一同走過(guò)的痕跡作文800字
人，是否可以在浩瀚無(wú)垠的宇宙之中永遠(yuǎn)地散發(fā)出屬于自己的光彩呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的一同走過(guò)的痕跡作文800字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
一同走過(guò)的痕跡作文800字1
深呼吸，一陣濃濃的桂花香縈繞鼻息：這不正是我初進(jìn)初中校園時(shí)聞到的第一縷香味嗎？轉(zhuǎn)眼間，已花開(kāi)幾度。
還在小學(xué)狀態(tài)的七年級(jí)，是玩耍的季節(jié)。初識(shí)時(shí)的簡(jiǎn)短交心是短暫的靦腆，大家一熟識(shí)，班里便再不見(jiàn)安寧。下課鈴一響，教室里頓時(shí)歡呼一片，擠作一團(tuán)。男生追逐打鬧，占領(lǐng)樓道不亦樂(lè)乎；女生浩浩蕩蕩地朝廁所進(jìn)發(fā)，她們聚在廁所門口大談特談明星、小說(shuō)、動(dòng)漫，指著樓下經(jīng)過(guò)的帥哥尖叫不已。老師呢，下課鈴一響便飛速收拾東西奪門而出教室，生恐被滿天飛的作業(yè)本、黑板檫砸到。班主任總是搖頭嘆息：“你們哪里像初中生的樣子，根本是幼兒園的狀態(tài)嘛?！贝藭r(shí)必有人喊：不在狀態(tài)？來(lái)瓶動(dòng)脈！
過(guò)渡期的八年級(jí)，我們一同成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮灑汗水，互相加油鼓勁；五星紅旗下我們仰望天空，心生敬畏；歷史課上，我們?yōu)橹袊?guó)曾簽訂喪權(quán)辱國(guó)的條約而義憤填膺。猶記一次體育課，一個(gè)女生被“飛來(lái)橫球”砸中下巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。肇事者立馬跑上前來(lái)，不停地道歉，同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)，關(guān)切地安慰她。最后，我們一群人在那個(gè)女生的一聲“沒(méi)關(guān)系”中散去后，她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我知道下節(jié)作文作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/課寫什么了，就寫這個(gè)?！?/span>
我們就是這樣一同成長(zhǎng)，長(zhǎng)成團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的一家人。八年級(jí)的成長(zhǎng)，我們四十個(gè)人互相幫助，互相陪伴。
終于來(lái)到九年級(jí)，卻是即將分離的時(shí)刻。先是分了AB班，在我前面坐了一年的“八戒”吸著鼻子不情愿地拖著桌子：“師父啊，分班了八戒怎么辦?。课覇?wèn)誰(shuí)題目?。可险n向誰(shuí)吐槽??？給誰(shuí)吃的??？”我摸著她的頭，故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“別擔(dān)心，師父跨班也會(huì)來(lái)找你要吃的?！庇谑撬α?，眼睛里卻亮閃閃的，有什么東西在流動(dòng)。她扭過(guò)頭，急匆匆地走了。后來(lái)，B班的一個(gè)同學(xué)告訴我，她搬到那邊后偷偷地抹著眼淚。
九年級(jí)，意味著中考、畢業(yè)，然后分道揚(yáng)鑣。分離，是多么困難的一件事。想到要離開(kāi)生活了這么久的校園，離開(kāi)食堂里美味的土豆炒肉，離開(kāi)陪伴了兩年多的同學(xué)們，我的心里就忍不住地感傷：下一次花開(kāi)，我會(huì)在哪里？
以前不懂得好好珍惜，現(xiàn)在我要把每一個(gè)人的樣子和聲音深深地、深深地銘刻在腦子里，經(jīng)年以后取出，可還清晰否？
一陣桂花香襲來(lái)，這次卻更加濃郁，更加熱烈。一同成長(zhǎng)了三年的同學(xué)們啊，愿時(shí)光留下我們一同走過(guò)的痕跡。
一同走過(guò)的痕跡作文800字2
他的出現(xiàn)，就像炎熱的午后的一場(chǎng)雨，沖刷走的是煩躁的鬧心事，留下的，是抹不去的痕跡。
我想時(shí)光倒流，回到我初見(jiàn)你的那一面，我少看你一眼，那么，我們以后就不會(huì)有交集了對(duì)吧，小鹿哥哥。其實(shí)我很早之前就有這個(gè)覺(jué)悟，會(huì)有一個(gè)細(xì)心的女孩，將你的后半生溫柔收藏，我想那一天我會(huì)哭一哭，然后祝你幸福?？墒俏覜](méi)想到，那一天來(lái)得如此快，我也徹徹底底的領(lǐng)悟到一個(gè)詞——天崩地裂。
是月考的前一天，我拿著手機(jī)的手在顫抖，我把手機(jī)放下，拿起書(shū)，我的書(shū)也在顫抖，我擦了一把不存在的眼淚，對(duì)我媽說(shuō)：“扶我一把?！蔽覌屨f(shuō)：“你整個(gè)人都在抖，你今下午要考試?！蔽艺f(shuō)：“是嗎？好，我會(huì)好好考的?！笨紙?chǎng)上，我摸出筆的手在顫抖，我讀題的嘴在顫抖，我看題的眼睛在顫抖，我的心，也在顫抖。成績(jī)下來(lái)了，哇，近兩年最差的一次。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，是他為我留下的，最后一道痕跡。當(dāng)天晚上，我躲在被窩里，第一次哭了?？薜牟皇撬紤偾?，哭的是我不喜歡他了。我覺(jué)得我的千瘡百孔的心被人掏出來(lái)了，她四分五裂，對(duì)人說(shuō)，“看到?jīng)]？這就是追星真情實(shí)感的后果。”窗外下作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/起了淅淅瀝瀝的小雨，我卻覺(jué)得，我人生中的雨停了。那是一個(gè)機(jī)會(huì)，我想。
我對(duì)他的喜歡，就像往波瀾壯闊的大海里丟了一塊石子，除了水波微漾，本就不該留下什么痕跡，我想。但是，我錯(cuò)了。將近四年的喜歡，鹿晗這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一張八十年代的老唱片，深情而冗長(zhǎng)，甘甜而清冽。我因他結(jié)識(shí)了一群很好的人，我們一起扶持，走過(guò)一程，很長(zhǎng)很艱難的路。太長(zhǎng)了，哪怕放在我的一輩子，也是我不敢忘的一段旅程。我換了我的壁紙，頭像，桌面，對(duì)自己說(shuō)，我要擺脫那些過(guò)去?？膳笥呀栉业氖謾C(jī)，問(wèn)我開(kāi)機(jī)密碼，我熟悉地念出一段數(shù)字才發(fā)覺(jué)，那是他的生日。我自嘲地笑了笑，他的痕跡，真的是無(wú)處不在呢。我朋友見(jiàn)我消愁，說(shuō)，“為什么偏偏抹去呢？你應(yīng)該用它們告誡你自己，免得你好了傷疤忘了疼啊？”我不說(shuō)話，我知道，我不會(huì)忘了的，痕跡也是不會(huì)抹去的，那我在做些什么呢？大概是對(duì)我曾經(jīng)歇斯底里的喜歡告別吧。淅淅瀝瀝，我的心里，又下起了小雨。
我不會(huì)忘了這些痕跡，它被我埋葬在心底，那使我的過(guò)往變得明朗，明天也漸漸清晰。淅淅瀝瀝，我的心里，又下起了小雨。
一同走過(guò)的痕跡作文800字3
落日的晚霞照在身上，讓人倍感溫暖。
隨著漫天的烏云，雪花漸漸落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛下落，仿佛就在一瞬間，世界變成了冰天雪地。這一刻，我的心微微一顫，陷入了沉思，陷入了自己的世界。
我看到了漫天飛舞的雪花，看到了“冰雪山谷”，更聽(tīng)到了歲月馬不停蹄的腳步……
雪，就像逝去的歲月，匆匆地奔跑，沒(méi)有人能阻擋它前進(jìn)的腳步。
我看到了同學(xué)手上的雪球，看到他們臉上如陽(yáng)光般燦爛的笑容，看見(jiàn)他們?cè)谘┑厣狭粝乱粋€(gè)個(gè)大大小小的腳印，那便是少年歲月走過(guò)的痕跡。
歲月??！你何時(shí)才能放慢腳步，你何時(shí)才能停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)我們心中的哀悼，聽(tīng)聽(tīng)我們心靈的惋惜？可是你卻如此無(wú)情，無(wú)論我們?cè)趺春魡?，你總是匆匆而去，沒(méi)有停過(guò)腳步。
我回憶母親頭上的第一片雪花，是好多年前，在那條南國(guó)的小街，風(fēng)起雨落的傍晚，紛飛雪花像無(wú)數(shù)天使在飛舞，那樣晶瑩剔透，又是那樣純潔無(wú)暇。母親紅撲撲的笑臉，像一朵盛開(kāi)的紅梅。她一邊背起我書(shū)作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/包一邊牽起我的小手。突然，一個(gè)調(diào)皮的精靈“嗖”地一身飛進(jìn)了母親濃黑的發(fā)梢里。潔白的雪在母親的黑發(fā)上愈顯耀眼，閃爍著奪目的光芒。
星月潛移，歲月輪轉(zhuǎn)。霎那間，發(fā)現(xiàn)了母親發(fā)梢的雪白銀絲，如雪么？心情“咯噔”一下沉了下去——我悄悄走近，抹去母親衰老的痕跡，卻抹不去了歲月流失里如歌的記憶。
雪紛紛下落，是春天的腳步近了嗎？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”歲月是無(wú)情的，它不會(huì)停下腳步，讓我們處理雞毛蒜皮的小事。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握美好的明天。
雪，它一直默默無(wú)聞地落下，可它一直記錄著歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雪是冰冷的，如歲月里無(wú)情的心靈。是時(shí)候珍惜時(shí)間了，這是給傷逝最好的慰藉。
一朵朵雪花在空中飛舞，又慢慢落下。我要踏著“冰雪”去感化“歲月”。如果一切還能重新拾回來(lái)，歲月，我一定早一點(diǎn)溫暖你的心靈。
天冷了，雪花落了下來(lái)，落在我的鼻尖上，落在我的頭上，我似乎聽(tīng)到了它們變成河流在緩緩向前的淙淙聲音……
一同走過(guò)的痕跡作文800字4
痕跡在歲月中清晰，也在歲月中消亡。無(wú)論什么，都難以與歲月抗衡，因?yàn)樗侨绱说凝嫶蠛筒豢勺钃酰芮臒o(wú)聲息地卷走鮮活的惋惜，抹掉一切兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的悲喜。多少值得珍惜的痕跡都消逝在歲月里，消逝在風(fēng)里和云里。但不朽的痕跡卻能成為歲月的伴侶，它讓歲月變得宏闊厚重，歲月也讓它變得深刻清晰。
藝術(shù)是人們來(lái)到這世界留下的不朽痕跡。維納斯的斷臂之美讓人產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)想，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》令人久久沉迷在音樂(lè)之中，達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》令世人傾倒沉思，張擇端的《清明上河圖》讓臨摹者震撼折服……它們的創(chuàng)作者都已長(zhǎng)眠于世，但珍貴的藝術(shù)作品卻成為萬(wàn)世不朽的痕跡。只因?yàn)檫@些作品流淌著真情與靈魂，讓個(gè)人短暫的生命延長(zhǎng)到了時(shí)間盡頭，讓穿越時(shí)空的心靈交流成為一種美的享受。
個(gè)人的歡樂(lè)與痛苦，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里。李大釗在民族存亡，國(guó)家動(dòng)蕩之際，以領(lǐng)先世人的思想，在中國(guó)大力宣傳馬克思主義，為之后的中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立打下了思想基礎(chǔ)作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/。昂山素季，緬甸的獨(dú)立領(lǐng)袖，勇敢走在風(fēng)起云涌的民主運(yùn)動(dòng)前列，在槍林彈雨中大膽發(fā)聲，號(hào)召緬甸人民不屈不撓地與壓迫和暴政做斗爭(zhēng)。她用生命記錄抗?fàn)幾阚E，被稱為“亞洲最美麗的女性”。
著名植物學(xué)家鐘揚(yáng)教授，15年援藏，在青藏高原上留下了永恒的探索足跡，他為人類“種子方舟”收集了4000萬(wàn)顆種子，也在我們心頭種下了不滅的希望?！岸鼗偷呐畠骸狈\詩(shī)，把自己的一生獻(xiàn)給了敦煌，放棄家庭，多年在敦煌開(kāi)展修復(fù)壁畫(huà)的工作。她修復(fù)了歷史的痕跡，同時(shí)把自己的痕跡留在了人們心中。在每一個(gè)博物館里，都掩埋著許許多多的秘密，留下了無(wú)數(shù)厚重的痕跡。駐足在文物前，幾步之間，跨越的也許是一場(chǎng)巨變，一個(gè)時(shí)代，一個(gè)驚無(wú)聲息的驚雷。
死亡不是真正的告別，遺忘才是。歲月留下的痕跡，都應(yīng)是被珍視的存在。一個(gè)人被遺忘，所有痕跡都消失殆盡；一種文化被遺忘，一個(gè)民族就此消亡；一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)被遺忘，歷史將會(huì)重蹈覆轍。流光一瞬，華表千里。歲月無(wú)痕，歲月留痕。
一同走過(guò)的痕跡作文800字5
六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得這么快，所有的日子都隨時(shí)間的影兒，成了永久的記憶?；叵肫鹱哌^(guò)的日子，心頭總添加一些思念與不舍。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍在教室里朗朗書(shū)聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)心里最不舍的還是學(xué)校老師和同學(xué)們啊！
校長(zhǎng)，你可曾記得！為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，你號(hào)召全體師生頂著烈日、揮汗如雨，幫助建筑工人搬磚提水，整平校園，硬化道路、修砌花圃。伴著晚霞種花栽樹(shù)，迎著朝陽(yáng)澆水除草。你常常教育我們要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。每天課前，同學(xué)們都用心整理校園角角落落；每到課間再上課前，同學(xué)們輪流保潔?，F(xiàn)在校園處處綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，角角落落整齊干凈，可我們又即將離開(kāi)，怎能舍得？
老師，你可曾記得：為了督促我們這些調(diào)皮、偷懶的學(xué)生，你絞盡腦汁想出一個(gè)列入“黑名單”的辦法。讓沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)下載到“黑名單”里，寫清姓名、事由掛在黑板旁。他自己能夠看到而后去改正，你也能隨時(shí)注意作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/到再一次檢查。我們都不敢再拖拉你的任務(wù)。為了幫助我們寫好作文，你總是在學(xué)習(xí)課文中讓我們掌握課文內(nèi)容時(shí)理解寫作方法。習(xí)作課上，你總是用喜聞樂(lè)見(jiàn)的事一步一步引導(dǎo)我們運(yùn)用那些方法把它展示出來(lái)。我們回答不出問(wèn)題時(shí)，你總是用期待的目光靜靜地注視著，久久的等待，時(shí)不時(shí)說(shuō)上一兩句，大家就能放飛思維流利回答。這時(shí)你卻會(huì)心的笑了。有時(shí)還夸獎(jiǎng)：“你是最好的！”精心哺育、溫暖的關(guān)懷、深切的鼓勵(lì)，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)的生活，也學(xué)會(huì)了做人。這嚴(yán)師慈母般的深情，我們?cè)跄芡洠?/span>
同學(xué)們，你們可曾記得：操場(chǎng)上那一次廣播操比賽。我們團(tuán)結(jié)一體，齊爭(zhēng)勝利?！傲弧蔽覀儙熒惶?，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和禮節(jié)盡情表演小品、舞蹈、放聲高歌。朗誦比賽，我們字正腔圓激情迸發(fā)。還有走廊上，操場(chǎng)上留下我們“戰(zhàn)斗”的痕跡，難道你們都會(huì)忘記嗎？
往事歷歷在目，涌現(xiàn)在心頭。培養(yǎng)我們的母校，培育我們的老師，共同生活的小伙伴們，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們！
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