我的知己作文600字
知己，意味那個(gè)能夠與你同甘共苦，卻又教會你許多東西的人或物。下面是小編給大家?guī)淼奈业闹鹤魑?00字，歡迎大家閱讀!
我的知己作文600字篇1
陪伴，是一種善待;知己，是一種渴求。
——題記
認(rèn)為無人了解你，并不如此，是你不了解別人。當(dāng)你張開雙手，世界便在你手中，知己也在身邊。
又是盛夏的夜晚，蛙聲起伏、窸窸窣窣。到處都是昆蟲的合唱。那年，即是如此……
“呦，你來了!快，今兒爺爺再彈個(gè)調(diào)兒?！蔽以诠珗@認(rèn)識了你。那天，你坐在長椅，靜靜地彈著你的奚琴。不在乎誰走過，也未留意過。處之淡然、諾無旁人的彈著。我走過你的身邊。被這跌宕起伏的琴聲吸引了。我靜靜地做唯一的聽眾，欣賞這獨(dú)特的演奏，當(dāng)你的知己。
在不經(jīng)意間，時(shí)光匆匆溜走，你發(fā)現(xiàn)了我，看見我心底的那份好奇?！澳阆矚g奚琴嗎?”“嗯，您彈奚琴真好。我可以和您學(xué)嗎?”你搖頭并沒有解釋?！澳憧梢援?dāng)我的聽眾，明天可以聽我彈奚琴?！鞭D(zhuǎn)身離去……
在以后的日子里，我都去聽你彈琴。在與你的交談中，我越來越了解你，你的身世，你的經(jīng)歷。這天，我叫了聲“沈爺爺”你不解的看看我，又看看長椅以為你落了東西?！吧驙敔?，我要走了，我父母的工作有了變化，我要隨他們遷移到別處了?！薄昂昧耍懒四阕甙?。”你轉(zhuǎn)身離去。那一刻，我像被拋棄的麥穗，忘記了綠，忘記了搖擺。
白駒過隙，時(shí)光荏苒。憶起與你共處的日子，仿佛是剛剛發(fā)生一般。我的知己呀，我多想見到你和你彈奚琴的樣子。人生不是一場物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕時(shí)比開幕初更高尚。
珍惜當(dāng)下，珍惜你我，珍惜知己!
我的知己作文600字篇2
小時(shí)候，我酷愛語言藝術(shù)表演。朗誦、主持、講故事、演講……我樣樣都學(xué)。因此，話筒總是在我手中上上下下不知停留了多少次。
我喜歡主持，每當(dāng)接過調(diào)音師遞來的話筒時(shí)，我總是咧嘴一笑，有種自豪感在心頭蔓延。因?yàn)槲沂侵鞒秩?，總會引來許多小朋友羨慕的眼光。每每看到他們用這種癡癡的眼神盯著我手中的話筒，我的心里更是一陣激動與驕傲。
每當(dāng)閑暇時(shí)，話筒就在我的手里擺弄，慢慢地，不同話筒的結(jié)構(gòu)，使用方法，我都了解得一清二楚。當(dāng)我拿著話筒講話時(shí)，話筒像是一位魔法師，將我的聲音變得宏亮。面對自己突然放大的聲音，剛開始有些不自然，后來也就慢慢適應(yīng)了。話筒漸漸被我使用得得心應(yīng)手，因?yàn)閶故斓氖褂?，音響效果特別好，外加我自己平時(shí)刻苦地訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)獎杯總是自動走進(jìn)我的家門。
每回主持、表演、地點(diǎn)會換，場景會換，舞臺會換，老師會換，文稿會換……唯一不變的就是那一支支不知被多少人捏出汗的話筒。
演出伴隨著我成長，話筒伴隨著我長大。我握過的話筒也越來越多。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了。雖然生活很忙碌，學(xué)習(xí)工作演出根本忙不過來。有時(shí)忙到夜里一二點(diǎn)，不得不欠下一些作業(yè)，推掉一些工作，但唯獨(dú)演出我從來不推托。每回學(xué)校演出，我總有求必應(yīng)。因?yàn)槊看谓舆^遞到我手上的話筒，一股熟悉與親切感就會彌漫在我心間。
我想，因?yàn)闊釔?，所以?jiān)持。我看著話筒，一個(gè)想法沖進(jìn)我的腦門：“原來，學(xué)校變了，老師變了，只有你一直不變啊!也許，你會陪著我變老呢!是不?”
我的知己作文600字篇3
一棵老竹，挺立于一片新竹林中，顯得鶴立雞群。老竹的竿足有十多米高，海碗口粗，上面早已褪去稚嫩的霜白，露出枯黃的底色，好像人飽經(jīng)滄桑后一臉從容淡定的微笑。老竹的葉比新竹要黃很多，冠比新竹要大很多，像一片谷黃的云飄在一片新竹的上空。
這棵老竹，打我記事起就聳立在這片竹林中。老爸說，它是竹王，很多人早就想砍掉它，老爸卻不舍，雖然想買它的人一再提價(jià)。說到此處，老爸的臉色顯得格外深情，許久，老爸才緩緩地告訴我，老竹早已成為他的知己，他懂得老竹的夢想，老竹也明白他的心思，他有什么不能言的苦衷都對它訴說。難怪，自我懂事時(shí)起，就常常見老爸立在老竹下，一待就是老半天。
其實(shí)，我也早已把老竹當(dāng)作知己了，它伴隨著我從童年一直走到少年，直至今天。
小時(shí)候，老竹所在的竹林是我的樂園。我常常和小伙伴們在竹林里做游戲。那時(shí)的它，沒有這樣高大粗壯，沒有這種蒼老的膚色。那時(shí)的它很溫馴，躬著腰，低著頭，任由我揪著它柔長翠綠的“鬃毛”，“駕，駕……”地“奔跑”在綠色的竹原上。暮色四合，炊煙裊裊，母親喊吃飯的聲音一遍又一遍如波浪般把耳鼓叩擊得嗡嗡作響時(shí)，我才依依不舍地下“馬”，那棵當(dāng)時(shí)還不是老竹的年輕竹子充滿青春的活力，在我腳沾地的瞬間，便倏地挺直了腰身，在晚風(fēng)中頻頻招手，向我簌簌地輕笑，好像舍不得我離去。
在春天，我和爸爸一起去竹林里挖竹筍，挖出來的竹筍一個(gè)個(gè)又香又脆;夏天時(shí)，傍晚我們在竹林里乘涼，晚風(fēng)徐徐，驅(qū)走了人一天的疲勞和暑氣;秋天，我靠著老竹安靜地看書，陽光不燥，微風(fēng)輕起，好不愜意;有時(shí)我給老竹讀書，它便“簌簌”作響，仿佛聽懂了似的;冬天，我和伙伴們在竹林里嬉戲打鬧。老竹給我?guī)砹藷o限美好與歡樂。
上學(xué)后，我再也不能天天走進(jìn)竹林，天天與老竹相依相伴了。可喜的是，我卻在廣袤的文學(xué)“竹海”里時(shí)時(shí)見到你挺拔的身影，我依稀看到你與一個(gè)個(gè)文人墨客結(jié)下的不解之緣：你讓戴熙浮想聯(lián)翩，“心虛根抵固，指日定千霄”;你讓劉禹錫贊嘆，“依依似君子，無地不相宜”;你讓陸游欣慰，“好竹千竿翠，新泉一勺水”;你讓鄭板橋贊嘆，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”……也讓我學(xué)會正直，不畏困難，自強(qiáng)不息。
老竹，我心靈的知己，伴我走過童年的歡笑，走過少年的思索。如今，你雖然滄桑滿面，但仍然活力十足，你也把我當(dāng)作你的知己了吧，想拼足一身勁，陪我一直走到生命盡頭，撫慰我一生，溫暖我一世。感謝你，我的心靈知己——老竹。
我的知己作文600字篇4
陽光輕灑進(jìn)屋，同時(shí)也照亮了放置窗邊的一支笛子，輕輕拿起，深吸一口氣，悠遠(yuǎn)笛聲，驟然響起……
我記得，笛子是在我小學(xué)時(shí)就開始學(xué)的，一晃，已然學(xué)了七年。剛開始，小小的我與它并沒有感情，學(xué)它的原因也僅是媽媽認(rèn)為它好帶又好聽，于是，我與它的緣分也就此開始。
從一開始生硬地練著長音氣息，到之后能完整吹下一首曲子，笛子也漸漸伴我成長，這樣的進(jìn)步，也令自己欣喜不已。
當(dāng)看到老師演奏時(shí)，那雙因苦練而生出老繭的雙手，靈活地在笛子上“舞蹈”，一拍一拍恰好踩在點(diǎn)上，就好似泉石激石般泠泠作響，自然和諧。自此之后，我便更加努力練習(xí)曲子，總希望有朝一日能達(dá)到老師的境界。
漸漸，我步入高年級，沉重學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過氣來，原本跟我密不可分的笛子也就靜靜置在一旁，待周末上課時(shí)，才拂去上面微塵，練上一會兒。實(shí)在學(xué)到?jīng)]時(shí)間休息了，我對這昔日老友產(chǎn)生了厭煩，把這沒時(shí)間娛樂的一切責(zé)任都推給了笛子。我逃避似地把笛子收到柜子里，僅為了讓自己多玩一會?？刹恢獮楹?，我心里竟無一絲舒坦。
我好似走進(jìn)一片大霧中，我看不清前方，只有緩慢、摸索著向前走去，沒有路燈，沒有指示牌，只剩我一人，此時(shí)，耳邊卻似乎傳來了些聲音，聲音越來越響，是笛聲!不就是那令人熟悉的笛聲嗎?
我打開柜子，抽出笛子，手馬上控制不住，吹上我熟悉的一首曲子，輕快而又歡樂，我才發(fā)現(xiàn)，笛子并不是占據(jù)我休息時(shí)間，吹笛子時(shí)，才是我的休息時(shí)間。
從這以后，我再沒厭惡過它，這幾年來，考級、比賽我都參加過，特別是與同學(xué)古箏合奏的那一場比賽更是讓我難忘，這一首又一首曲子中，承載了我多少難忘的回憶呀!
一曲終了，余韻裊裊。這么久了，我可能早視笛子為知己，它早已是我不可分離的一部分，一與定之，輕易不移，忽然，笛聲，驟?！?/p>
我的知己作文600字篇5
又一次來到了那回憶的地方。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，聞“知己”一詞，驀然覺得思緒萬千，曾在穿梭人群面前，渴求一位知己，但似乎擦肩而過?；秀遍g，我與知己間多了幾條隔閡，那渴求的面頰何時(shí)能遇見。再三思考，忍不住嘟嘟嚷嚷的想起了你——卻也只能在知己面前談到。
“鐘子期必得之，終身不復(fù)鼓，伯牙謂世再無知音”渴望有鐘子期那樣的知己。所謂你就像鐘子期那樣，陪我高山流水，聽我淺吟清唱。摸著那把上了年紀(jì)的鎖，灰塵模糊了雙眼，不知裝了多少惆悵和童年時(shí)光……
院前的那幾盆紅梅花，早已枯萎，在一排排發(fā)霉的稻穗后，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。記憶猶新，那時(shí)，不知是誰種了一盆紅梅花，不經(jīng)意間瞥見，快要渴死了，我只好給他澆了一點(diǎn)水，便沒有管它。殊不知怒放在角落中，那寂寞的身影，一直由小院保護(hù)著她。于是小院的墻角邊，總蕩漾著我的疑惑：“你在哪呀，知己!”
那時(shí)我的口袋總是裝著小石頭，破口袋因貪玩炸開了一個(gè)小洞，一邊走，一邊掉，到家時(shí)也只剩幾個(gè)零零散散的小石頭在邊上了。我經(jīng)常會跑到家中，拿出一本書，跑到門前的老墻旁，一屁股坐下，倚在長滿了爬山虎的老墻上，津津有味的看起來。偶爾還會拿著小石頭在地上畫上一番，那些嘻嘻哈哈的日子，只是自己的一場對白。于是老墻前，總是蕩漾著我的疑惑：“你在哪呀，知己!”
走進(jìn)屋子，撲面而來記憶的味道，唯一還在的家具——我那裝書的小柜子，不起眼的躲在哪里，這個(gè)小柜子，可能是兒時(shí)最為親密的朋友了吧，我的所有小玩具都裝在著不點(diǎn)大的小柜子中。那時(shí)我無聊時(shí)，就喜歡趴在窗戶上，望著外面，累了就躺到床上，打幾個(gè)滾，就立刻清醒了，困了，就窩在被子里，擺弄著床頭那些不知名的小玩意?，F(xiàn)在再一次拿起那憶戀的玩意，細(xì)思量，那一抹抹婀娜的笑靨在腦海里展開，有人一起陪我笑么?于是我在窗前，總是蕩漾著我的疑惑：“你在哪呀，知己!”
細(xì)數(shù)往年，我的知己不曾出現(xiàn)，但總覺得一直在我的身邊，閉幕遐思，終于明白我的知己——老屋。他陪著我笑，陪著我樂，何為不是知己?“知己”慢慢在心中凝化。人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。
千金易得，知己難求。穿梭人群前，渴求“知己”已不再奢華。
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