高中友善的議論文800字
友善并不是要我們做出驚天動地的大事，也許就是一個微笑、一聲問候、一句對不起、一次讓座……讓我們每個人都懷揣友善之心，友善他人、友善自然、友善社會，讓友善之情灑滿人間。下面是小編給大家?guī)淼囊杂焉茷樵掝}的作文議論文，歡迎大家閱讀!
高中友善的議論文800字篇1
友善猶如別人口渴時你端過去的一壺熱茶，猶如別人寒冷時你送過去的棉衣，猶如別人傷心時你送給他的安慰……做好友善既能帶給別人歡樂，更能讓自己快樂。
記得在幼兒園上午都有積木課，有一次我搭建了一座很高很漂亮的房子，當時我心花怒放非常開心，得意洋洋的跑到講臺處大聲說：“你們快來看我搭的房子好高好漂亮呀!”但當我轉(zhuǎn)過身時發(fā)現(xiàn)我搭的房子被一個調(diào)皮的同學推到了，我既傷心又生氣，罵了那個同學后大聲哭了起來。老師聞聲趕來撫摸著我的頭說：“志穎，不要哭了，我知道你傷心，但是罵人是不對的，他一定不是故意的，你們都有錯要相互道歉，然后握握手交朋友一起再重新搭建一座更高更漂亮的房子好嗎?”聽了老師的話，我們一起開心的合作，真的搭建了一座比之前更高更漂亮的房子啦!還記得有一次放學時突然下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘只能在一樓的大廳內(nèi)一邊躲雨一邊焦急的張望著校門口等媽媽來接我。等了大約半個小時還是沒人來，這時楊藝新朝我跑過來說：“你媽媽肯定還沒下班，我送你回家吧!”我連忙道謝和他一起撐著雨傘跨入了大雨中，一路上我們說著笑著很快就到了我家。我們愉快的相互道別，當他轉(zhuǎn)身離開時才發(fā)現(xiàn)他的衣服大部分被雨淋濕了，再看一下自己一身都是干干的，才明白是怎么回事?望著他的背影讓我的心頭涌出了一股暖流，讓我感動至今。以前我總覺得做到友善很難，直到我經(jīng)歷了這些事，回過頭我才明白，友善是由心所發(fā)，由心所為的，友善是很容易做到的，只要你心間有一顆裝著別人的心，就可以做到。我以后也要要多多友善。所謂“友善”是要通過自己的行為，才能獲得朋友的信任與依賴，才能結(jié)交到更多的朋友。
高中友善的議論文800字篇2
“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”友善是中華民族歷史中最珍貴的傳統(tǒng)，是我們內(nèi)心最寶貴的財富，是我們彼此心靈相通的鏈條。人世間有了友善，彼此之間才有了信任;有了友善，社會上才出現(xiàn)了文明。讀了《鑄就興國之魂：培育和踐行社會主義核心價值觀》后，我有一些感觸來與大家一起分享。
在讀這本書之前，我對友善的理解不是很透徹，通過學習讀本，現(xiàn)在我明白了：友善，大到幫助人民群眾做好事，小到在公交車上讓一下座、扶一扶跌倒的人，這都是友善。其實，友善，不僅局限于為國家做好事，干大事，身邊的一些助人為樂的小事，也可以被稱為友善。比如說，在公交車上讓個座，看似平平淡淡一件小事，其實它也是友善的體現(xiàn)。記得有一次，我在K43路公交車上，當時車上坐滿了人，好多人都站著，你挨著我，我挨著你，我也站在人堆里。車門開了，我看見上來一位老奶奶，年紀挺大了，頭發(fā)花白，腿腳好像有點不便，走起路來一顫一顫的，老人家剛上車，沒有座位，站在車廂中間扶著欄桿才勉強站住。這時，有一位大姐姐站了起來。大姐姐看上去十七八歲的樣子，長得不高，留著齊劉海，很白很瘦的，像個大學生，還拉著兩個箱子。她往左邊邁了一步，拎起箱子，說：“奶奶，您坐?！崩夏棠填澪∥〉刈哌^來，慢悠悠地說：“謝謝啊!謝謝啊!”姐姐拎著箱子站到一旁，邊放箱子邊撩起碎發(fā)，看了眼奶奶：“謝啥，不謝?！蹦且豢蹋恢獮槭裁?，我感覺姐姐長高了似的，又過了那么三四站，姐姐從后門下車了，我用欣賞的眼神目送她離去。這件生活小事，其實體現(xiàn)的就是友善。雖然讓座事小，但不能因為它小，就不去做。如果給老奶奶讓座了，雖然站著，但心中滿滿都是快慰。正如書中所說，幫助他人，快樂自己。
友善精神，人人可學;奉獻愛心，處處可為?！吧菩 笔欠e累個人修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是鑄就偉大品格的基石。多一份友善，世間將多一份溫暖，讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜双I出愛心，讓正能量永遠傳遞下去!
高中友善的議論文800字篇3
今天下午，第一節(jié)課是我最喜歡的美術(shù)課。
到了教室，我的同桌謝宇凡問我：“你的涂色工具和素描本帶了嗎?”這時，我大叫一聲：“天哪!我忘記帶涂色工具了!這可怎么辦呀，這節(jié)課可是要交作業(yè)的，沒有涂色工具，我要怎樣才可以交作業(yè)呢?”這時，剛好打了上課鈴,我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)，沒過多久，老師便從門外走了進來。
“怎么辦呀，怎么辦呀!老師都來了，這下，我肯定完蛋了?！蔽易匝宰哉Z道。這時，看到我在自言自語的葉文浩問道：“你怎么了?”我傷心的回答他：“我的涂色工具沒有帶，可這節(jié)課就要交作業(yè)了，怎么辦呀!”“沒有關(guān)系，我借你，在我這借涂色工具，隨便你怎么用?！彼f著把工具遞給我?！爸x謝你愿意幫我!”我心里的一塊石頭終于落地了?！安挥弥x，我們都是同學，幫助你，應(yīng)該的。”他微笑著。這時，我的眼睛里充滿了感激的。
葉文浩可真是一個既友善又樂于助人的同學啊!
高中友善的議論文800字篇4
大家都知道，社會主義核心價值觀是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。今天我就來說說“友善”吧。
大家是否聽過這個故事：一天，太陽和風爭論誰的本領(lǐng)大。風說：“太陽，你瞧，下面有個穿著外套的老人，我可以比你更快得把他的外套脫下來。”說完，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來?？墒?，風越吹，他老人將外套裹得越緊。后來，風累了，沒力氣再吹了。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對風說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量。”
面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，結(jié)果當然是不一樣的。太陽能比風更快地讓老人脫下外套，說明友善的態(tài)度更能溫暖人心，進而感動對方，使其漸漸改變敵對的想法。這是一味地咆哮和猛烈攻擊等強硬作為所望塵莫及的。很多時候，用強硬解決問題，往往會一無所獲，但若用友善取而代之，最后則會令你喜出望外。
這不禁讓我想到親身經(jīng)歷的一件事。有一天，我和媽媽一起去逛商場，商場里人山人海。忽然，一陣吵鬧聲飄進了我的耳朵：
“你擠什么擠，沒長眼睛呀!”
“年紀輕輕的怎么這么說話!”
“你就是擠到我了，怎么了?”
“怎么著，想打打架是不是?”
兩個人吵得愈發(fā)不可開交，互不相讓。這時，一個和藹可親的老爺爺緩緩地說：“年輕人，把心放寬就不擠了?！?/span>
兩個吵架的人頓時都羞紅了臉，圍觀的人們也都自覺地排隊走了，沒有人再擠了。
是啊，把心放寬就不擠了。即便你在這場“戰(zhàn)場”中“打贏了”，也并沒有贏得道德、贏得尊重。如果把心放寬，讓美德、知識、友善暢通往來，那么你的心門永遠不會擠了!
高中友善的議論文800字篇5
手與手的接觸中更多的是心靈的震撼和感動。
----題記
每個人都有一雙手，有的柔嫩潔白，有的蒼老蠟黃，有的勤勞能干，有的稚嫩靈巧……令我最難忘的就是那位陌生同學的手----那是一雙友善的手。
記得那是一節(jié)體育課，我在操場上嬉戲玩耍時，一不留神摔倒在水泥地上，我的膝蓋摔破了皮，頓時血直往外冒，我的眼淚像決堤的洪水奔涌而出。
就在這時，一只稚嫩靈巧的手伸到我的面前，我愣了一下，便止住了哭泣。抬頭一看，竟然是一張陌生的臉，卻那么親切，她的嘴角向我微微一笑，眼中流露出關(guān)愛，我雖然眼中噙著疼痛的淚水，心中卻油然而生一陣感激之情。
我直愣愣地盯著這位同學的手，她的手白白凈凈且骨節(jié)分明，掌面又圓又胖，像發(fā)酵好了的白面饅頭。手心的紋絡(luò)又淺又細，染著淡淡的桂花香。并且十指纖纖，宛如雨后新出的筍芽尖。
“快起來呀!還呆著干什么?”她那輕柔的聲音伴著清風傳入我的耳中，我拉著她那纖細白嫩的手，頓像一股暖流融入我小小的心田，仿佛已經(jīng)完全忘記了膝蓋的疼痛?！澳銢]事吧，小同學?”“沒事的?！蔽胰讨鴾I水回答。說著，她就用自己那修長白嫩的手攙扶著我，一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室走去。
時光如流水，那件事已經(jīng)過去兩年了，可那位不留姓名的陌生同學稚嫩靈巧的手，我依然刻骨銘心。她的手拉起我的一剎那，時常浮現(xiàn)在我的眼前。
手與手的接觸中更多的是心靈的震撼和感動，我真想對那位同學說：“你真是一位活雷鋒!”
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