說明文作文蠟燭600字
我喜歡蠟燭，因?yàn)樗幸粋€(gè)令人敬佩的品格特點(diǎn)——燃燒自己，照亮別人。下面是小編給大家?guī)淼拿鑼懴灎T的作文說明文，歡迎大家閱讀!
描寫蠟燭的作文說明文篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對(duì)老師無私奉獻(xiàn)，默默無聞的贊譽(yù)，也是對(duì)蠟燭的美名傳揚(yáng)。
蠟燭是平凡的。
白晝時(shí)，它安靜地躺在抽屜里，如同安詳?shù)睦先?，靜靜地閉目養(yǎng)神。它紅潤(rùn)的臉龐也是那么和諧。
黑夜降臨時(shí)，電燈就派上用場(chǎng)，蠟燭也沒有了用武之地。打開電燈，黑夜亮如白晝，伴隨老一輩的蠟燭卻退出了這個(gè)舞臺(tái)。
蠟燭也是不平凡的。
“啪”正在使用的電燈突然滅了?！霸趺戳?”“到底是怎么一回事?”大家如同熱鍋上的螞蟻，亂了手腳?！按蠹蚁劝察o一下?！蔽腋赣H大聲地說。這一說，還真得有用，嘈雜聲小了，父親接著鎮(zhèn)定地說：“這可能是停電，我先取來蠟燭?！?/p>
接著，“咚、咚”父親在黑暗中摸索起來，“啪”玻璃杯掉地地一聲脆響驚動(dòng)了大家，“爸爸，你沒有事吧!慢點(diǎn)!”我著急地問。仿佛我能看見爸爸，會(huì)立馬上前，詢問他，“沒事，只是玻璃杯打碎了?！备赣H沉著地說。
時(shí)間一分一秒地流逝，漸漸地，大家開始有些不耐煩了。突然，暗黃的燈光點(diǎn)亮了黑夜。
我們又能看見彼此，又能不要在黑暗中摸索前進(jìn)了。我和弟弟長(zhǎng)舒一口氣。
蠟黃的火焰中蠟燭的熾熱的內(nèi)心，我不經(jīng)意間看見蠟燭留下了一滴淚，這淚述盡了蠟燭的一生，這淚代表了蠟燭的一生。
我默默吟誦著：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對(duì)蠟燭最真摯的贊譽(yù)吧!這是對(duì)社會(huì)上默默無聞，但卻無私奉獻(xiàn)的人最美評(píng)價(jià)吧!
我也要當(dāng)這樣的人，一個(gè)無私奉獻(xiàn)，但又默默無聞的人!
描寫蠟燭的作文說明文篇2
天色已晚，窗外皎潔的月光輕柔地灑向大地，星星也從云朵里跳了出來，調(diào)皮地眨著眼睛。哎，如此美景也不能多看，趕緊開燈寫作業(yè)。
我正寫得帶勁，燈光突然滅了，往外一看，對(duì)面樓也是一片漆黑，原來是停電了。媽媽從櫥柜里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃，屋子里頓時(shí)明亮又溫馨。小小的火苗跳動(dòng)著，散發(fā)出昏黃的光芒，我又可以寫作業(yè)了。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)燃燒了一大半了，溫暖的燭光像溫暖的眼睛，默默地流下了幾行晶瑩的淚珠，可火苗仍在閃動(dòng)，它仿佛在拼盡全力燃燒自己，照亮別人。不一會(huì)兒，燈又亮了，這時(shí)的蠟燭已化作一灘燭淚，望著它，我不禁想到了我們的老師。
老師不就像蠟燭嗎?他們?cè)谟猩?，用自己的知識(shí)教誨學(xué)生，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春，學(xué)生帶了一屆又一屆，他們卻在慢慢變老。他們站在三尺講臺(tái)之上，像蠟燭一樣毫無保留地燃燒著自己，送給學(xué)生光和熱，為他們照亮了前方的道路。雖然只是一根根小小的蠟燭，卻足以為學(xué)生撐起一片光明的天空，正像那句古詩(shī)所描繪地：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師像蠟燭，無私地奉獻(xiàn)著光和熱，照亮了孩子混沌的心。滴滴燭淚，那是老師為學(xué)生付出的顆顆汗珠;絲絲光亮，那是老師在為學(xué)生照亮前方的路途;寸寸蠟燭，那是老師們辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的剪影。老師是默默無聞、毫無保留地，我們要珍惜這光和熱，不讓老師的“淚”白流……
描寫蠟燭的作文說明文篇3
今天，袁老師神秘的把我們領(lǐng)到一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里。說要在哪兒讓我們做給家長(zhǎng)的禮物。
做示范的老師說要做一個(gè)跟果凍一樣的、透明的、可以點(diǎn)燃的蠟燭。老師簡(jiǎn)單地做了一遍示范后說：“擺完裝飾的同學(xué)們，讓老師來加蠟。”
我先將綠色的沙子鋪在高腳杯底部，在用勺子鋪平。小心翼翼的將藍(lán)色沙子鋪在地2層再將紫、黃、粉、藍(lán)、粉、黃、淺藍(lán)、綠、黃、粉、淺藍(lán)12種顏色放在底部。再把三個(gè)較大貝殼寫上：愛、畫一個(gè)愛心、節(jié)日快樂。把魚插在里面，把彩石放進(jìn)去，把海星放進(jìn)去，讓老師加蠟。放入帶字海螺和其他海螺，(等蠟?zāi)毯?再加一層蠟。最后把一些細(xì)沙(五彩繽紛的)。千千萬萬不能忘記最關(guān)鍵的一步：插蠟心。
當(dāng)蠟?zāi)毯?，可以輕輕地摸摸你的“果凍”看看那些神秘的氣泡，小小的，圓圓的。不過就我的杯子里出現(xiàn)了個(gè)大家伙，別人都沒有。其實(shí)我很喜歡我的大氣泡，因?yàn)樗屛要?dú)一無二。
現(xiàn)在我們從各各角度看看它：從下面看像一層層樓房，每一層都精美無比。一粒粒沙子，像一顆顆寶石。從側(cè)面看，五彩繽紛的海螺像一個(gè)個(gè)小精靈。每一個(gè)都跳著獨(dú)一無二的舞蹈。連氣泡也瘋狂起來，爭(zhēng)先恐后的要上升。從上面看每一個(gè)海螺都有一層模糊不清的面紗，模模糊糊的。細(xì)沙們成群結(jié)隊(duì)，絕不分離。
只是我的果凍白蠟燭，你的呢?
描寫蠟燭的作文說明文篇4
驕傲的蠟燭認(rèn)為他是世界上最亮的東西，所以他根本看不起不會(huì)發(fā)光的東西。
一天，他無意間走到了城市里，看著城市里燈火通明，他感到非常疑惑，便走進(jìn)一家商店看了看。
進(jìn)了商店，亮光把他的眼睛照得睜不開來，他努力的睜開雙眼，看見一個(gè)不明生物，疑惑不解地問：“喂，你是誰(shuí)?怎們比我還亮?！睙糇院赖卣f：“我是被愛迪生發(fā)明出來的燈?！毕灎T嚇了一跳，不甘示弱地說：“我們來比比誰(shuí)更亮。”蠟燭努力地把火苗弄得更亮，燈什么也沒做，還會(huì)死比蠟燭亮。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，蠟燭滅了。正在燈得意洋洋地時(shí)候，突然停電了，等也滅了。
事后，商店老板買了一根蠟燭，燈和蠟燭成了形影不離的好朋友。
描寫蠟燭的作文說明文篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話大家應(yīng)該不陌生吧!但是世界上像蠟燭一樣的人實(shí)在太少太少了。我今天要講的人，大家一定不陌生，他們就是清潔工。
每上、下學(xué)路上大家都能看見一個(gè)個(gè)身穿橘紅色工作服的清潔工。他們默默無聞、毫無怨言地打掃著大街小巷，穿梭在福州的每個(gè)角落，可以毫不夸張地說：哪里有垃圾，哪里就有清潔工!(老師評(píng)語(yǔ)：好，寫得樸實(shí)真切)他們每天早出晚歸，天上還有星星的時(shí)候，就開始了繁忙的工作，而每天又要打掃到街上沒有什么行人的時(shí)候，才拖著疲憊的身軀回到家中。真可謂“披星星戴月亮”。
服從祖國(guó)需要、服務(wù)人民、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)是千萬個(gè)祖國(guó)建設(shè)者、保衛(wèi)者的高貴品質(zhì)。哪兒需要他們，他們就到哪兒去。不管自然環(huán)境多么惡劣，不管生活條件多么艱苦，他們總是堅(jiān)強(qiáng)地工作，頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。不逃避、不妥協(xié)，直至獻(xiàn)出全部的青春和熱血。(老師評(píng)語(yǔ)：突出了普通勞動(dòng)者的全部精神)
這就是我所敬佩的人——清潔工。
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