有關(guān)回眸的作文800字
在人生遇到任何困難時(shí)，我都會(huì)記得，轉(zhuǎn)身回眸，看到一場(chǎng)桃花盛開(kāi)。下面是小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)回眸的作文800字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
有關(guān)回眸的作文800字1
年少輕狂的我們，喜歡在自己的人生道路上奔跑，我們還能否找到回家的路，能否注意到那曾關(guān)懷我們的眼神中已充滿歲月的痕跡。
初三辦公室里，班主任正向我呵斥，原因是我與別人打架，而且也不是一兩次了。大不了再記一次過(guò)，班主任讓我給同學(xué)道歉，我卻沒(méi)有理他，班主任似乎真的生氣了，掏出電話，打通了父親的電話，這時(shí)我有些慌了，父親是一個(gè)瓦匠，平常到工地上給人砌墻。農(nóng)民工出身的他不知道什么是大道理，一但我犯了錯(cuò)，父親便會(huì)狠狠的教訓(xùn)我，直到進(jìn)入了初中，到了省城，父親才沒(méi)有時(shí)間管我。在那些誘惑下，我與那些問(wèn)題學(xué)生一樣打架、喝酒、抽煙。
我不知道父親會(huì)不會(huì)教訓(xùn)自己，但我知道，一旦父親動(dòng)手了，同學(xué)們便會(huì)嘲笑我，在我忐忑的等待下，父親那熟悉的身影漸漸出現(xiàn)眼前。在灼熱的陽(yáng)光下，父親那猶如黑炭般的臉龐上豆大的汗滴不斷滑落，依舊是那洗得發(fā)白的工作服，破舊的草帽，卷起的褲腿，父親的背彎著，似乎那陽(yáng)光有千斤重。父親老了！
再?zèng)]有當(dāng)作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/年那穿著嶄新工作服，留著些胡渣的意氣風(fēng)發(fā)的模樣。那個(gè)在我心目中偉岸般的存在似乎也經(jīng)不了歲月的侵蝕。
父親走進(jìn)了辦公室看了一眼站在旁邊的我，聽(tīng)班主任說(shuō)完后霍然站起舉起了那古樸的打手。我閉上了眼睛，父親沒(méi)有打下來(lái)。良久，父親嘆了一口氣，說(shuō)了聲走吧，帶我離開(kāi)了辦公室。父親帶我到了工地，我心里不由得恐慌起來(lái)，然而父親什么都沒(méi)說(shuō)，把我一個(gè)獨(dú)自留在原地自己走開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，父親回來(lái)了，手里拿著一個(gè)帆布包裹，父親把包裹遞到我手上，讓我把這些錢給那些受傷的同學(xué)，說(shuō)完后，父親繼續(xù)開(kāi)始了工作?？粗赣H那佝僂的背影，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。我緩緩走出工地，父親始終沒(méi)有抬頭，當(dāng)我走出工地的那一刻，透過(guò)玻璃發(fā)現(xiàn)父親回頭看了我一眼。
我突然明白了，父親的那一眼包含著對(duì)我的期望，包含著自己沒(méi)有照顧好兒子的自責(zé)，那一眼，讓我明白了許多。
在我們成長(zhǎng)的路上有許多眼神，有關(guān)懷，有期望，有嘲諷，唯有那種讓我們走出迷茫的眼神才最珍惜。
有關(guān)回眸的作文800字2
時(shí)間這列火車已載著我們前行了十五年，回眸過(guò)去的那一站又一站，總有許多讓我們刻骨銘心的人和那難以忘卻的事。
淡淡的回憶掀起了無(wú)盡的情，又想起初三時(shí)我們的那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，那些人那些事。中考前夕，每個(gè)人都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，每天都沉浸在書(shū)的海洋里，班主任見(jiàn)了很心疼，每天利用半小時(shí)在教室放電影來(lái)使我們放松心情，“勞逸結(jié)合才能取得更好的效果。”這是她常跟我們說(shuō)的一句話。
其實(shí)我們都知道她比我們更辛苦，每天天不亮就在教室等我們，晚上又是等我們睡下后才騎著自行車回家去，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，哪有什么“勞逸結(jié)合”?。榱宋覀兯龓缀跏琴M(fèi)盡心血，隔幾天找你談話，總之就是以平常心態(tài)面對(duì)中考，不能過(guò)度緊張。全班七十人她幾乎對(duì)每個(gè)人的情緒都很關(guān)心。
臨近中考那個(gè)星期，每天都聽(tīng)到“中考”這兩個(gè)字，黑板的左角上那醒目的中考倒計(jì)時(shí)更是讓人心煩，于是我和同桌開(kāi)始放棄了，上課不想聽(tīng)課，不做筆記了。甚至有時(shí)候會(huì)趴在那說(shuō)作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/悄悄話，睡覺(jué)。終于有天晚自習(xí)班主任把我們倆叫到辦公室。
“最近你們倆不在狀態(tài)喲！怎么了？跟我聊聊吧！”她說(shuō)完又笑了。滿以為她會(huì)批評(píng)我們的，可誰(shuí)知……于是我們倆就像竹筒倒豆子似的一股腦全說(shuō)了。班主任聽(tīng)后，拉了兩把椅子讓我們坐下來(lái)，心平氣和地跟我們說(shuō)：“這種心理很正常，但是你們要學(xué)著克服它，畢竟這次考試要意味著你們以后的人生去向。其實(shí)輕微的緊張很正常，不能過(guò)度緊張了，不要一天到晚去想它，黑板上的倒計(jì)時(shí)只是為了激勵(lì)你們的，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。盡自己最大的努力去考，加油！老師期待著。”
走出辦公室，我和同桌相視一笑。我想我們都應(yīng)該明白了，明白了老師的話語(yǔ)。果然，以后上課又恢復(fù)了原狀，中考結(jié)束的那一刻，忽然間又想起了班主任的話，不管怎樣，我，努力了！
以后的我們會(huì)繼續(xù)乘坐這列火車，向人生的下一站駛?cè)?。但是，眼過(guò)，心過(guò)，情過(guò)之后，總會(huì)有一些東西留下來(lái)，讓我們慢慢品味，供我們回眸。
有關(guān)回眸的作文800字3
湘西，群山綿延，巍巍如一道屏障，又如伸開(kāi)的長(zhǎng)長(zhǎng)雙臂，將秀麗的鳳凰古城擁在懷中，在這座不起眼的小城中，走出了民國(guó)第一總理熊希齡。
細(xì)雨濛濛中，我走進(jìn)古城。走在青石板路上，青石板經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，光滑如鏡。狹小的巷子，石墻上長(zhǎng)滿了斑駁陸離的青苔。望著兩旁頗似徽派建筑的古樸民居，我有一種時(shí)光交錯(cuò)的感覺(jué)。
帶著一份景仰的心境，跨進(jìn)熊希齡故居的大門，四合庭院的里有一汪碧潭，青石為底。岸邊長(zhǎng)著一簇簇如絲般的青草，另有一株茶花，枝葉之間怒放著灼目的火紅花朵。角上有怪石堆成的一座假山，石縫間細(xì)流涓涓，如線如縷。潭中有十幾尾錦鯉，聚集一角，見(jiàn)人就倏爾遠(yuǎn)逝。
正廳前有一副北大校長(zhǎng)蔡元培送給他的對(duì)聯(lián)：“一生赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)盼中華振興，半世慈善辦學(xué)為民族育才?！边@是對(duì)他一生功績(jī)的最高評(píng)價(jià)。走進(jìn)紀(jì)念館，正中央放置著老先生的半身青銅像，墻上擺滿了照片與許多感人肺腑的文字，記錄著熊老先生的生平。讀著這些文字，我仿佛看到了他的童年。他童年就有過(guò)人的才智，在14歲就中了秀才。主考官給他評(píng)作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/語(yǔ)：邊楚蠻荒，前無(wú)古人，才華之高，乃三湘有為之士。
看著這些照片，我仿佛看見(jiàn)了熊先生小時(shí)候在書(shū)房里奮筆疾書(shū)，面對(duì)著書(shū)本，聚精會(huì)神地吟誦著，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)落山了，落日的余暉照進(jìn)了屋子，照紅了他的臉。
他壯年時(shí)成為了民國(guó)的第一任總理。組建了第一流人才內(nèi)閣，為國(guó)家注入了新鮮血液。因?yàn)樵绖P的復(fù)辟，他毅然辭官，彰顯了傲骨錚錚。之后，他把全部身心放在了慈善事業(yè)上，成立了香山慈幼院，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的孤兒，使之成為了國(guó)家未來(lái)的棟梁。
走上二樓，從窗外望去，碧綠的沱江安安靜靜地向前緩緩地流淌著，像一條巨大的綠色綢帶，在遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，旋即在青山的遮映下消失不見(jiàn)。江上有幾艘小木船，船尾部的船夫一邊用船槳撐著船，一邊唱著山歌，船悠閑地向前行著。一座幾十塊石頭間隔排列在江上，成為一座天然的石橋，看著江水嘩嘩的打著旋兒從石頭中間穿過(guò)，想象著當(dāng)年那個(gè)穿著長(zhǎng)衫英氣勃發(fā)的少?gòu)倪@里走出鳳凰，走出湘西。
走出紀(jì)念館，我回頭看了一眼老先生的雕像，他的目光仍是那樣安詳，那樣堅(jiān)毅。
有關(guān)回眸的作文800字4
回眸，星空流轉(zhuǎn)，四季更替，十幾個(gè)春夏秋冬，有您日夜相隨……
春風(fēng)十里，泉水叮咚。沉寂了一個(gè)寒冬的柳枝抽出細(xì)嫩的芽，在微風(fēng)的輕撫下晃動(dòng)著，與櫻花的含苞欲放相映，水潭泛起漣漪縷縷，百般空人心。我坐櫻花樹(shù)下，靜待晝夜更替，花開(kāi)花落。淺睡低吟，櫻花悄然綻放，風(fēng)溫柔纏綿，揚(yáng)起一樹(shù)的落花，漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，親吻我纖細(xì)的指尖?；仨?，你逆光而來(lái)，擁我入懷。
時(shí)光傾瀉，那個(gè)夏天的蟬鳴，比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。頑皮的我，總要穿梭在夜晚的大街小巷。滿天的浩瀚星辰如約而至，我逐著螢火，披著星光，在蛙鳴蟲(chóng)啁的草叢中尋找樂(lè)趣，你總是不厭其煩地由著我，縱著我，護(hù)著我。那夜，路燈昏黃，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，令人捉摸不透。突然，路燈熄滅，小路變得黑暗幽遠(yuǎn)，有些迷茫，站在十字路口的我像站在無(wú)處?？康囊蝗~小舟上。驚慌的回眸，你在路的那邊匆匆向我走來(lái)，潑墨般的夜空遮不住你焦急的雙眸，你挑著燈，為迷途的靈魂指引回家的方向。那一瞬間，我什么也不知道，只知道，回眸，你踏光而來(lái)，護(hù)我回家。
秋的氣息越來(lái)越濃，滿目菊花，大捧大捧的陽(yáng)光，熱烈又張揚(yáng)。田間麥浪滾滾，作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/金黃一片。我踩在泥濘小路，親吻清晨的芬芳，稍不留神腳下打滑，跌入泥土的懷抱。滿身泥土的清香，略微心虛，一身污漬也無(wú)力回天。緩緩的腳步聲回響在耳畔，回眸，你迎日而來(lái)，蕩滌污穢。
仍是那個(gè)雪意纏綿的冬季。清晨，窗戶上結(jié)出了一層漂亮的冰花。我按班就位，些許匆忙，裹著圍巾，圍得密不透風(fēng)快步走出家門。風(fēng)真的刺骨，陰沉的天兜不住了雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像在風(fēng)中打旋的落葉，隨風(fēng)飄蕩，四海為家。我走到拐角處，習(xí)慣性的要摸出水杯暖手，沒(méi)入手心的卻是一片虛無(wú)的冷漠。我有些怔愣，后知后覺(jué)沒(méi)帶水杯，不免有些懊惱。隱約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我?；仨隳弥易邅?lái)，在茫茫雪地上踩出一串深深淺淺的腳印，俏皮的風(fēng)雪也掀起你的衣角，染白了你的黑發(fā)。云色與雪色之間，你是第三種絕色?；腥?，眼前素白一片，我什么也不知道，只知道，回眸，你背倚白雪，暖我心懷。
回眸，往事以一種氤氳的姿態(tài)，站在風(fēng)里，等待淚水的洗禮。最終，將回憶裁剪成最奢侈的煙火，偷偷地藏在星星里。蒲公英回眸，看到了如影隨行的輕風(fēng)；魚(yú)兒回眸，看到了傾心相待的海洋；鳥(niǎo)兒回眸，看到了任由翱翔的天空；我站在拐角處，回眸，您一直都在！
有關(guān)回眸的作文800字5
用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇，在我最完美的年華里，用我最完美的姿態(tài)遇見(jiàn)你。
——題記
只是一次偶然，卻帶給我溫暖的一瞬，她真切的笑容，我不會(huì)忘記。胡老師是包鋼三中的一名政治老師，上個(gè)星期，因?yàn)槲覀儼嗟恼卫蠋熡惺挛茨芙o我們上課，并讓胡老師給我們代課，雖然只是幾節(jié)課的相處，但卻讓我們真正的感受到了她身上的一種獨(dú)特魅力。
她拿著一本書(shū)，踏著輕盈的步伐走來(lái)，相貌平平，唯有一雙眼睛在閃光。鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角時(shí)不時(shí)上揚(yáng)，露出會(huì)心的微笑，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，披在肩上，柔和中帶有一絲神秘，她簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句話，便要求我們翻開(kāi)課本與筆記，絲毫不會(huì)影響我們寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，等了一會(huì)兒，胡老師開(kāi)口說(shuō)：“樊老師帶你們復(fù)習(xí)到哪兒啦？第五單元，好的，那你們?cè)侔阎攸c(diǎn)題溫習(xí)一下。我在黑板上羅列出來(lái)，你們對(duì)照著復(fù)習(xí)，不懂就趕緊問(wèn)我啊?！?/span>
全班就開(kāi)始了大聲的朗讀，聲音此起彼伏，我也不例外，我翻開(kāi)筆記作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/，開(kāi)始一遍遍的回顧所學(xué)的內(nèi)容，然而下一秒，我抬頭與她四目相對(duì)，原來(lái)想避開(kāi)，但她卻給了我一個(gè)微笑，讓我不再有絲毫的膽怯。過(guò)了十幾分鐘，胡老師便帶著我們一起回歸課本，生怕我們有什么遺漏，她結(jié)合課本上的例子將要背誦的句子反復(fù)強(qiáng)化。原本乏味的政治術(shù)語(yǔ)，從她嘴里吐出來(lái)的時(shí)候也頗有生機(jī)，夾雜著詼諧幽默，讓我們輕松的就理解了，她偶爾用手扶一下眼鏡，意味深長(zhǎng)地看我們一眼。那琢磨不透的眼神若隱若現(xiàn)，讓我們感受到了胡老師的可親可敬。
課下，她忙著找尋資料，完善總結(jié)，放棄自己的休息時(shí)間，花了更多的精力為我們代課，從來(lái)都是笑容堆在臉上，像我永遠(yuǎn)都讀不厭倦的詩(shī)，就好像永遠(yuǎn)方當(dāng)韶齡，一如纖水，當(dāng)有同學(xué)去感謝她的時(shí)候，她也只是強(qiáng)調(diào)沒(méi)關(guān)系，這就是胡老師留給我們的印象，親切，感動(dòng)。
教學(xué)樓里那個(gè)背影，那個(gè)回眸，是如此分溫暖人心，無(wú)論走到哪里，心中總銘記在她披肩秀發(fā)的發(fā)梢，她明媚的笑顏，她溫暖的話語(yǔ)！
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