遇見為題的作文高中

傅維1147由分享時(shí)間：2020-09-02 20:31:02

每個(gè)人生命中總有一些永恒的記憶，時(shí)光荏苒，卻依然深深烙印在心底?；貞浿?，一次又一次的遇見如同風(fēng)雨后盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉于當(dāng)初的美好。下面是小編給大家?guī)淼囊杂鲆姙樵掝}的作文，歡迎大家閱讀!

以遇見為話題的作文篇1

每次翻開曾經(jīng)的手札，都遇見曾經(jīng)的自己。

從小學(xué)開始就喜歡收集本子，或A5，或A4，要求只有一個(gè)：封面一定要好看，內(nèi)頁一定要簡(jiǎn)潔。從小到大收集了上百本。在買來后，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，余下要么閑著，要么拿來當(dāng)作涂鴉本。

平日無聊時(shí)便是隨手拿過一本本子，想到什么寫什么，而日記是每天都寫的。有時(shí)寫了千余字——那是豐富的一天;有時(shí)只寫寥寥上百字——那是單調(diào)的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時(shí)——而這種時(shí)候于我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發(fā)上一頁頁地翻著，遇見自己。

這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個(gè)個(gè)過去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時(shí)，又為這次遇見而感慨時(shí)光的流逝。

一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發(fā)現(xiàn)里面竟是詩詞摘抄，猛地點(diǎn)醒許久以前的記憶，似乎有段時(shí)間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對(duì)厚厚一本寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑娫~摘記，還是晃了神。曾經(jīng)的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經(jīng)的我埋藏在字跡與紙頁間，對(duì)這次遇見感到滿意。她又重現(xiàn)了。

翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述說過去的點(diǎn)滴。對(duì)這次遇見抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細(xì)節(jié)會(huì)在若干年后，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無征兆而輕愉的。在遇見時(shí)也會(huì)曾經(jīng)的一個(gè)舉動(dòng)言語而了解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

能給自己教訓(xùn)的無非是經(jīng)驗(yàn)，能教人認(rèn)識(shí)到自己不足的便是曾經(jīng)的自己。是遇見過去的我，讓我成為未來更好的我。

遇見曾經(jīng)的自己!

以遇見為話題的作文篇2

人生有太多風(fēng)景一閃而過，消失在浩大的記憶之海，最后一點(diǎn)痕跡也被風(fēng)拂過，消失在滿天星辰之中，無可去從?！}記

童年之時(shí)，小河

把時(shí)間的指針撥回到童年的美好時(shí)光。仰望天空，藍(lán)天白云;放眼遠(yuǎn)望，田野平曠。天空下，一條清澈見底的小河自村口蜿蜒而去，淙綜的流水緩緩流淌，見證著小鎮(zhèn)的繁華與滄桑。微風(fēng)拂過柳條，細(xì)長(zhǎng)的枝條搖曳婀娜。調(diào)皮的風(fēng)穿越柳枝，掠過水面，激起河水漣漪。水面倒映著兩個(gè)小男孩匆匆奔馳的樣子，稚嫩的聲音打破了村口的寧靜：“哈哈，我抓住你了!”“是嗎?”高個(gè)男孩狡黠一笑，加速往前：“抓到才算哦?！比缓笕鐾染团堋：竺娴哪泻饧睌?，用手掬起一捧河水，朝著同伴潑去，頓時(shí)，“追逐戰(zhàn)”成了“潑水節(jié)”，“咯咯”的笑聲徜徉空中。小小河流，隱藏了多少美好。

少年之時(shí)，小河

時(shí)間輕輕走回那個(gè)冬天，小河停止了流淌，凍成了厚冰。村里的潑兒們紛紛拿出珍藏已久的“工具”朝著河面奔去，那是一年里除了春節(jié)外最令孩子興奮的時(shí)節(jié)。簡(jiǎn)易的木板和木棍，孩童們就能在冰面上滑溜上一整天，時(shí)而，也會(huì)有童心未泯的大人加入嬉戲的隊(duì)伍，全然沒了平日大人的威嚴(yán)，與一群孩童玩的不亦樂乎。小小河流，蘊(yùn)含了多少歡笑。

現(xiàn)在時(shí)光，小河

時(shí)光荏苒，歲月如梭，如今，已然物是人非。不知何時(shí)，小河上建起了一座座工廠，小河已非兒時(shí)的模樣了：終日排放的污水倒灌，工用、生活垃圾隨處可見，腐爛的動(dòng)物尸體上爬滿了白色的蛆蟲……污齪不堪，惡臭撲鼻——這已經(jīng)不是我印象中的小河，我心中美好的小河不復(fù)存在。

歌終要有個(gè)尾聲，歲月終要有個(gè)末梢!再見了，小河;再見了，我童年的美好!

以遇見為話題的作文篇3

魚在水中游弋，訴說著因?yàn)橛龅剿靡宰栽谏?鳥在樹上唱歌，感謝著，因?yàn)橛龅酱髽涠辛艘粋€(gè)避風(fēng)港;我在黑暗中不知所措，因?yàn)橛龅侥悖吹搅四翘鴦?dòng)著的光明。

——題記

寶貝，你記得嗎?

月夜，你在襁褓中一直啼哭，全家人都猜想著你哭泣的理由。母親將你輕輕地抱起，她慈愛地?fù)崦愕男∈郑叱阆矚g的兒歌，希望你感受到她的愛撫停止哭泣，但你依舊不住地哭泣。我穿上母親長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，裹上奶奶紅綠相間的圍巾，手中拿著哄你用的玩具鼓，左扭扭屁股，右拽拽圍巾，前后左右將圓圈轉(zhuǎn)個(gè)不停?！靶氊?，不要哭了，你是姐姐的俏妹妹。好好睡覺，長(zhǎng)大變成一個(gè)靚姑娘!”也許是我的滑稽逗樂了你，也許是我輕輕地?fù)崦?，你感受到了愛意。漸漸地，你停止了哭泣，靜靜地看著我，呆愣了幾秒，一片銀鈴般的笑隨后充盈了整個(gè)房間。不一會(huì)兒你帶著甜甜的笑意乖乖入睡。至今，那愉悅的笑聲還在我耳邊掠過。寶貝，你還記得嗎?

那日我與母親爭(zhēng)吵，你在一旁的呼喊：你們別吵了!我知道你想用自己的吶喊阻止這一場(chǎng)不必要的爭(zhēng)吵，可你不知道的是你低微的聲音根本化解不了我與母親那時(shí)的怒氣。我們繼續(xù)吵架，我陳述著自己的理由，母親義正詞嚴(yán)地訴說著她的道理。我們互不相讓，誰也無法說服誰，誰也不想成為被說服的對(duì)象。我不想輸陣勢(shì)，摔門走進(jìn)了我的房間。

一番哭泣后，漸漸地認(rèn)識(shí)到母親的做法是正確的，猶豫著是否要以行動(dòng)化解這次爭(zhēng)吵時(shí)，你輕輕地走了進(jìn)來。看著你的小心翼翼，我的眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)。你輕輕地對(duì)我說：“姐姐，你別哭了，我們每天要開開心心的。上次我和媽媽生氣，現(xiàn)在不也好了嗎?”你甚至用小手為我揩淚。涼涼的小手，像冰袋敷在心窩上，我心中的怨懟瞬間蕩然無存。我呆呆地看著你，眼淚再一次溢了出來。你一見此狀，忙說：“別哭了嘛!”緊接著伸出雙臂抱住了我，變魔術(shù)似的拿出一塊糖放入我的嘴里。“姐，你別哭了，我給你糖吃。”那一瞬間，我感到了幸福，寶貝你長(zhǎng)大了。直到現(xiàn)在，那顆糖的味道還在我舌邊回蕩。

寶貝，謝謝你!因?yàn)槟悖也辉倬髲?qiáng);因?yàn)槟?，我選擇了道歉;因?yàn)槟悖殷w悟到了母親的愛意，理解了她的教誨。謝謝你，寶貝! 寶貝，你就是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意間中，曬細(xì)雨點(diǎn)撒在花前。如果你是魚，我便是水，給你自由自在的生活;如果你是鳥，我便是樹，成為你棲息的避風(fēng)港。我想，或許現(xiàn)在我還沒有能力去許諾，但我會(huì)盡自己所能去保護(hù)你。佛說，前世500次回眸才換得今生一次擦肩而過，那就讓多劫輪回的路上，我們一起攜手快樂地走過!

以遇見為話題的作文篇4

“一片模糊淺淡的粉白，而后漸漸清晰，呈現(xiàn)出海棠花嬌美的姿態(tài)，一朵朵，一簇簇，綴滿青枝綠葉……”你輕聲訴說著，散發(fā)出的淡淡書香縈繞在我的鼻間，讓我不禁回憶起，那次與你——一本書的偶遇。

那是一個(gè)下雨天，我坐在窗前，漫不經(jīng)心地翻閱著書刊。一不小心，我碰到了身旁的書堆，書“嘩啦”掉了一地。我手忙腳亂地一本本撿起，無意中發(fā)現(xiàn)了你，你那封面上古老而嬌艷的海棠花靜靜綻放，令人陶醉。莫名地，我迅速收好其他的書，卻唯獨(dú)留下了你。我將你輕輕拾起，拂去灰塵，翻開，扉頁透著一種似紅非紅的色彩，仿佛是被海棠花汁暈染的，如印著幾朵輕柔的緋云。就這樣，我走進(jìn)了你的世界，開始如癡如醉地品味著，贊嘆著，陶醉著。

你雖不是那眾多書中我最感興趣的一本，卻能輕而易舉地讓我在“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”等詩句中，身臨其境地體驗(yàn)?zāi)侨耸篱g已消失的夢(mèng)幻情景：在月色皎潔的夜晚，暖風(fēng)輕拂的時(shí)刻，一樹樹繁花齊聲吟唱，像遙遠(yuǎn)的海浪沖刷著沙灘，數(shù)億顆沙粒匯聚成細(xì)小又澎湃的合聲……

有人說你太過煽情，有人說你過于感性，有人則認(rèn)為你所描述的古典樂曲與傳統(tǒng)藝術(shù)都已隨風(fēng)而去，不復(fù)存在，所以你并無意義。但我卻一如既往地沉醉在你那泛著傷感的暖意中，接受著你的熏陶。

你，是一本普通的書，對(duì)于我來說確實(shí)那么的珍貴;人生中所會(huì)經(jīng)歷的千百回邂逅，卻都比不上你——我最美的遇見。

以遇見為話題的作文篇5

那是一本不起眼的書，一個(gè)人躲在書柜的頂頭。但它遇見了我，讓我領(lǐng)悟了她的美好。

漫步書店，我用挑剔的眼光打量著一本本花花綠綠的書，尋覓一本有意義的書。忽然我停下了腳步，輕輕地抽出一本封面綠油油的書，這本書叫《暖春》，仔細(xì)看那精美的封面，清新之氣油然而生，淡綠色點(diǎn)綴著一朵盛開的小花，它就宛如冬日里一束溫暖的陽光，照耀我幼小的心靈，毫不猶豫，我買了它。

回到家中，我仔細(xì)品讀。作者丁立梅帶我走進(jìn)了一個(gè)森林王國(guó)，書中的一切景物都那么郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。那滿屏的綠仿佛就要溢出來似的，一切都那么靜謐，一切都又那么美好。

不用過多絢麗的辭藻通過紙張，我早就已坐上了通往綠色大門的列車。書中的景物全都透露著一個(gè)字——綠。

淡綠色的，有幾絲頑皮;玉綠色的，有幾絲成熟;深綠色的，還有幾分堅(jiān)韌。每一種不同的綠都在丁立梅的筆下栩栩如生?；蛟S我早已忘記了那曲折的人物故事，但我一定記得那生機(jī)勃勃的綠。

除了綠，我還喜歡書中的各種植物、花朵，它們雖然沒有“綠”那么顯眼，但我所欣賞的是它們身上的高貴品質(zhì)。

茉莉，清香而又淡雅，宛如“白衣天使”;玫瑰，高貴而又冷艷，宛如高冷的王后;含羞草，可愛而又調(diào)皮，宛如嬉鬧的孩童;薄荷，平淡而又可貴，宛如辛勤付出的老師;雪梅，漂亮而又堅(jiān)韌，宛如風(fēng)雨無阻的警察叔叔，

它們或許不僅僅是植物，它或者代表著社會(huì)上的每種人，它們或許和我們一樣，等待著過客的遇見。

有幸遇見《暖春》，遇見了丁立梅，遇見“綠”，遇見花兒?；蛟S它們都是舞臺(tái)上的匆匆過客，但遇見了它們，就如遇見了一份美好。