以著色為話題的作文
像警察一樣，默默地在這個(gè)社會(huì)中作出貢獻(xiàn)，一筆一筆認(rèn)真地描繪著生活，為生活著色，讓我們的生活多姿多彩!下面是小編給以著色為話題的作文，歡迎大家閱讀!
以著色為話題的作文篇1
我們的青春猶如一張白紙，那么成功、失敗、努力就像不同顏色的畫筆，一點(diǎn)點(diǎn)為我們的青春著色。
自從上了初二，我的成績(jī)一直還算穩(wěn)定。也正是這個(gè)原因，我開始了初二下學(xué)期的自我膨脹，以為不用努力就能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，所以初二下學(xué)期一半的時(shí)間都被我揮霍掉了。直到第二次檢測(cè)，膨脹已久的我被一棒子打出了前一百名，成為了班里退步最大的一個(gè)。這次失敗，就猶如一只紅筆，在那張倍白的紙上，涂上了鮮紅的一道，以警醒我日后不可再犯類似的錯(cuò)誤。
那么努力，則為綠色，綠色是嫩芽的顏色，嫩芽通過(guò)不斷積累養(yǎng)分，最終慢慢地長(zhǎng)成參天大樹，努力也是一樣，是需要不斷積累的，誰(shuí)都不可能一天吃成個(gè)胖子。上了初三，我就告訴自己數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)每晚各做一個(gè)題，因?yàn)槔砜撇荒芩尚?，許多人的差距，大都是從理科開始的。有時(shí)，寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，可是，為了養(yǎng)成這個(gè)做題的習(xí)慣，用涼水沖把臉回來(lái)繼續(xù)寫，按理說(shuō)十四天能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，可到現(xiàn)在為止，已經(jīng)過(guò)了十幾周了，我愣是沒(méi)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，每天都是告訴自己堅(jiān)持。青春就是用來(lái)拼的，等長(zhǎng)大后，回首青春，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那張紙的大半，是被綠色渲染。
藍(lán)色表示成功，最合適不過(guò)了，但在我心里，藍(lán)色是最低調(diào)，最安靜的一個(gè)顏色，時(shí)刻提醒自己，保持低調(diào)，驕兵必?cái)?。初二時(shí)候的那次打擊，原因多半是太驕傲，太張揚(yáng)，不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)，那些成績(jī)沒(méi)有什么值得驕傲的。
除了紅、綠、藍(lán)，這張紙上一定還會(huì)呈現(xiàn)其他顏色，到時(shí)候我的這張紙一定是絢麗多彩的。
每個(gè)人的青春都需要自己裝扮，讓我們握緊手中的畫筆，為青春著色吧!
以著色為話題的作文篇2
成長(zhǎng)如一張紙，起初是白色的，需要我們?yōu)樗ブ?/p>
為成長(zhǎng)著色，去擁抱夢(mèng)想。初中生活和小學(xué)是截然不同的，甚至覺得付出總是沒(méi)有收獲，漸漸對(duì)自己失去了信心，而考試成績(jī)出來(lái)后，心情更加沮喪，充滿了無(wú)奈，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，要相信自己。”跑800米時(shí)，總是跑在最后一名的我，根本不抱任何希望會(huì)超越前一名，但我沒(méi)有放棄，加快了前進(jìn)的步伐，清楚地聽到自己的呼吸聲和心跳聲，我覺得自己應(yīng)該去拼一把，努力沖向終點(diǎn)，即使沒(méi)有成功，但我問(wèn)心無(wú)愧。我，為成長(zhǎng)著上橙色——充滿希望。
為成長(zhǎng)著色，去面對(duì)困難。鮮紅的叉號(hào)，映在腦海里，但已麻木，心里一直責(zé)怪自己，怎么又考的這么差，陷入了沉思……一段時(shí)間后，鼓勵(lì)著自己：人生難免遇到挫折，也許你會(huì)淚流滿面，也許你會(huì)傷的體無(wú)完膚，可你不能放棄，事情總是先苦后甜?！跋赛c(diǎn)綴著曼妙的瑰紅，得到黎明，風(fēng)雨后朝陽(yáng)的拂曉”。心情也就豁然開朗了，依舊繼續(xù)努力著。我，為成長(zhǎng)著上紅色——充滿堅(jiān)定。
為成長(zhǎng)著色，去挑戰(zhàn)自己。初三，一切都變得異常忙碌，就連時(shí)間也似乎比以前跑得更快。總是聽前輩們說(shuō)，初三是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有迷茫，也有害怕，但這一切都要自己面對(duì)，去勇敢的挑戰(zhàn)自己?！叭松且粋€(gè)艱難的成長(zhǎng)過(guò)程，這一路是由幼稚發(fā)育為成熟的過(guò)程，面對(duì)著無(wú)數(shù)的困境，不斷向它們發(fā)起挑戰(zhàn)”。我，為成長(zhǎng)著上藍(lán)色——充滿勇氣。
我已用多彩的顏色點(diǎn)綴了我的成長(zhǎng)軌道，在我成長(zhǎng)的白紙上留下了許多輝煌的一筆，紅，橙，藍(lán)……
我會(huì)為成長(zhǎng)著一抹明媚的顏色，激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。
請(qǐng)為成長(zhǎng)著一抹燦爛的顏色吧!
以著色為話題的作文篇3
著色，多半是用來(lái)形容畫畫的。但是，為文章如何著色呢?
原先寫小說(shuō)的我也不清楚如何為文章著色，所以寫出來(lái)的小說(shuō)多半枯燥無(wú)味，就像是在記錄流水賬一般。
因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇，我迷上了寫作，總覺得自己也能寫出和別人一樣好的作品，但是真正的開始寫才發(fā)現(xiàn)，很多東西寫著寫著就容易變了味道，或者說(shuō)，本就沒(méi)有什么味道。
這時(shí)的我，還并不明白需要為文章“著色”這個(gè)道理。
我為了寫好小說(shuō)，就去翻看專門講寫作的書籍，想要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，更快的寫出好作品。我閱讀了很多這方面的資料，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)，寫小說(shuō)不僅要有靈感和一腔熱血，更多的還是要在枯燥的寫作中度過(guò)，而這就是所謂“著色”中的“鋪底色”了。很多人都覺得每天碼字更文是一件很難的事，卻不想，這不過(guò)是寫作的第一步罷了。寫文章就好比為一件作品著色，大綱就是骨架，是你作品的最初模型，“鋪色”就像把大綱的情節(jié)填滿，這，才只是開始而已。
“著色”中最重要的，就是“上色”，就是將你的情節(jié)豐滿起來(lái)，加入各種伏筆、懸念、細(xì)致的人物描寫和性格刻畫，使文章有起有伏，讓一個(gè)個(gè)小高潮串起形成大高潮，使你的故事環(huán)環(huán)相扣，近看各成一個(gè)事件，遠(yuǎn)看又渾然一體。
“著色”的最后一步，就是“修飾”了，改一改病句錯(cuò)字，微微調(diào)整一下各類描寫，基本就可以“出爐”了。
為文章著色，是一個(gè)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程。無(wú)論“鋪色”、“上色”、“修飾”，都一定要細(xì)致對(duì)待，只有經(jīng)歷“著色”的文章，才會(huì)更加優(yōu)秀，更加引人入勝。
以著色為話題的作文篇4
化繭成蝶，原在一瞬之間。
——題記
“冰糖葫蘆!冰糖葫蘆!”路邊，一老人坐在裝滿鮮艷欲滴冰糖葫蘆的貨柜前，大聲叫賣。
暖洋洋的香氣直往我鼻子里鉆，專屬于它的香甜氣味在空氣中彌漫。記憶中有什么被喚醒了……“來(lái)一串冰糖葫蘆!”我走過(guò)去道……
從前，我平凡地如一株小草，像成千上萬(wàn)的學(xué)生一樣，過(guò)著日日三點(diǎn)一線的生活，
迷茫無(wú)助。成績(jī)想上也上不去，鉆在自己的小世界里出不來(lái)。直到……
有一次，有幸看別人做冰糖葫蘆。一顆顆最平常不過(guò)的小紅山楂，粗糙不平的表面實(shí)在說(shuō)不上好看。這是我平時(shí)吃到的那晶瑩剔透的冰糖葫蘆嗎?老爺爺似乎看出了我的疑惑，笑道：“你別看它們現(xiàn)在這樣，等會(huì)可就大變身了!"我瞪大了眼睛。鍋里在熬糖漿，咕嚕咕嚕的冒著泡兒，濃稠的紅色液體上下翻騰。一根根木簽早已串好了鮮紅的山楂，一串串雖圓滾滾的，但我光是看嘴里就酸得滿是唾液，更別說(shuō)吃了。
老爺爺拿起一串山楂，眼疾手快地迅速在沸騰的糖漿里打了個(gè)滾。再提起時(shí)，宛如灰姑娘到公主的反轉(zhuǎn)讓我不敢相信自己的眼睛。透明的紅色糖漿薄薄裹在那一顆顆誘人的紅果上，紅寶石一般，晶瑩無(wú)比，凝聚出一個(gè)個(gè)小小的光點(diǎn)。一股糖汁的香甜升騰到了空氣中，
無(wú)法想象原材料竟是極酸的山楂，看著看著，便垂涎三尺。
盤里漸漸放滿了冰糖葫蘆。果真像一個(gè)個(gè)可愛的小紅葫蘆，又似串在一起的紅燈籠，反耀出燦爛的光。原以為它制作起來(lái)應(yīng)該很麻煩，誰(shuí)知從平平無(wú)奇到誘人美麗竟如此簡(jiǎn)單!它可以，我又何嘗不行呢?我與成功，不過(guò)差了那著色的一步……
輕輕咬一口面前的冰糖葫蘆，一股自然的清香伴著冰糖的甜蜜在我口中回轉(zhuǎn)……
是成功，是堅(jiān)韌，是找到自我的味道。
以著色為話題的作文篇5
為生活抹一道紅，為生活添一抹綠。有人想涂上平淡的色彩，有人想畫上熱烈的花。生活是過(guò)的匆忙或是悠閑，都取決于自己的努力。而我最想為自己的生活，抹一條彩虹。
在追逐夢(mèng)想的時(shí)候有人嘲諷，有人打擊，我想抹一道紅，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。生活充滿了歡樂(lè)，與朋友老師在一起是幸福的，所以我抹上了一層橙色。在面對(duì)挫折時(shí)永不言放棄的我為自己添了一條黃色。同學(xué)們總說(shuō)面對(duì)困難時(shí)，我永遠(yuǎn)是一直堅(jiān)持的那個(gè)女孩兒，是他們?yōu)槲耶嬃艘还P綠。在學(xué)校的活動(dòng)中，我留下了我的身影，在學(xué)校的舞臺(tái)上我留下了自己的面龐，這些對(duì)我的生活也留下了，在學(xué)校的活動(dòng)中，我留下了我的身影，在學(xué)校的舞臺(tái)上我留下了自己稚氣的面龐，這些同時(shí)也為我的生活留下了青色。藍(lán)天下，我與朋友奔跑在操場(chǎng)中央，教室里回蕩著我們清澈的歌聲，這些也為我的生活踩下了一個(gè)藍(lán)色的印記?？墒窃谖业纳罾锼坪鯖](méi)有留下紫色的痕跡……
初二下學(xué)期的我們仿佛在與時(shí)間奔跑，每間教室都有我們忙碌的身影。我走在學(xué)校的小路上，聽著曾經(jīng)與朋友的合唱，看著我們?cè)谒奚崂锏暮嫌?。眼眶不禁被?rùn)濕了。在放假的前幾天，我與她大吵一架，直到今天我們見面不再像從前一樣。校園里也少了一對(duì)形影不離的身影。我與她誰(shuí)都不愿先認(rèn)錯(cuò)，就這樣，我臉上的笑容漸漸消失，也漸漸的不再與同學(xué)往來(lái)，大家都說(shuō)我變了。直到有一天我們?cè)诜艑W(xué)的路上相遇，她向我走過(guò)來(lái)，“對(duì)不起?！蔽覀儾患s而同的說(shuō)出了這句對(duì)不起，也是因?yàn)檫@一句對(duì)不起，我們和好如初。我們的臉上又綻放出了燦爛的笑容。學(xué)校里再次出現(xiàn)了那一對(duì)形影不離的身影。那時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)紫色代表著挫折，也就是因?yàn)檫@些挫折讓我成長(zhǎng)，讓無(wú)憂無(wú)慮的生活不再那么枯燥。
紅色給了我堅(jiān)強(qiáng)，橙色給了我幸福，黃色給了永永不言放棄的自己，綠色給我堅(jiān)持下去的信念，青色留下了我稚氣的模樣，藍(lán)色留下了快樂(lè)，紫色為我的青春添了一筆憂傷。
生活就像彩虹，留下快樂(lè)也留下悲傷。為自己的生活著色，給這個(gè)花一樣的青春留下一片芬芳。
以著色為話題的作文相關(guān)文章：