以銘記為題寫(xiě)記敘文作文
如花般的流年終將逝去。當(dāng)繁華散盡，那件事穿過(guò)時(shí)光長(zhǎng)河，給了我無(wú)比的信心。下面是小編給大家?guī)?lái)的以銘記為話題的作文，歡迎大家閱讀!
以銘記為題寫(xiě)記敘文作文篇1
哭，不一定是壞事，前一秒的哭，是為了迎接下一秒更好的自己。
——題記
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，要發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，我們?cè)谖恢蒙献?，等老師?bào)名字。
“一百分有：曾涵墨，來(lái)拿試卷。九十九分有……”什么?我沒(méi)有一百分，沒(méi)事，九十九分行。
“九十九分季德毅，來(lái)拿試卷。九十八分……薛霖暢……好，九十分以上的同學(xué)報(bào)好了，剩下的組長(zhǎng)來(lái)發(fā)?！?/span>
我在位置上愣住了，耳畔模糊地響起同學(xué)們的歡呼聲、嘆氣聲，一張?jiān)嚲盹h在我的桌上，我看見(jiàn)原來(lái)應(yīng)該布滿紅勾的地方，卻摻雜了刺眼的叉叉。
我小心翼翼地翻開(kāi)試卷，一個(gè)大大的85如同一根針，扎進(jìn)我的眼睛，我的臉也“刷”一下紅了起來(lái)，眼睛里的眼淚像一群遷徙的野馬，不停地向外流，我不想讓任何人知道我哭了，所以我低著頭，不停地擦試眼淚，不讓人看出痕跡。
下課了，我的腳像被鎖上了，一動(dòng)不動(dòng)。
回了家，我回想起學(xué)校里的那一刻，我下定決心，不讓這種事再發(fā)生一次，而那一刻，我永遠(yuǎn)銘記。
那次哭，我沒(méi)跟任何人提起，因?yàn)槲蚁嘈?，多一次哭，多一分成熟，前一秒的哭，是為了迎接下一秒更好的自己，而那一刻，我銘記，從而警告自己，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，別再發(fā)生一次。
直到現(xiàn)在，我也依然相信，也依然銘記。
以銘記為題寫(xiě)記敘文作文篇2
偶然間，閱讀了劉锜的“竹引牽牛花滿街，疏籬茅舍目光篩?！睆拇?，我深深地銘記著你——牽牛花。
期中考試數(shù)學(xué)的失利，深深刺痛了我的心，成績(jī)的大幅度下滑已讓我滿腹絕望，作業(yè)上布滿了紅叉，也使我的心深深墜入淵崖，不見(jiàn)天日。
媽媽也感受到了我的變化，素來(lái)熱愛(ài)園藝的她，也顧不上侍弄那花花草草。
一天，她領(lǐng)著我出門(mén)散心，想讓我重拾先前的自信，再努力備考下一次排名考試。我聽(tīng)了，欣然同意。
我們漫步在公園的林蔭小道，秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，好似在嘲笑我先前的自不量力。我拉緊衣服，加快了腳步。突然一簇淡紫映入我的眼簾。好奇心促使我前去一探究竟。噢，原來(lái)是牽?；ā?/span>
在凄冷的寒風(fēng)中，它一叢叢，一簇簇地綻放，你不讓我，我不讓你，筆挺著自己弱小的身軀，傲然接受大自然的洗禮。
在我的印象中，牽?；ㄊ莻€(gè)弱者。她必須有所依靠才能向上生長(zhǎng)，她的身軀是那樣軟弱無(wú)力，經(jīng)不起任何風(fēng)雨。
然而，眼前的一幕使我改變了對(duì)牽?；ǖ目捶?，滿地狼籍的殘花敗葉中，唯獨(dú)那株?duì)颗；?，憑借驚人的毅力頑強(qiáng)立起，她正伸出纖弱的手，向世人訴說(shuō)那平凡的偉大。
望著這柔弱又無(wú)比頑強(qiáng)的牽?；?，我的心激動(dòng)了：樂(lè)于向高處攀登是牽?；ǖ谋旧?，而它只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，便會(huì)憑著堅(jiān)忍不拔的毅立再一次傲然挺立，用自己短暫的生命演繹頑強(qiáng)與堅(jiān)忍。
“綠蔓如藤不用栽，淡青花繞竹籬開(kāi)。披衣向曉還堪愛(ài)，忽見(jiàn)蜻蜓帶露來(lái)?！?/span>
是啊!一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到困難和挫折，即使歷盡磨難，也不應(yīng)氣餒，不應(yīng)該一蹶不振，我們要以牽?；榘駱樱B強(qiáng)地重新站起，努力向上!
每一個(gè)人要走的路，都是一座連綿不斷的山，山北是陰，山南為陽(yáng)。處在暗處的我們，只要有如牽牛花一般堅(jiān)定的心，翻過(guò)去，就會(huì)有明亮的光涌進(jìn)來(lái)。
牽牛花，我當(dāng)銘記你!
以銘記為題寫(xiě)記敘文作文篇3
何當(dāng)銘記?民族之榮光也;何當(dāng)銘記?國(guó)家之棟梁也。
——題記
見(jiàn)到過(guò)舍己為人的普通人，遇到過(guò)誠(chéng)信仁愛(ài)的企業(yè)家，而我最應(yīng)當(dāng)銘記的，是古往今來(lái)的愛(ài)國(guó)英雄，是他們?yōu)橹袊?guó)和平富強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，他取敵軍之首級(jí)如探囊取物;在十二道金牌的連連催促下，他無(wú)可奈何。他是誰(shuí)?他就是岳飛，“三十功名塵與土，八千里路云和月”。在金軍與南宋的對(duì)抗中，岳飛率領(lǐng)岳家軍英勇作戰(zhàn)，從金軍手中收回許多失地，大敗金軍主力，乘勝追擊，無(wú)奈秦檜讒言進(jìn)諫，迫使岳飛被趕回臨安，并慘遭殺害。
我當(dāng)銘記啊，你為南宋所做的一切，更當(dāng)銘記，你精忠報(bào)國(guó)的決心!
在紙上，他化字為戈;在心上，他棄醫(yī)從文。他是誰(shuí)?他就是魯迅。當(dāng)時(shí)醫(yī)術(shù)濫用，魯迅的父親一病不起，最終還是走了。強(qiáng)忍著這巨大的打擊，他投學(xué)日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，想要拯救疾病卻不得醫(yī)的人。但在日本經(jīng)觀電影事件和講義事件后，覺(jué)得心重于身，拯救國(guó)人那迷茫的心靈，于是棄醫(yī)從文，希望通過(guò)筆，那一只只明利的劍，刺痛到人們的內(nèi)心，讓他們覺(jué)醒，讓這個(gè)沉睡了五千年的雄獅蘇醒!魯迅的所做所寫(xiě)，都是我當(dāng)銘記的。
十七年前，他英勇抗擊非典;十七年后，他不顧一切前赴武漢。他是誰(shuí)?他就是鐘南山?？粗n老的眼神，堅(jiān)毅的眼神，銀白的頭發(fā)，飽經(jīng)滄桑的臉，他自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：要做個(gè)有夢(mèng)想的人，要說(shuō)真話。真話是什么?就是他利用自己的專業(yè)身份，在各種國(guó)際醫(yī)學(xué)研討會(huì)上向世界說(shuō)：中國(guó)抗擊非典很努力很成功。后來(lái)的這次新冠疫情，他說(shuō)肯定人傳人?，F(xiàn)在民間封神，獲得‘無(wú)雙國(guó)士“稱號(hào)。他難道不該被我們所銘記嗎?
我要說(shuō)：“謝謝你，鐘南山院士，我當(dāng)銘記你!”
江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。英雄是民族的脊梁，是時(shí)代的先鋒?！靶釜q能畏后生，丈夫未可輕年少。”這是少年英雄的氣概;“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”這是老英雄的壯志。
向英雄們致敬，向盛世榮光的締造者們道一聲最美英雄，說(shuō)一句——我當(dāng)銘記你們!
以銘記為題寫(xiě)記敘文作文篇4
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇見(jiàn)你搖曳的身姿。
秋深了，寒風(fēng)蕭瑟，踱步于小徑，只見(jiàn)褪色的交錯(cuò)與枯枝病懨懨的面容。母親因成績(jī)而焦慮的聲音一次又一次在耳邊響起，我的內(nèi)心是自責(zé)，是不安，還是憤怒?多種情緒似亂麻一般，“剪不斷，理還亂”，如陰霾遍布心頭，揮之不去。
我掉入一個(gè)灰色的世界，壓抑、沉悶，毫無(wú)生氣。尋思著屬于我的舞臺(tái)何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，一轉(zhuǎn)身，大片的明黃與我撞了個(gè)滿懷，刻入腦海。是菊，秋菊!我來(lái)了興致，仿佛浸入一片爛燦的秋菊中。
耳畔仍是凜冽的寒風(fēng)，呼嘯著，夾雜著汽笛的鳴響，再一次將我拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)。眼角因寒風(fēng)的沖擊微微發(fā)燙……我如孤獨(dú)的小舟，在風(fēng)波中顛簸，迷失航向。
不，不是!轉(zhuǎn)念憶起大片秋菊，你們也曾立于蕭索寒風(fēng)，怎見(jiàn)得動(dòng)搖?《禮記·月令篇》有“季秋之月，鞠有黃華。”《離騷》有“朝飲木蘭之墮露兮，夕餐秋菊之落英?！敝洹Ｉ趷毫又?，迎凜冽秋風(fēng)，也許在某個(gè)時(shí)刻，你面迎前所未有的挑戰(zhàn)，但你怎能放棄?你不得放棄!
頓時(shí)，眼前陰霾散去，陽(yáng)光直射心靈，是我向往的溫暖與希望。
你，秋菊，凌寒不凋，傲霜而立。是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑致，是“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”的凄清，是“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”的豪情。今朝，我所見(jiàn)到的，不是閑致，不是凄清，不是豪情，而是你堅(jiān)韌的品質(zhì)，清高的情懷。
早已忘卻曾經(jīng)的失敗，有強(qiáng)力者所向披靡，怎能按照劇本演繹?
碧云天，黃葉地，秋菊迎寒而立的場(chǎng)景，我當(dāng)銘記。
秋菊如我，我似秋菊，你的堅(jiān)韌，我當(dāng)銘記。
以銘記為題寫(xiě)記敘文作文篇5
明媚、燦爛的初秋，溫和的秋陽(yáng)沐浴著大地萬(wàn)物。祖國(guó)首都北京一派祥和，喜氣洋溢在每個(gè)人的臉上，神州大地的每一個(gè)角落充滿了和平幸福!
今年的9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，也是世界法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，更是我們中華民族重大的節(jié)日，我們中國(guó)今天在首都北京閱兵式向全世界直播。上午10點(diǎn)，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)!當(dāng)主持人宣布慶祝儀式正式開(kāi)始，鑲嵌著國(guó)徽的禮炮齊放70響，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們伴著雄壯的國(guó)歌聲中，護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的目光注視著畫(huà)面上的五星紅旗，隨著歌聲也大聲地唱著國(guó)歌……這是中國(guó)人民反抗外敵入侵取得的完全勝利，隆重紀(jì)念這個(gè)重大的日子，就是要我們從小銘記歷史、不要忘過(guò)去，要珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。同學(xué)們，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族繁榮昌盛的重任，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從日常的學(xué)習(xí)和生活做起。孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)學(xué)向上、努力勤奮學(xué)習(xí)課堂內(nèi)外的知識(shí)，堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校和班集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在思想品德、文化知識(shí)、身體素質(zhì)等方面不斷進(jìn)步，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，早日成為國(guó)家的有用之材。
我們要銘記先輩們的犧牲，銘記今天和平、幸福生活的來(lái)之不易。為了歌頌無(wú)數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、用生命追求民族自強(qiáng)的精神，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)小英雄王二小的故事?！芭哼€在山坡吃草，放牛地卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”這是贊頌中國(guó)少年抗日英雄王二小的歌?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。鬼子看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就押著他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了安全保衛(wèi)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親，他把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本鬼子殘酷地殺害了，犧牲時(shí)才13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部鬼子。歌曲《歌唱二小放牛郎》。一直傳唱至今，感染了無(wú)數(shù)青少年。王二小當(dāng)時(shí)的年齡跟我們差不多，我們能在明亮寬敞的教室里讀書(shū)，在整潔美麗的大操場(chǎng)上游戲，而他們呢，才十幾歲，就結(jié)束了年輕寶貴的生命。我們只有認(rèn)真努力學(xué)好本領(lǐng)，才能對(duì)得起英烈，才能為我們祖國(guó)的強(qiáng)大獻(xiàn)一份力。
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)盛。我們都會(huì)記?。翰磺闹袊?guó)人是偉大的!祖國(guó)的明天一定更加輝煌!讓我們行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，銘記歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!
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