人生的離別作文800字

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時(shí)間如春來(lái)時(shí)的一抹新綠,如秋去時(shí)的一葦枯黃。下面是小編給大家?guī)?lái)的人生的離別作文800字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

人生的離別作文800字1

人生就像一場(chǎng)茫茫旅途。這場(chǎng)旅途中我們會(huì)邂逅許許多多的人,或給我們美好的回憶,或給我們以人生的哲理,但終究會(huì)離開(kāi)。因此,我們又面臨著一次次離別,在離別中傷感,在離別中回憶,在離別中,負(fù)著傷成長(zhǎng)……

分別在七月

夕陽(yáng)西下,彩霞片片,倦鳥(niǎo)歸飛。夕陽(yáng)正釋放著最后的光輝,我?guī)е唤z復(fù)雜的心情來(lái)到這片承載著我們六年回憶的地方。那年盛夏,我們?cè)谶@兒說(shuō)說(shuō)笑笑,窗外的花兒開(kāi)的正盛,就像我們之間的友誼。“你說(shuō),我們畢業(yè)了還會(huì)像現(xiàn)在這樣玩的這么好嗎?”“肯定的,六年的友誼怎么可能說(shuō)散就散。友誼的小船,結(jié)實(shí)著呢?!闭f(shuō)這些話時(shí),我們心中都帶著一絲期盼,期盼著畢業(yè)后各奔東西,再次相遇能認(rèn)出出對(duì)方。

七月,我們散了??v有滿腔的激情與豪邁,也難掩莫名的傷感與淚水。一腔的惆悵化成了淚行,一程的思念全做了文章。愿這片蔥綠曾經(jīng)承載著的牽系,讓夢(mèng)的羽翼捎著所有的愛(ài)意,讓這溫婉的秋風(fēng)動(dòng)聽(tīng)成一個(gè)歌者的低吟,用純潔的句子寫(xiě)下你我曾經(jīng)的朝夕相處!過(guò)去,我們總是抱怨著讀書(shū)時(shí)間好慢,現(xiàn)在我卻希望它更慢一些,這樣,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就更多了……

曲終人散

不知何時(shí),你慢慢不再出現(xiàn)在我身邊,和我一起回家的次數(shù)也慢慢變少,可能是身處的環(huán)境不同吧,我知道我們之間的友誼擱淺是不可避免的了。嘿嘿,這可真成了“君子之交淡如水”了。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),不只是你,生活中一些人也在慢慢走遠(yuǎn),只是新的朋友新的事沖淡了這種感覺(jué)?;剡^(guò)頭來(lái),看著他們遠(yuǎn)去,想伸出的手又無(wú)聲放下了,只是微笑著接受,送你們遠(yuǎn)去??傆幸恍┤?,會(huì)在歲月里與我們走失,漸去漸遠(yuǎn),然后渺不可見(jiàn)。直到現(xiàn)在,我才明白,生命中總是有人要走,總是有人離開(kāi),我們能做的,就是接受和珍惜……

相遇,亦是離別

在時(shí)光的洪流中,有些人大聲地向我們告別,有些人卻悄然離場(chǎng)。是呢,茫茫人海中,我與你相遇,擦肩,轉(zhuǎn)身,就是一個(gè)離別來(lái)臨。人生這條路上我們總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人,但他們終究會(huì)轉(zhuǎn)身離去。每個(gè)人都是過(guò)客,從你的世界路過(guò),沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的唯一。唉,相遇總會(huì)有離別,離別又是為了下一次相遇。

我們總是被初見(jiàn)的美好迷了雙眼,忘卻了等閑變卻故人心的無(wú)奈。人生總是經(jīng)歷著一場(chǎng)場(chǎng)相遇和離別,愿我們能在相遇的時(shí)候珍惜,離別的時(shí)候選擇釋然。我們要倍加珍惜那些在一起的時(shí)光,珍惜那些互相溫暖的歲月,珍惜那些心中有你的人。

人生的離別作文800字2

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!}記

忘不了你曾經(jīng)的笑和你的味道。想著往昔的打鬧,可如今卻再也找不到。想再見(jiàn)你一眼,都成了遙不可及的奢望。

離別那日,天是霧蒙蒙的,空氣中彌漫著的水氣像雨一般打濕了我的眼角。你用微笑目送著我的遠(yuǎn)去,我卻把哽咽留在心里。還沒(méi)來(lái)得及好好疼你,你就化為九天仙女離我而去。踏上開(kāi)往學(xué)校的早班車,駛向你我人生的末路,肩上的背囊如今已如千斤鼎,到嘴邊的話卻被嗚咽所埋沒(méi)。看著被速度所拉長(zhǎng)的的景物,終于,那一抹微笑,消失在我的眼角深處,就這樣,我們的緣分到此結(jié)束。

還未來(lái)得及從感情的世界里抽離情緒,我卻已身在校園中。望著那空氣中似煙又似雨的水氣,獨(dú)留我一人在這嘆息。我一步一步邁上通往教室的樓梯,周圍的一切都不在意,腦海里揮之不去,是你離開(kāi)的影子;坐在教室里,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的反?!驹G,呆滯,以及沉默不語(yǔ)。同學(xué)的關(guān)心,而我卻置之不理,他們不理解我,認(rèn)為我“有病”,正如我不理解你為何離我而去,把這個(gè)家給“拋棄”。課堂上被老師點(diǎn)名,說(shuō)我上課開(kāi)小差,我沒(méi)有去解釋什么,這一天所經(jīng)歷的,是我最難忘而傷心的事,妹妹你現(xiàn)在身在何方呀!度日如年,說(shuō)的就是我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候吧。

好不容易熬到了放學(xué),我精神恍惚的回到家里。家里很平靜,在我心里沒(méi)有一絲漣漪。我習(xí)慣性的接過(guò)“你”遞的水,我以為是你,可是,當(dāng)我抬頭望見(jiàn)那一臉的憔悴,百感交集,不得不承認(rèn),你已然離去。即使到如今,也能夢(mèng)到你的身影。

“如果有來(lái)生,要做一棵樹(shù)站成永恒,沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳,一半在風(fēng)中飛揚(yáng)。一半灑落蔭涼,一半沐浴陽(yáng)光?!比~的離去,代表了樹(shù)的凋零。你可知道,這棵大樹(shù)在你離去的時(shí)候,就已經(jīng)似死了一般,丟失了大部分生機(jī)。妹妹,你喜歡花,我知道你一定到了那遙遠(yuǎn)的花海吧。那里有滿山遍野的花,那里草長(zhǎng)鶯飛,那里是你夢(mèng)寐以求的“天堂”,可惜,那里沒(méi)有我們。

風(fēng)吹散了落葉,卷走了漫天的烏云。我的心情,已如明鏡。從此我的生活里沒(méi)有你,從此這世界充滿了別離。如果你到了遠(yuǎn)方的另一個(gè)家,還會(huì)記得我這別時(shí)感傷的人嗎?還記得父母的艱辛與傷心嗎?請(qǐng)把安慰的話說(shuō)給花聽(tīng)吧,每一個(gè)花仙子都會(huì)記得你說(shuō)過(guò)的話,記得你眼角的溫度,記得把你的話捎給身在這個(gè)世界的我們聽(tīng)。

“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)?!蹦阕吆?,南歸的燕子回到了家,多年未開(kāi)的花卻已掛上了苞,或許是不舍吧,你在那里應(yīng)該會(huì)很寂寞吧。別離時(shí)你的那份不舍我至今都還記得,你的那雙眼清澈,望見(jiàn)我內(nèi)心的波折;你的那雙手靈巧,總在我最無(wú)助的時(shí)候安撫了我。驀然回首,那人已不在燈火闌珊處。

蒼天大樹(shù),鮮艷花朵。前一刻,那雙手還在向我揮著,這一刻,讓我化作這藍(lán)天將你護(hù)著。原諒我沒(méi)在你面前流下眼淚,我只怕你走得難過(guò)。這一世蹉跎,愿化作滿天煙火,盛開(kāi)最美的片刻。

手中筆道不盡別離,眼中淚訴不完苦澀。這一刻,剎那煙火,不會(huì)再是你和我!

人生的離別作文800字3

時(shí)光為什么過(guò)得總是那樣快?像影子,若隱若現(xiàn),捉也捉不??;像瀑布,一刻也停不下來(lái)。

仿佛剛剛告別小學(xué)的我們,轉(zhuǎn)眼間,初中的第一年生活也要結(jié)束了。以前想想:小學(xué)六年,初中三年,高中三年,大學(xué)四年……?。∵€要上十幾年的學(xué)!唉!一天天待在學(xué)校里,簡(jiǎn)直是度日如年!現(xiàn)在再一看,六年,也就這么輕描淡寫(xiě)地過(guò)去了,我們已告別童年,成為青少年。什么中考啦,高考啦,工作啦,仿佛一切都近在咫尺!

還記得我們小學(xué)離別時(shí)的場(chǎng)景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊(duì),舉著班牌放學(xué)。每個(gè)人都在隊(duì)中洋溢著笑容,與最親密無(wú)間的伙伴肆無(wú)忌憚地聊著天,還互相挑逗著,老師也并沒(méi)有管。要在平常,像現(xiàn)在這副亂哄哄的樣子的話,老師肯定會(huì)讓我們回班坐五分鐘,再重新到班門(mén)口排隊(duì),直到安靜為止。可我們現(xiàn)在何嘗不想讓老師留我們一段時(shí)間呢?離開(kāi)學(xué)校的走廊,踏下學(xué)校的樓梯,邁出學(xué)校的樓門(mén)……我們?cè)僖踩滩蛔?,紛紛停下腳步,拿出手機(jī),或是拍拍自己的同學(xué),或是拍拍學(xué)校的樣子——可這過(guò)程非常短暫。終于,我們不忍地邁出了學(xué)校大門(mén),在一聲“老師再見(jiàn)”中分別了。那時(shí)我們一個(gè)人也沒(méi)有哭——恐怕都是強(qiáng)忍著的吧,現(xiàn)在想哭怕是也來(lái)不及了。我們互相對(duì)視,希望把學(xué)校,老師,和每一個(gè)同學(xué)的模樣烙印在心中。我緩慢地走著,一步一回頭,漸漸的,我已走到了馬路對(duì)面,最后看了一眼老師和還未走散的同學(xué)。這一條馬路像一個(gè)無(wú)底的深淵,把我和學(xué)校分隔在了兩邊,回去倒也能回去,但,恐怕很難有機(jī)會(huì)了。

不,我不想這場(chǎng)景重現(xiàn)!我們這個(gè)“初一四班”才剛剛成立一年!我記得去年七月份,來(lái)到這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大約有二百八九十名;待到去年開(kāi)學(xué)幾日,就僅剩下了二百五十多名;這學(xué)期只剩下二百四十名左右。我們班已經(jīng)走了一個(gè)蘇淦,不能再失去誰(shuí)了!我承認(rèn)我們班的人,我有喜歡的,也有討厭的,但對(duì)于離別二字來(lái)說(shuō),我誰(shuí)也舍不得,因?yàn)樯偃魏我粋€(gè)人都不是“初一四班”!

為什么?為什么初中只有三年?初中和高中連一塊兒不好嗎?十二年義務(wù)教育不好嗎?想想我們班一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉和在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……老天爺為什么突然安排我們相見(jiàn),又突然讓我們分離?唉!離別,是件再痛苦不過(guò)的事了……

人生的離別作文800字4

“多情自古傷離別”。離別之傷,凝入了六年之情……

六年闌珊,從開(kāi)始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了,當(dāng)初的伙伴們;忘不了,當(dāng)初的老師與同學(xué)們;忘不了,當(dāng)初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖,又是這么令人寒栗。

夜空上,是四十多顆繁星,那一輪明月又是多么皎潔,潤(rùn)澤著星星。星星愈發(fā)明亮,月亮卻漸漸成弦,黯淡無(wú)光。我感動(dòng)著這心中的月亮,曾經(jīng)的星星很調(diào)皮,很天真,是月亮的恩澤,是月亮的庇護(hù),使星星逐漸成長(zhǎng)成熟。

老師,曾經(jīng)多少次無(wú)奈,多少次跌倒,多少次失望,是您如母親般孜孜不倦地教導(dǎo)我,如園丁般栽培我。六年,人生中能有幾個(gè)六年;即將分別,千言萬(wàn)語(yǔ)難盡,只化作一句,勿忘我!

畢業(yè)是六年之終,前方是艱險(xiǎn)的巨峰,可盡管如此,難舍難斷的深情厚誼也無(wú)法斬?cái)?。同學(xué)朋友啊,我們不會(huì)分離,你們的音容笑貌,永遠(yuǎn)是我心中最真摯的記憶。

仿佛恍惚間,稚嫩的孩子們又在校門(mén)口手拉手興高采烈地跨入小學(xué)大門(mén),轉(zhuǎn)眼間,又要在離別的悲傷中走出校門(mén)……

還記得,陽(yáng)光下的籃球場(chǎng),同學(xué)們奮勇拼搏的熱血,那一顆不論名次,依然堅(jiān)若磐石的心;還記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每個(gè)人咬牙堅(jiān)持,歡呼或低落,都是一份最難忘的回憶;還記得,教室里,全班的朗朗書(shū)聲,每個(gè)人都成了一個(gè)文靜淵博的書(shū)生,熱愛(ài)使我們成了一個(gè)整體。

每每沉浸到那即將離別的情緒中,每一刻的過(guò)去猶如昨天般在眼前閃過(guò)。那一個(gè)下午,我們班有個(gè)同學(xué)因低血糖而昏倒了,班級(jí)并沒(méi)有亂,反而大家都“忙”起來(lái)了,有的同學(xué)陪老師照顧他,有的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室叫校醫(yī),有的同學(xué)拿出糖來(lái)“救急”,班里立即充滿了一股人情味。也因這件事,班里似乎莫名多了種默契與溫馨,不只存在于那個(gè)同學(xué)身上,而是在每個(gè)人之間回蕩。

畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語(yǔ),可現(xiàn)實(shí)中,我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè),但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。

“天之涯,海之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”。李叔同的詞句也更滋生了無(wú)限的不舍。我不會(huì)忘卻,老師,同學(xué),還有母校,都會(huì)永遠(yuǎn)定格在我心中。

還記得嗎?那段永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的純真記憶……

人生的離別作文800字5

蘇軾說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!痹谖覀?nèi)松鷼v程中,離別是少不了的,他雖然會(huì)讓我們悲痛欲絕,但是,也會(huì)讓我們?cè)诒从^之中振奮精神,勇往直前。

我記憶中的第一次令我難忘的離別是在我小學(xué)的時(shí)候。馬上就要離開(kāi)我生活了六年的學(xué)校了,多少會(huì)有些不舍吧。

在班上,周老師站在講臺(tái)上,下面的學(xué)生全部都端正的坐著,已經(jīng)沉默了良久。教室一片寂靜,我們只是在默默地傾聽(tīng)著隔壁班上朗朗的讀書(shū)聲。突然,一個(gè)熟悉的聲音無(wú)情的打破了這片寂靜。

“天下無(wú)不散的筵席,”周老師說(shuō),“六年的時(shí)光悄然流逝,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,就要步入初中了,祝你們有一片廣闊的天空!”說(shuō)完,周老師拿起書(shū)本走出了教室。

我們并沒(méi)有像往常一樣,開(kāi)始打鬧,而是一反常態(tài)的安安靜靜地坐著,繼續(xù)保持沉默……

下課鈴隨著時(shí)間的流逝而響起,窗外那枯黃的樹(shù)葉也被這悲傷的聲音所感染,隨著那蕭瑟的風(fēng)飄落在冰冷的地面上。

周老師邁著沉重的腳步,走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,拖來(lái)一拿椅子,輕輕的坐在椅子上,用帶著抽泣的聲音,說(shuō):“說(shuō)實(shí)話,你們是我最對(duì)不起的一屆學(xué)生,因?yàn)槲覐氖逻@職業(yè)不久,所以有些事我并沒(méi)有處理好,可能我太沖動(dòng)……”說(shuō)到這里,老師已不是淚光盈盈了,積蓄在眼中的淚珠,就如同斷了線的珍珠一般,順著臉頰,流了下來(lái),晶瑩剔透。

我們也哭了,但聲音卻很小,唯一的相同點(diǎn),只是我們臉頰上的淚珠。周老師抹了抹眼淚,眉毛舒展,嘴角微微上揚(yáng),露出了牙齒,微微一笑?!胺艑W(xué)吧!”話音落下,周老師便走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影,是那么美麗而又難忘。

她的背有些彎了,我仿佛看到了周老師在為我們批改作業(yè);她的頭發(fā)有幾根白絲,我仿佛看到了她為我們?nèi)找共賱凇?/p>

古往今來(lái),離別的畫(huà)面不少,有王維對(duì)友人說(shuō)的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情;更有高適對(duì)友人“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的祝福;而我對(duì)老師、同學(xué)和校園的感情又是怎樣的,我也不清楚。

雖然我們那天分開(kāi)了,但也在最后一次聚會(huì)中開(kāi)心地度過(guò)了一天,所以并不惋惜,我們也可以在這無(wú)邊無(wú)際的天空中展翅翱翔。


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