掌。終于,我成功了,我取得了很優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)我舉起獎(jiǎng)杯時(shí),我想,這獎(jiǎng)杯并不應(yīng)該給我,而應(yīng)該給媽媽,當(dāng)我下臺(tái)的時(shí)候,看見媽激動(dòng)的哭了,這時(shí),我終于體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛。

愛是無(wú)形無(wú)色的,愛就在一件件的小事中,愛就在身邊!


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