敘事作文我的世界
當(dāng)我推開(kāi)這扇門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)那將會(huì)是屬于我的世界......下面是小編給大家?guī)?lái)的我的世界作文，歡迎大家閱讀!
我的世界作文篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)籍，人類(lèi)將只會(huì)浮躁而找不到書(shū)籍給心靈帶來(lái)的安慰。而我的世界也因你而精彩!
幾天前，我與媽媽去她朋友家，她孩子與我年齡相仿，無(wú)意間聽(tīng)她對(duì)我說(shuō)：“我真恨秦始皇焚書(shū)坑儒的行為啊!當(dāng)年他要是一口氣把所有書(shū)燒干凈的話，我們就不用辛苦讀書(shū)了”。我對(duì)此很惋惜，我很難想象人類(lèi)沒(méi)有書(shū)籍這種精神養(yǎng)料的生活，該會(huì)如何?難道像貓狗那樣-四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單?難道沒(méi)有書(shū)籍人類(lèi)就會(huì)幸福?
在我看來(lái)，人類(lèi)因閱讀而色彩斑斕，沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有當(dāng)今卓有建樹(shù)的科學(xué)家，人類(lèi)也不會(huì)進(jìn)步，只會(huì)像井底之蛙，眼界狹窄。
我不太追星但我特別喜歡董卿，我喜歡她身上的氣質(zhì)，喜歡她的知性美，喜歡她那沉著穩(wěn)重端莊的言行舉止，當(dāng)年如果沒(méi)有董卿的父親不停讓她學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)在各種書(shū)籍中汲取養(yǎng)料，哪有她現(xiàn)在的成功?她不是向我們?cè)忈屃恕案褂性?shī)書(shū)氣自華”嗎?
我喜歡在夕陽(yáng)西下黃昏中吟誦岳飛的《滿江紅》而激動(dòng)萬(wàn)分，還喜歡在寂靜的夜晚吟誦李清照的《聲聲慢》而感到凄清悲傷，更喜歡在第一聲?shū)B(niǎo)鳴叫時(shí)朗誦朱自清的《匆匆》而感嘆時(shí)間的流逝，從而提醒自己珍惜每天的時(shí)間，把握時(shí)間。
不僅如此，如魯迅先生說(shuō)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限。所以我也閱讀古代唐詩(shī)宋詞，明清小說(shuō)……
早晨醒來(lái)我常說(shuō)：黎明即起，灑掃庭除要內(nèi)外整潔。晚上我會(huì)說(shuō)：“即昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶，必親自檢點(diǎn)?！背燥堈f(shuō)會(huì)想到：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱。
書(shū)籍，閱讀，能陶治情操，豐富精神世界使人能在這個(gè)浮夸充滿煩躁的手機(jī)時(shí)代，靜下心來(lái)給心靈加點(diǎn)料，找回屬于自己那內(nèi)心的一片綠洲。還好，我的世界因書(shū)籍，閱讀而精彩!
我的世界作文篇2
窗外小雨淅淅，而此刻我的心卻難以平靜。遠(yuǎn)望那窗外的兩棵小樹(shù)，它們互相遮風(fēng)擋雨，這不禁引發(fā)出我對(duì)你深深的思念之情。
是你——我親愛(ài)的同桌，在我傷心時(shí)給予我溫暖的安慰;在我失敗時(shí)給予我真摯的鼓勵(lì);在我生病時(shí)給予我細(xì)心的問(wèn)候。有你在，我的世界天天有陽(yáng)光照耀，我的心永遠(yuǎn)停駐在那溫暖的春天。
“暖言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”是你讓我明白了這個(gè)道理。一次，我們?cè)诨丶业穆飞嫌龅搅艘晃煌热车耐瑢W(xué)，我們見(jiàn)了開(kāi)口大笑說(shuō)：“快看，瘸子來(lái)了!”那位同學(xué)聽(tīng)了，便加快了腳步，想必是為了遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的地方。這時(shí)，你嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們要尊重殘疾人，雖然他們身體有殘疾，但他們擁有博大的志向，一顆熾熱的心。但有時(shí)他們的內(nèi)心世界卻被烏云籠罩著，不知什么時(shí)候就要下一場(chǎng)暴雨。我們不能再刺激他們，他們需要我們的同情，你趕快向他道歉吧!”我聽(tīng)了，內(nèi)心慚愧不已，連忙向那位同學(xué)道歉，而他卻毫不計(jì)較地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你別放在心上?！鳖D時(shí)，我的心仿佛被溫暖的陽(yáng)光照射，沒(méi)想到語(yǔ)言竟有這么大的感染力。
“路遙知馬力，患難見(jiàn)真情。”我以前其實(shí)是一個(gè)把學(xué)習(xí)視為“敵人”的學(xué)生。自從老師讓我們倆成為同桌后，我的成績(jī)不斷提高。你教給我一些有效的學(xué)習(xí)方法，我不會(huì)的題問(wèn)你時(shí)，你總會(huì)不厭其煩的為我講解，知道我心領(lǐng)神會(huì)為止。你總會(huì)用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句名言激勵(lì)我不怕困難，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我問(wèn)你為什么要幫助我時(shí)，你總會(huì)用簡(jiǎn)單明了的一句話回答：“因?yàn)槲覀兪桥笥?”聽(tīng)后感動(dòng)的淚水奪眶而出。從此，我更有了學(xué)習(xí)的斗志，進(jìn)入忙碌的拼搏中，最終站在了優(yōu)等生的行列。
可是，一年前你隨你的父母回到了老家四川。對(duì)于感情深厚如山的一對(duì)朋友來(lái)說(shuō)，又是一次多么痛苦的分別，就好比一個(gè)豆莢里的兩顆豆子之間的離別。從此我們不再是同桌，但是網(wǎng)絡(luò)使我們天涯若比鄰。我們通過(guò)視頻聊天，在學(xué)習(xí)上互幫互助。在我看來(lái)，你依然是我的同桌，依然在我身邊與我相伴，共同面對(duì)困難。是你，讓我在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中感悟人生。
友誼如水，滋潤(rùn)我們的心田;
友誼如燈，照亮我們的心靈;
友誼如線，編織我們的夢(mèng)想。
窗外的雨停了，明媚的陽(yáng)光斜射到大地上，同時(shí)也照進(jìn)了我的心里。我對(duì)你的思念不斷，是你，讓我的世界充滿陽(yáng)光;是你，讓我的生活更加燦爛!
我的世界作文篇3
那份愉脫、那份寧?kù)o、那份深邃，那份曠遠(yuǎn)，是我最喜愛(ài)的那一本本或薄或厚的書(shū)帶給我的珍貴的禮物，這足以讓我的一生，溫暖如春。
我的世界因?yàn)槟愣聋惗嗖?盡管你沒(méi)有十分華麗的衣著，也沒(méi)有秀麗的容貌。
坐在書(shū)桌前，翻閱著一部部小說(shuō)，把自己融入到那情節(jié)跌蕩起伏的故事中，去感受那個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)代。彳亍在文學(xué)的大路上，有多少旖旎風(fēng)景，而那些畫(huà)面永駐心間，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動(dòng)容于保爾的鋼鐵意志，與保爾一起領(lǐng)悟到了生命的真諦;翻閱《魯濱遜漂流記》，與魯濱孫一起在荒島上經(jīng)歷了生存的磨難;讀《駱駝祥子》，我感嘆命運(yùn)的無(wú)常;讀《海底兩萬(wàn)里》，與阿隆納斯一起遨游兩萬(wàn)里，領(lǐng)略了海洋的美麗風(fēng)光;讀《平凡的世界》其中包涵了青春的激情，勞動(dòng)的汗水，人生的辛酸和對(duì)這個(gè)冷暖世界的復(fù)雜體驗(yàn)，包涵了對(duì)生活從未淡薄的摯愛(ài)與深情。自朝”職業(yè)是生病，寫(xiě)作是業(yè)余”的史鐵生，他的文字里關(guān)于生命的思索，給予了我深深的感動(dòng)，他的堅(jiān)忍不拔使我在遭遇到了困難的時(shí)候能夠從容淡定地面對(duì)。冰心筆下那深邃的大海，與那圣潔的母發(fā)亦使我在匆匆行走的間隙里駐足，去體察那彌滿在我生活中的濃濃愛(ài)意。書(shū)，使我們的心靈變得更加地清凈而又透明。
與書(shū)同行，一路上聽(tīng)著閱讀的聲音?！耙粋€(gè)憂郁的詩(shī)人”是波德萊爾心中的書(shū)，“是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是高爾基眼中的書(shū)。每一次閱讀都是在千百次的冥思與撞擊中，迸射出的智慧的火花，每一次閱讀都是在與書(shū)中的每一個(gè)靈魂進(jìn)行著親密的接觸;每一次閱讀都是一次平等的溝通，一次真摯的交流。
我滿心歡喜地徜徉徘徊在這個(gè)文學(xué)的世界里，流連忘返。我輕嗅著這里的味道，呼吸著這里的氣息。
這里，有屬于我的世界!
我的世界作文篇4
籃球場(chǎng)，不但是鍛煉體魄、磨練意志的地方，也是揮灑熱血、拼搏奮斗的地方。這里，有我的多姿多彩;這里，有屬于我的世界。
籃球場(chǎng)外，我一個(gè)人拿著籃球，等待著對(duì)手的出現(xiàn)。
一年前，我剛學(xué)籃球，是個(gè)“籃球熱”，逢人就想切磋一下，結(jié)果也是勝多敗少。不過(guò)，我打籃球有一個(gè)缺點(diǎn)，就是剛開(kāi)始時(shí)拼命得分，但是越往后越弱，不能持久。有一次，我對(duì)戰(zhàn)時(shí)棋逢對(duì)手，不分上下，我的對(duì)手看出了我的弱點(diǎn)，故意削弱我的體力。我果然中計(jì)，被他打得落花流水，加上先機(jī)盡先，我輸?shù)煤軕K。對(duì)方臨走時(shí)，送給了我一句話：“你的球技不錯(cuò)，不過(guò)你需要?dú)v練，只有先苦才能后甜，我們的戰(zhàn)斗，還沒(méi)有結(jié)束，一年后，我將與你再?zèng)Q高下?！?/p>
一年后，就是今天，我的對(duì)手如期而至。比賽開(kāi)始了，這一次，我比以前沉穩(wěn)了許多，我先控球，沒(méi)有像以前那樣光想著拼命得分，而是控制住腳步，用假動(dòng)作上籃。我裝作投籃，對(duì)手識(shí)破了我的招數(shù)，我當(dāng)機(jī)立斷，虛招變實(shí)，立刻投籃。對(duì)手見(jiàn)狀，立刻跳起來(lái)，但是，已經(jīng)晚了，籃球在空中劃了一個(gè)漂亮的圓弧，進(jìn)入了籃筐，成功了。換對(duì)方控球，他變換了招數(shù)，用快攻上籃，我被他晃了一下，不過(guò)又及時(shí)回過(guò)神來(lái)。畢竟經(jīng)過(guò)了一年的磨礪，當(dāng)時(shí)的輕狂已經(jīng)退褪去，對(duì)手這幾次利用假動(dòng)作消耗我的體力，我都沒(méi)有上當(dāng)。對(duì)手想利用體格比我強(qiáng)大來(lái)強(qiáng)攻得手，我避其鋒芒，故意示弱，他見(jiàn)狀立刻投籃，我飛身而起，一下力劈泰山，籃球就成功被我蓋到地上。這時(shí)我已經(jīng)大比分領(lǐng)先于他。他手控著球，不知道如何是好，最終，我以一記三分結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
以后的日子里，我們兩人的比賽一直在持續(xù)著，在這片碧綠的球場(chǎng)上，有我們競(jìng)爭(zhēng)拼搏的場(chǎng)面，也有我們互相鼓勵(lì)支持的身影。
籃球場(chǎng)是屬于我的世界，在籃球場(chǎng)上，不僅僅有失敗的苦澀，更有進(jìn)球的喜悅。作為一個(gè)球手，籃球場(chǎng)永遠(yuǎn)是屬于我的世界。籃球場(chǎng)上的對(duì)決，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……
我的世界作文篇5
下午，陽(yáng)光仍很明媚，照得我暖洋洋的，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。雖然天氣很好，不過(guò)，我的心情卻糟透了!
我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，所以特別無(wú)精打采。我心想：回家肯定要被罵了。唉!到家了，爸爸問(wèn)我為什么沒(méi)精神，我小心翼翼地回答：“我…我數(shù)學(xué)沒(méi)…沒(méi)考好。”爸爸原來(lái)和藹慈祥的臉?biāo)查g陰了下來(lái)，變臉變得比翻書(shū)還快。他像只恐龍般地指著我，大聲地吼道：“這次羽毛球你別想去打了，數(shù)學(xué)考成這樣，我這張臉都被你丟盡了，還打個(gè)屁球!”我一聽(tīng)?wèi)嵟瓨O了：學(xué)習(xí)和羽毛球有什么關(guān)系?我想反駁，可一看見(jiàn)老爸那被怒火漲紅的臉，就再也不敢了。他指著教室，張著血盆大口說(shuō)：“你看看人家呂凌騰、周寬，你為什么不像他們那樣聰明呢?”我迷惑不解：為什么一定要和別人比呢，我有的優(yōu)點(diǎn)你為什么不表?yè)P(yáng)一下呀，你干嘛一定要我考得好呢?他們也有缺點(diǎn)呀!就知道罵我……我小聲地哭起來(lái)，眼淚流個(gè)不停。他抽了一張紙，扔到我臉上：“哭什么哭，擦了!”
已近黃昏，可陽(yáng)光依舊那么明媚，此時(shí)的太陽(yáng)已遠(yuǎn)不如放學(xué)時(shí)那樣溫暖。我回到房間，重重關(guān)上門(mén)，敲打墻壁。忽然，我看見(jiàn)那滿滿一柜子的玩具，那大部分都是爸爸買(mǎi)給我的，此時(shí)此刻，我的心平靜下來(lái)，爸爸他也是為我好，讓我學(xué)習(xí)更出色。
爸爸，希望以后您能心平氣和地跟我溝通，交流原因，提高成績(jī)，又能讓我專心地練羽毛球!我希望您能走進(jìn)我的心，多聽(tīng)聽(tīng)我心里的想法，有些事情您是不懂的，真希望您能了解我!
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