我的理想優(yōu)秀作文大全

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理想是人生導(dǎo)船的燈塔,每個(gè)人都有自己的理想。下面是小編為大家整理的關(guān)于我的理想優(yōu)秀作文,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

我的理想優(yōu)秀作文1

每個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明出稀奇的科技產(chǎn)品;有的人想當(dāng)廚師,制作出各種各樣的美食;有的人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出獨(dú)特的衣服;有的人想當(dāng)一名舞者,舞出人們新的篇章……

然而,我的理想是——當(dāng)一名出色的技藝已經(jīng)練到了爐火純青的畫(huà)家!

雖然畫(huà)家是一個(gè)辛苦而又神圣的職業(yè),但是它是一個(gè)高尚的職業(yè),它引起了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的無(wú)限喜愛(ài)之情。我從小就渴望當(dāng)一名畫(huà)家,那一幅幅成功的畫(huà),那一組組受人喜愛(ài)的水彩畫(huà),不就是畫(huà)家一筆一畫(huà)辛辛苦苦的用筆和水彩畫(huà)出來(lái)的嗎?人們只是知道欣賞這幅畫(huà)美麗的畫(huà),卻忘了畫(huà)家所用的時(shí)間和精力。畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的每一幅畫(huà)都是他們嘔心瀝血的作品,并且還耗用他們很多的時(shí)間。曾經(jīng)他們個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯的,為了畫(huà)出舉世聞名的畫(huà),他們已經(jīng)有多少時(shí)間沒(méi)清閑過(guò)了,為了畫(huà)畫(huà)他們從來(lái)就沒(méi)有吃過(guò)一次正常的一頓飯了。如今,他們已經(jīng)老態(tài)龍鐘了。所以現(xiàn)在的畫(huà)家越來(lái)越少了。但是,我愿意為美術(shù)而貢獻(xiàn)出我所有的東西,如:生命、時(shí)間。

如果有一天,我長(zhǎng)大了,我一定要

成為一名畫(huà)家。我一定將世界變成一個(gè)藝術(shù)的世界,變成一個(gè)追求完美的時(shí)代,我要讓其他人知道為畫(huà)畫(huà)獻(xiàn)出生命的人,是一個(gè)有追求時(shí)代的人。

我會(huì)把我的畫(huà)帶向世界各地,讓他們知道原來(lái)是美術(shù)將他們帶入一個(gè)新的時(shí)代,這也可以讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),而是和平共處的。我會(huì)讓中國(guó)走向素描、水彩、油畫(huà)、蠟像、毛筆的世界,讓他們?cè)谒孛璧拇蠛V?、水彩?huà)的填空中、油畫(huà)的山中、蠟像的世界、毛筆的教室里,用豐富的色彩去充實(shí)孩子們小小的世界、讓他們?cè)谧约寒?huà)的里面暢游、修改。我會(huì)讓他們用畫(huà)去交流,不會(huì)讓他們無(wú)話可說(shuō),同時(shí)也要對(duì)老師也可以暢所欲言地說(shuō)出自己的心里話。

所以,我要從現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū),多畫(huà)畫(huà)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。我會(huì)在日常生活當(dāng)中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。要知道,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一定要付出行動(dòng)和辛酸的汗水,所以我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,長(zhǎng)大后做一名優(yōu)秀的畫(huà)家。

仰望天空,腳踏實(shí)地,埋下種子,向著上空不斷努力成長(zhǎng),我堅(jiān)信我埋下的小種子也會(huì)成為參天大樹(shù)。我要放飛屬于自己的那一個(gè)風(fēng)箏。

我的理想優(yōu)秀作文2

理想是燈塔,指引船舶航行的方向;理想是曙光,照亮夜行者的路;理想是沙漠中的一眼甘泉,讓干枯的行者看到生命的希望,我們每個(gè)人都要有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名書(shū)法家。

其實(shí)我剛上學(xué)的時(shí)候并不太喜歡書(shū)法??晌以谡n外學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的時(shí)候,卻意外地與書(shū)法結(jié)下了緣。不過(guò)那會(huì)我只是隨手練一練,并沒(méi)有太多的興趣。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我對(duì)書(shū)法又多了一份好感。那個(gè)暑假,在清華大學(xué)進(jìn)修回來(lái)的書(shū)法家陳龍江先生在我的老家開(kāi)了一個(gè)短期免費(fèi)培訓(xùn)書(shū)法班。妹妹知道消息后,生拉硬拽地把我“拖”了進(jìn)去。既來(lái)之,則安之。于時(shí)我也沉下了心,認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。由于我勤奮刻苦,表現(xiàn)出色,陳老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,甚至還說(shuō)我比那些學(xué)了好久書(shū)法的同學(xué)都寫(xiě)得好,在老師的我勵(lì)下,我慢慢喜歡上了書(shū)法。

在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,我懷著濃厚的興趣參加了學(xué)校的書(shū)法素養(yǎng)班。期間,有許多同學(xué)都略帶埋怨地說(shuō)著什么“老師不好,不想學(xué)了”“用毛筆寫(xiě)字好難”之類(lèi)的話,而我拿起毛筆

揮灑自如地寫(xiě)起來(lái),讓許多同學(xué)都羨慕不已,連那些討厭練習(xí)的同學(xué)也翹起大拇指說(shuō)我寫(xiě)的字真棒。那時(shí),我立下了當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)。

著名思想家諸葛亮說(shuō)過(guò):“有志者事竟成”。這句話中的“志”不單單包括遠(yuǎn)大的理想,更多的是行動(dòng)。所以,為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想,我必須培養(yǎng)各個(gè)方面的好習(xí)慣。

首先,我要從糾正坐姿開(kāi)始。坐姿對(duì)書(shū)法來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果一個(gè)人寫(xiě)字時(shí)坐得歪東倒西,那他還能寫(xiě)出一手好字來(lái)嗎?

其次,是從日常的書(shū)寫(xiě)開(kāi)始練習(xí)。就好比一棟房子基腳沒(méi)有打好,就是裝修得再華麗,再高檔,都是徒勞無(wú)功的。

最后,就是每天堅(jiān)持練習(xí)。既然有了理想,就要為之付出行動(dòng)。所以現(xiàn)在我每做完作業(yè)就會(huì)練習(xí)書(shū)法,先練簡(jiǎn)體字,再練繁體字?!暗嗡馨阉┩浮?,如果我每天這樣堅(jiān)持不懈地練習(xí),一定能提高我的書(shū)寫(xiě)水平!

我相信只要我繼續(xù)為我的理想奮斗,為我的理想努力,那不管這個(gè)理想離我有多遙遠(yuǎn),路途有多崎嶇,我都一定會(huì)到達(dá)我理想的彼岸!

我的理想優(yōu)秀作文3

理想是人生路上的方向標(biāo),只要有了理想,并且朝著它不斷前進(jìn),那么就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想!

我從小的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,給病人帶來(lái)希望與快樂(lè)!

這個(gè)理想還要從我小時(shí)候說(shuō)起。從小就對(duì)生態(tài)環(huán)保和人類(lèi)健康的相關(guān)知識(shí)非常關(guān)注,從報(bào)紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我看著那些身處病痛之中,卻無(wú)法得到醫(yī)生救助的人們就十分的痛心。于是,我便在心中暗自立下了學(xué)醫(yī)救人的理想。

雖說(shuō)我離成長(zhǎng)為一名真正的醫(yī)生還很遙遠(yuǎn),但是我現(xiàn)在正努力地學(xué)會(huì)一些護(hù)理知識(shí),一步一步地朝醫(yī)生這個(gè)理想前進(jìn)。我專(zhuān)門(mén)拿了一個(gè)小盒子,當(dāng)成我的藥品箱。里面裝著許多常用的外傷醫(yī)護(hù)用品,消毒水、創(chuàng)可貼、棉簽棒等,隨時(shí)帶在身邊,以備不時(shí)之需。

記得有一次,在學(xué)校上美術(shù)手工課時(shí),老師讓同學(xué)們用剪刀剪紙。這時(shí),一位平時(shí)就很調(diào)皮的同學(xué)沒(méi)帶剪刀,卻搶了同桌的美工刀想用來(lái)裁剪。只見(jiàn)他拿著美工刀上下?lián)]舞,一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子,當(dāng)場(chǎng)就把那位同學(xué)嚇得驚慌失措,呆坐在那邊,臉色慘白,隨后又大哭了起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)都循聲望去,有幾

位膽大的同學(xué)走向前,看看到底發(fā)生了什么情況,然后一直在邊上安撫他。

這時(shí),老師從講臺(tái)上走下來(lái)關(guān)心地說(shuō):“你怎么這么不小心啊,現(xiàn)在都流血了?!蔽衣?tīng)了之后,立即從我的書(shū)包里面拿出那個(gè)隨身攜帶的藥品箱,小跑了過(guò)去?!袄蠋煟屛襾?lái)吧!”接著,我看了看他的傷口,約摸兩公分那么長(zhǎng),于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒,把傷口邊緣的血跡清除。然后,我又開(kāi)始查看刀刃,萬(wàn)幸得時(shí)刀刃沒(méi)有生銹,這樣才不會(huì)引起傷口感染。這時(shí),我便開(kāi)始下一步的醫(yī)護(hù)工作。我又取出了消毒水,給受傷的同學(xué)消毒傷口,那位同學(xué)不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶嘶”的喊叫聲,還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后,才從藥盒中取出一大塊創(chuàng)可貼幫他把傷口包扎起來(lái)。老師同學(xué)們看了,都紛紛為我鼓掌。不過(guò)后來(lái),老師為了安全起見(jiàn),還是讓幾位班委把那位受傷的同學(xué)送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室觀察。

這只是我日常生活中的一小次試練,將來(lái)我還會(huì)接觸到許許多多的病人,為他們解除病痛。雖然成為一名醫(yī)生是我的理想,我也會(huì)為之而努力,但是我還是希望在不久的將來(lái),醫(yī)生這個(gè)職業(yè)會(huì)因?yàn)椴∪说南Ф鴱氐紫?

我的理想優(yōu)秀作文4

收拾書(shū)架的時(shí)候,無(wú)意間翻出一沓邊角起皺、頁(yè)面泛黃的作文紙。一下子有點(diǎn)恍然,那可是我理想發(fā)芽的見(jiàn)證啊。一時(shí)興起,把家中翻了個(gè)遍,找到沉沉差不多一箱的作文紙。作文本。就地坐下,翻看那些文字,一陣酸澀和懷念涌上心頭。

理想出現(xiàn)的時(shí)候,大概是我愛(ài)上文字的時(shí)候,不經(jīng)意間萌生的。那時(shí)候滿(mǎn)腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋,但是翻開(kāi)朱自清、魯迅或其他人的散文,就可以靜靜地坐一下午;便愿意用心體會(huì)世界。從此生命里,便有了些其他的精彩,我從此體會(huì)到文字帶來(lái)的幸福。

突然在某一天,冒出一個(gè)奇異的念頭:或許我也能寫(xiě)出那樣筆調(diào)空靈、字句優(yōu)美的文章呢?或許我也可以用文字,創(chuàng)造幸福呢?當(dāng)時(shí)我雖然不知道結(jié)果,卻不知為何堅(jiān)信:手里的筆會(huì)給我答案的。于是有了一個(gè)像樣子的夢(mèng)想,于是開(kāi)始有一個(gè)奮斗的目標(biāo),我開(kāi)始愿意花更多時(shí)間在閱讀上,開(kāi)始把心思變得細(xì)膩去觀察生活。在文字的世界里,我能隱約的望見(jiàn)理想的模樣。當(dāng)然,理想的歷程現(xiàn)在才邁出了第一步。

媽媽在我的改變中看出了倪端:“怎么啦,不想當(dāng)小仙女要當(dāng)作家了啊?”小小的我雖仍稚氣未脫,卻充滿(mǎn)沖勁:“嗯嗯,我沒(méi)有想當(dāng)有名的作家啦,我只希望我寫(xiě)出來(lái)的文章可以讓看的人

開(kāi)心,這就好啦!”怕媽媽不信,還拿出粉紅色的本子展示,里面記錄的是趁著課余時(shí)間寫(xiě)下的練筆。媽媽看過(guò)后,出奇的沒(méi)有鼓勵(lì),而是清楚的告訴我:“你這水平,離出書(shū)遠(yuǎn)著呢?!币幌伦有⌒〉男氖艿搅舜驌簦瑓s也明白如今的實(shí)力肯定沒(méi)辦法出書(shū)的。卻又不甘心,好不容易有了一個(gè)理想,就這樣輕易的松手實(shí)在是不負(fù)責(zé)任。最起碼,也要搏一搏。想清楚以后,那條理想的路,就多了幾分釋然。

我慢慢長(zhǎng)大,因?yàn)樾r(shí)候的理想,竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)的。我看的書(shū)越來(lái)越多,眼界越來(lái)越開(kāi)闊,我變得更明事理,更有自己的思想,我的精神世界,得到了文學(xué)的升華。而如今的作文水平,相比從前,也有了很大的進(jìn)步。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打擊和否認(rèn)后,到底是沒(méi)有放棄。隨著時(shí)間的流逝,最初的理想漸漸化為一種堅(jiān)不可摧的信念。我也可以得到嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì),也可以說(shuō),我在理想的支撐下,越勇。

從前不明白理想到底為何而存在,所幸我遇見(jiàn)了文字,體會(huì)到夢(mèng)的滋味。它讓我有的理由去努力,有能量繼續(xù)站起來(lái)。雖然我不知道以后的理想會(huì)不會(huì)是現(xiàn)在的這一個(gè),但我知道的是:這支筆在我手中,變?yōu)榱艘晃皇煜さ睦嫌?,相知相伴,它用一種美好的方式,陪我漸漸長(zhǎng)大。

我的理想優(yōu)秀作文5

針對(duì)調(diào)查結(jié)果,孫專(zhuān)家的看法正切中時(shí)下中國(guó)發(fā)展的扼要。無(wú)論國(guó)人創(chuàng)造了多么輝煌的成就,都切莫忘了,祖國(guó)的明天還得靠后來(lái)人撐起,你就算沒(méi)日沒(méi)夜的操勞一輩子,若無(wú)后來(lái)者,那么一切也都化為了過(guò)眼云煙?;馃龍A明園,就是一個(gè)活生生的例子。

將來(lái)期望進(jìn)入科學(xué)相關(guān)行業(yè)的中國(guó)學(xué)生只占比16。8%,這一數(shù)據(jù)如何不震驚世人??茖W(xué)發(fā)展與國(guó)家的硬實(shí)力休戚相關(guān),科技創(chuàng)新更是國(guó)家向世界的蛋糕伸出刀和叉的根本動(dòng)力。一想到此,便覺(jué)得中國(guó)的發(fā)展前景堪憂(yōu)。

曾經(jīng),人們喊著“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”的口號(hào),讓一座座學(xué)校平地而起;可今天,讀書(shū)不用愁了,但網(wǎng)絡(luò)的毒害、明星的影響、金錢(qián)的渴望,卻以一股蠻橫之勢(shì)扭曲了孩子們的價(jià)值觀。當(dāng)“我要當(dāng)網(wǎng)紅、我要成明星、我要賺很多很多錢(qián)”成為孩子們的心聲,未來(lái)中科院、國(guó)防局等是否還會(huì)有新鮮血液的不斷涌入呢?這一現(xiàn)象不得不為我們重視,如何樹(shù)立正確的價(jià)值觀也不由得為我們深思。

社會(huì)的引導(dǎo)會(huì)定位一個(gè)人的世界觀,繼而影響他的人生觀和價(jià)值觀。而他夢(mèng)想則建立在如上三觀的考量之上。一位中科院院士的年薪還沒(méi)有一個(gè)不知名的演員的月薪多,這一事例擺在面前,大多數(shù)孩子能讀出什么呢?當(dāng)明星能賺很多錢(qián)。而這種以賺錢(qián)為職業(yè)選擇的標(biāo)尺已深入孩子的價(jià)值觀,成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。試問(wèn),你能指望一個(gè)將“老鐵,你忒社會(huì)了”類(lèi)似的話常掛嘴邊的學(xué)生會(huì)有遠(yuǎn)大抱負(fù)和崇高的理想嗎?

那年亂世如麻,革命者用血淚

才拼出了新中國(guó)的繁榮氣象:有孫中山“革命尚未成功,同志仍需努力”的號(hào)召,有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的決心,也有魯迅為治國(guó)人劣根“棄醫(yī)從文”的吶喊……他們都是時(shí)代的楷模,更是我輩應(yīng)學(xué)習(xí)的榜樣。樹(shù)立夢(mèng)想,就應(yīng)該向他們看齊。有人憂(yōu)心忡忡,這個(gè)時(shí)代,還有英雄嗎?勢(shì)必然有,但一個(gè)人夢(mèng)想膚淺,不切實(shí)際,那么英雄,只會(huì)是他窮極一生也難以企及的幻想。

樹(shù)立夢(mèng)想,我們應(yīng)該要有雖千萬(wàn)人吾往矣的勇氣和膽魄。任何一個(gè)時(shí)代,明星都可以有無(wú)數(shù)個(gè)替代品,但科學(xué)家永遠(yuǎn)都是無(wú)可復(fù)制的。潮流明星不時(shí)地被替換,但科學(xué)家永遠(yuǎn)銘刻在歷史的長(zhǎng)卷中。財(cái)富與幸福并不等價(jià),只要在科學(xué)事業(yè)的探索上過(guò)得充實(shí),也一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

今中國(guó)之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。當(dāng)國(guó)人正得意于自己創(chuàng)造的空前價(jià)值時(shí),可曾看到游戲電競(jìng)、娛樂(lè)周邊、作秀直播帶給后輩了什么?他們的成功之路乃是用中國(guó)的未來(lái)鋪平的。社會(huì)的資料膨脹,娛樂(lè)的天花亂墜,給孩子們帶來(lái)的不再是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的意識(shí),心懷天下的豪邁,而是一己之私的滿(mǎn)足、人莫犯我的霸道。沒(méi)有想過(guò)鮮血染過(guò)的歷史,就不會(huì)知道,這個(gè)時(shí)代賦予你的使命是什么,你該夢(mèng)想什么,該求什么。

可幸的是,現(xiàn)在有部分青年能走職業(yè)怪圈,滿(mǎn)懷“你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái);你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代”的豪情壯志,高擎遠(yuǎn)大夢(mèng)想起航。

自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確而崇高的夢(mèng)想。


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