被陽光溫暖著的地方作文800字
如同一縷縷陽光，沒有珍珠的光彩、鉆石的奪目，普普通通、平平凡凡，卻照亮了我們的前方。下面是小編給大家?guī)淼谋魂柟鉁嘏牡胤阶魑?00字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
被陽光溫暖著的地方作文800字1
已經(jīng)與這所學(xué)校相處了兩年多了，此時，靜下心來回想它帶給我的喜怒哀樂。其實，也沒有什么大喜大悲，都是淡淡的，淺淺的，像一杯永遠被陽光照耀著的溫水，暖暖地流淌在我青春的回憶里。
剛走進校園，就被眼前這條靜幽幽的，綠油油的小路吸引到了。夏天的風(fēng)拂過小路兩邊的四季青，綠綠的葉子和陽光閃爍的影子一起在路邊晃動，向每一個師生伸出歡迎的枝葉。小路的盡頭，便是一棵又一棵比教學(xué)樓還高大的梧桐樹，被陽光穿透的茂密的枝葉，和著蟬鳴，仿佛樹上掛滿了會發(fā)光的風(fēng)鈴一樣。秋天的午后，看著女寢前這片落滿了金黃色梧桐葉的水泥地上，我好像有點明白了宋美齡為何會如此喜愛梧桐樹。女孩子們輕巧的踩過落葉，留下一片沙沙的響聲。
我們學(xué)校夏季的黃昏總是格外美麗。橙紅色的晚霞被夕陽加了一層金色的外衣，將整個校園染成了橙色?？晌矣X得最美的陽光是下午自習(xí)課上偷偷看小說時灑在書頁上的那一頁金燦燦的陽光，合上書的那一刻，那一頁的陽光也被永遠留在了書中。學(xué)校給我的印象永遠都是溫暖的，陽光燦爛的，即使有雨天，那陰暗的云朵也總能很快地被雨后的太陽被驅(qū)散。
“樹枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個微小的窟窿，他透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星?！北恍枪饣\罩的校園下，下晚自習(xí)的同學(xué)們匆匆的腳步聲，洗漱聲，打鬧聲……
給清冷的夜晚添上了一絲熱鬧。學(xué)校的星光也暖暖的，閃爍在挑燈夜讀的學(xué)生的發(fā)絲上，照耀在夜跑的體育生的眼睛里。白天的太陽將溫暖儲存在校園的每個角落里，當(dāng)陰暗與潮濕即將侵占你心靈的那一刻，你便會被這溫暖給包裹。這些溫暖的感覺從未消失，學(xué)校好像有魔力，永遠都那么生機勃勃，永遠都那么明亮，溫暖。
如今我們已經(jīng)高三了，這個校園里的一草一木于我已不是各種景物的象征，而是浸潤和承載著我們?nèi)陫^斗與歡笑的地方，校園里有一顆永遠不會熄滅的太陽，照耀著學(xué)校里的每一個人，那便是奮斗和夢想。
被陽光溫暖著的地方作文800字2
雨從天上落下來，滴在你的臉頰上，又順著流下來，落到地上。
一個星期天，天灰蒙蒙的。我和媽媽到一家面館吃面。還沒到呢，雨，就像子彈一樣噼里啪啦地砸了下來，落在臉上，怪不舒服的。小雨變成大雨，坐在面館里，望著雨簾，感到十分幸福。
雨簾中，出現(xiàn)了你的身影，不高不矮，步伐穩(wěn)重。你進了面館，收起雨傘，坐在我旁邊的桌上。雙肩包，運動鞋，一看就知道，你是個大學(xué)生。
然而，雨簾中又一個人的身影映入我的眼簾。他靠在對面的墻上，望了望面館，使他那破爛的衣裳搖了搖。他的眼中，有焦躁，有悲傷，也有一絲渴望。嘆了口氣，他大步朝面館走來，我這才看清，他手上，還有一個大大的麻袋，里面鼓鼓的，不知裝了什么東西。他坐在你的旁邊，用顫抖的聲音說：“來……來一碗牛肉面?！?/p>
服務(wù)員斜著眼，看著他。那是怎樣一種目光？似一把無形的利劍，深深地刺進我的心。服務(wù)員半天擠出三個字：“先給錢?！彼ㄗ×耍诔悦娴哪阋簿従徧痤^。但是，他盯著自己的腿，臟兮兮的臉上紅紅的，蓬松的頭發(fā)滴下一滴雨水。當(dāng)然，他沒錢。服務(wù)員的眼睛還是那么尖利，又是那么可怕。
我坐不住了，要給他錢的念頭越來越重。剛想站起來，卻被媽媽一把拉住，她向我搖了搖頭。我不安地望去，驚訝地發(fā)現(xiàn)，你的眼中閃耀著怒火。我看見你的拳頭握緊了，“騰”地一下站了起來。頓時，面館里所有的目光都轉(zhuǎn)向了他。他有些尷尬，不敢動。你把頭轉(zhuǎn)向服務(wù)員，一字一頓地說：“請先煮面，錢一會兒再說。”我突然發(fā)現(xiàn)，你的聲音多么洪亮，多么氣勢！服務(wù)員也被震住了，罵罵咧咧地進廚房了。你把手伸進口袋，掏出二十元，塞入他的手：“好好拿著，一會兒付面錢。”他吃驚地望著錢，又望望你，不知所措。而你，拍拍他的肩，重新走入雨簾中。我目送你離開，直到你消失在茫茫大雨中。
雨停了，太陽出來了。而這雨后的陽光，格外燦爛。
被陽光溫暖著的地方作文800字3
九月──一個金色的季節(jié)，一個豐收的時節(jié)，然而心靈的荒蕪令我的九月暗淡失色，望著灰蒙蒙的天空，不禁想起“?？智锕?jié)到，火昆黃華葉衷”。詩中那番意境在此刻唯美得是如此驚心動魄，不覺，已頭涔涔而淚潸潸了。
閉眼凝思，數(shù)日前的那一幕幕如放電影般的回蕩在我的腦海里。軍訓(xùn)的艱辛，考試的失利，病魔的摧殘，還有那顆思鄉(xiāng)的心……這一切的一切就像那澎湃的洪水將我泛濫的心，洶涌的淚，連同渺小的身軀一齊淹沒得無影無蹤。昂首遠望，那沉郁的天空飛過一群大雁，瞧！那最小的似乎受了傷的小雁孤零零地被甩在后面，心莫然地抽痛，那是我嗎？或許是的，我和它一樣孤單、無助、彷徨……
難得的一個晴天，心情似乎也明朗了些！好友贈給我一本散文，獨自享受著秋日的涼爽，陽光的愛撫，讀讀似乎也無防？秋風(fēng)颯颯，心在那一刻凝固，眼在那一刻定格，潔白的紙上，奪目地突兀著一句被刻意涂抹的話：陽光思維──也就是把死亡也看作幸福的思維！怔住片刻，一片飄零的梧桐樹葉掠過我的心房，只有它知道，其實，也早已豁然開朗，世間的人、事總是雙方面的，有利必有弊，關(guān)鍵是看你以怎樣的心態(tài)怎樣的角度去面對，若你總是放大困難，漠視快樂，那么你就會不戰(zhàn)而敗；相反，你就能擁有一個快樂且富有意義的人生。世人都說秋天蕭條，而劉禹錫卻言秋勝春朝，就連再平凡不過的市井俗人掉了錢，也能自慰一句消財免災(zāi)。記得在一本書上看見過這樣一個故事：有兩個小男孩得知一家面包坊派送面包，便興高采烈地去排隊，然而由于人太多，他們兩個只得到一個很小很小的面包，一個小男孩憤憤不平，氣嘟嘟地跑回了家，而另一具小男孩卻樂呵呵地接受，美滋滋地吃了起來。看，這正是一種陽光思維?。∫环N善于發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，一種能縮小困難，放大快樂的陽光思維啊！昂首遠望波瀾的天空飛過一群大雁，瞧，那倔強的小雁竟飛在最前面，昔日柔弱的雙翅已變得有力。它迎著風(fēng)，沐浴著陽光，正以一種震憾人心的生命力展翅高飛。
讓陽光注入每一顆晦暗的心吧！讓陽光思維照亮這世界所有的黑暗吧！
被陽光溫暖著的地方作文800字4
成長，有多艱辛，只有自己知道。除此，還有那陽光吧。
——題記
一株小草的生長，經(jīng)歷的多少掙扎和痛苦，只有自己懂。一只小鷹，張開雙翅，翱翔藍天，受到的鄙夷和冷眼，只有自己懂。但，他們，永不收帆。
“山重水復(fù)疑無路”
“為什么？”
“為什么總是這樣？”
站在起跳線上的我方才的斗志如硝煙般散去。汗珠豆大，順著通紅的臉頰流下，滴在褡褳的衣袖上。加速的心跳，微酸的鼻子，迂回在眼眶的淚珠……
望眼欲穿地看著同學(xué)們一個個跳過終線，手腳完美的配合再次讓我灰了心。近百次的嘗試，始終帶來的是失敗和憂傷。默默低下頭，黯然神傷：“這條道阻且長的路，我還要走嗎？”
“柳暗花明又一村”
一縷陽光倏忽間射入我的眼睛，何其明亮，何其美妙！我猛然抬起頭，瞇著眼仰望天空，及目遠眺，是無限光芒。難道，你也不想讓我放棄嗎？“對，我要努力，全力以赴?！庇谑牵易隽艘粋€大揮臂，雙腿彎曲，抓準(zhǔn)時機，猛地蹬地。那一刻，滿心期盼溢于言表。跳過去后，我站起來往后一看，沒錯，就差兩厘米了。激動時沸騰的心，此時再想，也許是接近成功前為自己鼓的勁吧。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”
回到家，我放下書包端正地站在自己劃的起跳線上，甩臂，蹬腿，不再像從前那般費力了。
一次，
兩次，
………
終于，我越過了終線，越過了那條無限奢求跨過的線。喜悅，在內(nèi)心發(fā)酵，升溫，終而澆灌在一個渴盼成功的人的身上，無比溫暖。
我找到老師，讓他幫我補測，我卯足了勁，盯著灑滿陽光的終線，斗志昂揚，告訴自己，“可以的，一定可以的。”終于，我過了。加速的心跳，微酸的鼻子，又是那迂回在眼眶的淚珠……
一縷陽光忽地射入我的心房，何其溫暖，何其明亮！在這條追夢的路上，坎坎坷坷，但每個困難都無法磨滅我心中的希望。因為，無論多么艱辛，拼搏的力量永存。成長的路上灑滿陽光，那陽光便是戰(zhàn)勝挫折的勇氣，因為它的照耀，我的拼搏，未曾止步。
成長有多艱辛，只有自己知道。除此，還有那拼搏的勇氣和那陽光吧。
——后記
被陽光溫暖著的地方作文800字5
書中自有黃金屋。書，猶如一把鑰匙，為我打開知識的大門；書，猶如一盞明燈，指引我走向光明；書，猶如一個指南針，為我導(dǎo)航正確道路。人生路上，正是有書的陪伴，才使我的路上灑滿陽光。
給予我最大動力的便是海倫·凱勒的自傳體《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是非常不幸的，在她一歲半時，一場突如其來的猩紅熱使她高燒數(shù)十天，昏迷不醒。命是保住了，可誰知，這場病竟無情地奪去了海倫·凱勒美麗的雙眼和動聽的歌喉，使她變成一個殘疾人。
雖然海倫·凱勒遭受如此大的挫折，但她沒有放棄活下去的希望。
她刻苦學(xué)習(xí)，勤奮地摸盲文，讀音標(biāo)。無論是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，她都鉆在書房。當(dāng)別的小朋友都在窗外玩耍嬉戲時，她在學(xué)習(xí)；當(dāng)?shù)搅顺燥埖臅r間時，她還在學(xué)習(xí)。日日夜夜，分分秒秒，她無時不刻在學(xué)習(xí)。哪怕她肉嘟嘟的小手上磨出繭子，哪怕她櫻桃般的小嘴上變得紅腫，哪怕她的腰又困又痛，她還是堅持學(xué)習(xí)，她堅信自己總會成功。
功夫不負有心人，她成功了，并考上了重點大學(xué)，發(fā)展慈善事業(yè)了，她幫助每一位貧困兒童，也寫下了許多著作。
有人曾說：“19世紀(jì)最出色的兩個人，一位是海倫·凱勒”。是啊，海倫·凱勒的事跡無不震憾著我的心靈。她堅持不懈、勇敢頑強、敢于同困難作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的品質(zhì)，在無形中引導(dǎo)著我走向人生最高峰，我敬佩她，我把她作為自己的好榜樣。
同時，我又聯(lián)想到保爾所說的一段話：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人年一生應(yīng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧”。設(shè)想，海倫·凱勒能從脾氣暴燥轉(zhuǎn)變?yōu)榭炭鄬W(xué)習(xí)，也是因為她熱愛生命罷了。
通過這篇文章，我又感悟到了許多許多。是海倫·凱勒讓我變得堅持不懈、熱愛生命，是她給了我克服困難的勇氣，讓我充滿了力量以應(yīng)付困難。
人生路上因為有《假如給我三天光明》這本書而充滿陽光，盡管一路上荊棘遍布，但我堅信，陽光普照下的我會走得更遠。
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