描寫老師的記敘文800字
俗話說：“一位好老師，勝過萬卷書?！崩蠋熛翊禾斓奈L(fēng)把希望的種子吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯(cuò)誤;老師像冬季的寒風(fēng)吹走我們的缺點(diǎn)。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于老師的記敘文，歡迎大家閱讀!
關(guān)于老師的記敘文篇1
六月的清風(fēng)吹紅了池塘中的荷花，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯也離我們遠(yuǎn)去。驀然回首，您似乎正笑著在朝我招手……
您是我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級，我們匆匆相處了一年，但邂逅便是永遠(yuǎn)。離別時(shí)既有“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感，心中更有對您的眷戀之情……
微笑·讀作文
“下面就請x來讀作文?！崩蠋熚⑿χ尹c(diǎn)頭，我頓時(shí)如沐春風(fēng)，興奮的走上講臺，我感覺這似乎是我走過最短的路。
走上講臺，認(rèn)真的讀起作文，因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人在講話，教室里把我的聲音擴(kuò)得很大，我也很享受這“一枝獨(dú)秀”的時(shí)間，只是用眼角的余光，感受到了您真誠的目光，“此時(shí)無聲勝有聲”，讓我感受到了您對我的殷切期望。有了這您給我的第一次，以后每次的作文正如您給我第一次作文中的評語一樣“行云如流水，順暢自然?！?/p>
微笑·釋煩惱
還記得，那是五年級的一次期中考試，正享受著語文作文沒扣分，總分還不錯(cuò)的甜蜜之中的我，被數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)徹底打敗了，簡單的試卷只能考個(gè)九十小幾，看到別人都沾沾自喜時(shí)，我就忍不住哭了，這是每個(gè)女孩子的本性，擋都擋不住。再排路隊(duì)時(shí)，我的哭聲“驚天地，泣鬼神”，把您都驚動了，您走到我面前又笑了笑，似乎早已知道了原委，幫我擦干了淚水，對我說：“一次失敗算不了什么，揚(yáng)長避短才是真理，如果想‘讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!’把是不是心情會好些呢?”我點(diǎn)著頭，用被淚水模糊了的眼睛眨了一下。老師您的一句話深深的印在我的腦海里，永生難忘!
老師，歲月如歌，愿您一切安好，桃李滿天下!
關(guān)于老師的記敘文篇2
一頭迷人的黑發(fā)閃著光，一雙水汪汪眼睛注視著我們，小巧的鼻子和嘴巴顯得她美麗極了。雖然她不算很高——也就是一米六的樣子吧，但是她卻很瘦。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——勒老師。
勒老師在上課的時(shí)候，喜歡用一塊黑板寫出所有重點(diǎn)筆記，有時(shí)候還會用不同顏色的粉筆，幫助我們標(biāo)明重點(diǎn)。即使有時(shí)候她會用PPT，但仍然一絲不茍地把內(nèi)容總結(jié)在黑板上。
作業(yè)是每天都有的，但是黑板上的作業(yè)都不是同學(xué)的筆跡。
一天，下了數(shù)學(xué)課，大家都從教室里沖出去——我們要跑操。一般來說，老師在講臺上，我們是要走后門的，但是同學(xué)們卻從前門擁出去。而老師則往黑板那邊讓靠，給我們布置作業(yè)，就好似見了領(lǐng)導(dǎo)要給他讓位似的。
我心想：她不是老師嗎?明明有權(quán)力讓同學(xué)們都走后門別擠著她，或者就讓同學(xué)抄作業(yè)，為什么還要讓著我們呢?大家都知道，無論什么動物的母親，都是深愛著自己的孩子，把它們當(dāng)作掌上明珠。而老師這么做，不就像母親護(hù)著孩子嗎?
如果說，她僅是位這樣的老師，那還是不夠的。她不僅關(guān)愛學(xué)生，而且工作認(rèn)真。
自習(xí)課上，我們都在寫作業(yè)，但有些人就像害群之馬，帶頭講話。勒老師正好來班上檢查作業(yè)，檢查完后，便開始管理紀(jì)律。那是我第一次見她生氣。只見她眉頭快親在一起了，嘴巴也翹得跟高跟鞋一樣：“安靜!”可班上有些同學(xué)并沒有聽她的，于是她又叫了幾遍。班上安靜后，她手拿名單，走到名單上的同學(xué)面前，指著同學(xué)的作業(yè)本上說：“這道題是不是可以這樣……”她就像一位老者告誡年輕人，弓著腰，語重心長地說話。放學(xué)后，她還叫上幾個(gè)同學(xué)去她辦公室接受輔導(dǎo)。
如果說，我們是嫩嫩的花骨朵兒，那么勒老師就是堅(jiān)固的綠葉;如果說，我們是急于過河的小馬，那么勒老師就是載著我們?nèi)ネ麓箨懙拇蟠?如果說，我們是……啊，勒老師，您是書包，我們是書;您是文具盒，我們是筆。有了您的培養(yǎng)與愛護(hù)，我們一定會茁壯成長，在學(xué)習(xí)方面也會更上一層樓的!
關(guān)于老師的記敘文篇3
走進(jìn)中學(xué)，一切都煥然一新，學(xué)校變了，同學(xué)變了，老師也變了，課程也變多了。新添了許多課程，課業(yè)加重后，所有的課都要視為主課。其中，英語、美術(shù)和音樂是我最喜歡的科目，倒也不是因?yàn)槲业呐d趣，而是老師上課有意思。
當(dāng)我第一眼看見英語周老師時(shí)，她就給我一種親切感，笑起來如沐春風(fēng)，眼睛大而明亮，戴著一副黑色的眼鏡，盡是老師的威嚴(yán)，她很少會說我們，除上課太吵或者有同學(xué)沒有完成作業(yè)會大聲吼兩句，其他時(shí)間都是笑面迎人。周老師上課很意思，她會和我們互動玩游戲，因?yàn)橐亲x錯(cuò)了單詞，全組會扣一分，全班都會熱血沸騰，為組爭分。
全校的老師中，我認(rèn)為最漂亮還要數(shù)我們的美術(shù)老師了，老師她有一雙清澈的眼睛，長著櫻桃小嘴，頭發(fā)長如帳幔，令我羨慕極了，若是穿上漢服，一定好似天女下凡。也許是因?yàn)榻堂佬g(shù)的緣故吧，她的身上有著文藝氣質(zhì)，端莊優(yōu)雅，從不大吼大叫。老師講課會給我們講解這種藝術(shù)的起因和流傳，并且讓我們欣賞別人的作品來借鑒。
我們的音樂老師也非常漂亮，但她身上帶著一種歐洲貴族的感覺，但我并不喜歡西洋樂曲，我要忠于國家。仔細(xì)一看，你會覺得她長得很像一個(gè)知名女歌手，她有一雙大眼睛，挺鼻梁，喜歡盤發(fā)，聲音像銀鈴一般好聽，真所謂天籟之音。記得我們第一次去音樂教室時(shí)，因?yàn)槲覀兎浅３?，一直叫安靜也不聽，就站在鋼琴后面，盯著我們，不說話，氣氛頓時(shí)冷了一個(gè)八度，等到我們安靜下來，還沉默了足足五分鐘，然后問我們還吵不吵，接著繼續(xù)上課。
我們的這三位副課老師雖然所教科目不同，但是她們都是在盡心盡力的教導(dǎo)我們。
關(guān)于老師的記敘文篇4
我呢，有一個(gè)毒辣又幽默的老師，那就是我們的班主任——周老師。
我們的周老師上課時(shí)有許多同學(xué)都不聽講，甚至聽著聽著就進(jìn)入了那美夢。有一次，我們老師在講某一單元最重要的知識，我的同桌竟在那兒修鋼筆。這時(shí)，老師說道：“a加b等于b加韓師傅。”同學(xué)們聽了哄堂大笑，老師有說道：“韓師傅，您修筆修得這么好，也幫我修一下吧?！崩蠋煹恼Z言里還帶著諷刺的味道，同學(xué)們的目光漸漸轉(zhuǎn)向了“韓師傅”，老師的眼神就像盯著獵物一般兇狠，我的同桌被嚇得膽都快沒了，把筆乖乖地交給了老師。有時(shí)候，我們老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在做小動作，便裝作要打蒼蠅一樣撫摸著那位同學(xué)的臉，時(shí)刻準(zhǔn)備打死那只蒼蠅。
說了他的幽默，我們是不是也該講他的毒辣了呢?
就比如說這個(gè)星期五早上，我們?nèi)プ鲈绮?，還沒開始，我們就“嘰嘰喳喳”地講個(gè)不停，周老師說要獎(jiǎng)勵(lì)一下我們，這使我們感到大事不妙。廣播體操做結(jié)束了，老師讓我們繞著這個(gè)操場一邊下蹲一邊跳，做兩個(gè)來回。
當(dāng)我們完成了第一個(gè)來回時(shí)，有人的腿受傷了，老師便說道：“你再跳一個(gè)來回就不要再跳了……”聽了這話，我們只能堅(jiān)持再跳一圈?；氐浇淌液螅覀円粋€(gè)個(gè)都不能走路了。還有的佯裝說要找老師賠醫(yī)藥費(fèi)呢。
經(jīng)歷了這一次，我們知道了老師的良苦用心，我們愛那毒辣又幽默的老師，是他教會了我們許多做人的道理，使我們更加出色。
關(guān)于老師的記敘文篇5
上小學(xué)的這四年，有好幾位老師教過我，其中給我印象最深的是現(xiàn)在的語文老師-景老師。
景老師中等身材，慈祥的臉龐，兩眼睛炯炯有神。她總是喜歡戴一塊手表，有時(shí)還會戴一副眼鏡。別看她年輕，但我們都很喜歡她的課。
景老師對同學(xué)們要求嚴(yán)格，總是言出必行。有一次，景老師讓同學(xué)們把聽寫本交回來。她嚴(yán)肅且語重心長的說道：“每天聽寫是為了你們更好的掌握字詞，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭n后，老師認(rèn)真地檢查了同學(xué)們的聽寫本。由于我的努力，不但受到表揚(yáng)，聽寫本還發(fā)到了群里。我的心里十分高興。我以后會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望。
景老師愛好廣泛，她喜歡朗誦和繪畫。學(xué)校的升旗儀式和課間操的主持都是她，她還代表學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，獲得了前三名，為鐵十五局學(xué)校爭光。
景老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們完全被吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，我們完全沉浸在其中。
景老師對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天晚上她都會認(rèn)真地批改著同學(xué)們發(fā)給她的日記。多么負(fù)責(zé)任的好老師啊!我們都被她深深地感動著，我們只有用我們的實(shí)際行動去回報(bào)她。
景老師就是這樣一位令我難忘的好老師。
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