苦難的作文議論文
梁啟超說：“苦難是磨練人格之最高學校。”人生難免有挫折，直面苦難，是堅強意志的體現(xiàn)，是人性光芒的閃耀，是人格尊嚴的顯現(xiàn)。下面是小編給大家?guī)淼目嚯y的作文議論文，歡迎大家閱讀!
苦難的作文議論文篇1
生活不是一帆風順，有陽光，有風雨，有鮮花掌聲，也有坎坷泥濘。面對苦難，懦弱的人選擇抱怨，逃避，而勇敢睿智的人則正確面對，甚至感恩苦難。今天我們503班國旗下講話的題目是《苦難是一本教科書》。
在長陽有這樣一位了不起的老師，他叫唐平。在他18歲那一年，上帝和他開了個玩笑，他出了一場車禍，還沒能來得及站起來，便進入了另一個沒有感覺的世界。從此，他再也無法用健美的雙腿支撐起脆弱易碎的心靈。那時他的眼中，所有的日子那么蒼白，那么沉重，那么虛無，甚至覺得自己的存在也變得多余。眼睛在流淚，心在流血，他覺得再也無法回到從前，一遍又一遍的哀嘆：世界呀，沒有了鮮花和綠葉，沒有了陽光和雨露，我還能追求什么?
面對苦難，他在哀痛之后，擦干眼淚，最終選擇了面對。他知道，如果有上帝，上帝總不能眼睜睜地看著一個人如此沉淪。他把自己扔進書里，在與書籍的對話中，他看到了這個世界上，沒有永遠的幸運者，人活著都會受苦，物質(zhì)的或精神的。于是，他的生活在希望中拉長，鮮活的空氣中多了些快活的因子。因為他的努力與堅持，他有了屬于自己的舞臺——三尺講臺，有了青春可愛的學生。他不因身體殘缺而妄自菲薄，他認為，別人能做的他也能做，甚至可以做得更好。能當一名教師，站在講臺，他自覺很幸運，也充滿對生活、對他人的感恩。于是，他精心準備好每一節(jié)課，他有的是干勁;走進教室，踏上講臺，他有的是激情;認真批改每一次作業(yè)，他有的是精力;談話拉近與學生的距離，他有的是耐心……下班了，精心制作晚餐，洗洗碗，收拾屋子，曬曬被子，澆澆花……生活平淡，卻也有滋有味。他體會到了活著的不易，也體會到了活著的樂趣，活著的意義。
著名作家史鐵生20歲雙腿癱瘓，他的散文《我與地壇》，書寫了自己的殘疾與母親無盡的關愛，“她情愿截癱的是自己而不是兒子”，這樸實真摯的母愛怎不讓人潸然淚下?是他奮起，不敢墮落?！秮淼绞篱g》、《山頂上的傳說》、《命若琴弦》……這些名篇如一股股清泉流進人們干渴的心田?！皻埣踩藲埲钡闹皇擒|體，生命的力量照樣不可磨滅……相反，肉體和精神的重軛使他們繃緊了生命之弦，以生命之力去突破命運的樊籬，遂成他們共同的選擇”，面對生活的重壓，史鐵生認為，即使殘疾也應該選擇自己該走的路，因為活著本身就是幸運的。
阮海彪的《欲是不滅的》這本書，像一盞燈在前方閃爍?！拔镔|(zhì)是易碎易逝的，精神卻是不死不滅的。作為精神的人，才是一個真正擁有生命的人……”，是的，面對苦難，人得活出點精神，那才是大寫的人。無論是唐平老師還是兩位作家，他們的人生雖暗淡無色，但他們的人生卻又是那樣輝煌壯麗，他們?yōu)樽约簱纹鹆艘黄{天，實現(xiàn)了屬于自己的夢想。
作為小學生， 我們成長的過程也不會一帆風順，必定充滿曲折與坎坷，伴隨著辛酸與煩惱。而苦難好比挫刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒?！安唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”經(jīng)歷了苦難的人生更有意義。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊，記錄著我們成長的足跡。只有經(jīng)受了苦難，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。苦難其實也是一筆財富。每遇到一次苦難，你就增加了一次經(jīng)驗，掌握了一種應對方法。每一次不愉快的經(jīng)歷，都是一種收獲，正是有了這樣的收獲，你才會有下一次的成功。不經(jīng)苦難，我們很難快速而健康地成長。所以，積極地看待苦難，苦難不但不會成為破壞性的力量，反而會成為你邁向成功的墊腳石。歷盡劫難，司馬遷寫成《史記》;半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓;屢遭挫折，林肯做了總統(tǒng);顛沛一生，李嘉誠成了富翁?？梢哉f，苦難是最好的磨練，苦難是最好的大學，苦難就是一本教科書。親愛的同學，我們都有健全的身體，聰明的大腦，優(yōu)越的生活，那些讓我們一時壓抑的小困難又算什么呢?
讓我們?yōu)t灑地揮揮手，告別生活中的陰影，在平凡的世界里，微笑著走自己的路，因為生活告訴我們這樣的人生真諦：翅膀斷了，心也要飛翔。
苦難的作文議論文篇2
有時，我望著桌上攤著的成堆作業(yè)，不禁抱怨：作為人類的小孩是多么辛苦啊!每天不得不為學業(yè)而努力。學業(yè)若一帆風順也就罷了，問題是學習成績和自信心的起起落落更讓我頭疼不已。若是完成學業(yè)之后就能過個安穩(wěn)的生活也就罷了，問題是告別學校后，還要面對更艱巨的任務——工作。人類怎么活得那么累啊!?
當我看到了一部記錄片《生命的故事》后，我卻改變了想法。
格陵蘭島小白頰黑雁的經(jīng)歷最讓我震憾。剛剛睜眼的小白頰黑雁毛茸茸的、弱弱小小的，卻面臨最為殘酷的生死考驗。為了到達覓食地，它們不得不躍下懸崖峭壁。剛出生的小雁還不能飛翔，所以，更準確地說，是“墜”下山崖。父母對此也很無奈，因為它們年幼時，也不得不經(jīng)歷這種可怕的考驗。它們只好向低處飛去，邊飛邊用叫聲鼓勵膽小的孩子們。
小雁一個個挨挨擠擠、慌慌張張地在懸崖邊緣，猶豫著。終于，它們接受了命運的安排，依次從懸崖上跳下來，落向120米以下的目的地，落向鋪滿著堅硬石子的山坡，落向不知是生存還是死亡的境地。
它們一個個豎直下落，只能用雙翅撲騰著來微微緩解空氣阻力帶來的危害。它們?nèi)跣〉纳碥|幾乎是貼著山崖的，只要稍不留神或是僅僅因為運氣不佳，就難免重重地撞上鋒利的石壁。
看著這些小雁跌跌撞撞，幾乎是滾下山去的，我的心提到了嗓子眼：“它們到達目的地時能生還嗎?”我越看越難過，一陣不知是恐懼還是擔憂，抑或是感嘆涌上了心頭。
但在意料之外的是，幾只頑強的小雁竟奇跡般地活了下來，在幾番波折后與父母團聚。我驚喜萬分，但數(shù)了數(shù)它們的個數(shù)，又不禁惋惜起來——還有幾只小雁，消失在山崖深處。
看到這兒，我頓時覺得，作為人類的小孩，我們是地球上最幸福的，我們很少會碰上這樣的苦難!
接下來的紀錄片也讓我印象深刻。幼年座頭鯨要緊跟著母親，進行長達數(shù)千公里的遷徏;蘭花螳螂一出生就要學會躲避天敵，不只是天敵，還要提防自己的家人哩!畢竟，螳螂是同類相食的——
人類是幸福的!至少我們一睜開眼，看到的不是萬丈深淵，不是茫茫巨浪，更不是天敵虎視眈眈的雙眼，而是一個洋溢著幸福與安寧氣息的居所;至少我們剛出生時，不會被迫跳下懸崖，更不會被同類吞食，而會得到家人溫暖的關愛。
想到這兒，我所有的抱怨都煙消云散了。
苦難的作文議論文篇3
只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，在心靈中才能生出飛向天堂的翅膀;只有流過血的手指，才能演奏出世間絕唱，只有經(jīng)歷苦難，才能鑄就人生輝煌!
苦難之于人，如同翅膀之于鳥，只要承受住，便會有希望。張光秀就是如此，與白血病抗爭，獲得重生，現(xiàn)如今，他依然在忙碌的書寫他的輝煌。經(jīng)歷苦難，讓生命之花重新綻放!
西恩. 史蒂芬森，攜苦難同行，讓人生馥郁芬芳。
他是一個骨瓷癥患者，不經(jīng)意碰一下就會粉碎性骨折，患有如此嚴重的病一般人早已經(jīng)退縮了吧?？晌鞫鳑]有，他一直克服著身體重病與之抗爭，每天自己刻苦讀書，毫不放棄。最終憑著那頑強的毅力，成為世界上著名的演說家，他用苦難之光照亮人生，用毅力創(chuàng)造了神話。
姜馨田，以苦難為譜，讓人生鳥語花香。
他從小就聽不到聲音無論什么都無法在她的心房停留，，他并不因此就放棄自己。她和她的媽媽一起，對著鏡子練習發(fā)音，日復一日，年復一年。他練就了一副好嗓音，登上了屬于他自己的舞臺，成為最迷人的那個自己。
司馬遷，與苦難爭渡，走向成功山花深處。
他因李陵一案而遭受宮刑，失去了作為一個男人的尊嚴。但他以此為動力完成他未竟的夢想——編寫《史記》。也許只有那一湖春水照出了他經(jīng)歷之苦澀，也許只有那高懸的明月見證了他的勇氣，轉(zhuǎn)眼青絲已成白發(fā)，他用生花妙筆，寫盡了人間繁華，完成了他嘔心瀝血為后人譜寫的《史記》，他與苦難競舟，劃向人生最深處，用苦難創(chuàng)造生命輝煌!
古往今來，又有多少賢者經(jīng)歷苦難洗禮;貝多芬，用苦難譜曲，造出生命華章;李白，乘風破浪，以苦難讓人生充滿精彩……當然，生活中不可能總是云蒸霞蔚，當人上蒼給予我們磨礪，我們也不能放棄，那是人生中最寶貴的財富，最美禮物。我們要笑對困難，勇敢迎接困難，給予生命活力，創(chuàng)造屬于自己長歌!
苦難是人生最好的老師，他教會我們拼搏，成長;從現(xiàn)在起，讓我們笑對苦難，以苦難鑄就輝煌!
苦難的作文議論文篇4
老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。
—題記
苦難可以是我們?nèi)松械慕O腳石，也可以說是我們?nèi)松械膲|腳石，磨刀石。千人千面，端看我們自己怎么想罷了。如果你在苦難中沉淪，一蹶不振，那么你就只能是一個失敗者;如果你能在苦難中涅槃重生，那么你就會是一個成功者。
年輕的我們是不懼怕失敗的。塞翁失馬，焉知非福。所以，我們應當與苦難正面迎敵，從苦難中獲得重生，在苦難中汲取教訓。生活給予我苦難，我當回他以滿身光華。
現(xiàn)在的我們就像黎明前的的太陽，即使我們的光芒一時被黑暗掩蓋著也不用懼怕。我們是青少年，年輕人的無所畏懼也不總是錯的。我相信黑暗過后的黎明會更加明亮。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這句詞的作者南唐后主李煜，在文學方面可以說是一個“明君”，但在治國安邦方面實在算不得什么明君。他多行不義，殘害忠良，最終落得個奉表投降，客死異鄉(xiāng)的悲慘下場。
亡國是他一生中最大的苦難，但是他卻在亡國后沉醉于春花秋月，既不思東山再起，也不曾從他的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。復國的結(jié)果如何我們不能預料，但是我們應當去嘗試，去做出努力。或許他并不能戰(zhàn)勝他的這一大苦難，不能改變最后的結(jié)局，但是至少我做過了。在苦難面前我并沒有認輸，我是迎難而上，而不是知難而退。即使我們是現(xiàn)實的“失敗者”，也是自己人生的勝者。
我認為結(jié)果是重要的，但是只要我們努力過了那么就不算是真正的失敗。作為一個亡國之君，他的一生是失敗的，他在苦難面前表現(xiàn)出來的卻只有懦弱不堪。他屈服于苦難，屈服于命運，并甘于命運。甘于為命運所役使，所支配。
牛頓曾說過：“如果說我比別人看得遠些的話，是因為我站在巨人的肩膀上?！遍_普勒無疑是他所指的巨人之一。開普勒是中世紀時德國一位杰出的物理學家，數(shù)學家。他在物理和數(shù)學方面的天賦讓人驚嘆!他畢業(yè)于圖賓根大學，在讀大學期間他就聽了關于日心說的闡述，在哪個大多數(shù)科學家都拒絕承認日心說的年代，他是少有的日心說的熱烈擁護者。他是第谷的接班人但他的工資卻只有第谷的一半，并且皇室常常拖欠他的工資。這讓他本就不太寬裕的生活變得更加拮據(jù)。但即使是在這樣的情況下，他也沒有忘記物理，數(shù)學和探索。他把那些復雜而又晦澀的數(shù)據(jù)整理起來，把他們進行排列組合，加減乘除……道路如此艱難，又少有人支持和理解。就是在這樣情況下，他堅持了九年，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，終于開普勒三大定律誕生了!這三大定律也為他贏得了“天空立法者” 的美名 。
“天公斗巧乃如此，令人一步千徘徊”。
他知難而不畏難，在他的理論與事實相矛盾的時候他大膽的摒棄陳舊的思想。遇到問題就想辦法去解決，就思辨。就是憑借這樣的努力，這樣的堅持不懈。他最終戰(zhàn)勝了一切的苦難。
如果開普勒在苦難面前退卻了，在面對未知時懼怕了。那么他一定不會有如此高的成就，也不會名垂青史，萬世流芳。
苦難就像一顆耀眼的，多面的鉆石。他可能會為你增添光輝，但也可能會掩蓋住你的光芒。因此我們應當去戰(zhàn)勝它，去克服它，去越過它。讓我們的鋒芒畢露!
人生的平平淡淡，要搭配上苦難的起起伏伏才會更加精彩!
苦難的作文議論文篇5
"矩不正，不可為方，規(guī)不正，不可為圓。"杜甫在《淮南子》這樣說。與其相同，人若困難，何談完美，生活若無困難，何談精彩;命運若無困難，何談人生。
論苦難，我認為"張海迪"苦難訂單甚多甚苦。五歲便失去了正常孩童該有的生活，上帝賜予她的苦難，賜給她病痛，她困厄接踵，前路明明是荊棘叢林，亂石粗糲。她卻走出了奇跡。在殘酷的命運面前，她用毅力和恒心與苦難病痛做斗爭，張海迪懷著戰(zhàn)勝的信念，活出了不一樣的自己，經(jīng)百般苦難磨礪，自學幾門語言，攻讀幾多課程。身殘志堅的她，是青春中的榜樣，是不低頭，不認命的楷模。他戰(zhàn)勝苦難，賦予生命力量，讓人生散發(fā)陽光的光芒。
談苦難，閃過你心頭的第一信念一定會是憎恨，那你就錯了?？嚯y給予我們成長的陰霾，又饋贈于我們成長的陽光;均按給予我們生存的烈焰，又饋贈我們生存的雨露。殊不知，此乃"塞翁失馬，焉知非福。"。聰明人會慶幸，會感激苦難，因為是苦難增長了你的見識，磨練了你的心志，是困難讓你在人生的道路中又前進了一步。也許，正是殘酷和可怕的苦難教會了你堅持、自信、努力、不懈。也許，正是戰(zhàn)火般的苦難成就了你的輝煌。對此，你又如何不珍惜苦難給你的歷練呢?
面對困難，要以平靜的心態(tài)，不要因為失敗或痛苦而焦慮不安，也不需要埋怨苦難帶來的逆境。生活在苦難的天空下，要想從中做個脫穎而出的勝利者，只有對一切懷有信念與希望，把種.種挫折與苦難當做別人給予的幫助，那么，你總會從中提煉出經(jīng)驗和教訓。面對絆腳石，一定要從容而淡定，做個有心者。相信，每個苦難都會給你成長奠定基礎。多些苦難的出現(xiàn)，將增進你人生的閱歷。
諸多苦難，不管將你逼到了什么位置，都不能把它看成終點。當你真正懷揣著必勝的信心去生活，困難也不可怕，多些苦難又何妨?不消極，唯一可以準備的是去迎接將要到來的風雨。改變苦難，天高地闊，埋怨苦難，天昏地暗。用正確方式接受苦難的歷練，見證你成長道路中的豐富多彩。
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