初一作文知己600字

傅維221139由分享時間：2022-11-07 12:21:33

關于知己的作文怎么寫?優(yōu)秀范文有哪些?知己，意味那個能夠與你同甘共苦，卻又教會你許多東西的人或物。下面是小編給大家?guī)淼某跻蛔魑闹?00字10篇，歡迎大家閱讀!

初一作文知己600字

陪伴，是一種善待;知己，是一種渴求。

——題記

認為無人了解你，并不如此，是你不了解別人。當你張開雙手，世界便在你手中，知己也在身邊。

又是盛夏的夜晚，蛙聲起伏、窸窸窣窣。到處都是昆蟲的合唱。那年，即是如此……

“呦，你來了!快，今兒爺爺再彈個調兒?！蔽以诠珗@認識了你。那天，你坐在長椅，靜靜地彈著你的奚琴。不在乎誰走過，也未留意過。處之淡然、諾無旁人的彈著。我走過你的身邊。被這跌宕起伏的琴聲吸引了。我靜靜地做唯一的聽眾，欣賞這獨特的演奏，當你的知己。

在不經(jīng)意間，時光匆匆溜走，你發(fā)現(xiàn)了我，看見我心底的那份好奇。“你喜歡奚琴嗎?”“嗯，您彈奚琴真好。我可以和您學嗎?”你搖頭并沒有解釋?！澳憧梢援斘业穆牨姡魈炜梢月犖覐椶汕??！鞭D身離去……

在以后的日子里，我都去聽你彈琴。在與你的交談中，我越來越了解你，你的身世，你的經(jīng)歷。這天，我叫了聲“沈爺爺”你不解的看看我，又看看長椅以為你落了東西?！吧驙敔?，我要走了，我父母的工作有了變化，我要隨他們遷移到別處了?！薄昂昧?，知道了你走吧。”你轉身離去。那一刻，我像被拋棄的麥穗，忘記了綠，忘記了搖擺。

白駒過隙，時光荏苒。憶起與你共處的日子，仿佛是剛剛發(fā)生一般。我的知己呀，我多想見到你和你彈奚琴的樣子。人生不是一場物質的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕時比開幕初更高尚。

珍惜當下，珍惜你我，珍惜知己!

初一作文知己600字2

小時候，我酷愛語言藝術表演。朗誦、主持、講故事、演講……我樣樣都學。因此，話筒總是在我手中上上下下不知停留了多少次。

我喜歡主持，每當接過調音師遞來的話筒時，我總是咧嘴一笑，有種自豪感在心頭蔓延。因為我是主持人，總會引來許多小朋友羨慕的眼光。每每看到他們用這種癡癡的眼神盯著我手中的話筒，我的心里更是一陣激動與驕傲。

每當閑暇時，話筒就在我的手里擺弄，慢慢地，不同話筒的結構，使用方法，我都了解得一清二楚。當我拿著話筒講話時，話筒像是一位魔法師，將我的聲音變得宏亮。面對自己突然放大的聲音，剛開始有些不自然，后來也就慢慢適應了。話筒漸漸被我使用得得心應手，因為嫻熟的使用，音響效果特別好，外加我自己平時刻苦地訓練，一個個獎杯總是自動走進我的家門。

每回主持、表演、地點會換，場景會換，舞臺會換，老師會換，文稿會換……唯一不變的就是那一支支不知被多少人捏出汗的話筒。

演出伴隨著我成長，話筒伴隨著我長大。我握過的話筒也越來越多。

時間過得很快，轉眼間我已經(jīng)上初中了。雖然生活很忙碌，學習工作演出根本忙不過來。有時忙到夜里一二點，不得不欠下一些作業(yè)，推掉一些工作，但唯獨演出我從來不推托。每回學校演出，我總有求必應。因為每次接過遞到我手上的話筒，一股熟悉與親切感就會彌漫在我心間。

我想，因為熱愛，所以堅持。我看著話筒，一個想法沖進我的腦門：“原來，學校變了，老師變了，只有你一直不變啊!也許，你會陪著我變老呢!是不?”

初一作文知己600字3

一棵老竹，挺立于一片新竹林中，顯得鶴立雞群。老竹的竿足有十多米高，海碗口粗，上面早已褪去稚嫩的霜白，露出枯黃的底色，好像人飽經(jīng)滄桑后一臉從容淡定的微笑。老竹的葉比新竹要黃很多，冠比新竹要大很多，像一片谷黃的云飄在一片新竹的上空。

這棵老竹，打我記事起就聳立在這片竹林中。老爸說，它是竹王，很多人早就想砍掉它，老爸卻不舍，雖然想買它的人一再提價。說到此處，老爸的臉色顯得格外深情，許久，老爸才緩緩地告訴我，老竹早已成為他的知己，他懂得老竹的夢想，老竹也明白他的心思，他有什么不能言的苦衷都對它訴說。難怪，自我懂事時起，就常常見老爸立在老竹下，一待就是老半天。

其實，我也早已把老竹當作知己了，它伴隨著我從童年一直走到少年，直至今天。

小時候，老竹所在的竹林是我的樂園。我常常和小伙伴們在竹林里做游戲。那時的它，沒有這樣高大粗壯，沒有這種蒼老的膚色。那時的它很溫馴，躬著腰，低著頭，任由我揪著它柔長翠綠的“鬃毛”，“駕，駕……”地“奔跑”在綠色的竹原上。暮色四合，炊煙裊裊，母親喊吃飯的聲音一遍又一遍如波浪般把耳鼓叩擊得嗡嗡作響時，我才依依不舍地下“馬”，那棵當時還不是老竹的年輕竹子充滿青春的活力，在我腳沾地的瞬間，便倏地挺直了腰身，在晚風中頻頻招手，向我簌簌地輕笑，好像舍不得我離去。

在春天，我和爸爸一起去竹林里挖竹筍，挖出來的竹筍一個個又香又脆;夏天時，傍晚我們在竹林里乘涼，晚風徐徐，驅走了人一天的疲勞和暑氣;秋天，我靠著老竹安靜地看書，陽光不燥，微風輕起，好不愜意;有時我給老竹讀書，它便“簌簌”作響，仿佛聽懂了似的;冬天，我和伙伴們在竹林里嬉戲打鬧。老竹給我?guī)砹藷o限美好與歡樂。

上學后，我再也不能天天走進竹林，天天與老竹相依相伴了?？上驳氖牵覅s在廣袤的文學“竹?！崩飼r時見到你挺拔的身影，我依稀看到你與一個個文人墨客結下的不解之緣：你讓戴熙浮想聯(lián)翩，“心虛根抵固，指日定千霄”;你讓劉禹錫贊嘆，“依依似君子，無地不相宜”;你讓陸游欣慰，“好竹千竿翠，新泉一勺水”;你讓鄭板橋贊嘆，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”……也讓我學會正直，不畏困難，自強不息。

老竹，我心靈的知己，伴我走過童年的歡笑，走過少年的思索。如今，你雖然滄桑滿面，但仍然活力十足，你也把我當作你的知己了吧，想拼足一身勁，陪我一直走到生命盡頭，撫慰我一生，溫暖我一世。感謝你，我的心靈知己——老竹。

初一作文知己600字4

陽光輕灑進屋，同時也照亮了放置窗邊的一支笛子，輕輕拿起，深吸一口氣，悠遠笛聲，驟然響起……

我記得，笛子是在我小學時就開始學的，一晃，已然學了七年。剛開始，小小的我與它并沒有感情，學它的原因也僅是媽媽認為它好帶又好聽，于是，我與它的緣分也就此開始。

從一開始生硬地練著長音氣息，到之后能完整吹下一首曲子，笛子也漸漸伴我成長，這樣的進步，也令自己欣喜不已。

當看到老師演奏時，那雙因苦練而生出老繭的雙手，靈活地在笛子上“舞蹈”，一拍一拍恰好踩在點上，就好似泉石激石般泠泠作響，自然和諧。自此之后，我便更加努力練習曲子，總希望有朝一日能達到老師的境界。

漸漸，我步入高年級，沉重學業(yè)壓得我有些喘不過氣來，原本跟我密不可分的笛子也就靜靜置在一旁，待周末上課時，才拂去上面微塵，練上一會兒。實在學到?jīng)]時間休息了，我對這昔日老友產(chǎn)生了厭煩，把這沒時間娛樂的一切責任都推給了笛子。我逃避似地把笛子收到柜子里，僅為了讓自己多玩一會。可不知為何，我心里竟無一絲舒坦。

我好似走進一片大霧中，我看不清前方，只有緩慢、摸索著向前走去，沒有路燈，沒有指示牌，只剩我一人，此時，耳邊卻似乎傳來了些聲音，聲音越來越響，是笛聲!不就是那令人熟悉的笛聲嗎?

我打開柜子，抽出笛子，手馬上控制不住，吹上我熟悉的一首曲子，輕快而又歡樂，我才發(fā)現(xiàn)，笛子并不是占據(jù)我休息時間，吹笛子時，才是我的休息時間。

從這以后，我再沒厭惡過它，這幾年來，考級、比賽我都參加過，特別是與同學古箏合奏的那一場比賽更是讓我難忘，這一首又一首曲子中，承載了我多少難忘的回憶呀!

一曲終了，余韻裊裊。這么久了，我可能早視笛子為知己，它早已是我不可分離的一部分，一與定之，輕易不移，忽然，笛聲，驟?！?/p>

初一作文知己600字5

又一次來到了那回憶的地方。

“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，聞“知己”一詞，驀然覺得思緒萬千，曾在穿梭人群面前，渴求一位知己，但似乎擦肩而過?；秀遍g，我與知己間多了幾條隔閡，那渴求的面頰何時能遇見。再三思考，忍不住嘟嘟嚷嚷的想起了你——卻也只能在知己面前談到。

“鐘子期必得之，終身不復鼓，伯牙謂世再無知音”渴望有鐘子期那樣的知己。所謂你就像鐘子期那樣，陪我高山流水，聽我淺吟清唱。摸著那把上了年紀的鎖，灰塵模糊了雙眼，不知裝了多少惆悵和童年時光……

院前的那幾盆紅梅花，早已枯萎，在一排排發(fā)霉的稻穗后，時隱時現(xiàn)。記憶猶新，那時，不知是誰種了一盆紅梅花，不經(jīng)意間瞥見，快要渴死了，我只好給他澆了一點水，便沒有管它。殊不知怒放在角落中，那寂寞的身影，一直由小院保護著她。于是小院的墻角邊，總蕩漾著我的疑惑：“你在哪呀，知己!”

那時我的口袋總是裝著小石頭，破口袋因貪玩炸開了一個小洞，一邊走，一邊掉，到家時也只剩幾個零零散散的小石頭在邊上了。我經(jīng)常會跑到家中，拿出一本書，跑到門前的老墻旁，一屁股坐下，倚在長滿了爬山虎的老墻上，津津有味的看起來。偶爾還會拿著小石頭在地上畫上一番，那些嘻嘻哈哈的日子，只是自己的一場對白。于是老墻前，總是蕩漾著我的疑惑：“你在哪呀，知己!”

走進屋子，撲面而來記憶的味道，唯一還在的家具——我那裝書的小柜子，不起眼的躲在哪里，這個小柜子，可能是兒時最為親密的朋友了吧，我的所有小玩具都裝在著不點大的小柜子中。那時我無聊時，就喜歡趴在窗戶上，望著外面，累了就躺到床上，打幾個滾，就立刻清醒了，困了，就窩在被子里，擺弄著床頭那些不知名的小玩意?，F(xiàn)在再一次拿起那憶戀的玩意，細思量，那一抹抹婀娜的笑靨在腦海里展開，有人一起陪我笑么?于是我在窗前，總是蕩漾著我的疑惑：“你在哪呀，知己!”

細數(shù)往年，我的知己不曾出現(xiàn)，但總覺得一直在我的身邊，閉幕遐思，終于明白我的知己——老屋。他陪著我笑，陪著我樂，何為不是知己?“知己”慢慢在心中凝化。人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。

千金易得，知己難求。穿梭人群前，渴求“知己”已不再奢華。

初一作文知己600字6

每當王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩響在耳畔的時候，那個千百年來都很火的詞“知己”就會呈現(xiàn)在我的眼前?！爸骸钡降资鞘裁礀|西?王勃、杜少府?這都不是，而在那一刻，我才懂得了它。

那是一個陽光溫暖的午后，陽光透過窗簾照在那地板上，顯得格外美麗。我坐在椅子上專心致志地看著書，同學們也捧著書啃起來。教室里顯得格外安靜，連根針掉在地上都聽得見。這時，一個身影走了過來，同學們不約而同的抬起了頭，一看，原來是語文張老師。只見她站穩(wěn)了腳步，用左手弄了弄眼鏡，一副嚴肅的樣子讓我們提高了警惕。老師要干什么?有什么重要的事嗎?

這時，老師清了清嗓子，說：“下周是排球節(jié)活動，今天把人選好!”和往常一樣，老師從來都不說多余的話。一聽到這個消息，教室中如同炸開了的油鍋。同學們七嘴八舌，有的說小李去好，有的說小郭去好。老師喊了一聲：“安靜。”教室里漸漸靜了下來。這時一場經(jīng)典的眼神劇場開幕了，同學甲(眼神)：“老師，選我吧!”老師(眼神)：“你?能行嗎?”同學乙(眼神)：“老師，他不行，別選他?！笔堑?，同學們的眼中都充滿了期待，不知是想“建功立業(yè)”還是想“名聲遠揚”。

不知過了多久(大概也不過一分鐘吧)，老師終于開始了推薦式選拔。經(jīng)過幾番爭論就只差一人了。同學們開始犯難了，這下選誰呀?小王力氣大不靈活，小劉力氣小卻靈活。這時只見小明舉起手，從那堅定的眼神中可以看出他的堅決，他說：“就選小陳吧!什么?小陳?”同學們不禁瞪大眼睛，隨即又哈哈大笑，有的不敢相信自己的耳朵，有的趴在桌子上，還有的眼淚都笑了出來。小陳很不好意思，頭低下了。我想：“小陳?我沒聽錯吧?就是那個小胖?”老師也不禁用那出奇的目光看著小明，小明點了點頭坐下來了。

最后，大概沒人了，老師只好同意了。我回頭一看，只見他那眼中有一點光，有一些晶瑩的淚。

比賽開始的那天，全班都去看了，目的也只有一個看小陳出丑。誰知，他越勇，幾個重要級扣殺讓對手大敗。比賽結束了，小陳和小明抱在了一起，這定格在了風中，仿佛是一幅畫，這畫叫作《朋友就是知己》……

初一作文知己600字7

我一直認為，沒有知己的人生是有缺憾的，好像一出戲沒有了花旦，也像一個美妙花園無人觀賞。常言道：人生得一知己足矣。我想，如果能有一兩知己的話，會比較幸福;如果有更多知己的話，那人生會更加理想。當然，不能以知己的數(shù)量衡量人生的幸福指數(shù)。我想說的是，有知己不一定幸福，沒有知己一定幸福不到哪去。沒有人知你，懂你，關心你，愛護你，就成了孤家寡人，再美好的東西也只能“孤芳自賞”;也許你可以自處，但自處的人生還是少了一些滋味，好比湯熬的不夠火候，沒有了靚湯的特質。

知己，就是一個知你懂你的人，可以跟你分享很多東西的人。它的定義很廣，范圍也廣，可以是你的兄弟姐妹，也可以是你的師長或密友。很多人會把知己局限在好友里，我覺得，做知己，年齡不是問題，身高不是距離。只要你覺得他可以讀懂你就可以了，或者你跟他有共鳴。在知己面前，可以展現(xiàn)完全放松的你，一個純粹的你，天真的你抑或脆弱的你，不必顧忌任何東西，不必掩蓋什么痛楚。

知己能讀懂你的每一個眼神，了解你的心理和舉動，是愛人和朋友都無法替代的貼心人。在孤獨和寂寞時，給你安慰和關懷，在失意和彷徨時，給你鼓勵和信心。是能夠陪你一起哭、一起笑、一起瘋、一起在人生路上風雨同舟的患難之交，是最值得信賴和依靠的心靈“守護神”。

知己難求，難求知己，知己不是能求到的，求只能是一廂情愿。知己是可遇而不可求的，你能由著性子去找知己嗎?顯然是行不通的，很可能你就能被人騙了。

知己相得是緣分，是兩個人不知不覺相互走進彼此的心中，長駐在靈魂中。風一動，聲一止，便涌上心頭，回味無窮。愛亦悠悠，恨亦悠悠，都不能輕易抹去曾烙下的印痕;喜也罷，怨也罷，都不會輕易忘卻曾令人心顫的聲音、曾令人心動的倩影。

古人知己當首推伯牙子期，高山流水遇知音，近代之榜樣蔡鍔小鳳仙，千古名流傳佳話。人常說：“士為知已者死，女為悅已者容。”只因真正的知己，是須彼此交流，相互傾訴。它是一種默契：一個眼神，一個動作，都能即刻意會。知己無不牽動彼此的視線，無時不刻左右著彼此間的心感心境。彼此關懷、彼此關心、彼此關注，關心所喜，為他歡樂，關懷所傷，給予撫慰，關注所戀，體貼支持。彼此發(fā)展、提高;彼此前進、完善。

知己像冬日里一抹陽光，能驅散心頭的陰影，注入新的活力。知己像雨天中一把小傘，為伊人遮風擋寒。知己像花開時節(jié)的小溪，洗滌風里的塵埃。

知己是一副良藥，精神的良藥。有些愈合不了的傷口，有了知己的呵護，也許會慢慢好了;走不出的迷糊，有了知己的鼓舞和愛護，也許會很順利地闖出一條路。

朋友好得，但知己卻難得，知己并非天天相聚，時時守望。知己是離別后的牽掛，相聚時的醉于真情。

知己更應該重友誼，末及愛情。彼此間可數(shù)繁星、看夕陽、醉彩虹、覓春意、聞花香，那是對友情最有力的注腳。

有的時候會感到同在一個屋檐下的人是哪樣遙不可及，想訴說的時，卻是哪樣難，一個人每日在各方面辛苦和忙碌著，人與人表面上是那么接近那么談笑自若的，但內心中卻是那樣荒涼那樣寂寥!內心中也會有風風雨雨的，也渴望擁有一個避風雨港，人的一顆心是最難讀懂，恰恰有的時候倆個從未曾相識的人心會一下子走到一起!彼此聆聽著彼此的心聲。

所以人在凡塵，怎無知己?

也許，知己是前世無垠的企盼?也許，知己是今世情愛不老的執(zhí)著?知己是朋友中的經(jīng)典，是人海中的精髓。

一笑一嘆，一言一行，只有知己能貼切地解讀。無需贅言，無需詮釋，那種相互間的意會，只有兩個字：默契。

知己不必拘于形式，不必因為責任的擔負，而去維系一個必要的議程。

它無需為情所困，為情所累。不象戀人間的大悲大喜，不似情侶中的纏綿擾人。

偶爾的相聚，在輕叩慢談中，曾經(jīng)凋零的希望，會搖曳起新的希翼;曾經(jīng)失落的情感，會得到熨帖的安撫;曾經(jīng)獲得的成功，會獲取真誠的祝賀。

即使分離天涯海角，知己間的問候，總能穿過時間的隧道，在不經(jīng)意間降臨。

知己不需要甜言蜜語，真實自然即可，它不是曖昧，而是名正言順的好朋友。

人逢知己千杯少，酒逢知己不言醉。

欲把心事付瑤琴，弦斷有誰聽?

人生如得一知己足矣!

如果有知己，那是我的幸運!如果沒有，那也是公平的!因為，沒有人必須去理解你啊!

初一作文知己600字8

我在這世上度過了14個春秋,交了無數(shù)個朋友.雖說朋友有很多,可知己卻只有一個,她就是和我一起走過小學六個春秋的同學.

她長著一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴.

她的特長是體育,60米短跑和跳高是她的強項,每次比賽,她都能把這兩項的桂冠拿來.班上的同學羨慕得不得了.她學習成績也不錯,從一年級到六年級,她不是三好生就是表揚生.她還有一手好字,無論是鋼筆字還是毛筆字,她都是一等一的,可以說是一個全面發(fā)展的好學生.

她的優(yōu)點就是寬宏大量,不為一點小事斤斤計較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒去,害她白白等了我一個早上.我想,明天去上學她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來到學校,等著她的責罵.她問我:"你昨天為什么不來?"我回答她我家有事.她沉默不語,我想:暴風雨要來臨了!誰知她說"是這樣啊,沒事的,我們以后再去吧."我聽了這句話,那不爭氣的眼淚就掉下來了,我被她這種同窗摯情所感動,我握著她的手說"你是我永遠的知己!"

她還很搞笑,每次和她在一起,沒有悲傷,只有快樂,我們一起講笑話,一起去鍛煉身體,無論到哪里,都可看見我們的身影,都可聽見我們的歡笑!

她就是我的同桌,小荷中的一員---無敵美眉----方淑穎.

初一作文知己600字9

一把琴，有了伯牙子期的合奏，便有了靈氣;一桿筆，有了王羲之的演繹，它便擁有了價值;一張紙，有了齊白石的詮釋，它便得到了永生。

千金易求，知音難覓。

我國著名畫家齊白石的畫作可謂是名傳千古了。一張紙，一桿筆便能勾勒出惟妙惟肖的畫作-蝦，簡單的幾筆組合到一起，變成了活靈活現(xiàn)，栩栩如生的畫作。同樣，如果給別人同樣的紙筆，若是要描繪出一幅同樣的畫作，也是極其不容易的吧!所以說，物體也是有靈性的，如果你熟知它，了解它，那么，他就是你的知音了。

千里馬常有，而伯樂不常有。如果不能遇到賞識自己的“伯樂”，那么。自己也只能是遺憾一生，寂寞一生罷。

李白不羈，“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”。短短的一生中，寫詩的時間就占了一大半。試想，如果他當時有一位知己，那么他的一生應該會過的十分愜意吧!“高山流水覓知音”，伯牙與子期當初就是因為一把琴結識的，因為二人的志趣相投，又惺惺相惜，最終成了知心之交。而他們的故事又被當做典故流傳了下來。

每件物品都是有生命的，在你欣賞它的同時，也要把它當做你的朋友，愛惜它，尊重它，相信，它會為你做出巨大的貢獻的。

古往今來，多少人文軼事都說明了這個道理，“千金易求，知音難覓”，所以，珍惜你身邊的一切吧!如果你懂它，那，就好好珍惜吧!若是，你不懂，那么，就把它交給真正懂它的人，讓他們成為真正的“佳配”吧!