關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)
關(guān)愛(ài)就如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間的真情。關(guān)愛(ài)就如一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，為我照亮前程;關(guān)愛(ài)好似一雙溫暖的手，在我跌倒時(shí)扶我起來(lái)。下面小編為大家準(zhǔn)備了關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)篇一
關(guān)愛(ài)和幫助，這兩個(gè)詞匯，曾經(jīng)讓多少人熱淚盈眶，讓多少人得到了愛(ài)。
每當(dāng)在路上徘徊，你總是會(huì)遇到很多乞討的人，你獻(xiàn)出過(guò)自己的愛(ài)心嗎;每當(dāng)在馬路旁遇到盲人和上了年紀(jì)的老叟，你伸手去扶過(guò)他嗎;每當(dāng)在別人需要你的幫助和關(guān)愛(ài)時(shí)，你去幫助的關(guān)愛(ài)過(guò)他嗎?
記得在512大地震中，有多少人喪失了親人，有多少和我們一樣剛剛要迎來(lái)自己的美麗青春卻因舍己為而喪失了自己的寶貴生命。
地震發(fā)生以后，全國(guó)人民心連心，向受災(zāi)地區(qū)捐贈(zèng)物資，當(dāng)我看到那臺(tái)晚會(huì)時(shí)，我被關(guān)愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)深深的震撼了，每個(gè)人都是毫不猶豫的捐款，給那些在困難中掙扎和需要幫助的人。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我居然忘記帶畫(huà)圖用的鉛筆了?？荚囬_(kāi)始了，我別的題目都做完了，就剩下那到畫(huà)圖題了，怎么辦?這一道題可是五分呀!就算我前面的題全做對(duì)還是考不到一百分呀!這時(shí)，我想到了付沛文，便小聲的說(shuō)：“付沛文，把鉛筆借我用一下吧!我沒(méi)帶鉛筆!行嗎?”“嗯，行，給你吧!”我感激地看著付沛文，輕輕地把筆接了過(guò)去。
我小心翼翼的拿著鉛筆畫(huà)圖，生怕把它折斷。
結(jié)果，那次考試，我考了滿(mǎn)分一百，我就對(duì)付沛文說(shuō)：“付沛文，謝謝你，要不是你借我鉛筆用，我就考不了一百分了!”“沒(méi)事，，你考一百分是因?yàn)槟阕约号α?，跟我沒(méi)關(guān)系，不用謝我，咋倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀!”聽(tīng)完這句話(huà)，我的內(nèi)心里一股暖流正在上升，我回了她一個(gè)最真摯的微笑。
關(guān)愛(ài)、幫助，讓世界更加美好!這種精神會(huì)一代代傳下去。
關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)篇二
關(guān)愛(ài)，大多數(shù)父母親都會(huì)讓自己的孩子們感受自己給他們的關(guān)愛(ài)。然而有一件卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。記得那時(shí)是在我十歲的時(shí)候發(fā)生的事了，那時(shí)候我讀四年級(jí)。
那一天早上第三節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，快放學(xué)的時(shí)候。陳老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，現(xiàn)在我把昨天考的試卷發(fā)下去?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我心里像兔子“咚咚”亂跳，太緊張了，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面是個(gè)白癡。陳老師接著說(shuō):“這第一單元非常差，還有十幾個(gè)不及格?！蔽业男那楦泳o張了。組長(zhǎng)發(fā)下試卷來(lái)。糟了，我接過(guò)試卷只得了70分?！霸趺崔k?我回去媽媽一定會(huì)罵我的。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
回到家里，我慢慢地走進(jìn)家里，媽媽叫了一聲我，我都毫無(wú)反映，媽媽再叫一次，我才聽(tīng)見(jiàn)了。媽媽說(shuō):“你怎么啦?三魂不見(jiàn)七魄?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我……考試得了……得了……70分?！蔽铱匆?jiàn)媽媽生氣了，她仔細(xì)地把試卷看了一遍，拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你這一道題你不是不會(huì)，而是因?yàn)槟闾中牧?，是?你想想3__6怎么可能得9呢?這次是給你一個(gè)教訓(xùn)，讓你牢牢記住:做題時(shí)，只要會(huì)的就一定做對(duì)?！眿寢屨f(shuō)完就帶著試卷走開(kāi)了，過(guò)了幾分鐘才出來(lái)。原來(lái)，她放下手頭的工作來(lái)給我解釋給我錯(cuò)的問(wèn)題。媽媽一邊給我講解，一邊寫(xiě)出思考的方法，我也一直認(rèn)真地聽(tīng)著。
聽(tīng)完媽媽的解釋題目的話(huà)，我想:媽媽為了我的學(xué)習(xí)不知花費(fèi)了多少心血，可以連工作都不做，來(lái)給我講解。我一定要好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母才是啊!
關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)篇三
關(guān)愛(ài)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一杯牛奶，發(fā)出淡淡的香氣;關(guān)愛(ài)是一張紙，紙上刻滿(mǎn)了深刻的記憶。
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，在烈日炎炎的夏日里，我和媽媽一起去上晚自習(xí)，回來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了。小區(qū)里的路燈壞了，大部分人家也熄燈了，伴著我們回家的只有一輪明月，和黑黑的天空，幾家微微的燈光。突然，看見(jiàn)一樓的李奶奶家的燈沒(méi)熄滅，我和媽媽靠著這盞明亮的燈走回了家，但奇怪的'是每次當(dāng)我們走進(jìn)樓門(mén)時(shí)，燈便熄滅了。我后來(lái)才知道原來(lái)，李奶奶是專(zhuān)門(mén)為我們亮的燈。關(guān)愛(ài)是一盞明燈，它照亮著我們前進(jìn)的道路。
關(guān)愛(ài)是一杯牛奶那是在一個(gè)期末考試的前一個(gè)晚上，我正在復(fù)習(xí)。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，我在明亮的燈光下復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。這是媽媽端來(lái)一杯牛奶說(shuō)道：“孩子，喝杯牛奶，去睡覺(jué)吧!”，說(shuō)完便把牛奶放在了我的桌子上，我慢慢地拿起牛奶，喝了一口便放在桌子上了。那時(shí)我仿佛嘗到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一杯牛奶，奶中含著淡淡的清香。
關(guān)愛(ài)是一張紙，紙上是刻著深深的友誼。那天中午，老師要考我們?cè)~語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，我呀!一天馬馬虎虎的，沒(méi)有準(zhǔn)備稿紙。我很著急，急得汗水從頭上掉到了桌子上，這時(shí)我東借西借的但也沒(méi)借到。當(dāng)我沮喪的回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張稿紙已經(jīng)靜靜地躺在桌子上了。關(guān)愛(ài)是一張紙，紙上刻著深深的友誼。
關(guān)愛(ài)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們從小事做起關(guān)愛(ài)他人，讓世界成為美好人間。
關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)篇四
生活中，人們之間互相關(guān)愛(ài)的事無(wú)處不在，只要我們?nèi)ンw會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的感動(dòng);但它可能是一件微不足道的小事，但卻體現(xiàn)了其中關(guān)愛(ài)與理解。
記得在五年級(jí)暑假，那是正值傳染病的高發(fā)期，可我弟弟卻染上了病毒性腦炎，住進(jìn)了人民醫(yī)院。我知道了后，馬上就提出要去看望弟弟。我們到超市買(mǎi)了牛奶、水果和悠悠球準(zhǔn)備去看望他?？墒菧?zhǔn)備好了，奶奶卻不同意我去，因?yàn)槲业艿艿玫氖莻魅静?，住院房里又病癥雜亂，很容易被傳染，我如果去了，萬(wàn)一染上了怎么辦?可我卻認(rèn)為:我弟弟得了病，我不能不去。而且他每次來(lái)都買(mǎi)好多東西，我姨又這么疼我，我不去可不行。最后，在我的再三要求下，媽媽終于同意讓我?guī)峡谡秩メt(yī)院。
到了醫(yī)院后，姨看見(jiàn)我也跟著來(lái)了，竟發(fā)起了脾氣:“孔勁松，你怎么來(lái)啦!這病房里全是病人，空氣里都是病毒，你來(lái)了再傳染上了怎么辦，這倒好，你弟弟還沒(méi)出院呢!萬(wàn)一你也進(jìn)來(lái)了?！辈贿^(guò)都到了門(mén)口，反正不能再趕走吧，最后我們還是進(jìn)了病房。弟弟見(jiàn)我來(lái)了，既興奮又吃驚，好像病一下子好了一半兒。我剛把東西放下后，弟弟還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，姨就把我們拉了出來(lái)。姨說(shuō):“你趕快走吧，這兒畢竟是醫(yī)院，一個(gè)口罩頂什么用，不是我不留你，這兒可不能多呆啊?！蔽覀冎缓米吡?。
其實(shí)生活中這樣的事有很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，每一件事都會(huì)令我們感動(dòng)。
評(píng)語(yǔ):文章內(nèi)容具體，事例敘述清楚，小作者通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感。
關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)篇五
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起：你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力;你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你的心都是美滋滋的。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。
記得有一次，我發(fā)燒了，爸爸媽媽看了很著急。晚上我睡著了，但是仍然沒(méi)有退燒，爸爸媽媽輪流守著我，幾乎一夜都沒(méi)睡。第二天早上，我一想到爸爸媽媽昨晚一直在照顧我的情景，我情不自禁地流下了眼淚。我們要學(xué)會(huì)體會(huì)父母的辛苦，做一些自己能干得了的事情。父母喜歡的，要盡量去滿(mǎn)足;父母厭惡的，要盡量去除。
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們：
“關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!”
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
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