作文碎片化的生活800字

傅維221147 分享 時(shí)間:

如果每一個(gè)碎片代表我們生活中的一小部分,那么把這些碎片接起來,就構(gòu)成了我們的生活。每一個(gè)人都有自己的碎片化生活,讓我來講一講我自己的碎片化生活吧!下面是小編給大家?guī)淼乃槠纳钭魑?,歡迎大家閱讀!

碎片化的生活作文篇1

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是個(gè)被高科技、時(shí)尚包圍的時(shí)代,它就像一個(gè)圈子一樣,與20世紀(jì)甚至更久以前毫無聯(lián)系。說起10年前、20年前,人民一天就是吃飯、工作、看報(bào)、睡覺,一切都是很樸實(shí)又很簡單。但對比如今,人們更多的是娛樂消遣,幾乎不在有人去讀《人民日報(bào)》,相反是一大堆的娛樂新聞或者時(shí)尚雜志。人們的生活變得更繁忙、更瑣碎。碎片化生活也就是這樣不知不覺走進(jìn)了人們的生活。

就說通訊好了。就只是在10幾年前,離我們多么進(jìn)啊!那時(shí)沒有多么高科技的手機(jī),馬路上大多是非機(jī)動(dòng)車。人們最大的消遣只不過是互相打電話聊聊天或聚在一起。而如今,人與人之間更多的不再是以聚在一起而聯(lián)系,而是在好多的社交平臺(tái)上發(fā)短信,如最常見的微信、QQ、微博等。就連我,一個(gè)十幾歲的初中生,都十分明顯地感覺到,大家在社交平臺(tái)上交流的熱情度和積極度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)生活中面對面的交流。往往是在社交平臺(tái)上聊天停不下來,但面對面時(shí)哪怕是關(guān)系很好的人,也沒有在網(wǎng)上聊得開。這是為什么呢?我認(rèn)為是高科技使我們變得這樣的。并沒有說高科技不好,它有利也有弊,但就我個(gè)人認(rèn)為,它是利的,因?yàn)槎鄶?shù)還是幫助了人們的生活。但就是有很多人,他們控制不住自己,就喜歡在一些不三不四的網(wǎng)站上和陌生人聊天,通常還是火力全開,導(dǎo)致越來越多的人使用該網(wǎng)站,它的人氣也越來越高。這也是為什么現(xiàn)在的年輕人(包括中年人)經(jīng)常性的作息不規(guī)范,熬夜…一個(gè)個(gè)都成了手機(jī)控。也是近幾年來為什么一直有很多公益廣告,勸說大家戒掉手機(jī)癮,多關(guān)心身邊的人。因?yàn)楝F(xiàn)在繁華、紛亂、節(jié)奏越來越快的社會(huì)是我們無聲無息地就進(jìn)入了這么碎片化的生活。

雖然碎片化的生活會(huì)使我們生活得不自在,但遇上碎片化是時(shí)代發(fā)展的必然,我們也必須面對。比如語言的多用、多變性;買東西更多看重的是品牌而不是實(shí)用性等等等等。放慢腳步吧,生活才是初衷,我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美好但不會(huì)影響時(shí)代的發(fā)展,如果大家都放慢腳步,那我們將會(huì)生活得更充實(shí)和快樂!

碎片化的生活作文篇2

“碎片化”本意是指完整的東西被碎成諸多零塊。在我的印象中,碎片化的生活就是將一些遺留下的小塊時(shí)間加以利用。有些老人習(xí)慣于在上廁所時(shí)看報(bào)紙,有些學(xué)生喜歡在排隊(duì)時(shí)背英語單詞,更有許多年輕人喜歡在上班途中刷微信,看小說,打游戲。這些,都是碎片化的生活。

而在我的生活中,也存在著許多碎片化的地方……

在忙碌的周末生活中,這種現(xiàn)象最為常見。從星期六早上的補(bǔ)習(xí)到下午的興趣班之間,有一大段車程,而我也時(shí)常會(huì)在汽車中吃快餐,有時(shí)甚至還會(huì)在車中寫上幾筆作業(yè)。與此同時(shí),補(bǔ)習(xí)課中的十分鐘休息時(shí)間也沒有被我放過,而是用來打打游戲,刷刷微信朋友圈。

而在家做作業(yè)期間,每完成一項(xiàng)作業(yè),我都會(huì)停下筆,放松一下自我,甚至從書架中抽出一本課外書看起來。而正因?yàn)槿绱?,我常常看得入神了,從而忘記了時(shí)間,在書中情不自禁地花費(fèi)了大把的時(shí)間,有時(shí)還會(huì)因此而耽誤了做作業(yè),導(dǎo)致之后還要抽時(shí)間來補(bǔ)作業(yè),從而打亂了一天的安排。

與此同時(shí),這種碎片化的閱讀總是給人以情不自禁的感受。許多情節(jié)都有著明顯的前因后果,這樣讀讀停停也容易使人忘記上次讀過的情節(jié),使原本完整的一本書被分化成一個(gè)又一個(gè)的小部分,使一個(gè)個(gè)原本完整的情節(jié)被分化,這可能會(huì)使讀者們更難以了解作者的深意,增加了閱讀的難度,使讀者們無法掌握閱讀的樂趣,使一些意味深長的文學(xué)巨著變成了快餐式的閱讀作品。

有些人認(rèn)為,碎片化的生活可以大幅度地減少時(shí)間的浪費(fèi)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人為了用碎片化的時(shí)間完成某件事而將一大段時(shí)間分化為好幾小段,從而造成了一系列的連鎖反應(yīng),而許多人這樣做的原因卻是為了更好的放松。

一旦這種情況出現(xiàn),這種碎片化的生活,就成了一種浪費(fèi)時(shí)間的方式。

在學(xué)校中,因?yàn)樯磉厸]有手機(jī),而且學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,所以這種碎片化的時(shí)間很多都是用以學(xué)習(xí)。而在這種時(shí)候,碎片化的生活就是良好利用時(shí)間的工具,是海綿中擠出的水。

總而言之,碎片化的生活本身沒有任何對錯(cuò),而她的對錯(cuò),只在于你將這些時(shí)間用于干什么,為何這么干。與此同時(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該利用這一段段碎片化的時(shí)間。

碎片化的生活作文篇3

你的一天,是怎么度過的呢?

清晨,被鬧鐘吵醒,起床,翻翻手機(jī)里的微信群,看看有多少人又熬夜了,順帶在微博上發(fā)個(gè)“每天早上都被自己帥醒”的自拍,再起床。

學(xué)生黨們出門時(shí)將耳機(jī)塞在耳朵里,搖頭晃腦的邊走邊聽;上班族們一邊急急忙忙的跑著去趕公交或地鐵,好不容易上了車,趕緊刷刷今天的八卦新聞或者淘寶。

下班了,路上用手機(jī)訂個(gè)餐,省去了回家做飯的功夫,再在朋友圈的美食圖片下點(diǎn)個(gè)贊,回個(gè)評論。

夜深了,又到了閱讀的時(shí)候了,打開手機(jī)的小說軟件,找個(gè)好看點(diǎn)的故事催催眠,一天又這么平淡的過去了。

一切都是這么自然。沒事干時(shí),玩會(huì)手機(jī);上廁所時(shí),玩會(huì)手機(jī);寫作業(yè)時(shí),玩會(huì)手機(jī)……不知不覺間,網(wǎng)絡(luò)已填滿了我們的生活,成為我們的“主人”。人們總會(huì)在碎片的時(shí)間里刷刷網(wǎng)絡(luò),玩玩手機(jī),美名其曰:利用碎片化的時(shí)間。

放下手機(jī),讓我們抽出碎片化的五分鐘想想:我有多久沒有看完一本紙質(zhì)書了?我有多久沒有好好的逛逛街、散散步了?我有多久沒有和身邊的人好好聊天了?

我們的時(shí)間現(xiàn)在已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)碎片化。我們現(xiàn)在多數(shù)時(shí)間都處于耳朵上掛著耳機(jī)、嘴里哼著歌,手機(jī)上若干個(gè)微信群不停閃爍,叮鈴叮鈴的手機(jī)提示鈴吵得人心煩意亂的狀態(tài)。我們的知識(shí)現(xiàn)在已經(jīng)被搜索軟件碎片化。不懂的問題問百度,不會(huì)的作業(yè)查軟件。現(xiàn)在的我們,總是習(xí)慣了去查詢問題的答案,卻只汲取問題的答案,而不是解析問題的過程。

同時(shí),碎片化的生活也給我們帶來了巨大的益處。就拿每個(gè)人都經(jīng)歷過的學(xué)生時(shí)代說起,課表上的課程把一天分割成了八節(jié)課的碎片時(shí)間,而每一節(jié)課都有不同的內(nèi)容,不同的知識(shí),尤其是下課的十分鐘休息時(shí)間,讓人的大腦能有充分的休息以及對上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的吸收和回顧;再拿大家都關(guān)注的微信公眾號(hào)來說,里面每天推薦的碎片化文章短小而又精悍,幾分鐘的時(shí)間就可以讀完一篇短文,何樂而不為呢?看到好的內(nèi)容還可以收藏到收藏夾里,等到下次空閑的時(shí)間再閱讀。

所以,碎片化的生活只是一種生活方式。它的好與壞,只取決于你的生活態(tài)度,不是么?

碎片化的生活作文篇4

“碎”是瑣碎、零碎,亦是雜碎。生活在上海這個(gè)高節(jié)奏的城市里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)碎成一小塊一小塊。時(shí)間的碎片化讓我們?nèi)祟惻d趣發(fā)生變化,也將我們的生活割得支離破碎。但似乎大多數(shù)人似乎并不在乎,因?yàn)樗麄冋业搅讼嗤姆绞絹硖钛a(bǔ)這碎片時(shí)間。而這種方式真的能使碎片化的生活變得圓滿了嗎?

當(dāng)今社會(huì)幾乎所有人已將“微信”、“微博”、“QQ”這類社交軟件當(dāng)作不可或缺的一部分。就是在最繁忙、最需要注意力的時(shí)候也會(huì)把手機(jī)視為“掌中寶”。工作間隙、過馬路時(shí)、又或在漫長的等待中,放眼人群,你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)在如此高速的城市生活中,80%的人在專注于電子產(chǎn)品。他們在網(wǎng)絡(luò)里漫游,不斷被新的事物吸引,去追求各種新的目標(biāo)。不得不說,這樣高刺激的社會(huì)娛樂活動(dòng)無時(shí)無刻不吸引著人們的目光,使他們對低刺激的事物,哪怕是與他們息息相關(guān)、需要去關(guān)心的事物置之不理。

而另一方面,碎片化的時(shí)間卻讓我們體驗(yàn)更多。做一件事的中途被打斷,或許可以讓你換一個(gè)角度感受這一天,換個(gè)方式來思考問題,或是回憶一份美好。你可以在疲勞中無意識(shí)地親近了大自然,再或是將自己從混亂的社會(huì)“泥潭”中拔出,投身公益獻(xiàn)一份愛心。如果我們用碎片化的時(shí)間打個(gè)親情電話、發(fā)條慰問家人的信息、或是與家人一起享受一頓晚餐,那碎片化的生活會(huì)不會(huì)串起一片溫馨,串起一家人的愛。如果我們用碎片化的時(shí)間來讀一段美文、聽一曲打動(dòng)心扉的音樂、或是喝一杯濃香四溢的咖啡,那碎片化的生活會(huì)不會(huì)能幫你停止無休止死板的生活節(jié)奏,跳出循環(huán),讓你發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。

我曾今不止一次的想過讓自己的一部分習(xí)慣回歸原始。停下匆忙的腳步,慢慢地、細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地去揭開不同時(shí)代、不同世界的美??上?,現(xiàn)實(shí)總是推著我前進(jìn)。那么嘗試改變現(xiàn)實(shí)呢?時(shí)而跟著感覺走,時(shí)而與自己的內(nèi)心背道而馳,我會(huì)踏開不同的機(jī)關(guān)嗎?我時(shí)刻為那一天的到來而準(zhǔn)備著,去尋覓一片全心的秘密花園。然后,一點(diǎn)點(diǎn)去將“生活”的拼圖變得完美,然后悄悄藏進(jìn)心里去。

碎片化的生活作文篇5

碎片化的意思是原來一整塊的事物被分割成為許多的小塊,因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn),我們的時(shí)間也變得碎片化了。以前,在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,人們把看小品表演,看電影作為是普遍的娛樂活動(dòng),在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入人們的生活后,越來越多的人不再花2~3小時(shí)的連續(xù)時(shí)間去劇院看一個(gè)看小品或影院看電影,而是通過手機(jī)上的視頻軟件將電視劇下載至手機(jī),利用在地鐵里、公交車上、甚至是吃飯的零散時(shí)間隨時(shí)隨地地追劇。

現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),我們似乎總是被一條訊息,一封郵件打斷正在進(jìn)行的某件事情。比如:你正在與你的朋友聚餐,可是在聚餐的過程中,手機(jī)發(fā)出“滴滴”聲,有新訊息來了,于是,你不得不暫停與朋友的談話,打開手機(jī)查看。如果對方需要你盡快回復(fù),你勢必會(huì)無法與朋友繼續(xù)交流,轉(zhuǎn)而花5-10分鐘去回復(fù)訊息。這樣,你的聚餐時(shí)間也被碎片化了,你無法邊與朋友聊天,邊享受悠閑的午餐時(shí)光;又比如你正在寫作業(yè),而你的朋友突然發(fā)微信詢問你是否想去參加他/她的生日Party,你不得不停下作業(yè)回復(fù)你參加與否,于是你寫作業(yè)的時(shí)間也被碎片化了,你無法專心致志地完成作業(yè)。就這樣你失去了整段的時(shí)間,無法在一段時(shí)間內(nèi),完成一件事。所以我們要試著去利用碎片化了的時(shí)間。

人們?yōu)榱死眠@零散的時(shí)間,也想了許多辦法,如Kindle的出現(xiàn),使得人們不必長時(shí)間在書店或圖書館選書,只要打開Kindle,在網(wǎng)上書城中搜索買書,節(jié)省了時(shí)間,隨時(shí)利用點(diǎn)滴的時(shí)間閱讀心儀的電子書籍,沉浸于美好的故事中。作為一個(gè)學(xué)生的我,碎片化的生活也是不可避免的。于是,在上學(xué)路上,我便捧著英語書,背誦課文;在學(xué)校,出操前,我會(huì)爭分奪秒,預(yù)習(xí)今天要學(xué)的知識(shí);課間十分鐘,拿出作業(yè),抓緊時(shí)間,寫上幾筆,不知不覺,作業(yè)就能完成一大半,放學(xué)回家,自然就有了許多的休息時(shí)光。

其實(shí),事物總是有兩面性的,有了互聯(lián)網(wǎng),許多事物變得碎片化了,應(yīng)對不當(dāng)會(huì)讓人手足無措,可只要認(rèn)真安排、制定計(jì)劃、合理利用一切碎片時(shí)間,爭分奪秒,或是控制好哪些干擾我們的事物,比如在上課期間將手機(jī)關(guān)機(jī),完成學(xué)習(xí)后再查收訊息,就能高效率地利用時(shí)間。


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