我的成長(zhǎng)檔案中考滿(mǎn)分作文五篇2020
2020年南寧中考作文出爐了，題目是我的成長(zhǎng)檔案，下面就是小編給大家?guī)?lái)的我的成長(zhǎng)檔案中考滿(mǎn)分作文五篇2020，希望大家喜歡！
我的成長(zhǎng)檔案1
我的家在鄭州，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長(zhǎng)的。我去過(guò)很多地方，可下面我就是個(gè)愛(ài)哭鬼了。
小時(shí)候的時(shí)候我摔了一跤。哇哇大哭，我媽媽告訴我從小要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要堅(jiān)持到底不能退縮。聽(tīng)了這句話(huà) ，今后勇敢了一些，媽媽還夸我呢。可是我還是很膽小，有時(shí)在幼兒院老師會(huì)因?yàn)槲曳敢恍┬∈聲?huì)吵我，有時(shí)會(huì)有小朋友欺負(fù)我或看見(jiàn)害怕的東西，就會(huì)哭。
媽媽只好想辦法哄我，從電腦上搜了一些地方的災(zāi)難讓我看。那里許多的人甚至小朋友都受傷了，有的甚至死亡了，但是他們?nèi)匀缓軋?jiān)強(qiáng)，很勇敢。我想我只不過(guò)被老師吵了一下，被小朋友欺負(fù)了一下我就哭，他們卻受了傷還那么堅(jiān)強(qiáng)，我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，不能退縮?？烧f(shuō)的挺好，有時(shí)做不到我一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。不能光說(shuō)不做，吹牛皮。下一次，有人欺負(fù)我，老師吵我我絕對(duì)不能做一個(gè)愛(ài)哭鬼，如果不哭我就會(huì)是一個(gè)勇敢的女孩子。
我們的成長(zhǎng)里我們一定要好好創(chuàng)造每一天，珍惜每一秒。
我的成長(zhǎng)檔案2
大家都說(shuō)我是個(gè)優(yōu)秀的孩子，但我知道，我的優(yōu)秀離不開(kāi)我的老師和我的學(xué)校。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師為我的成長(zhǎng)進(jìn)步付出了很多。
從低年級(jí)開(kāi)始，老師就注重培養(yǎng)我的朗誦與主持能力。記得老師第一次讓我主持節(jié)目，我既興奮又緊張，想想挺害怕的，但又很想登上舞臺(tái)表現(xiàn)自己，老師跟我談心說(shuō)：“天昊，這是難得的機(jī)會(huì)，平時(shí)你都是在班級(jí)里表現(xiàn)，這次機(jī)會(huì)可以練練你的擔(dān)子，又可以增加你的經(jīng)驗(yàn)，你一定要積極的參加??！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是，當(dāng)主持人可不是好當(dāng)?shù)?，每天中午，老師都要給我培訓(xùn)，幾頁(yè)的主持詞，老師一行一行的讀給我聽(tīng)，再一遍一遍的教給我，有時(shí)一個(gè)詞語(yǔ)要讀好多遍，讀通之后，老師又一句一句的教我讀出味道，往往一個(gè)中午過(guò)去，老師和我的嗓子都啞了。過(guò)了幾天，終于到了主持活動(dòng)的時(shí)候了，老師到后臺(tái)摟著我說(shuō)：“你上臺(tái)千萬(wàn)別緊張，一定要放松，加油！”該我上臺(tái)了，我緊張的走上去，看了看臺(tái)下，只見(jiàn)烏壓壓的全是人，我的心快速的跳著，說(shuō)出的話(huà)都是顫抖著的，但是，慢慢的，我就忘記緊張了，把和老師一起聯(lián)系的內(nèi)容流暢的表達(dá)出來(lái)，下臺(tái)后，老師高高興興的鼓勵(lì)我說(shuō)：“表現(xiàn)太棒了，你可以勇敢的站在大舞臺(tái)上了！”
有了這次的經(jīng)歷，我的膽子變大了，老師經(jīng)常讓我參加朗誦比賽，班里的，學(xué)校里的，我的膽量越來(lái)越大，朗誦水平也越來(lái)越高。再登上舞臺(tái)當(dāng)主持人的時(shí)候我覺(jué)得輕松自如，一次又一次的鍛煉，我感覺(jué)自己的水平提高了很多，沒(méi)有緊張，也沒(méi)有害怕，像說(shuō)順口溜似的一字不落、一字不差的完成任務(wù)，有時(shí)我都覺(jué)得自己是“大師級(jí)”的主持人了。
但有時(shí)練習(xí)起來(lái)我感覺(jué)很累，所以老師再讓我參加活動(dòng)時(shí)我就有些怕累了，哼哼唧唧的說(shuō)：“怎么又讓我上?。 蔽沂锹?tīng)到我說(shuō)這話(huà)，一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你怎么說(shuō)這話(huà)呢！怕吃苦、怕受累是什么也學(xué)不到的！”有時(shí)累了我也會(huì)不高興，也會(huì)發(fā)脾氣，鬧情緒，老師慢慢的調(diào)整我的心態(tài)，有時(shí)會(huì)哄我，有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的教育我，慢慢的，那種不積極的心態(tài)被我甩掉了，只有再有機(jī)會(huì)，我都會(huì)高高興興、信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去準(zhǔn)備，老師就會(huì)笑著逗我說(shuō)：“不鬧情緒了？”
成長(zhǎng)帶給了我很多快樂(lè)，所有的老師也都認(rèn)識(shí)我，更喜歡我了。老師讓我參加更多的活動(dòng)鍛煉自己，而我也越來(lái)越積極向上，感謝老師，為我付出了那么多的心血，感謝學(xué)校，為我提供了成長(zhǎng)的舞臺(tái)！
我的成長(zhǎng)檔案3
我一直認(rèn)為愛(ài)就是讓兒女做他們喜歡的事，或不做不喜歡的事，但事實(shí)并非總是如此，有時(shí)一些令人不快的言語(yǔ)和行為，卻是一種另類(lèi)的愛(ài)。
記得我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)拼音學(xué)得極差，學(xué)了a、o、e，再學(xué)i、u時(shí)又忘了a、o、e，天天拼得痛苦不堪，媽媽天天坐在我身旁，指著錯(cuò)誤，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“兒子，你這里寫(xiě)錯(cuò)了。”“這里拼錯(cuò)了，是a，不是i?！薄斑@個(gè)a跟e搞混了?！蔽矣袝r(shí)自己一看，沒(méi)錯(cuò)呀（當(dāng)然是以我的眼光看的），就大聲地反駁：“我沒(méi)錯(cuò)！你錯(cuò)了！”“這是平舌，平舌！”我們母子倆天天吵得不可開(kāi)交，鬧得雞飛狗跳，要等到十一二點(diǎn)才能弄好，但后來(lái)在期末的一次拼音大賽中我得了一等獎(jiǎng)，那時(shí)的我很自豪，也才體會(huì)到這份成績(jī)里有媽媽陪伴的功勞。
現(xiàn)在我的作文寫(xiě)得還不錯(cuò)，但以前并非如此。一二年級(jí)主要是看圖寫(xiě)話(huà)，講究一些觀察還有人物語(yǔ)言，我當(dāng)時(shí)的作文常錯(cuò)字、病句百出，還犯過(guò)“小明看見(jiàn)了一坨狗屎，他大吃了一斤”這種可笑又可氣的錯(cuò)誤。我爸爸經(jīng)常在旁邊提醒我，給那些錯(cuò)字、病句“打針吃藥”，指出一些“低級(jí)錯(cuò)誤”。我有點(diǎn)不服氣，畢竟我自己的文章我做主，不想讓別人在上邊涂涂改改，我固執(zhí)地、認(rèn)死理地頂嘴：“我愛(ài)怎么改就怎么改，要你管，我讀著挺順的，我干嘛要改，又不是什么都要聽(tīng)你說(shuō)的，你有你的想法，我有我的見(jiàn)解！”但后來(lái)再拿起文章認(rèn)真看時(shí)才發(fā)現(xiàn)存在一些語(yǔ)病、錯(cuò)字，自己確實(shí)錯(cuò)了。我覺(jué)得雖然有時(shí)我的爸爸有點(diǎn)言語(yǔ)過(guò)激但他打心里是愛(ài)我的。
愛(ài)不是一句“我愛(ài)你”所能表達(dá)的，而是不語(yǔ)的行動(dòng)與無(wú)聲的關(guān)懷。
我的成長(zhǎng)檔案4
如果你問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，我最喜歡讀書(shū)。書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，愉悅了我的身心，陶冶了我的性情，豐富了我的知識(shí)，升華了我的精神。
我從小就特別喜愛(ài)書(shū)，媽媽說(shuō)我一歲大時(shí)，什么玩具都不喜歡，唯獨(dú)喜歡把書(shū)抓在手里玩。二三歲時(shí)雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但爸爸仍給我買(mǎi)了許多童話(huà)故事書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，爸爸媽媽不給我講故事，我就睡不著覺(jué)。從此，每天晚上我都在故事的陪伴中甜甜入睡。
長(zhǎng)大后，我認(rèn)識(shí)了很多字，再也不要爸爸媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)了，而是自己看書(shū)。這時(shí)我才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣和好處。從此我便對(duì)書(shū)著了迷，只要知道哪里有什么好書(shū)我都要想辦法把它弄到手。為此，我們班的同學(xué)還送給我一個(gè)別致的綽號(hào)——小書(shū)蟲(chóng)，對(duì)這個(gè)綽號(hào)我不但不討厭，反而為它感到自豪。
在學(xué)習(xí)中，我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū)，就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。記得有一次我在同學(xué)家玩兒，無(wú)意中在她爸爸的書(shū)房里看見(jiàn)了一本小人兒書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)深深地吸引了我，我被書(shū)中的主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)意志所感動(dòng)。但遺憾的是書(shū)的開(kāi)頭和結(jié)尾都被撕掉了，中間還掉了幾頁(yè)。后來(lái)，為了能讀到完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》，只要有空我便到書(shū)店去找，可是總是沒(méi)貨。雖然如此，但我始終不放棄找到它的信念，我相信只要有恒心，總有一天我會(huì)擁有一本完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
皇天不負(fù)有心人，終于有一天我找到了它，那種激動(dòng)和喜悅真是難以言表。那是上個(gè)月放暑假，我和爸爸媽媽到北京旅游，在一個(gè)舊書(shū)攤上，我發(fā)現(xiàn)了那本紙張有點(diǎn)發(fā)黃，但保存很完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》，于是我愛(ài)不釋手，蹲在書(shū)攤旁迫不及待地看了起來(lái)。
讀書(shū)真是一種享受，在人類(lèi)的各種各樣的享受中，別的享受都有盡頭，唯有讀書(shū)是長(zhǎng)久的。記得有一位作家是這樣總結(jié)讀書(shū)的：在黑夜里，書(shū)是燭火;在孤獨(dú)中，書(shū)是朋友;在喧囂中，書(shū)使人沉靜;在困慵時(shí)，書(shū)給人激情。讀書(shū)使平淡的生活波濤起伏，讀書(shū)也使灰暗的人生熒光四溢。有好書(shū)作伴，即便在狹小的空間，也能上天入地，展翅飛翔，遨游古今。所以書(shū)是我的忠實(shí)朋友，我將一生與它相伴。
我的成長(zhǎng)檔案5
世界上的好書(shū)太多太多，我們一輩子也讀不完。但如果我們不抓緊的話(huà)，那么，你就會(huì)失去了許多人生的道理。同樣你也得不到智慧。
我從小就愛(ài)看書(shū)，它和我的成長(zhǎng)是密不可分的，這幾天，我又讀了一本《我的生活》這本書(shū)，使我受到了深深的啟發(fā)。
《我的生活》這本書(shū)是海倫凱勒寫(xiě)的，里面就寫(xiě)了她的故事。這本書(shū)主要講了海倫凱勒是一位雙目失明，雙耳失聰?shù)暮⒆印Ｔ谒鍤q那年，沙莉文老師來(lái)到了她的生活中，交給她讀書(shū)寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)。這本書(shū)就記述了她和莎莉文老師之間的許多有趣感人的故事。后來(lái)她考入了哈佛大學(xué)，獲取了博士學(xué)位，再后來(lái)就一心為盲人捐助，在她80歲的生日會(huì)上，紐約市長(zhǎng)公布那一天為“海論凱勒”紀(jì)念日。
海論的一生多么輝煌!在我們看來(lái)，她的一生不是完美的，可她一直沒(méi)有放棄，直到逝世。所以我們要用美的眼睛去看世界。
暑假時(shí)，我去軍訓(xùn)了，那里的日子十分艱苦，我摔過(guò)好幾次了，在那里受傷已是家常便飯了，仍忍者巨痛去練習(xí)。有一次，我腳被玻璃扎傷了，十分的疼，我真想不練了，可是當(dāng)我想到海論凱勒，她的困難比我的大多了，她都能笑著活下去，甚至創(chuàng)出了奇跡。一想到這些，我也不那么痛了，笑了笑咬緊牙關(guān)，一拐一拐的走向訓(xùn)練場(chǎng)`，我就是不太樂(lè)觀，要是用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多。
好書(shū)半我成長(zhǎng)，生活中的許多道理，在書(shū)中你都能找到答案。多讀書(shū)，讀好書(shū)，它將和你一起成張長(zhǎng)，伴你走過(guò)精彩的一生。
`我還讀過(guò)許多的書(shū)，這些書(shū)就像我的朋友一樣，每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想起那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的道理，它使你受益一生。
我的成長(zhǎng)檔案中考滿(mǎn)分作文五篇2020相關(guān)文章：
★ 2020年關(guān)于成長(zhǎng)的中考滿(mǎn)分作文五篇
★ 成長(zhǎng)的道路2020年中考滿(mǎn)分作文五篇
★ 我為我的