《我們的九年級(jí)》作文初三600字
不一樣的環(huán)境醞釀不一樣的人，不一樣的風(fēng)景影響不一樣的心情，不一樣的態(tài)度就會(huì)有不一樣的結(jié)局……下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于《我們的九年級(jí)》作文初三600字，希望對(duì)大家有所幫助。
《我們的九年級(jí)》作文初三600字1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入九年級(jí)，即將面對(duì)人生中的第一次選擇，第一次挑戰(zhàn)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們每天的學(xué)習(xí)都非常緊張，學(xué)習(xí)壓力也很大，但同學(xué)們絲毫沒(méi)有松懈，學(xué)習(xí)積極性很高。時(shí)間也抓得很緊，每一分每一秒都不放過(guò)。課下，同學(xué)們積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題，主動(dòng)找老師背書(shū)、輔導(dǎo)。老師們也非常有耐心，一次又一次地給我們講解難題。
剛升入九年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺谖澹也](méi)有沾沾自喜，并沒(méi)有放松自己。我像以前一樣，認(rèn)真努力地去學(xué)習(xí)。然而，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一步步地倒退，與別人的差距越來(lái)越大。
古語(yǔ)云：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！睂W(xué)習(xí)就是如此。自己步行前進(jìn)，而別人正跑步向前，差距能不被拉大嗎?因此，我還要更加努力地去學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能超越他人，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在九年級(jí)的生活中，我們每天都是讀書(shū)、背書(shū)、做試卷。并且每天起得很早，睡得很晚。也許有很多同學(xué)認(rèn)為很苦，但我們與貝多芬相比，我們吃這點(diǎn)苦算什么呢?貝多芬從小就喜愛(ài)音樂(lè)，但他在聾啞時(shí)，仍不放棄自己的愛(ài)好。面對(duì)挫折，他勇敢地向挫折挑戰(zhàn)，最終成為有名的音樂(lè)家。我們是不是應(yīng)該像貝多芬那樣，不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)做打算呢?
我們的父母也時(shí)刻擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，為我們的學(xué)習(xí)而一夜白了頭。我們不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，要好好學(xué)習(xí)，不怕吃苦，為中考做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在中考中考出好成績(jī)，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。
《我們的九年級(jí)》作文初三600字2
自從老師接了我們這個(gè)九年級(jí)的班以來(lái)，我們班做了許多改變。向?qū)W習(xí)上班務(wù)上都有提高與進(jìn)步。這進(jìn)步可不是一點(diǎn)兩點(diǎn)?？梢哉f(shuō)我們班現(xiàn)在已經(jīng)今非昔比了。
學(xué)習(xí)上，同學(xué)們?cè)僖膊挥靡蠋熖嵝眩紩?huì)自己自覺(jué)的找任務(wù)做，再也不是以前懶懶散散的模樣了，也因?yàn)檫@個(gè)我們同學(xué)的成績(jī)大大的提上來(lái)了。像我在老城的指導(dǎo)下一次考試，語(yǔ)文成績(jī)排到了第七，相信同學(xué)們的進(jìn)步也是如此。
幫我上我們成立的學(xué)習(xí)積分合幫不積分，大大增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力相當(dāng)不積分，同學(xué)們也是不敢再犯錯(cuò)誤，還積極的去做好人好事，大大提高課堂效率和學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都在警覺(jué)。
當(dāng)然，我們能夠做到，那么大的進(jìn)步，還是離不開(kāi)我們的功臣——老程的，他經(jīng)常問(wèn)我們同學(xué)操勞學(xué)習(xí)上也為我們同學(xué)。操心，甚至還為某些學(xué)科差的同學(xué)創(chuàng)立了學(xué)習(xí)小組，希望能夠因此使同學(xué)們成績(jī)提高，為了能讓大家在學(xué)科上不輸別人也是為了大家以后的高中，能夠是重點(diǎn)高中，最令人感動(dòng)的是老陳用自己的下班時(shí)間來(lái)陪我們寫(xiě)作業(yè)，走也是最后出校門的。
在今天這個(gè)酒人班里有著一股讓人無(wú)法忽視的凝聚力正是我們連成一個(gè)整體，雖然我們班還存在著一些小問(wèn)題，但我相信隨著時(shí)間的過(guò)去。這些都會(huì)改變的。我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，在中考中，考到一個(gè)理想的成績(jī)?nèi)プx自己喜歡的高中不讓家人和老陳失望。
瞧!我們這個(gè)班已經(jīng)是今非昔比了。
《我們的九年級(jí)》作文初三600字3
我的同學(xué)可好玩啦!
走進(jìn)我們的教室你第一眼看到的肯定是我們班的孫猴子，為什么叫孫猴子呢?你就聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
孫猴子的由來(lái)
因?yàn)樗剑聿摹懊鐥l”而且他還有一根金箍棒，也許你已經(jīng)猜出來(lái)他是在我們班干什么的職務(wù)啦吧——他是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)
孫猴子的本領(lǐng)
孫猴子他的本領(lǐng)可大了，在我們班除啦唐僧可以管他以外就數(shù)他了。我們可不敢惹他，因?yàn)樗俏覀兊睦洗蟆?/p>
“今天，你還有你，你們倆去檢查作業(yè)”孫猴子一進(jìn)教室就開(kāi)始發(fā)揮它的本領(lǐng)了“為什么又是我們啊!”那些無(wú)辜的同學(xué)們發(fā)出怨言“我是班長(zhǎng)還是你班長(zhǎng)啊!我說(shuō)啦算還是你說(shuō)啦算啊!”哈哈，這些不幸災(zāi)民無(wú)辜的就去檢查每一個(gè)人的作業(yè)，而孫猴子卻在那里趕作業(yè)。我對(duì)這孫猴子無(wú)語(yǔ)……
唐僧是誰(shuí)?為什么?
唐僧是孫猴子的師傅，不用說(shuō)他就是我們班的班主任。因?yàn)樗麄魇谖覀儭胺鸾?jīng)·圣經(jīng)”
我今天很不幸，聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)到。也很不幸被請(qǐng)進(jìn)辦公室了。我已經(jīng)做好了這次該上什么經(jīng)了?！澳阍趺催B這幾個(gè)單詞記不住，我給你了你們2天記這幾個(gè)單詞，你去記了沒(méi)有，你是挺聰明的，為什么不把聰明用在學(xué)習(xí)上呢……”哎!今天你就別想耳根子清凈了。
有了唐僧·悟空，那還差什么呢?哦!對(duì)啦，還差豬八戒·沙僧。那我接以來(lái)就介紹一下我們班的豬八戒·沙僧
豬八戒
在《西游記》里面，豬八戒可是最好吃的，那我就介紹一下我們的豬八戒吧。
當(dāng)然他也有優(yōu)點(diǎn)的——在一次拔河比賽中，我們班就因?yàn)橛欣菜?，而取勝?/p>
沙僧
你會(huì)看到一天到晚總會(huì)忙個(gè)不停。為什么呢?因?yàn)樯成俏覀儼嘧钣猩菩牡摹?/p>
“春，幫我掃地好不好?！薄昂冒?”“春，幫我擦黑板好不好”“好吧!”你說(shuō)照這樣你說(shuō)那個(gè)沙僧一天到晚會(huì)停下啦嗎?
我們班的故事挺有趣的吧，不信你來(lái)瞧一瞧，也許會(huì)讓你也能體會(huì)到我們班的樂(lè)趣。
《我們的九年級(jí)》作文初三600字4
幸福的初三生活
初三了，卻開(kāi)始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢(mèng)想快要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶?；貞浧?。那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟?。那一刻教室上空籠著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺(jué)得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說(shuō)：“下課——?！睆倪@話中，不知道為什么我像是聽(tīng)到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛(ài)，批評(píng)的愛(ài)。還記得她寒假生病住院，很久都沒(méi)有來(lái)，很久，很久?？墒撬](méi)有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛(ài)我們的，即使初三還只有那么幾天。這種愛(ài)像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此Ｍ瑢W(xué)們，我們錯(cuò)了。
在這壓抑的初三生活中，聽(tīng)她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣了她，她是在毫無(wú)遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛(ài)。我們初三了，和她度過(guò)了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近，卻開(kāi)始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。老師謝謝你!
《我們的九年級(jí)》作文初三600字5
初三，是決定我們?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻;是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的首個(gè)舞臺(tái);是塑造我們?nèi)松狞S金時(shí)期。奮斗，將會(huì)成為我們最好的伴侶。
轉(zhuǎn)眼間，兩年時(shí)光已經(jīng)消逝，我已認(rèn)識(shí)到當(dāng)前最重要的任務(wù)就是奮斗而不能一味懷念過(guò)去，否則將會(huì)被回憶所侵蝕。為此，此前基礎(chǔ)訓(xùn)練都要抄襲的我，在老師的鼓勵(lì)下卻買了幾本厚厚的課外練習(xí);星期六要睡到十點(diǎn)才起床的我，像打雞鳴似得，每天清晨就起來(lái)念英語(yǔ);周末每天要打十幾個(gè)小時(shí)籃球的我，又給自己下了“禁球令”。整天整日的我伏在課桌前奮筆疾書(shū);甚至連下課休息的一點(diǎn)時(shí)間也被我充分地利用起來(lái)。因?yàn)槲彝耆靼祝禾觳旁从诎俜种坏闹腔酆桶俜种攀诺暮顾?/p>
著名史學(xué)家司馬遷，在挫折的人生命運(yùn)之前奮筆疾書(shū)，終成《史記》。海倫。凱勒在身患?xì)埣搽p目失明的逆境中，依靠驚人的毅力，終于寫(xiě)成令世人震驚的《假如給我三天光明》這本書(shū)。貝多芬在雙耳失聰?shù)牟恍以庥銮?，用心奏出了世界最?qiáng)的音樂(lè)之聲——《命運(yùn)交響曲》。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的仁人志士用鍥而不舍的奮斗，贏得了世人的矚目和后人的頌揚(yáng)，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我也要憑自己的奮斗，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，贏得生前身后名。
停下手中的筆，這奮斗似乎難以讓我繼續(xù)，我暗暗的想放棄。但當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，同學(xué)們都在埋頭苦讀，一絲不茍，我不禁感到羞愧。一股斗志又在心中燃起，學(xué)習(xí)的海再無(wú)邊有刻苦為舟，書(shū)上的山再陡峭有勤奮為梯。我仿佛看到眼前的苦難已不再是苦難，筆又在我的手中不斷揮轉(zhuǎn)，我要用它描繪出自己精彩的人生。
自古英雄出少年，初三，讓我攜奮斗一起同行。
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