奔跑吧九年級初三作文結(jié)尾800字【集合】
人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能贏得人生的成功，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于奔跑吧九年級初三作文結(jié)尾800字【集合】，希望對大家有所幫助。
奔跑吧九年級初三作文結(jié)尾800字【集合】1
炎熱的夏日將至，我學(xué)習(xí)的緊張氣氛也隨之增加。當(dāng)我感到煩悶時(shí)，我想，我現(xiàn)在能做的只有奔跑，伴隨時(shí)間、伴隨希望、伴隨青春。
就在上個(gè)月始的周六，我參加了中招的第一場考試。那天溫度適宜，我感覺狀態(tài)良好。臨行前父親對我說：“考得怎么樣不重要，你努力過自己滿意了就行了?！蔽椅⑽尤?，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回隊(duì)伍。
在三個(gè)項(xiàng)目中我都是這樣告訴自己：成績有時(shí)并不重要，回頭想來不要后悔就可以。我一遍遍的想著，當(dāng)我走進(jìn)考場的時(shí)候緊張的感覺突兀生長，我深深呼出一口氣，彎下身撿起實(shí)心球向前拋去。然而球卻從我的手中滑出，落到了不遠(yuǎn)處。我捂住眼睛，不想面對這個(gè)事實(shí)。身后同伴中傳來議論聲，突然有人喊道：”加油!“我一愣，暗自鎮(zhèn)定下來，重新再來一次我果然得到了滿分。
我走到了下一個(gè)場地，心中開始有些擔(dān)憂。我做了幾個(gè)熱身，便走進(jìn)了場地。與實(shí)心球不同，跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)目我的成績并不穩(wěn)定。踩在猶如地毯般柔軟的儀器上，我擔(dān)憂的心思減緩了幾分。第一次起跳，落地，老師看著儀器上的數(shù)字說道：”195，還要再來一次嗎?“我回道不用，直到走出場地，我才興奮的跳了起來。
最后一項(xiàng)是我最擔(dān)心的跑步。再次之前的測試，跑步我從未得到滿分。如今再加上30分已到，最后的20分能否獲得，使得我壓力倍增。腳踩在橡膠跑道上，我給自己打氣道：”不要后悔，就可以了?！皹屄曧?，我如同蓄勢待發(fā)的野狼撲向了獵物。
溫度逐漸上升，在操場上奔跑的我揮灑著汗水，與時(shí)間相伴。我所不知道的地方，父親盯著手中的秒表，微微顫抖，我與希望相伴。場外擂鼓助威的聲音很熱鬧，兩圈過后到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我被拉到草坪上。無力的躺在草地上，我的眼角留下眼淚，我笑了笑，告訴自己：青春無悔，我相伴青春而奔跑!
奔跑吧九年級初三作文結(jié)尾800字【集合】2
那年，我征得父母同意，獨(dú)自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時(shí)我想起了一些東西。
小時(shí)候，早上天天被媽媽背在背上去買菜，看著一個(gè)個(gè)晨練的人我身邊跑過時(shí)，我常?；孟胫梢院退麄円粯幼杂傻谋寂苤Ｖ钡侥且惶?，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺是多么好啊。我又一次進(jìn)入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的pp傳來了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒有哭，又一次的站了起來。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復(fù)后，我總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，再一次的嘗試，終于，我會走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑向明天。
在小學(xué)的時(shí)候，我在班上算得上是好的學(xué)生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧!我居然考了個(gè)全班倒數(shù)的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無心聽講，晚上回家作業(yè)也是隨便應(yīng)付一下。就那樣我渾渾噩噩的過了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會成功。如果你也認(rèn)為你不行的話，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來繼續(xù)奔跑前進(jìn)才是最可怕的?！蔽翌D時(shí)醒悟過來。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。
但是現(xiàn)在，我居然有想放棄的想法。我可以聽到泰山此時(shí)在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒有一條縫，讓我鉆進(jìn)去。但冷靜一想，人類連珠穆朗瑪峰都征服過，這小小的泰山能打倒我嗎?想到這里，我調(diào)整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進(jìn)我的身體，滋潤著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后，再一次向著泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著祖國大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來的勞累沒有白費(fèi)，我終于上來啦!
我奔跑著，奔向我光明的未來。
奔跑吧九年級初三作文結(jié)尾800字【集合】3
天空中籠罩著一層灰色，一切事物都暗沉沉的，壓得人喘不過氣來，好像要下雨。我背著書包慢騰騰的走回家，無精打采地隨意看著。路邊開敗了的小花耷拉著腦袋，好像十分失落。
考試的失敗在我的心里揮之不去，一直在我的心上盤旋，整個(gè)人都看起來很失敗，充滿了衰氣。
回到家，把書包往地上一扔，一下子躺在床上?？创巴庥暌幌伦泳拖铝似饋?，心里更加沉重了一分。
從書包里把試卷拿了出來，看著那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉號，好像沒有打在試卷上，而是打在了我的心上，讓我的心好似在受到鞭子的鞭打，在受到炮烙之刑的烙打。每看到一個(gè)叉號，心就被打一下，更疼了。
爸爸回到家了。他看到無精打采的我，再看看我手中拿著的試卷，一下子就明白了過來。他一步一步走了過來，拿起我的試卷，和我并排地坐了下來。
我扭過頭去，心想：“我考得這么差，看完試卷一定又會訓(xùn)斥、告誡我，一定會的。”
可是爸爸什么也沒說，連一聲訓(xùn)斥、告誡也沒有，放下我的試卷就站起來走到了窗前，還笑了笑。讓我感到十分詫異，不明所以然。
窗外的雨下的更大了，透過紗窗打了進(jìn)來。我起身正要去關(guān)窗戶，卻發(fā)現(xiàn)窗戶對面的墻上有一株葡萄蔓，雖然只剩下了最后的一片葉子，但它卻在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地抵抗著。
這時(shí)雨下的更大了，好像要把那株葡萄蔓的最后一片葉子給打下來。雨點(diǎn)像是機(jī)關(guān)槍一樣，“突、突、突”地打向手無寸鐵的樹葉。但那片葉子卻始終不落下來，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地支撐著，始終不肯落下來。
漸漸地雨小了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了彩虹。那片葉子堅(jiān)持到了最后，戰(zhàn)勝了雨，不曾落下。
那片葉子抖掉了水，笑地?zé)o比燦爛，映出美麗的光輝來迎接太陽公公。
洛克曾說過：“人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅(jiān)強(qiáng)和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。”
突然想起的這句話，我突然明白了過來：“人生如奔跑，有時(shí)會遇到困難的雨天，但只要熬過去，便是成功的艷陽天，有著漂亮的彩虹。連那一片小小的樹葉都能度過困難的雨天，我還有什么理由度不過困難的雨天呢?人生有許多大風(fēng)大浪，我怎么能被這一次小挫折而停止呢?”
以后，我要奔跑，勇敢面對一切挫折困難，不再為它們這些小小的困難、挫折而停止奔跑，而且會把這些困難挫折當(dāng)做踏腳石，去迎接那成功的艷陽天!
奔跑吧九年級初三作文結(jié)尾800字【集合】4
那些稚嫩的文字，留在心中久久不曾離去，像遍枝生長的桂花，溢滿整個(gè)秋季。
后來長大了，也能寫上一兩百字。小小的一本草稿本上每頁都是密密麻麻的文字，挨挨擠擠地遍布紙上。草稿本總是被改得紅紅綠綠，改到最后連字體都模糊得看不清楚，這時(shí)我便會拿出作業(yè)本，認(rèn)真而又細(xì)致地將改好的文字抄入作業(yè)本中。這很麻煩，卻絲毫不影響我的熱情。
時(shí)光在奔跑，而我也在時(shí)光中奔跑。此時(shí)的我對作文越來越得心應(yīng)手。五年級剛?cè)腴T時(shí)便換了語文老
師，笑起來眉眼彎彎，卻依稀看得出眉宇之間的嚴(yán)厲。猶記得她讓我們寫的第一篇作文是開學(xué)感受。那時(shí)我雖對作文也有了一定基礎(chǔ)，但文筆還青澀，卻總想駕馭那些看起來顯得高深的文字，于是便總弄巧成拙地將作文寫得矯情又風(fēng)花雪月，我卻沉浸在自己一片世界中，無法自拔。信心滿滿交上作文，迫不及待地想探知老師打的分?jǐn)?shù)。
但理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。發(fā)下來的作文分?jǐn)?shù)少得可憐，瞬間將我苦心搭起的高塔崩碎。我左思右想也想不出個(gè)所以然，對著那篇文章惆悵了好久。
那段時(shí)間處于我的一個(gè)“低谷期”，我無法摸清老師的口味，甚至開始質(zhì)疑自己的寫作能力。
我發(fā)現(xiàn)老師的目光不再向著我，一雙深邃的眼睛總隱藏在嚴(yán)厲的鏡片后。媽媽看出了我的苦惱，笑著安慰我：“風(fēng)格不同吧!你要懂得適應(yīng)，想想你的缺處?！?/p>
那番話，使我茅塞頓開。
然后便是我艱苦奮斗的日子。我拋卻那些晦澀難懂的文字，很執(zhí)著地對語句進(jìn)行多次修改。我去圖書館借來余秋雨先生的《借我一生》，厚厚的一大本書，我在細(xì)細(xì)品味中體會到了一種平淡的華麗，也有了許多感悟。再后來我參加了大大小小的作文比賽，獲得許多名次，已經(jīng)不需要草
稿紙便能將一篇作文一氣呵成。
我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，不僅是外表上的改變，連思想都成熟了許多。
時(shí)間在我們哀嘆已逝的時(shí)光時(shí)又悄悄從指縫中流走，新的日子也隨之到來。我們的成長，不自覺地滲透入這段埋頭向前的過程中。有時(shí)成長只是需要一個(gè)軀殼上的變化，更換一個(gè)自我也不過是時(shí)間問題。然而真正的成長卻是心靈上的成長，它需要我們不斷磨礪與挑戰(zhàn);需要我們在困難面前的永不服輸;需要我們不斷迎頭向前奔跑。
奔跑吧九年級初三作文結(jié)尾800字【集合】5
九月在不知不覺中悄然而去。在這逝去的歲月里，是那初三生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然，令我記憶猶深的，卻是那場跑步。
秋陽高照，我們?nèi)缫恢恢恍▲B在集隊(duì)聲中沖出教室，來到操場上。在頭部運(yùn)動后，老師讓陸勁濤率我們到跑道上熱身，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的樣子，讓我心里有點(diǎn)擔(dān)憂，憶起過去跑步總是落在后面，甚至跑了一半就不想跑，慢慢地走到終點(diǎn)，讓一個(gè)又一個(gè)人擦肩而過，心里忐忑不安，不斷地詢問自己是否永遠(yuǎn)愿意淪為失敗者。
當(dāng)老師讓男生上跑道時(shí)，我跑到他旁邊說：“老師，我很害怕跑步，能不能不跑?！彼戳丝次?，說：“跑步是中考的必考項(xiàng)目，現(xiàn)在如果因?yàn)楹ε虏慌艿脑?，那明年甚至以后，你怎敢跑?”我怔了怔，若有所悟，便回到跑道上，做出起跑的動作，擔(dān)憂在那一刻瞬間消散了。
計(jì)時(shí)器在老師頭頂舉起，我飛快地沖向前方，即使前面有許多人，我也堅(jiān)持邁動雙足，揮動雙臂，咬緊牙關(guān)，心里黙黙在喊著加油，那擋我前行者，我已毫無懼怕，心中不斷回響起老師說的話，似化為動力的源泉，激勵我前行，耳畔只留下腳步聲，心卻化作一匹駿馬，向往奔馳，我欲乘奔御風(fēng)的豪情，竟使我想起蘇東坡筆下的《水調(diào)歌頭》，便在心中吟唱起來，若真看到一輪明月懸在思想的夜空，使我奮力追尋它的美好。
心愈吟愈歡，斗志越積越高，那輪明月好像就在終點(diǎn)，它灑下清輝，使我不再緊張，雙腳自如地向前奔跑，雙臂自然地前后擺動，及近終點(diǎn)時(shí)，那股豪情似也化作動力，讓我愛上跑步，讓我若醉酒般癡狂地對月追尋，給予我雷和閃電的力量，讓我追到那仿佛在終點(diǎn)的明月。那時(shí)，雖已汗流浹背，口中甚渴，卻毫不在意，只顧悅于成功的付出，得意于不放棄而以詩賦激起心中的斗志罷了。
或許是這場跑步激起了我對奔跑的熱愛，也許是《水調(diào)歌頭》讓我充滿斗志，去迎擊困難。那夜，我臥于床上，沉思許久，漸漸領(lǐng)悟到，初三不也是這樣嗎?在長途的奔跑中，充滿了競爭和挫折，過去的我總因它們而畏縮不敢向前，充滿擔(dān)憂，而今在那席話后，我徹底明白了，人生能有幾個(gè)初三，今日不搏何時(shí)搏，勢必?fù)碛刑K軾那般豪情，那般對月的熱望，將它們鑄為斗志，激勵自己在學(xué)習(xí)路上自信前行，在緊張的環(huán)境里如雷影般跟上步伐，在初三的跑道上跑出那份青春與精彩。
懷著這樣的思想，我安然入夢，窗外皎潔的月灑下一片清輝，讓我在夢中再見奔跑的情景，那“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的豪情再寄予我心間，讓我再次欣喜于那份付出，那時(shí)那刻堅(jiān)持的精神。
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