教師夢的話題作文5篇

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傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!下面,小編為大家分享教師夢的作文,希望對大家有所幫助!

教師夢的作文1

每個人都有自己的夢想,我也是,我的夢想是當(dāng)一名老師,一名稱職的語文老師,那是我從小到大的夢想,也是我最初的夢想。老師是一把鑰匙,能幫我們開啟智慧之門。老師是一盞明燈,能帶領(lǐng)我們走向成功之路。老師是一付良藥,能醫(yī)治各種疾病。從幼兒園開始,我就喜歡在家里玩“老師”這個角色,一塊小白板、一堆娃娃和一塊空地,那就是我當(dāng)”老師“的小天地。而我喜歡上學(xué),并非因?yàn)榭蓯鄣耐瑢W(xué)和美麗的校園,而是因?yàn)榭删吹睦蠋煛?/p>

就拿張老師來說吧,剛上一年級,那時,張老師還是我們的班主任,剛上學(xué),我們還什么也不懂,什么也不會,張老師就一點(diǎn)一滴地教我們,她是我精神上的支柱,讓我印象最深刻的是有一次,我和一位同學(xué)吵架了,但張老師沒有很嚴(yán)厲的批評我,心平氣和的和我談心,告訴我們說:“同學(xué)應(yīng)該要友好相處的,不能吵架,吵架傷和氣,有什么誤會坐下來慢慢說?!彼粌H指出了我身上存在的問題,還告訴我改進(jìn)的方法,讓我受益匪淺。最后,我和同學(xué)的誤會終于解除了,從此還成為了好朋友。至今,張老師那溫柔的眼神讓我難以忘懷?,F(xiàn)在,我們都升到五年級了,張老師已經(jīng)不再是我們的班主任了,但我們還是非常想念她。除此之外,還有許許多多的老師都值得我尊敬和愛戴。

小時候我覺得當(dāng)老師很輕松,很快樂,但漸漸地,我長大了,上小學(xué)了,卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師不是我想象的那樣輕松有趣。老師每天要批好幾堆作業(yè),每天都要批到夜深人靜,第二天清晨又迎著晨曦去學(xué)校上課,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。有時候,老師一整天都要站著,不停講課,連坐下的時間都沒有,不要說是一口水了,所以好多老師都有咽喉炎,這還不算,最讓老師頭疼的是,碰到幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,這真的讓老師操碎了心。這時候,我覺得當(dāng)一名稱職的老師實(shí)在太辛苦了。但為什么老師們無怨無悔呢?我有些不解,媽媽說:“當(dāng)老師雖然很累很辛苦,但是她們的精神世界是是充實(shí)的,幸福的。特別是看到自己桃李滿天下,那種自豪與滿足,是別人無法感受的”。這也讓我的教師夢更加堅定了。盡管我沒有太多過人之處,但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,會有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈沤?jīng)過自己不斷地努力,最終一定能夢想成真的!

這就是我的夢,也是中國的夢。

教師夢的作文2

今天,我們一大家子都在妹妹家玩。我們一共5個孩子:上初一的弟弟、兩個5歲的妹妹、一個不會走路的小妹妹和我。

剛進(jìn)門,我就拉著兩個妹妹進(jìn)了小裹(其中一個妹妹)的書房,因?yàn)槟抢镉泻芏鄡和瘯?。我耍了一點(diǎn)小聰明讓她們成了我的學(xué)生。而我則是兼她們語、數(shù)、外、繪畫、音樂、舞蹈6門學(xué)科的老師兼班主任。

兩個妹妹中,小裹稍大,且很愛學(xué)習(xí);小珊稍小,且頑皮好動;所以,我推選小裹當(dāng)副班長,管學(xué)習(xí),喊起立;小珊當(dāng)正班長,管紀(jì)律。

第一節(jié)課是英語,我最喜歡的。我以標(biāo)準(zhǔn)的“賈老師式”出場,連問問題都用英語。當(dāng)然,她們聽不懂。所以,我每說一句話就用漢語翻譯一遍。兩個妹妹搖頭又晃腦,因?yàn)樗齻儗@個陌生的語言充滿了驚奇和樂趣。讀著讀著,小裹就皺起了眉頭,于是我就站在她身邊仔細(xì)的教她。“老師,我們聽不懂?!毙」f。糟了,這該怎么辦?我該怎么解決???想了想,我說:“聽不懂仔細(xì)聽!”這話不說不要緊,一說就炸開了鍋。兩個妹妹吵著說我不稱職,還說不要上英語課。這下真麻煩,第一次當(dāng)老師竟不受歡迎!唉~我一看表,嚇了一跳。一節(jié)英語課,我竟上了1個多小時!難怪兩個學(xué)生不樂意呢!

下午,她們就不太愿意做我的學(xué)生了。原因很簡單——我喜歡上英語,而且一上就是老長時間。結(jié)果,我只好用兩根棒棒糖騙回了兩個學(xué)生。

當(dāng)了一天的老師,作業(yè)都沒動。說實(shí)話,我挺累的。不過,痛并快樂著!因?yàn)槲艺娴南氤蔀橐幻⒄Z老師??!

我一定要努力學(xué)習(xí)英語,實(shí)現(xiàn)我的夢想。我相信,努力就會成功!

教師夢的作文3

教師如同蠟燭,燃燒自己照亮別人;教師如同燈塔,向我們引出正確的人生方向。教師是一位辛勤的園丁,日復(fù)一日地隊“花朵”灌溉;教師是一位偉大的建筑師,筑起一棟又一棟的“高樓”。我,是一個要成為教師的人!

記得小時候我的親人經(jīng)常問我:“你長大后想要干什么?”而我的回答是我要當(dāng)歌手,服裝設(shè)計師,漫畫家,小說家,鋼琴師甚至是一個聯(lián)合國主席。然而這些我都沒有付出過任何努力,然而在上初中后我才發(fā)現(xiàn)無論在什么人的背后都有一個令人最經(jīng)的老師。

每一位偉人身后都有一位偉大的老師。就像美國盲聾女作家海倫·凱勒的恩師安妮·莎莉文。這位教師一直陪伴著海倫的身邊不離不棄。讓我們來設(shè)想一下,要是海倫沒有遇到莎莉文老師而是一些比較不負(fù)責(zé)任,很容易放棄學(xué)生的老師,那她還會不會成為舉世矚目的偉人呢?

答案是不會。

因此,我要成為那種老師,事項(xiàng)莎莉文老師那種不會輕易放棄學(xué)生的老師。說到這里我真的很感謝當(dāng)了我初中三年班主任的周老師。在我初一性格最惡劣最令人討厭是沒有放棄我。反而是經(jīng)常找我談,告訴我要改變我這糟糕的爆脾氣。他上課不光光是交給我們知識還要教育我們怎樣做人。看著這個崇高的老師。我也有了我的教師夢。

我從小就很喜歡跟身邊比自己小的朋友玩扮演教師的游戲。我當(dāng)老師他們當(dāng)學(xué)生,看著他們認(rèn)真聽課學(xué)到了知識我真的很高興,隨著時間的流逝,心里的成熟,我們也不再玩那種游戲了。不過家里到還有一個小黑板以供我心血來潮時幫弟弟妹妹補(bǔ)習(xí)。

作為一名教師,可以看著自己的學(xué)生從懵懵懂懂的小孩長成一個對社會貢獻(xiàn)的青年,可以看著自己的學(xué)生干著自己想干的職業(yè),何樂而不為?就如同一個母親看著自己的孩子趕上了當(dāng)初自己認(rèn)為遙不可及的職業(yè)一樣。

我的教師夢,不僅僅是一個夢,或許也是一個語言。倘若只是一個夢就不要讓我性,讓我一直沉醉在這高尚又偉大的職業(yè)中。倘若是語言,那我就要成為一位像安妮·莎莉文一樣對學(xué)生不離不棄的老師。

教師夢的作文4

我的夢想有很多:舞蹈老師、科學(xué)家……之類的,我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個腦海。但是我最終選擇了教師這個神圣的職業(yè)。這是有理由的。

每一天,我都會背著可愛的書包,伴隨著小鳥的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣,這可苦了我們的老師,每天都為我們操勞。

我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師,他每天早早的起床,整理好后,就騎上自行車飛奔到學(xué)校,開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人,她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。

媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我,就是給她的學(xué)生批改作業(yè),媽媽把心都給操碎了,頭發(fā)也白了很多。

記得還是昨天的事了,媽媽像往常一樣去上班,那時正是上班高峰,在一個十字路口,媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了,右手嘩嘩得流著血,被綁上了一層厚厚的繃帶,但是,媽媽您仍然堅持上班,用那摔傷的右手寫出一個個剛勁有力的字。下班回家后,我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害,血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手,仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆,一筆一劃在黑板上寫著,豆大的汗珠從您額頭上滾落下來,您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛,終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內(nèi)備課。

媽媽您是那么的敬業(yè),那么的勤勞,那么的堅強(qiáng)!

從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢,我期盼著粒種子能發(fā)芽,能開花,能結(jié)果,能長成參天大樹……

教師夢的作文5

我有很多很多的夢想,最大的夢想便是當(dāng)人民教師。

小時候,過生日才吃蛋糕,一年才吃一次蛋糕,我便想當(dāng)一個蛋糕師,那就每天都有蛋糕吃了;再大一點(diǎn),我看家庭主婦那么悠閑,整天在家,干完活想干啥干啥,可以玩電腦看動漫,我便想當(dāng)家庭主婦了;直至上了學(xué),我又想當(dāng)一個作家,那時的我的教師夢還是十分渺小,作家多好啊,把自己想寫的寫下來,還能賺錢呢。

那時的我,想讓我的表姐去當(dāng)我的老師,那我就能輕松一點(diǎn)了,我要跟我表姐老師說我的想法,可我的表姐始終沒成為一個教師,這讓我更篤定成為一個教師了。

我為什么要成為一個教師呢?是因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€優(yōu)秀的小學(xué)教師。我要用我的知識去教育那些孩子,我要用與眾不同的教育方法讓孩子們在笑聲中學(xué)習(xí),我要與他們開心愉快的學(xué)習(xí),我要成為一名受學(xué)生尊敬、用孩子們的真心來對待的老師,我要孩子們與老師成為真正的朋友,而不是面上融洽,后面卻在咒罵我,我要成為孩子們的姐姐而不是老師,為他們在游戲中取的好成績……我要成為一名人民教師,受人尊敬的人民教師,這是我的'教師夢!

好好學(xué)習(xí)是第一,我要成為一名人民教師,素質(zhì)要好,普通話要標(biāo)準(zhǔn),成績要好,文藝要好,我不確定我會成為那一科的老師,但標(biāo)準(zhǔn)是語文老師,但也有可能是美術(shù)、數(shù)學(xué)、甚至英語老師。我會加油的。


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