愛拼才會(huì)贏作文800字議論文
魯迅說過;“真正的勇士，敢于直面淋漓的鮮血，正視血樣的人生?！比松響?yīng)如此，愛拼才會(huì)贏!下面是小編給大家?guī)淼膼燮床艜?huì)贏作文，歡迎大家閱讀!
愛拼才會(huì)贏作文篇1
是誰，用拼搏，彌補(bǔ)了這世間的一切殘缺?
——題記
鄭阿幼，她沒有年輕的資本，卻硬是用拼搏抵過了歲月的傷;她沒有精通的技藝，卻硬是用拼搏創(chuàng)造出一切。她雖柔弱，但卻因?yàn)槠床@得如此堅(jiān)強(qiáng)，她雖單薄，但卻由于拼搏，生命便被賦予了厚重的價(jià)值。
愛拼才會(huì)贏。鄭阿幼用她的動(dòng)力詮釋了這句話的真諦。
自然界中的生靈也沉默在用行動(dòng)來踐行這一真理。
海浪拼盡全力，奮力拍打海邊的巖石。浪花一次次地拼搏，一次次在巖石上綻放自己的靈魂，從此以后，在巖石的面龐上留下了自己的模樣。
岸邊的花，沒有肥沃的土地，缺少大樹的庇護(hù)，卻孕育著拼搏的種子。用汗水當(dāng)雨露，驕傲地挺立在巖石中。
雄鷹的展翅飛翔，背后浸透了拼搏的血雨。它的每一次折翅，都在向世人昭示著它們靈魂深處所蘊(yùn)含的拼搏。
破繭成蝶，是一只美麗蝴蝶最辛酸的幸福，從丑陋到美麗，從陸地到天空，可想而知，那其中會(huì)有多少次的拼搏。
古往今來，“愛拼才會(huì)贏”一直被人們所銘記。
荊軻的拼搏，書寫了一名刺客的赤膽忠心。即便結(jié)果是悲哀，但因?yàn)樗钠床?，并未在史書中留下一聲哀嘆。
魯迅用平平仄仄的詞調(diào)敲打著中國(guó)人彎曲的脊梁。在昏黑的社會(huì)中，他奮力拼搏，終于沖破封建的桎梏。為中華大地投射一道光明。
史鐵生拖著殘破的雙腿。他把拼搏寫在地壇的枯藤老樹上，他將拼搏投散到海棠花的花樹上。他因?yàn)槠床棺约旱奈淖殖搅藗麣堈邔?duì)命運(yùn)的哀憐和傷嘆。
愛拼才會(huì)贏。鄭阿幼努力打拼，贏得平步青云，她贏了，因?yàn)樗α?、拼搏了?/p>
也許，拼搏意味著一場(chǎng)血肉淋漓的決斗。也許，它只是自我內(nèi)心的斗爭(zhēng)。也許，拼搏是一種催人淚下的極致境界。也許，它只是在一念之間。但有一點(diǎn)是明確的，它興支被時(shí)光揉碎;不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕，只會(huì)在歷史的天平上愈發(fā)厚重。那便是：愛拼才會(huì)贏。
愛拼才會(huì)贏作文篇2
拼搏是廢寢忘食，嘔心瀝血……我的拼搏是反復(fù)練習(xí)。
2013年12月31號(hào)的晚上12時(shí)，我被老師選中要去文廟撞鐘晚會(huì)上表演戲曲!我特別開心，也很自豪，因?yàn)槲璧赴嗬镉泻芏嗤瑢W(xué)，老師只挑中了三人進(jìn)行戲曲練習(xí)。
我興高采烈地去總部先進(jìn)行學(xué)習(xí)。到了那里，老師帶我跳了幾遍，讓我自己練習(xí)。我總有地方跳得不規(guī)范，于是我就下定決心，回家一定要好好練習(xí)，給老師一個(gè)驚喜。
回到家，我就開始研究戲曲的動(dòng)作，在電腦上反復(fù)觀看名家的唱段，對(duì)著鏡子不停練習(xí)，光是練表情、眼神，就花費(fèi)好幾天。一有空，我就不由自主地哼唱起《女駙馬》的唱段，爸爸媽媽也聽得津津有味。
因?yàn)槲已莸氖桥€馬，所以走起路來，要顯得像男士一樣瀟灑，還要像女士一樣柔美。練習(xí)步伐很重要，不僅要腳后跟先踩地，還要有節(jié)拍地走小碎步，身子向里傾斜，起步時(shí)要先起右腳，腳尖向外側(cè)。我不分晝夜地練習(xí)，每天不停地聽。終于功夫不負(fù)有心人，老師看了我的表演連連夸贊。那一次，我表演得十分成功。
同學(xué)們，天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。讓我們從現(xiàn)在開始，一起來拼搏吧!
愛拼才會(huì)贏作文篇3
我們第一次相遇，我多少有點(diǎn)膽怯，你如父親一般的笑容一下子縮短了我們之間的距離;你和我的第一次談話，讓我牢牢地記住了這句話：“愛拼才會(huì)贏”;做你的學(xué)生這么久，我不由地一次次去品味屬于你的“愛拼才會(huì)贏”……
愛
你的愛，似春風(fēng)般和煦，像夏日般熾烈;你的愛，似秋天的微風(fēng)，像冬日的暖陽(yáng)，關(guān)愛著你的每一個(gè)學(xué)生。班里有誰病了，你噓寒問暖，跑前跑后，往日嚴(yán)肅的眼睛里竟也有晶瑩的淚光閃動(dòng)。學(xué)習(xí)中，誰有不懂的地方，你總是一遍遍耐心地解答;生活中，誰有不順心的事情，你總是一次次不厭其煩地開導(dǎo)，你把解決學(xué)生的困難當(dāng)成生活中的樂事。你的愛是嚴(yán)師的愛，是慈父的愛，你的愛是如此的寬廣和博大，播撒在每位同學(xué)的心田。
拼
你的拼，是那么地堅(jiān)持，那么地執(zhí)著;你的拼是挫折中的奮進(jìn)，是不懈的努力和永恒的追求。你要求學(xué)生們做事要盡心盡力，做人要誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)要頑強(qiáng)拼搏，不斷進(jìn)步。你不會(huì)因?qū)W生沒有考好而責(zé)備他們，相反，你會(huì)給學(xué)生加油鼓勁。你告訴我們：成功是拼出來的，拼出來的成功才是真正的成功。在你的鼓勵(lì)下，同學(xué)們連奪迎新拔河和越野比賽兩項(xiàng)第一，考試成績(jī)也大幅度提高。你的“拼”激發(fā)著我們奮發(fā)向上的斗志。
才
你的才，雖沒有名人學(xué)者般名揚(yáng)天下，在學(xué)校里也是人盡皆知;你的文章，沒有“李杜詩(shī)篇萬古傳”的膾炙人口，卻也有絲竹盤繞的清雅優(yōu)美。你要求同學(xué)們多寫日記，多記錄情感，因?yàn)槟阒?，好文章是用心寫出來的。你文章中那行云流水般的語(yǔ)言，打動(dòng)著每一位同學(xué)，在你的影響下，我們都喜愛上了文學(xué)，寫作再不是一件苦差事。你的“才”，讓你在課堂上妙語(yǔ)連珠，讓我們愛上了你的課堂。
會(huì)
你的會(huì)，是博學(xué)的“會(huì)”，是智慧的“會(huì)”;你的會(huì)，是豐富的人生閱歷，是寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。你要求我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)熱愛班級(jí)。無論面對(duì)什么樣的情況，什么樣的疑難問題，你總能從容應(yīng)對(duì)，你的臉上總是一副處變不驚的神情，似朝霞一般清新，也有晚霞余暉的絢麗。你的“會(huì)”，引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。
贏
你的贏，不是為求成功不擇手段，你的贏是為了自己的人生目標(biāo)而努力奮斗，你的贏是為了學(xué)生的美好未來而默默無聞地付出。在你心中，搞好教育事業(yè)是自己最大的心愿，學(xué)生的成功，便是自己的勝利，便是自己最大的“贏”。你贏得了學(xué)生的尊重;贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。你的贏，激勵(lì)著我們?nèi)?chuàng)造人生，贏得未來。
我感嘆你愛的無私，拼的神奇;贊美你才的高雅，贏的高尚。敬愛的老師，教師節(jié)到了，讓我們?cè)僖淮胃吒瑁簮燮床艜?huì)贏!
愛拼才會(huì)贏作文篇4
是誰，用拼搏，彌補(bǔ)了這世間的一切殘缺?
——題記
鄭阿幼，她沒有年輕的資本，卻硬是用拼搏抵過了歲月的傷;她沒有精通的技藝，卻硬是用拼搏創(chuàng)造出一切。她雖柔弱，但卻因?yàn)槠床@得如此堅(jiān)強(qiáng)，她雖單薄，但卻由于拼搏，生命便被賦予了厚重的價(jià)值。
愛拼才會(huì)贏。鄭阿幼用她的動(dòng)力詮釋了這句話的真諦。
自然界中的生靈也沉默在用行動(dòng)來踐行這一真理。
海浪拼盡全力，奮力拍打海邊的巖石。浪花一次次地拼搏，一次次在巖石上綻放自己的靈魂，從此以后，在巖石的面龐上留下了自己的模樣。
岸邊的花，沒有肥沃的土地，缺少大樹的庇護(hù)，卻孕育著拼搏的種子。用汗水當(dāng)雨露，驕傲地挺立在巖石中。
雄鷹的展翅飛翔，背后浸透了拼搏的血雨。它的每一次折翅，都在向世人昭示著它們靈魂深處所蘊(yùn)含的拼搏。
破繭成蝶，是一只美麗蝴蝶最辛酸的幸福，從丑陋到美麗，從陸地到天空，可想而知，那其中會(huì)有多少次的拼搏。
古往今來，“愛拼才會(huì)贏”一直被人們所銘記。
荊軻的拼搏，書寫了一名刺客的赤膽忠心。即便結(jié)果是悲哀，但因?yàn)樗钠床?，并未在史書中留下一聲哀嘆。
魯迅用平平仄仄的詞調(diào)敲打著中國(guó)人彎曲的脊梁。在昏黑的社會(huì)中，他奮力拼搏，終于沖破封建的桎梏。為中華大地投射一道光明。
史鐵生拖著殘破的雙腿。他把拼搏寫在地壇的枯藤老樹上，他將拼搏投散到海棠花的花樹上。他因?yàn)槠床棺约旱奈淖殖搅藗麣堈邔?duì)命運(yùn)的哀憐和傷嘆。
愛拼才會(huì)贏。鄭阿幼努力打拼，贏得平步青云，她贏了，因?yàn)樗α恕⑵床恕?/p>
也許，拼搏意味著一場(chǎng)血肉淋漓的決斗。也許，它只是自我內(nèi)心的斗爭(zhēng)。也許，拼搏是一種催人淚下的極致境界。也許，它只是在一念之間。但有一點(diǎn)是明確的，它興支被時(shí)光揉碎;不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕，只會(huì)在歷史的天平上愈發(fā)厚重。那便是：愛拼才會(huì)贏。
愛拼才會(huì)贏作文篇5
星期五的下午是一個(gè)讓人振奮的下午。七年級(jí)組的老師們組織了一次拔河比賽，而參賽者就是我們。這個(gè)消息真是夠振奮人心的。
最后一節(jié)課，我們來到外操場(chǎng)。原本冷冷清清的操場(chǎng)頓時(shí)變得沸騰起來。口哨聲，加油聲，奮力拉繩的聲音……無所不有!
比賽開始了，伴隨著口哨聲，伴隨著吶喊助威聲，雙方比賽的隊(duì)員都全力以赴，有的老師也都不顧自己的淑女形象，奮力拼搏，誰也不想輸給誰，誰也想給自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
最牛的是三班和二班的班主任。三班的劉老師雖然沒有幫忙拉，卻是使勁給自己的班級(jí)加油打氣，助長(zhǎng)士氣。那氣勢(shì)猶如古代的士兵出征，大有視死如歸的感覺。
二班的老師也毫不示弱，幫他們班的男生拼命的拉。只見老師鼓足了氣，漲紅了臉，隨著口哨聲的響起，使足了氣，但第一次還是輸了。第二次的比賽開始了，雙方僵持了好幾分鐘，每一次都是從"鬼門關(guān)"轉(zhuǎn)了一圈才回來的。
輪到我們班了，我們好像有點(diǎn)自信膨脹。第一次參加拔河比賽，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，力不從心，很遺憾的以失敗告終。但是男生們都付出了努力都揮灑了汗水，精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。第二次的較量，男生們因?yàn)榭偨Y(jié)了上一次的經(jīng)驗(yàn)，伴隨著吶喊助威聲，屢戰(zhàn)屢勝，操場(chǎng)上想起了陣陣歡呼聲。
女生隊(duì)更是慘，每次都是輸。每次都是還沒有使力氣，就被莫名奇妙的拉了過去;就這么莫名其妙的輸了。實(shí)在心有不甘啊!
無論做什么事都要去拼搏，都要去爭(zhēng)，都要去搶。
愛拼才會(huì)贏!
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