上初二的作文700字
在初中記敘文的寫作過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生形象細(xì)致地描寫、真情抒發(fā)、寫出個(gè)性，幫助學(xué)生獲得能力的提升、實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于上初二的作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。
上初二的作文700字1
在很多人都沒注意到的時(shí)候，人們或許已經(jīng)犯下了無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)不清的錯(cuò)誤?？赡軟]人知曉，但真的能瞞天過(guò)海嗎?或許不是什么大事，但值得我們重視。那是一件與眾不同的事。
我騎著單車從停車棚里出來(lái)，從門口的小斜坡上滑下去。突然一側(cè)有一個(gè)大約十五、六歲的青年騎快車沖了過(guò)來(lái)。我剛要扭轉(zhuǎn)方向，便撞上了?！澳悴婚L(zhǎng)眼是吧?存心找死吧，騎單車不會(huì)看路是吧……”我不予理會(huì)，給了他一個(gè)幽怨的眼神，扶起單車扭頭就走了。
路很清靜，放眼望去整條路好似只有我和那個(gè)混蛋。騎著騎著突然從他身上掉下一樣?xùn)|西。我本來(lái)是要叫住他的，可張開的嘴巴卻定住了?；叵雱倓偘l(fā)生的事，我眼珠子一轉(zhuǎn)，改變了主意。
他并沒有察覺自己掉了東西。我輕輕的向那件從他身上掉落的物品靠近。周圍很安靜，沒有半個(gè)人。我拾起一看發(fā)現(xiàn)是個(gè)錢包，我迅速打開發(fā)現(xiàn)里面的金額竟有近百塊和一張學(xué)生卡。我開始思索到底要不要還給他呢?想來(lái)想去。我下定決心，不還，堅(jiān)決不還。這叫“天作孽，猶可為。自作孽，不可活?！蔽夷笾菑垖W(xué)生卡。“你也配當(dāng)學(xué)生!”我小心翼翼的取出人民幣，再把學(xué)生卡放回里面，將錢包扔進(jìn)一旁的垃圾桶。
我邊走邊想該怎么處理這些錢呢?想來(lái)想去只有花掉。于是我不禁開始為那個(gè)混蛋惋惜，如果他不那樣，而是禮貌的向我道歉，或許他就不會(huì)這樣了，真是可悲可憐可嘆可惜!
可我又覺得自己好像不那么理直氣壯了，也覺得他不那么罪該萬(wàn)死了。
我開始思索人生道路上必然有些坎坷，可忍忍不就過(guò)去了嗎?如果被仇恨蒙蔽雙眼，做出一些不對(duì)的事情，那可就追悔莫及了。那是一件與眾不同的事。讓我明白忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
上初二的作文700字2
節(jié)儉是一種美德，是我們每一個(gè)人都應(yīng)擁有的品質(zhì)。勤儉節(jié)約是我們中華人民的傳統(tǒng)美德。什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?比如說(shuō)我們最常見：每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì)從山上流下，地下冒出。這是錯(cuò)誤的，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水。還有我們吃剩的.飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢，又不浪費(fèi)糧食。
糧食的短缺，也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤?？上攵绻嗄?所以我們要節(jié)約糧食，不要過(guò)余浪費(fèi)。勤儉節(jié)約過(guò)時(shí)了嗎?答案是：勤儉節(jié)約不僅沒過(guò)時(shí)，而且更具有豐富的時(shí)代內(nèi)涵。古人云：力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。
事實(shí)證明，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，奢靡則是前進(jìn)道路上的絆腳石。節(jié)約有許多例子。如：及時(shí)關(guān)好水龍頭，把飯吃干凈，不要扔還沒有用過(guò)或還沒有壞的生活用具……有這樣一個(gè)故事《勤和儉》：從前有一個(gè)農(nóng)民叫吳成，他一生勤儉持家，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，十分美滿。
相傳他臨終前，曾把一塊寫有‘勤儉’兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說(shuō)：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照著兩個(gè)字去做?！焙髞?lái)，兄弟分家時(shí)，將匾一據(jù)兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。
日后大兒子雖勤懇工作，但不知道節(jié)儉，二兒子只知道節(jié)儉，而不知道勤懇工作。最后，他們都過(guò)著貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終于過(guò)上了富裕的生活。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，讓勤儉節(jié)約成為習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約成為生活方式。堅(jiān)持從我做起，從每一天做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電、每一粒糧食，讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
上初二的作文700字3
風(fēng)吹、草動(dòng)、花落、種散。
兩粒胡楊種子乘著風(fēng)飄呀飄，最終落到了戈壁灘上。
一粒種子抱怨到“天哪這么熱，太陽(yáng)這么毒，沒有一滴水我可怎么么活呀”于是他在嘮嘮叨叨的抱怨中死去了。
另一粒種子知道自己的責(zé)任是為大地增添一份綠色。于是，它默默的向下扎根，終于長(zhǎng)成了一棵粗壯、茂密、濃綠、經(jīng)得起風(fēng)沙考驗(yàn)的胡楊。
在這個(gè)與我們息息相關(guān)的大千世界。也會(huì)遇到些天不遂人愿的事。當(dāng)遇到這樣的事時(shí)，有人選擇了前這，他們?cè)诒г怪凶愿蕢櫬洌麄冊(cè)诒г怪兄鸩阶呦蛄艘粋€(gè)叫失敗的地方。而有的人則選擇了后者，他們憑借頑強(qiáng)的意志、將定的信念，用自己的責(zé)任感勇往直前。他們?cè)谄閸绲纳铰飞咸こ隽艘粭l通向成功的.平坦之路，走向了成功。
作為初二兒的一名學(xué)生，或許經(jīng)常會(huì)聽到一些抱怨“老師教那多誰(shuí)能聽懂呀”、“說(shuō)話聲音像蚊子一樣能聽見呀”、“作業(yè)這么多做不完呀”……之類的話。有的人甚至?xí)露ㄕ摗@個(gè)老是根本不會(huì)教。
抱怨有什么用呢抱怨其實(shí)是沒有意義的。我們抱怨了、埋怨了，最后不也只是剩下回憶了嗎不如回過(guò)頭來(lái)想想，我們有和資格去抱怨老師。我們是否做到了上課認(rèn)真聽講。我們只是個(gè)幼稚的不再幼稚的學(xué)生，又有何資格妄下定論。不如認(rèn)真完成作業(yè)、下課后問(wèn)問(wèn)老師、問(wèn)問(wèn)同學(xué)，把不懂得知識(shí)弄明白。做到一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。這不必抱怨有用嗎
我們沒有資格去抱怨老師因?yàn)槲覀儾慌?。我們尚且沒有作到盡力去完成自己作為中學(xué)生的責(zé)任就不可能去要求老師、抱怨老師。
抱怨是沒有意義的。應(yīng)該盡力去做好自己應(yīng)做的事。如果我們做了，就一定會(huì)成功。
走一條抱怨得路到達(dá)了失敗，走一條責(zé)任的路到達(dá)了成功。走不同的路到達(dá)不同的地方。選擇前著、后者。相信你們已經(jīng)有了一個(gè)明確的選擇。
上初二的作文700字4
夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?
我想，馬云的這句話不僅是他自己對(duì)夢(mèng)想和成功的理解，更帶有他的`一種豁達(dá)心態(tài)。這樣的一句名人語(yǔ)錄，我們又該抱著怎樣的態(tài)度去理解呢?
首先，夢(mèng)想是一定要有的。這前半句和其他眾多成功人士一樣，告訴我們要有目標(biāo)，有夢(mèng)想，只有有了一個(gè)目標(biāo)，有了一個(gè)指向，你才會(huì)有想奔跑的欲望，有起跑的沖動(dòng)，有堅(jiān)持前進(jìn)的力量。那是一個(gè)心靈上的支柱，讓你覺得一切都值得。
而后半句“萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢?”，頓時(shí)覺得這句話帶有一點(diǎn)自嘲的色彩。而我看來(lái)，馬云的智慧就在這里。我想，馬云借這句話是想告訴我們，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易，所以我們應(yīng)該更加努力，更加堅(jiān)定。這一份堅(jiān)持和努力是這個(gè)“萬(wàn)一”里的必然性因素，而“萬(wàn)一”里的偶然性因素也有一定作用，比如機(jī)遇等不確定的因素。所以也就有了第二層意思，“萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了”必然是可喜可賀，但如若你的堅(jiān)持和努力付出了，因偶然性因素，夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)，也要豁達(dá)一點(diǎn)，要明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想本就有一定的偶然性。
我想，這句話一定是馬云對(duì)自己一路走來(lái)最有感觸的一點(diǎn)。他在感激曾經(jīng)的自己為了夢(mèng)想不斷努力，而沒有言棄。他在感激一路走來(lái)很多幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。他在感激他走向成功中的那些偶然因素。
而作為一名高三黨，我們更應(yīng)該有夢(mèng)想做支撐，然后不要膽怯。萬(wàn)一“實(shí)現(xiàn)”了呢?但也不要自滿，“萬(wàn)一”實(shí)現(xiàn)了呢?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是易事，但也要有自信。為了前方的夢(mèng)想，我們要不斷前進(jìn)。因?yàn)樽穳?mèng)并不容易，所以我們更要加快腳步，更要挑戰(zhàn)自己。而如若最更沒能追上，也不要走極端，應(yīng)該豁達(dá)一點(diǎn)。
年輕人，趁著還有大把的時(shí)間，精力，去尋找自己的夢(mèng)想吧，而且別輕言放棄，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢?
上初二的作文700字5
好好笑，有的時(shí)候看著曾經(jīng)給別人的一些信，才感覺自己好搞笑，好搞笑。例如，給HCX的一些話，好搞笑，現(xiàn)在自己竟然完全的放下，而放下只是一個(gè)晚上的決定。好笑吧就是我!好好笑!有的在自嘲!好吧，我!有的時(shí)候總覺得，自己寫作，只是為了情感，很多時(shí)候，自己字里行間都隱藏著自己的某些情感。情感，是我創(chuàng)作的靈感吧!但是，又覺得自己不可以那樣!然而，只有那樣，才是我喜歡寫作的原因!
好搞笑，有的`時(shí)候把成績(jī)看得無(wú)比的重要，然而，有的時(shí)候卻看得很開，認(rèn)為我活著并不是為了成績(jī)，并不是只有成績(jī)，考試，因此，也就不整天埋在苦海中，就像現(xiàn)在，剛才學(xué)習(xí)不下去，看了會(huì)書，突然間又領(lǐng)悟到了些什么，書，是我的最愛，然而，成績(jī)，卻讓他變了本質(zhì)!
說(shuō)實(shí)在的，我很享受那種感覺，我很享受看我喜歡看的書!剛才看完，貌似明白了什么，我問(wèn)自己，我的一生就只為了考試嗎?是的，沒錯(cuò)，我現(xiàn)在是努力為了成績(jī)，因?yàn)槌煽?jī)可以讓我感覺到存在感?是這樣的嗎?沒錯(cuò)，我努力是為了成績(jī)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，然而，我好好學(xué)習(xí)就是為了得到好成績(jī)嗎?父母送我到學(xué)校，花高價(jià)送我進(jìn)貴族學(xué)校，難道，就只是希望我拿著一張滿分的卷子罷了嗎?終究，我現(xiàn)在的所有輝煌，都會(huì)成為過(guò)去，何不，勞逸結(jié)合，讓自己的生活更有意義，又何必只把自己埋葬在題海中呢!
說(shuō)白了，有的時(shí)候好喜歡西方的教育，那種著重現(xiàn)實(shí)，而不是卷面的教育!好羨慕好羨慕!
然而，剛才看到這么一篇文章，他說(shuō)，錢是不是萬(wàn)能的，但沒有錢就絕對(duì)不能了!然而，我也想了，是的，我如今為了什么學(xué)習(xí)，我為何一定要奪得第一?那是因?yàn)槲铱偸且詾橹挥心菢?，我就可以擁有更好的前途，賺更多的錢!但是，終究，將來(lái)，我的現(xiàn)在的成績(jī)也只是一張白紙，錢，又不是說(shuō)一張?jiān)嚲?，老師的一個(gè)筆畫決定的!而是我的能力!我的能力!!
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