我的初中生活作文600字5篇
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了五彩繽紛的初中生活。你會(huì)有什么樣的感想?下面是小編跟大家分享的“我的初中生活作文600字”,希望你會(huì)喜歡。
我的初中生活作文600字1
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。
我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生??墒牵?jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧??上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?
我的初中生活作文600字2
初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒??偟膩?lái)說,初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
“叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣,一窩蜂的涌出教室,自從升入初中,同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的,操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影,一個(gè)個(gè)都坐在教室里,唯恐自己比別人少做一道題。
面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè),我們顯得那樣沉著、老練,從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù),而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭:就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們漸漸成熟了,沒有任何的依賴心,都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己,高高掛起”,除了孤獨(dú),還是孤獨(dú)。
每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭:就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓,樓里有一個(gè)空位置在等我,桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,變得黯淡無(wú)光。兒時(shí),見一螞蟻都要好好玩弄一番,而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺。
如果說,長(zhǎng)大了,必然會(huì)孤獨(dú)、零落、憂慮、毫無(wú)情趣,那我寧愿放棄成熟。
我的初中生活作文600字3
初中生活好似一串零丁的音符,頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂,那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲,那厚厚的參考書上還滯留無(wú)數(shù)個(gè)在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個(gè)難忘的日子填滿了我們的青春……
難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒靠近,秒針“滴答滴答”地走過一圈又一圈。思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上,目光鎖定著操場(chǎng)邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下,“叮叮咣咣”地準(zhǔn)備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè),一切都準(zhǔn)備完畢,所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室:三三兩兩地結(jié)成隊(duì),牽著手朝食堂奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語(yǔ)。我們的歌里溢著滿滿的歡愉……
也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里,我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群,無(wú)奈,酸楚,孤獨(dú)在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚,深深地淌入心底,直到你們出現(xiàn)在我的視線之中,所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來(lái)了傘,“我們合一把傘回家沒事,你路上小心啊”說完,你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中,唯留下暖心的微笑綻放于那濺開在腳旁的雨花之中。 我們的歌里淌著無(wú)限的溫情……
同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上,是課間抑或是午休,永無(wú)止息地是我們奮筆疾書的身影。即便放了學(xué)回了家,于萬(wàn)家燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的,困倦了的深夜,也同有你們?yōu)槲宜蛠?lái)一個(gè)暖心的電話,鼓勵(lì)對(duì)方堅(jiān)持下去。我們的歌里,載著沉甸甸的辛酸和感動(dòng)……
哦,難忘的初中生活,難忘與你們同在的日子。
我的初中生活作文600字4
我是一名初中一年級(jí)的學(xué)生。從進(jìn)入初中校園開始,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的生活 學(xué)習(xí) 思想等方面都發(fā)生了非常大的變化,是如此的不同了。
在學(xué)習(xí)上,面對(duì)如此繁重的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何合理的安排時(shí)間,合理的規(guī)劃時(shí)間。每天不管老師布置多少的作業(yè),我都會(huì)按時(shí)的完成,做到當(dāng)日事當(dāng)日完成的好習(xí)慣。每次如果遇到不懂的問題,我都會(huì)虛心的向老師同學(xué)請(qǐng)教與討論,做到“知之為知之,不知為不知,是知也”。這樣,我們才能更好的學(xué)習(xí),同時(shí)也能夠減輕學(xué)習(xí)上的一些負(fù)擔(dān)。
在生活上,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)?,F(xiàn)在的我不能完全依賴父母,不能輕易的掉眼淚,不能再當(dāng)溫室里的花朵。我要學(xué)會(huì)當(dāng)一棵堅(jiān)強(qiáng)的松柏,學(xué)會(huì)克服一切困難。同時(shí),我也要有一顆自信心。
在思想上,我成熟了許多,對(duì)自己的未來(lái)也充滿著希望。開始,我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進(jìn)全年級(jí)前50名,每名學(xué)科成績(jī)只要及格就好。我開始以為這個(gè)目標(biāo)會(huì)很容易實(shí)現(xiàn),但是,最后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,從我通過這么多次考試中,我沒有實(shí)現(xiàn)過這個(gè)目標(biāo),同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。但是,我沒有氣餒,我學(xué)著去自我反省,發(fā)現(xiàn)可能是自己的學(xué)習(xí)方法的問題,我更加的努力了,也改變了自己的學(xué)習(xí)方法,我也相信,通過自己的努力與堅(jiān)持,自己的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
在學(xué)校里,總少不了老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我的身體與學(xué)習(xí),一直都在為我們操勞,我要對(duì)老師說“您辛苦了!”同學(xué)總在我們困難的時(shí)候來(lái)幫助我們,在我們傷心地時(shí)候說一些體貼的話來(lái)安慰我們。我相信在我們一定能成為一個(gè)互助互愛,有凝聚力的班級(jí)。
在學(xué)校的這半年來(lái),我有了不少的改變,尤其是我的一些缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是:內(nèi)向 拖拉等。我會(huì)盡力的改掉我的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),上進(jìn)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生,讓我的初中生活變得豐富多彩。
我的初中生活作文600字5
一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳,照亮了試卷,輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書,又一次用盡全力向勝利奔跑,每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活,在飛逝的時(shí)光中,即將結(jié)束。這三年,歲月像一支歌曲,在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前,我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個(gè)人微笑,傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖,那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號(hào),輕輕地哼著前奏。
那一次,是誰(shuí)在我低聲抽泣時(shí),摟住了我的肩?那一次,是誰(shuí)在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒?那一次,是誰(shuí)在我因考試失利而幾欲放棄時(shí),握住我的手,給我鼓勵(lì)?是你們啊,我的同學(xué)。初二的時(shí)候,我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,從不穩(wěn)定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友們時(shí)常圍在我面前一起討論,分析各自的錯(cuò)題,一起提高,一起補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí),你們永遠(yuǎn)會(huì)借給我筆記補(bǔ)抄,為我講題,而我卻笨笨地只會(huì)說一聲“謝謝”。我的初中生活,你們?yōu)槲曳e蓄了力量,那副歌前的溫柔,是你們幫我譜寫。
轉(zhuǎn)眼間,“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重,知識(shí)漸多,讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時(shí)間似箭般掠過,都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)間前面,抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中,拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮,在時(shí)間的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌啊,轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活,給我留下了太多美好。易逝的年華,我會(huì)好好珍惜。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽(yáng),我笑了,用笑容閃爍我的歲月,我的生活……
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