以我的拿手好戲?yàn)橹黝}的六年級(jí)作文5篇
在這個(gè)世界上，人人都有一種才藝，下面是小偏整理的以我的拿手好戲?yàn)橹黝}的六年級(jí)作文5篇，感謝您的每一次閱讀。
我的拿手好戲作文一
所有人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲那可是數(shù)一數(shù)二的沒(méi)有多少人會(huì)的，那就是彈琴。
彈琴首先得認(rèn)準(zhǔn)五線譜上所有的音，還要明白每個(gè)音所代表的時(shí)間長(zhǎng)短，這樣一來(lái)，彈琴就很容易了。但是還少不了多加練習(xí)。
記得我第一次彈琴的時(shí)候，從事錯(cuò)漏百出。別人彈得樂(lè)曲聽了能讓人仿佛置身于仙境里，聽了耳朵就好似懷孕了一樣，而我談的樂(lè)曲，沒(méi)有把別人的耳膜震破就算好的啦。我記得有一次我在彈一段非常繞的段落時(shí)，這段一直彈不好，老師就讓我一直彈，我一直彈這段，有一點(diǎn)不耐煩，還有一點(diǎn)生氣。但是生氣能怎么辦呀，不耐煩又能怎么辦呀?我只好一直反反復(fù)復(fù)地彈著這段。
看著后面一個(gè)個(gè)的音符，他們就像一個(gè)個(gè)小精靈，跳來(lái)跳去，讓我有一點(diǎn)按捺不住，想要彈后面的內(nèi)容。但是，如果我前看沒(méi)有談好，那豈不是彈這首曲子的時(shí)候，磕磕巴巴，一點(diǎn)都不好聽了嗎。所以，我堅(jiān)持把我彈得有所欠缺的地方努力練習(xí)，爭(zhēng)取彈出一首優(yōu)美、動(dòng)聽的樂(lè)曲。
就因?yàn)槲业哪檬趾脩?，我在這個(gè)暑假又獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
我的拿手好戲作文二
星期五的一大早，天氣雖然是寒冷的，可是我的心卻是火熱的，因?yàn)槲覀儼鄬⒃谶@一天舉行一場(chǎng)包餃子的活動(dòng)。
一進(jìn)教室門，我就看到了同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的的餡兒，有香菇肉丁的、有韭菜蛋皮的、有胡蘿卜的，甚至還有人帶了肉松、果凍、牛肉干餡兒的。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，徐教師大步流星地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今日我們請(qǐng)沈夢(mèng)竹奶奶來(lái)教大家怎樣包餃子，好不好?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“好!”不一會(huì)兒，沈夢(mèng)竹奶奶邁著輕快的腳步走進(jìn)了我們教室。
只見(jiàn)她先拿了一片餃子皮，再在皮兒上放一點(diǎn)兒菜餡兒，兩邊一捏，然后一邊推一邊講解，最終演示完了，徐教師便開始讓我們動(dòng)手。由于同學(xué)們帶了一半餃子皮，一半的餛飩皮，所以大家便開始分工合作。我們一組當(dāng)中，我和王天琦、沙昊包餛飩，其他三人包餃子。包餛飩可是我的拿手好戲，不一會(huì)兒，碗里的皮子就少了一大半。我旁邊的沙昊一點(diǎn)也不會(huì)包，包了許多四不像，在我的耐心指點(diǎn)下，他最終學(xué)會(huì)了。這時(shí)，有一組的人已經(jīng)包好了，看到這種情景，我們更著急了，個(gè)個(gè)加快了動(dòng)作，有的竟然胡亂一捏，濫竽充數(shù)。大約經(jīng)過(guò)十多分鐘，我們這一組好不容易包好了，隨后，便派了一個(gè)人負(fù)責(zé)將碗拿上去，其余的人就坐在位置上焦急地等待?？嗫嗟氐攘硕昼娮笥?，我們的餃子最終被端了上來(lái)，吃著自我包的餃子和餛飩，大家心里有種說(shuō)不出的滋味——?jiǎng)趧?dòng)后的喜悅。之后我們還嘗了其他組的勞動(dòng)成果，并相互之間交流了經(jīng)驗(yàn)，把不足的地方加以改善。
我的拿手好戲作文三
我異常愛(ài)吃餃子，所以我也想學(xué)包餃子。奶奶答應(yīng)了，于是，我開始學(xué)包餃子。當(dāng)我認(rèn)真包玩第一個(gè)餃子時(shí)，連我都覺(jué)得不咋樣，可當(dāng)我包完第二個(gè)餃子時(shí)，奶奶覺(jué)得挺像的，可是不夠飽滿，所以還是不合格，最終，我越包越好……年前，又要包餃子了，我到奶奶那里報(bào)名參加，奶奶答應(yīng)了。午時(shí)，要包餃子了，我們開始準(zhǔn)備，我、奶奶、爺爺，都系上了圍裙，準(zhǔn)備好了，要包餃子了，爺爺先和好了陷，奶奶就開始搟餃子皮，奶奶先把面切成一塊塊的，之后搓成長(zhǎng)條，再剁成小段，用手一拍，就成了圓坨坨，接下來(lái)就好搟皮了，奶奶一手拿搟面杖，一手拿面坨坨，搟面杖邊搟，餃子皮邊轉(zhuǎn)，我就在旁邊看，奶奶把皮搟好了以后，我就開始包餃子，我學(xué)著奶奶的樣貌，把皮放在手掌心上，然后舀適量的餡，在餃子皮邊緣的中間捏一下，然后再把兩邊捏緊，一個(gè)餃子就算包完了，包完了第一個(gè)，奶奶過(guò)來(lái)看了看，她覺(jué)得我包的還行，所以自我又去搟皮了，我就在客廳包餃子，包了整整一板，大約四五十個(gè)呢。我把一板餃子端給奶奶，奶奶就把餃子放在了冰箱里，我就繼續(xù)包餃子，最終包完的餃子基本上都是我包的，看著這么多我包的餃子，我為自我而感到自豪。
包完餃子了，我拍了拍手，一下就癱坐在了沙發(fā)上，兩只腳都翹到天上了。歇夠了，我起來(lái)看看表，我一共包了兩個(gè)小時(shí)25分鐘，我真不敢相信，我包了這么長(zhǎng)時(shí)間……年后我又回到爺爺家，第一頓飯又是餃子。我問(wèn)：“這餃子是誰(shuí)包的呀”爺爺說(shuō)：“我!”我大吃一驚：“爺爺你啥時(shí)候?qū)W會(huì)包餃子了”爺爺說(shuō)：“我最愛(ài)的兩個(gè)人都愛(ài)吃餃子，我不會(huì)包咋行呢再說(shuō)了，我七歲的寶寶都會(huì)包餃子了，我七十歲的爺爺還不會(huì)，還像話嗎”說(shuō)得大家哈哈大笑。
不到半月，祖孫二人都成了“餃子包手”，包餃子也成了我的拿手好戲，以后呀，餃子就會(huì)成為我們的家常便飯了。
我的拿手好戲作文四
在這個(gè)世界上，人人都有一種才藝，而我的才藝，是一種偶然的機(jī)會(huì)得到的。
我上五年級(jí)以后，數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，那個(gè)時(shí)候，是我小學(xué)最美好的一段時(shí)光。清風(fēng)吹拂大地，學(xué)生們都坐在教室里，寫著作業(yè)，頭上冒著汗，臉紅紅的，瞪著眼，身旁的草稿紙疊了好幾張，都在做著一道，對(duì)，同一道題。外面下著雨，忽急忽緩，時(shí)大時(shí)小，我就是這個(gè)班里的一名學(xué)生，那時(shí)，我好像對(duì)數(shù)學(xué)有一種特殊的感覺(jué)，我做出了那道題，我看著我的同桌，手心里出著汗，出于同學(xué)的友誼，我給她講了這道題。盡管很難，但是我還是給她講明白了。后來(lái)，她經(jīng)常問(wèn)我題，我便給她講，在一次英創(chuàng)的數(shù)學(xué)考試中，老師不但要求我們會(huì)做，而且要求會(huì)講，講出你的解題思路，我發(fā)揮的淋漓盡致，老師對(duì)我刮目相看。后來(lái)我就練就了這個(gè)特長(zhǎng)。
這個(gè)特長(zhǎng)對(duì)我的夢(mèng)想有好多好處，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，所以我必須會(huì)講題，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)講了。
我在學(xué)校里，也經(jīng)常給同桌講題。雖然她有時(shí)也會(huì)聽不懂，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)課堂的努力，我還是給她講明白了。我在學(xué)校里的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常第一，這也是講題的好處。有時(shí)候我也會(huì)被老師叫上去講題，面對(duì)那么多雙求知的眼睛，我開始有些緊張。過(guò)一會(huì)我又拋開那些緊張，用較大的聲音開始我的講解。我根據(jù)我對(duì)這道題的理解，通過(guò)很多方法講出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)鼓掌，給了我很大的鼓勵(lì)，使我放松下來(lái)。我笑了，笑得很開心、快樂(lè)。
我幻想著，以后我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師，臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)都向我投來(lái)欽佩的目光。我進(jìn)入教室，開始上課。講的是什么?我也不知道，內(nèi)容很充實(shí)，盡情的想象。
我看著別人的才藝，人人都有十八般武藝，但是我知道，我的拿手好戲是講題。給別人講題，是一種享受。在給別人講題的時(shí)候，不但可以提高自己的口才，也可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，鞏固知識(shí)、加深記憶，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文五
人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是籃球，不信的話，就跟我上場(chǎng)比試比試!
三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯砀吒哂谕g人，我被老師送進(jìn)了?；@球隊(duì)。剛開始，我還是一個(gè)什么都不會(huì)的新人，后來(lái)，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從運(yùn)球到投籃，每天練習(xí)不下100次，有時(shí)投籃會(huì)被彈回來(lái)的球打到臉上，真疼啊!但我并不放棄，最后，總算是越來(lái)越輕車熟路，直到現(xiàn)在小有成就。
今天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)籃球賽，我很榮幸的擔(dān)任了我們班的代表，參加了比賽。
比賽開始了，球在我手中，我不斷前后左右地拍著，然后瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)晃人，先往左一拐，然后再向右拐，成功甩開了防守隊(duì)員，然后一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃!然而我還是高興得太早了，對(duì)方前鋒沖了過(guò)來(lái)，給我一個(gè)“蓋火鍋”，直接斷走了我的球，我趕緊追過(guò)去，然而對(duì)方防守滴水不漏，但我也毫不相讓，他無(wú)論怎樣掙脫，也甩不掉我，慢慢的他有點(diǎn)沒(méi)耐心了，急躁起來(lái)，一閃，球和他開始有了距離，我抓緊時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步，一躍而起，旋即手像鉤子一樣將球鉤了過(guò)來(lái)，然后三步并作兩步，向籃筐襲來(lái)，只聽“刷”的一聲，球進(jìn)了!我為我們班拿下了三分!旁邊的同學(xué)們激動(dòng)地歡呼起來(lái)，“三分王，三分王”，手中的小紅旗不斷揮舞著，就像是勝利女神的雙手，向我揮舞。隨后，我乘勝追擊，把對(duì)手打得毫無(wú)招架之勢(shì)，最后竟然一分未得!
籃球是我的拿手好戲，它不僅讓我獲得了榮譽(yù)，也鍛煉了我的身體，同時(shí)在練就這項(xiàng)拿手好戲的同時(shí)，我也懂得了，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，讓我的拿手好戲更精彩!
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