校園生活優(yōu)秀滿分作文
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。今天小編在這給大家整理了一些校園生活優(yōu)秀滿分作文，我們一起來看看吧!
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校園生活優(yōu)秀滿分作文篇1
學校是我的第二個家，我的校園生活就像一個五味瓶。在這里，我揮灑著汗水，體驗著快樂，經歷過挫折，獲得過收獲······，真如到西天取經一樣。
早讀——像唐僧那樣堅毅
清晨，天還是灰蒙蒙一片，到處都還殘留秋夜的寂靜，我還正在酣睡，一陣急促而又響亮的鈴聲，把我從美夢中拉了出來，來不及抱怨，穿衣，疊被，刷牙，洗臉······一陣忙碌，舉著睡眼惺忪的臉蛋，踏上寧靜的小路，向學校沖去。教室里，暖意融融，同學們個個都危襟正坐，面對老師布置的學習任務，抵抗著“睡魔”的誘惑。以唐僧西天取經的百折不撓的精神，個個搖頭晃腦的去背那些拗口的文言文和難記的英語單詞，背上十遍二十遍不會也不氣餒，不完成任務決不罷休。寒意和睡意都統(tǒng)統(tǒng)的被那氣勢，驅到九霄云外。下課時終成正果。
午飯——似八戒那樣海量
早飯吃的那點稀米湯和可憐的小饃，還沒挺到中午就早已被上午緊張的學習消耗掉了。才到10點，肚子就嘰哩咕嘟的開始“呻吟”啦，無奈只好把皮帶勒緊點，再喝點水，挺過最后的兩堂課。每到第四節(jié)課總是倒數(shù)著放學的時間。手呢，早已在飯缸旁徘徊。那期盼已久的放學鈴聲一響，就猶如進軍的號令，拋下作業(yè)，抓起飯缸，如離鉉之箭飛向餐廳。排隊、加隊，以最快的速度打到飯菜，不管酸甜苦辣，猶如風掃殘云般的，一缸飯還沒有品出味道就已經下肚了，咂咂嘴，沒飽，再來一份。數(shù)分鐘后也成為腹中之物，拍拍肚子，抹抹余味未盡的嘴角，戀戀不舍的離開了餐廳。繼續(xù)我的下午求知征程。
下午——像悟空一樣機靈
到了下午，還未退去那逼人的高溫，秋風還在來的路上，陽光透過玻璃窗輕輕的撫摸著我的臉龐。給我注入了無窮的力量，讓我頭腦格外的靈光。在學習的路上，在老師的帶領下一路“降妖伏魔”。物理課，那浩瀚的宇宙，讓我心馳神往，我會用“火眼金睛”去探索那無盡的奧秘;化學課上，分子原子質子電子的魔法，都被我用“金箍棒”一一化解;體育課的訓練，我更是勤學苦練“七十二般變化”，運用“筋斗云”大戰(zhàn)“風火輪”······。這里就是我的花果山——收獲著我的人參果。
夜晚——似沙僧般善良
繁星滿天，秋風習習。忙忙碌碌的一天過去了，但青春的朝氣和活力依然在我的身上涌動。晚自習下課，回到寢室。“昶譜，幫我看看這道題，中”;“哥們，把毛巾遞過來，尊令”;“老弟，幫我按按肩，好的。”“真舒服”······寢室里充滿了溫馨的空氣。帶著一天的疲勞，帶著微笑，進入了夢鄉(xiāng)。全寢室每一位成員都是我親密無間的朋友。我樂意為他們服務。做好取經路上的那位擔經人，讓我的每位伙伴都修成正果。
我享受著多姿多彩的學校生活，我享受著酸甜苦辣的校園生活。無論成功與失敗，悲傷與快樂，都會我初中生活最美好的回憶。
校園生活優(yōu)秀滿分作文篇2
學校的生如同一本含有豐富知識的書籍，讓我懂得了深刻的道理;學校的生活如同一碗香濃的茶，讓我從中品嘗到美好;學校的生活如同一個快樂的驚喜，總能讓我開開心心。
——題記
老師之篇
在一天上美術課的時候，金老師讓我們自己動手做一個風箏。我覺得，現(xiàn)在是春天，我應該在風箏上畫春天的景色。我拿起水彩筆，認真地畫起來。當我畫完時，我聽到金老師對我們說：“明天大家?guī)б粋€風箏，我們到學校里來放風箏。”我聽了以后，眼睛目視著藍天，看著天空中那飛翔的鳥兒，自己的嘴角也不知不覺得微微一笑。
第二天很快地來到了，我?guī)ё约旱睦销楋L箏，興高采烈地來到學校。上午的幾節(jié)課，我一直心不在焉的聽講著，腦海里總會浮現(xiàn)出放風箏的情景。美術課終于到了，我拿著風箏在操場上放了起來。我自由自在地跑著，老鷹風箏也在天空中高傲地飛翔著，我們開心、無拘無束地放著風箏，享受這快樂的時光。那一個個各種各樣、五顏六色地風箏，都在天空中飛翔著。我真希望時光能停留在這一刻，讓我們好好的感受一下放風箏的樂趣!
同學之篇
過了幾天，我和我的好朋友劉潔，鬧起了矛盾。因為，那幾天她總向我借木頭鉛筆，把我弄得煩死了，就開始打罵她：“你怎么天天不帶鉛筆，你是不是家里沒錢買呀!”我的話語，讓她陣陣感到傷心，他趴在桌子上，一直在低聲抽泣著。此后，我們并沒有互相說話。同學們發(fā)現(xiàn)我們這兩個人很奇怪，平時形影不離的我們，現(xiàn)在怎么默不作聲了呢?
沒有和好朋友劉潔一起玩耍、互相說話的這段日子里很快就過去了。我很不適應，很想跟劉潔說說話，但我又怕她會拒絕。一天下午，我撞著自己的膽子，來到劉潔面前，對她說：“劉潔，請你原諒我，是我不對。我不應該發(fā)脾氣，不借你鉛筆。請你原諒我，讓我們再做回以前那對知心朋友吧!”劉潔開心的說：“我原諒你，我們再做回以前讓人羨慕的好朋友?？墒?，你要答應我，我們不會在吵架!”我高興地說：“我們永遠都是好朋友，一定不會再吵架!”
班級之篇
一年一度的三跳又要開始了，同學們開始奮斗起來了。而跳長繩的隊員們，也開始訓練起來。
在每天的大課間時，跳長繩的隊員們就會在花壇里面練習，我也是當中的一個，在每次訓練中，我都是認真的跳，但是，我也時常連累大家。每次跳長繩的時候，我要么是連不上，要么是離甩繩人太遠，要么又是總被繩子絆倒。狀況在我身上連續(xù)不斷地出現(xiàn)。老師因此也對我發(fā)了不少火。我每次都傷心欲絕，隊員們看到我這樣，他們也難過。為了也讓我克服種.種困難，大家都想方設法地來幫助我，指導我怎么跳。
在大家的幫助下，我一下子提升了不少。在比賽時，我并沒有勾住繩子，很順利，果然如我們所料。六(二)班得第一名。我們開心極了，我很感動，因為我是在大家?guī)椭鲁晒Φ摹＿@讓我捂得一個道理：“團結就是力量!”
在校園里，發(fā)生的許多事情都可以讓我們悟得道理。而在學校的一些生活中，會讓我們快樂，難忘。
校園生活優(yōu)秀滿分作文篇3
我的校園生活似一條大海，我們就是那海上的漁民。早出晚歸，每次都能有滿滿的收獲，日日如此，從不更改。
早晨，一來到校園，從四面八方傳來的讀書聲便映入耳簾，我們的校園生活就由此開始了。
上課了，大家都在認真地聽講。如果老師是知識的海洋，那我們就是無數(shù)塊海綿，不停的吸取知識，每次都能吸收了一肚子的知識。
課間操時間到了，操場又變成了我們的海洋。我們像魚兒一樣在“大?！崩?quot;遨游“，做運動、玩游戲，隨心所欲、自由自在。
下課，我們有的在校園里漫步，有的在跳繩，還有的在打籃球……
當然，我們最愛的還是——體育課?？梢藻憻捝眢w，還可以和大家一起做游戲，一舉兩得呀!
還有不到一年時間就要離開我的母校了，我要好好學習，將來好好回報我的母校!
校園生活優(yōu)秀滿分作文篇4
校園生活可謂是多姿多彩，最令我印象深刻的，就是我們的體育課。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)課是大家最喜歡的體育課。全班都迫不及待地奔出教室，整好隊下樓上課去了。
到了操場，班長領大家做了熱身，就聽老師的安排。老師說：“今天，我們來比一次賽……”說著，把一個籃球放在小三角桶的口上，“就像我這樣，保持籃球不要掉下來，然后就像進行接力賽一樣把它傳到另一位隊友手中?！贝蠹乙宦牐⒖虒@新游戲產生了濃厚的興趣，都擦拳磨掌，躍躍欲試。
我們迅速分成男、女兩隊，站好隊形，隨著老師的一聲令下，比賽開始了。第一位選手像離弦的箭一般沖了出去，但是畢竟不夠男生快，盡管她在奮力追。就在女生泄氣的時候，性急的男生一得意，手中的籃球就調皮地掉在地上。于是，第一輪我們贏。
……
很快輪到我了!我把手向前伸，緊緊接住了三角桶，向前飛奔起來。我兩耳生風，顧不得左顧右盼，只管著球的平衡和速度。很快，我就把三角桶交給了下一位同學，我長長地舒了口氣。
比賽結束了，女生們獲得第一，我們都開心地大笑，校園里回蕩著我們爽朗的笑聲……
校園生活優(yōu)秀滿分作文篇5
晨曦徐徐拉開夜的惟幕，又一個絢麗的早晨帶著清新，開始了新的一天。
信步走進校園，可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲;清爽的微風慢慢撫過你的臉頰;書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲;鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園。
“叮鈴鈴”，下課了。辛苦了一節(jié)課的孩子們如剛出籠的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書，有些在操場上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語：教室中的孩子因收獲了知識而高興，踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進步而歡笑。這——就是課間的校園。
“深呼吸，吸氣……”眼保健操開始了，一些班級鴉雀無聲，屏息準備開始做眼保健操。但有些老師為了趕課程進度還在滔滔不絕的講課。這可是不對的哦!這——就是正在做眼操的校園。
一陣薩克斯音樂過后，清校了，一個個班級排好路隊出校園，留下一些值日生打掃衛(wèi)生，等值曰生都打掃完回家后，校園中一個人也沒有了。這時，植物們開起了自己的演唱：鳥兒啼唱，樹兒為她伴奏，狗狗也來搶風頭，出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦!
一陣鬧騰之后，校園中寂靜無聲，一天也結束了。
校園——我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴我們成長;施予我們希望;帶給我們快樂，我愛你!
校園生活優(yōu)秀滿分作文篇6
校園生活如一曲曲動聽的歌，譜寫出一段段令人回味無窮的記憶;校園生活如一首首優(yōu)美的詩，記載著一次次的懵懂輕狂;校園生活如一杯杯醇香的熱奶茶，散發(fā)出一縷縷的濃郁芬芳。每天，我迎著曙光奔忙在校園中，趕著起床，趕著刷牙洗臉，趕著吃早飯，趕著騎自行車回校可無論每天多么的匆忙，校園生活也是讓我覺得最幸福、最無憂無慮的。它是那么的美好，那么的值得回憶。每每想起，臉上總是蕩漾著甜蜜的微笑。
一清早，臉上充滿朝氣的同學匆匆忙忙地趕回學校。我擠在滿滿的人群中買早餐，好不容易才逃出人群，深呼吸了一下，終于緩過神來了。旁邊的男生，把一張清秀白皙的臉硬生生擠成苦瓜臉，急急忙忙想直接踩著自行車沖進學校。不料，保安叔叔把他叫住了，嚴厲聲明要遵守學校紀律，校內不準騎自行車。那位同學臉上寫滿焦急，本是想趕回教室趁早讀書的?，F(xiàn)在倒好，違反紀律了。我只能說“同學啊，再急也不要沖啊!且行且珍惜”。
今學期，我們搬進了一棟新樓，光潔明亮的教室使人感到神清氣爽。神圣的講臺肅立在光亮的黑板面前，顯得如此端莊。課桌擺放得整整齊齊，地面打掃得一塵不染。教室后面的黑板報上，張貼了一幅幅栩栩如生的漫畫，抄寫了一段段富含哲理的人生感悟，把教室點綴成了一道美麗的風景。早晨，一陣陣的玉蘭花清香從教室外撲鼻而來，我總是忍不住深呼吸幾口。這時，適宜放開心懷去享受大自然的恩賜。早讀課上，同學們聚精會神地盯著書本，或大聲朗讀，或輕聲吟誦。我也全神貫注地讀著、記著、思考著課間，我愛挨在窗戶旁，看著寬闊的操場上那歡騰的人群，靜靜地或思考或發(fā)呆，沉醉在自我的境界里。偶爾叫上三五個同學繞操場逛一圈，放松放松頭腦?？焐险n了，我們匆匆地穿過走廊，像是奔跑在田徑賽場上的運動員，大步流星地躍上樓梯，終于趕在鈴聲響之前回到教室，精神抖擻地坐在座位上。
老師的良苦用心，并不亞于所有的父母。粉筆在他們的臉上刻畫道道皺紋，粉塵在他們的頭上漂白縷縷青絲。他們默默地耕耘，不求回報。只為讓我們接受更好的教育，認識更廣闊的世界、更新鮮的事物。
忙碌且悠閑，嚴肅且嬉鬧，張狂且低調，這就是我的校園生活。它像一顆璀璨的流星劃過寂靜的夜空，轉瞬即逝卻又耐人尋味。
校園生活優(yōu)秀滿分作文篇7
校園生活似一幅畫，畫里有我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……
清晨，同學們伴著習習涼風，踏進神圣的校園，開始了早讀，聽，校園內外，到處都是朗朗悅耳的讀書聲，一天的學習開始了!
課上，同學們認真聽講，跟著老師的思路走，老師就象是裝滿知識的大海，同學們則象海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋里盡情地遨游。
下課了，同學們在操場上盡情地玩鬧，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學們的課余生活真是五花八門啊!
同學們最喜歡的就是體育課了，在體育課上，他們經常跑得大汗淋漓。同學們那矯健的身影在金燦燦的陽光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經常有想要大顯身手的同學，看，他們在賣力地練習著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學習生活又結束了，同學們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。
校園生活是開心的、快樂的;是天真、無邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個個甜蜜的微笑。
在我們共同度過的日子里，有我們一起歡跳的美麗畫面，有我們一起歌唱的歡快音符。有我們一起描繪的美好明天!
校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷……
校園生活優(yōu)秀滿分作文篇8
小學畢業(yè)，我終于成為了一名初中生，真讓我自豪。我們的校園生活真是多姿多彩，想起那一件件令人回味無窮的往事，心中便泛起了一層層美麗的漣漪。
我心中的永恒
人們都說第一印象最重要，而初中給我的第一印象是不能用簡單的語言來概括的，粗壯的大柳樹，寬闊的操場，漂亮的教學樓，都讓我十分高興，然而，就在這里卻發(fā)生了一個小插曲。
走進寬敞明亮的教室，找一個座位坐下，老師便開始發(fā)書，發(fā)完書一數(shù)，噢，上帝!竟然有33本之多，望著這新發(fā)的一大堆書，真是又愛又恨，好不容易全塞進書包，壓得我走路都不穩(wěn)，好不容易回到了家的港灣，放下書包，此時肩膀竟被勒出了兩個紅印，還真讓我領略到“知識的分量”。
遲到風波
早晨，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，我懶洋洋的睜開眼睛，習慣的掃了一下身旁鬧鐘。天!6：00，來不及了，總不能開學就遲到吧，急急忙忙穿衣服，裝飯盒，拿書包，哎呀，手套不見了，算了，不戴了，來不及了，推出自行車，咦，怎么干蹬不動?哎呀，討厭，真是“屋漏偏逢連夜雨”。車鏈怎么可能掉，修吧，三下五除二，快走，一看表6：15，完了，剛開學就讓老師批評?握上車把，雙腿不停的蹬，在一個三岔路口，由于我低頭看表，再加上速度過快，差點兒與前面的自行車“追尾”幸好我一拐，避開了一場車禍，但我的胳膊卻撞上了路邊的行道樹。管不了那么多了，要遲到了，我用盡最后一絲力氣推開教室門，回到座位上，同桌嚴肅的向我宣布：“你，遲到了，可惜只差一分鐘?！卑。环昼?好險!
美餐面前沒有淑女
“叮鈴鈴”期待已久的鈴聲終于響起，吃飯的時間到了，該買飯的個個飛奔下樓，此時沒有人會擔心腳下的安危，三步并兩步走，因為現(xiàn)在是吃飯時間。我們帶飯的，則早已拿起筷子等待值日生將飯從伙房抬上來，在美餐面前，大家急切的尋找著屬于自己的那份，我第一次被擠破了上衣，踩到了鞋子，好不容易拿到手，打開飯盒，好香，此時餓癟的肚皮告訴我櫻桃的小嘴在這里沒有用，我大口大口地咽著飯菜，早已忘記曾經立志要當淑女的誓言。
美餐面前沒有淑女。
啊，多么迷人的初中生活!在這里，我們憧憬著美好的明天，用青春的熱情編織著七彩的夢。
校園生活優(yōu)秀滿分作文篇9
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。不經意間，我走過了五年的小學生涯。
我曾播種春天，收獲秋天;我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。
五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。
在校園生活里，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生!
在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。
在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風;給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。
同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的一年校園生活里，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
校園生活優(yōu)秀滿分作文篇10
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學習中成長著，
我們在成長中學習著，
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。