孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文800字
每一個(gè)生命，在孤獨(dú)中也都能活出自己的風(fēng)度，自己的精彩！下面是小編給大家?guī)?lái)的孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文800字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文800字1
隨著“哇”的一聲啼哭，我們家里添了一個(gè)新成員——我的小弟弟。自從有了他，我的生活被完全打亂了。
起初，我還天真地以為弟弟的到來(lái)不會(huì)給我?guī)?lái)任何影響，可事實(shí)恰恰相反。他吸引了全家人的目光，把我從爸爸媽媽的懷里趕了出來(lái)，成為了他們的掌上明珠。形象地說(shuō)，如果我們家是太陽(yáng)系，那我的弟弟就一定是正中心的、所有人都圍著轉(zhuǎn)的、最最明亮的太陽(yáng)。
以前，我是家中的小公主，小“太陽(yáng)”，享受著爸爸媽媽全心全意的愛和無(wú)憂無(wú)慮的生活?？涩F(xiàn)在，一切都變了：以往我讀書的地方如今散落著他的玩具；我窗邊的陽(yáng)臺(tái)，如今飄揚(yáng)著他的尿布；我床頭的衣柜，如今堆放著他的衣物……而我呢？每天放學(xué)回家，不是寫作業(yè)就是帶娃。以前嬌生慣養(yǎng)的我，怎么會(huì)把父母的愛分他一半？
前幾個(gè)月，我對(duì)弟弟充滿了意見，對(duì)父母充滿了怨氣，但不得不讓著他，用母親的話說(shuō)，就是“他小嘛，你是姐姐，要讓著他……”每當(dāng)我看著全家人（除了我）笑呵呵地陪著弟弟玩時(shí)，心里就一陣酸楚，有種空落落的感覺，我變得很孤獨(dú)。
放學(xué)回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)背單詞，背完單詞做練習(xí)，做完練習(xí)吃晚飯……我的一天，就像被克隆一般，伴著弟弟的叫聲，重復(fù)，重復(fù)，重復(fù)……
但是，我習(xí)慣了。習(xí)慣了這種孤獨(dú)，習(xí)慣了看著家人的背影，習(xí)慣了一個(gè)人蜷縮在被窩里回想一天發(fā)生的事……我開始試著包容，試著理解，試著接納，試著融入。我不再討厭自己的弟弟了，反而和他親近起來(lái)，我懂了自己父母的辛苦，早早地完成作業(yè)，我理解了父母的一片苦心，接納了這個(gè)新成員的加入……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我在習(xí)慣孤獨(dú)的過(guò)程中，成長(zhǎng)了。我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了無(wú)私，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了體諒。我知道，在我的心底，其實(shí)是深愛著我的弟弟的，我的小弟弟，你是否能原諒姐姐的自私？
我要感謝我的小弟弟，他讓我在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中包容，在包容中體會(huì)親情。
放學(xué)了，一個(gè)小小的身影朝我歡快地跑來(lái)——我的小弟弟！
孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文800字2
唱一首不老情歌，你愿意聽嗎？聽孤獨(dú)在情緒里翻滾，把寂寞唱成一段故事。別怕一個(gè)人看落英繽紛，可以寫信告訴我，我會(huì)把我讀懂的告訴你，一字不差。你會(huì)不會(huì)多情地望著眼前的事物而潸潸落淚，替落花惋惜、替敗柳悲傷？等你到了70歲，拐杖成了你的新朋友，寂寞開始在你四周蔓延了，你會(huì)不會(huì)記起我，想和我在南風(fēng)天里放風(fēng)箏？在你與孤獨(dú)為鄰的時(shí)候。
我到過(guò)你的世界，那里時(shí)而大雨滂沱，時(shí)而陽(yáng)光燦爛，連天氣都有萬(wàn)種心情，可我并不是時(shí)常都去光顧，似乎是因?yàn)槟阈拈T鎖得太緊太緊。去年五月，炎熱的感覺剛剛襲來(lái)，在這因熱而喧囂的季節(jié)里，你送上了許久的一聲問(wèn)候。那天我不敢說(shuō)話，怕說(shuō)錯(cuò)話，卻又控制不住地說(shuō)了好多話，你感動(dòng)得要哭，可是忍住了沒哭。你在告訴我，你沒有以前那么軟弱。我們避開關(guān)于各自近況的話題，因?yàn)槲覀冎辣舜硕寂麦@慌失措。
我有一本厚日記，關(guān)于你。那日記看起來(lái)更像故事，既沒有標(biāo)注日期，也無(wú)陰晴，它躺在那里許久卻還沒有蒙上灰，還沒有發(fā)黃。我知道你怕孤獨(dú)，時(shí)常帶上日記去看你，你說(shuō)你要看，但我拿出少有的爽快拒絕了，接著裝文藝地講：“故事還長(zhǎng)，請(qǐng)你等候?！蹦翘炀埔鉂猓瑳]沾酒卻也醉了。后來(lái)，日記撕了，酒杯砸了，孤獨(dú)也開始喧囂了。
畢業(yè)后的幾個(gè)星期，你還在與書為伴，我想給你個(gè)驚喜。作為一個(gè)在你心里許久的人，我在校后的圍墻外等你經(jīng)過(guò)。時(shí)間不長(zhǎng)，卻難熬。終于，代表結(jié)束的聲音響起，我迫不及待地往前走，在那條熟悉的路上我看到了你。你一身純色裝束，我感受到了陣陣清新的風(fēng)朝我吹來(lái)，你好像就是這夏天，在這叢花開放的路上，像電影里的場(chǎng)景，我奔向你，我們是各自的全世界，熔掉了所有孤獨(dú)。
你想去靠地球北邊的國(guó)家。你說(shuō)那里的極光很美，你想抓住它藏在手心。那里很冷，你說(shuō)你想捂著一塊冰然后盯著它直至融化，你說(shuō)你想在那里看到家里就能看到的星星。你說(shuō)了好多我都一一記著，可是就算你在我的世界里越變?cè)秸滟F，我也得不到相同的待遇。我希望我可以和你一起旅行，分享這路上所有怡人的景色。我不想讓你孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)好像會(huì)噬人。
我們?cè)谝黄鸷芫?，走同一條路，這條路我們走了太長(zhǎng)的歲月，十年如一日，我在這一天里從擁有變成一無(wú)所有。我像曾經(jīng)的你飽嘗孤獨(dú)，想笑的時(shí)候都會(huì)覺得緊張。
那條路還沒走完，我們就分開了，不過(guò)路還是要繼續(xù)走的，只是不再回頭，我怕對(duì)被孤獨(dú)纏身的你心生憐憫。但到如今，我不知道你是否還孤獨(dú)，在我的記憶里，你只是個(gè)與孤獨(dú)為鄰的庸人，擁抱著無(wú)人的宇宙。
孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文800字3
窗外的雨淅瀝瀝地下著，隨著風(fēng)兒飄落在我的臉頰，滴落在我的心房，喚醒了我心中牽掛的那個(gè)他。
他住在一個(gè)用木頭搭建起來(lái)的古老房子里。木頭上刻滿了裂痕，布滿了老化的木料。房間不多，只有一間廚房和一間臥室，聞起來(lái)總有一股濃濃的潮氣。屋外還有一個(gè)小院子，長(zhǎng)滿了青苔，養(yǎng)著五六只雞鴨和一條拉布拉多，如果走路時(shí)不長(zhǎng)點(diǎn)心眼，準(zhǔn)會(huì)被光滑的青苔和雞鴨的糞便摔個(gè)嘴啃泥。
以前，當(dāng)朝陽(yáng)剛探出腦袋，公雞剛打一陣清脆的鳴叫，他便從床上爬了起來(lái)，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，他總要早早上山把木柴砍好，把火生好，煮好熱騰騰的早飯，給他最疼愛的老伴享用。兩人坐在用兩三根長(zhǎng)木頭搭建起來(lái)的餐桌上，你一口我一口，嘴角邊藏不住甜蜜的笑容，兩張布滿滄桑的臉飽含深情地對(duì)視著，流露出滿滿的幸福。
甜蜜的時(shí)光就像玻璃一樣，一不小心便會(huì)裂成碎片，一個(gè)寂靜的早晨，他的老伴在潔白的病床上逝世了，只活了60多歲。她的淚水就像流泉一般涌了出來(lái)，一滴一滴帶著溫度的眼淚滴落在病床上……
如今，他的笑容不再燦爛，總帶著一種淡淡的憂愁，深深地眼袋無(wú)力地下垂著，密密麻麻的皺紋似乎一日比一日多了。他總喜歡坐在那把檀香椅上，望著朦朦朧朧的天空，一個(gè)人孤寂地聽著戲曲，偶爾會(huì)拄著拐杖照管一下雞鴨，他也許覺得，看著雞鴨搶食的歡快場(chǎng)面會(huì)讓他的心得到些安慰。
一回，我們一家一起去看他，他開動(dòng)了那有些生銹的自行車上街買了豬腳，還殺了一只雞，上山采了許多新鮮蔬菜招待我們，他一個(gè)人在廚房里忙里忙外，拿著沉重的火鉗生火，在大鍋灶上炒菜，煮豬蹄，一手擦著汗，一邊又嘆著氣。沒過(guò)多久，一桌豐盛的菜又展現(xiàn)在我們面前，他慈祥地看著我，夾了這個(gè)菜有夾那個(gè)，可他自己，卻一口也沒有動(dòng)。飯后，他扶了扶我的頭，一顆晶瑩的淚珠在他紅紅的眼眶里來(lái)回蕩漾，卻始終沒有落下來(lái)，直到我們分別的那一刻……
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他的背影不再孤獨(dú)，一縷溫暖的陽(yáng)光正照在他的身影中……
孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文800字4
在我們學(xué)校，高三是一個(gè)單獨(dú)的年級(jí)，他們獨(dú)自“霸占”著一座教學(xué)樓，掩藏于學(xué)校的一角。正午時(shí)分，那棟高樓就暴露于明麗的艷陽(yáng)中，四面八方都有窗，教室里到處都是光。
他們享有一定的特權(quán)，校長(zhǎng)、主任為他們開著綠燈，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹優(yōu)讓他們打飯。在彼此競(jìng)技與互相靜默中，他們與整座學(xué)校分隔。
高三的班主任最喜歡來(lái)高二溜達(dá)，尤其是高三月考之后，走廊里可見三三兩兩高三的老教師，看著高二的孩子，一張張年輕的臉，快樂無(wú)憂地說(shuō)說(shuō)鬧鬧。他們只是站著，臉上帶笑，眼里有種寬慰的歡愉。
都知道，高三的老師下到高二，那純屬調(diào)節(jié)心情。
“?？肌苯Y(jié)束的高三，籠罩著一股低沉的氣壓。每個(gè)教室里都有人趴在桌上，嗚嗚咽咽地哭出聲。每個(gè)窗臺(tái)旁都站著一個(gè)學(xué)生，不說(shuō)話，一個(gè)勁兒地流淚，旁邊來(lái)來(lái)往往的人都默不作聲，因?yàn)榱?xí)以為常。一米八五，接近成年的少年，也能在班主任面前哭得稀里嘩啦，宛如少女般抽抽嗒嗒，止不住地落淚。
只不過(guò)那時(shí)，悲傷失利在大家眼里，都可算作平常事。
這是怎樣的一年？
瘋狂、勤奮、熱血、迷?！忻枥L青春的詞語(yǔ)都在這一年體現(xiàn)得淋漓盡致。我們都像植物，拼命扎根，努力開花，卻還是無(wú)法在一片爭(zhēng)奇斗艷的群芳里脫穎而出。
畢業(yè)年級(jí)的努力是最不見效的——因?yàn)?，所有人都在這樣努力著。
這是一場(chǎng)孤獨(dú)的“戰(zhàn)役”，一個(gè)人就是一個(gè)軍隊(duì)。四面八方的壓力，老師的、家長(zhǎng)的、同學(xué)的、社會(huì)的……像一場(chǎng)來(lái)自四面八方的颶風(fēng)，你能做的，只有咬緊牙關(guān)挺住。你知道對(duì)岸就在前方，但你不知道——還有多遠(yuǎn)。
那是一個(gè)熱血的歲月，每個(gè)人都閉眼走路，渾身上下散發(fā)著一股狠勁兒，撞了南墻也不覺得疼，撞到頭破血流，心里也是酸楚的麻木。
但是，親愛的少年：這是你人生中第一場(chǎng)“戰(zhàn)役”，此后，你還會(huì)遇見海嘯，撞上狂風(fēng)，世間行走，如置身荒野，有猛虎，有獸群。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”將開啟你另一種人生，它不能決定你后半生能否平安喜樂，但它可決定你的出場(chǎng)是否光鮮亮麗。
親愛的少年，當(dāng)你走過(guò)高三，再回頭看，真的沒有什么。
自此，你趕路，不必再趕時(shí)間；三年挑燈，再見少年。
孤獨(dú)中成長(zhǎng)作文800字5
人生來(lái)孤獨(dú)，也懼怕孤獨(dú)，很少有人能夠真正坦然地面對(duì)孤獨(dú)。多數(shù)的人是在孤獨(dú)與群居之間尋找一種平衡。但這種平衡靠什么來(lái)掌握呢？靠心，心覺得孤獨(dú)了，才想去平衡一下，但本質(zhì)上還是懼怕孤獨(dú)。金庸小說(shuō)里的武林高手有不少是喜歡孤獨(dú)的，也在孤獨(dú)中創(chuàng)造了不少精湛武學(xué)。例如張三豐，閉關(guān)思考，悟出以柔克剛的太極拳與太極劍，終成一代宗師。當(dāng)一個(gè)人真正孤獨(dú)地面對(duì)自己、開始思考時(shí)，這個(gè)人就開始成熟了，才有了創(chuàng)造的可能性。
各種勵(lì)志書籍都在鼓勵(lì)人去交往、去建立關(guān)系，但很少有書叫人去孤獨(dú)，這也是我不喜歡看勵(lì)志書的原因。強(qiáng)調(diào)行動(dòng)力本身并沒有錯(cuò)，但是沒有經(jīng)過(guò)孤獨(dú)思考的行動(dòng)力是不是值得去學(xué)習(xí)呢？
人在社會(huì)中生存，就很難做到孤獨(dú)，每天都要接觸不少的人與事，哪有時(shí)間去孤獨(dú)？一到夜晚，本來(lái)是應(yīng)該面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候，卻把時(shí)間交給了電話與網(wǎng)絡(luò)。我時(shí)常覺得電腦的產(chǎn)生讓人越來(lái)越?jīng)]有思想了，想象力更加貧乏了。一有時(shí)間就在網(wǎng)上，寄希望于在網(wǎng)上學(xué)到東西，但真學(xué)到多少東西呢？
每個(gè)人都希望自己優(yōu)秀，但似乎每個(gè)人都不愿意去孤獨(dú)。這個(gè)年代，很多人憧憬的是物質(zhì)、名譽(yù)與享受，卻很少去關(guān)心自己的內(nèi)心需要的是什么。真正優(yōu)秀的人往往覺得自己是孤獨(dú)的，也會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀來(lái)源于自己的孤獨(dú)。蘇東坡是孤獨(dú)的，所以才有了后來(lái)的“大江東去”的千古名作；司馬遷是孤獨(dú)的，所以才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；愛因斯坦是孤獨(dú)的，所以才有了相對(duì)論的產(chǎn)生。大師往往是孤獨(dú)的，這對(duì)他們的人生來(lái)說(shuō)，可能并不一定是幸事，但對(duì)時(shí)代卻是幸事。上天往往就是這么公平！看一個(gè)人優(yōu)秀不優(yōu)秀，我覺得其實(shí)只要看他在孤獨(dú)的時(shí)候做什么，是手足無(wú)措還是鎮(zhèn)定自若，是折騰還是享受。優(yōu)秀的人往往在自己的心中有那么一段或幾段孤獨(dú)的時(shí)光，可能并不愿意再去重復(fù)，但卻愿意讓那種回憶停留在記憶的某一處，不輕易說(shuō)，但卻是自信的根基。我自信，因?yàn)槲夜陋?dú)過(guò)。
走在前往優(yōu)秀路上的人，往往覺得自己太孤獨(dú)了，自己的優(yōu)秀并沒有被人所知，所以有人選擇了退卻，選擇了隨大流，其實(shí)也就選擇了遠(yuǎn)離優(yōu)秀，因?yàn)閮?yōu)秀誕生了思考，思考又常與孤獨(dú)為伴。
你夠優(yōu)秀嗎？請(qǐng)先問(wèn)自己：你夠孤獨(dú)嗎？
判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀，只要看他在孤獨(dú)的時(shí)候做什么。優(yōu)秀的人總會(huì)經(jīng)歷一些孤獨(dú)時(shí)光，偉大的事情大都是在一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候做出來(lái)的。我自信，因?yàn)槲夜陋?dú)過(guò)。
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